【精華】書的故事作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的書的故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
書的故事作文 篇1
“書是全世界的營養品”這句話我們並不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點都沒錯，我們從書中瞭解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自於“書”。
一次週末，我來到表姐的家裡，在姐姐的房間裡，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書櫃架拿下來，可是，由於姐姐的書實在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經過一場“戰爭”之後，我終於把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的看著，當我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮；當我看到沒有心的鐵皮人時，我會感到傷心；我感到膽小的獅子時，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現。正當我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣櫃裡，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點紙巾，把它塞到耳朵裡，這樣就可以看了。
我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢！“書”可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你遊覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧！
書的故事作文 篇2
“書”是我們知識的源泉。大家都有喜歡的書，而我喜歡的書是《伊索寓言》。在大家看來這可能是一本小孩子看的書，六年級看這本書有點幼稚，但我比較喜歡童話故事，所以只要是童話故事我都喜歡看，其中我最喜歡看《伊索寓言》。
我的《伊索寓言》是“於桂雙”寫的。你們知道《伊索寓言》為什麼能享譽古今嗎？“主要原因在於它本身的感人魅力。這一魅力主要來源於寓言的三個方面：其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性；其二是《伊索寓言》文字的表達特點；其三是這些故事包含的寓意內涵深刻，耐人尋味，富有教益。
我最喜歡其中的兩個故事：第一個是《擠牛奶的姑娘》，第二個是《赫拉克勒斯與雅典娜》
《擠牛奶的姑娘》這裡面的那位姑娘只會空想，但做起來完全不一樣。她想象自己擠的牛奶換錢以後要給自己買裙子，買完裙子後去參加舞會，大家看到她很漂亮，就會向她求婚的，由此過上幸福的生活。但是她做事不認真，讓她的夢都變成了白日夢。這件事告訴我們：做事要認真，不要在沒成功前就想象未來的事。
《赫拉克勒斯與雅典娜》裡面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一個小蘋果，不料蘋果不但沒碎還長大了許多，這讓赫拉克勒斯很生氣，於是他更用力去踩，直到雅典娜來告訴他是怎麼回事，他才停止。這個故事告訴我們：和平相處會使雙方都互惠互利，爭鬥和對抗往往只會帶來更大的危害。
因此，我覺得故事書也是有知識。如果你們有好看的故事書可以告訴我哦！
書的故事作文 篇3
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎麼愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業就會和朋友一起在院子裡玩，要不然就是一個人窩在家裡看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以後，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣，可是又不敢不聽話。於是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經過幾次“以身試法”的體驗後，我終於好好地去看書了。
剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經過幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到裡面的內容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，後來我越來越喜歡看書。現在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以後，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
書的故事作文 篇4
書是我的好朋友，我曾經忘了寫作業來看書，我曾經還竊讀過呢！不過我很快樂。
那次寫作業特別多，我忙不過來，我一會兒寫語文，一會兒寫數學。可是差不多每天看書的我，真是好想好想看一下故事書。
最後我下定決心，看一會兒故事書。
我從書架上拿下一本，是馬小跳系列中的：《名叫牛皮的插班生》，有滋有味的看著。馬小跳生動、調皮，但它講義氣，說話算數，說到做到，使我想起了，幼兒園時我的好朋友不講義氣，心裡就不舒服。我真想有那麼一位好朋友。我忘了時間，像在另一個世界遨遊。
看到馬小跳搞笑的時候，我忍不住哈哈大笑，把奶奶吵醒了，他問我作業做到那裡了，我只好編瞎話，說：“奶奶，我寫完了！”
奶奶說：“那你看書吧！”可是我突然想不行呀！“萬一爺爺檢查，怎麼辦？”我馬上寫了起來。奶奶丈二和尚摸不著頭腦地說：“你不是寫完了嗎”我說：“還有一點點！”我還說：“高興點，要向馬小跳一樣快樂呀！”
奶奶說：“你是不是故事書看多了！”
我說：“是，所以要快樂呀！”奶奶說：“快寫！”我馬上寫了起來。
我看奶奶看書的時候，偷偷看了起來，奶奶一抬頭我假裝看作業……。縱慾在認真看書的奶奶發現了我，馬上對我說：“馬上寫！”我沒辦法，只好寫吧！
這時我想：“奶奶要是溫柔一點，可愛一點，快樂一點，他的個性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了！”
名人說得好：讀書是營養的麵包啊！
我的書雖然是竊讀的，但是我很快樂了，我要將讀書繼續下去！讀書是快樂的！
書的故事作文 篇5
有一本童話書穿著燙金的外套，圍著絲綢的腰帶，正坐在用雪白的鵝絨編成的坐墊上看著窗外發呆。幾個帶著高帽子的人正在禮堂裡圍著它轉來轉去。
“這是最好最好的象牙紙。”一個帶著高帽子的人說道。這幾個帶著高高帽子的人就是做出這本童話書的人，童話書裡的故事是他們寫的，帽子越高就越會寫故事；那金色的外套、絲綢的腰帶，和寫上故事的象牙紙都是他們做的。
“看，看童話書多漂亮！”另一個帶著高帽子的人自豪的說道。他應該覺得自豪，因為誰都沒法否認那是一本無比美麗的童話書。
“現在童話書裡已經寫滿了故事，得讓所有的孩子都知道這件事。”帽子最高的人說道。帶著高帽子的人都同意這個想法。
晚上，幾個編故事的人開心的離開了。他們決定明天舉行一個盛大典禮，把他們無比漂亮的“童話書”讓孩子們看看。
童話書一個人孤單的坐在典禮臺上，一點也不開心。想到明天的典禮，孩子們只能看到它漂亮的樣子，而且它身體裡象牙紙上的故事，它一點也不喜歡，也不想給孩子們看。
它呆呆的看著窗外。
一個穿著破衣服的人從禮堂邊走過，臉上的笑容十分的開心。
為什麼那個穿的破破爛爛的人會笑的那麼開心？童話書跟了出去，原來是一個白了頭髮的爺爺，懷裡緊緊的抱著一個破布包。
爺爺在街道上走著，童話書跟著爺爺來到了教堂，教堂裡坐滿了孩子，這麼晚了，孩子們到教堂裡做什麼了？
孩子們把爺爺圍住了。爺爺坐在孩子們的中間。
爺爺把手伸進破布包裡，動了動，爺爺的身後就出現了金色，銀色，紅色，藍色翅膀的天使，天使們帶著孩子們飛在天上。
爺爺的手在布包裡又動啊動，爺爺的前面就出現了一輛馬車，教堂的地面變成了旋轉路道，馬車跑啊跑啊，跑一圈，教堂變成了一片森林，森林裡住著小矮人；跑兩圈，教堂變成了雪山，雪山上住著吃松樹的雪人，馬車跑啊跑，跑三圈，教堂變成了阿拉伯的城堡，美麗的公主正在編制神奇的飛毯……
馬車跑啊跑，跑啊跑！
爺爺的手在布包裡又動啊動，爺爺的白髮變成了冬天的雪，身上的破衣服長出秋天的樹葉，背上冒出中國的長城，左眼變成了月亮，右眼變成了無數的星星。
爺爺變成了孩子，變成了風，最後教堂的鐘聲響了，一切又恢復了原樣，孩子們也都散去了，爺爺也匆忙地趕回家了。
爺爺的家又小又破，牆壁上是個大大的破洞，只有一張破桌子。
爺爺坐到桌子上，打開了他的破包袱，原來爺爺的包裡是一隻筆還有許多發黃的紙，爺爺在黃皮紙上寫童話，寫啊寫啊。
爺爺在寫明天的故事，爺爺寫一個，笑一次，寫一個，笑一次。
爺爺在發黃的紙上不停的寫，不停的寫，寫了一個又一個故事。明天他又會給孩子們表演新的故事。
天快亮的時候，爺爺爬在桌子上笑著睡著了。
童話書爬到爺爺的桌子上，打開了爺爺的包袱，爺爺的包袱裡，有那麼多的故事，童話書扔掉了自己的象牙紙，把爺爺寫滿故事的黃紙裝進自己的身體裡。
童話書回去了。它要去參加今天的典禮，給所有的孩子表演爺爺的故事……
書的故事作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”媽媽經常在我耳邊唸叨這句話，可是我並不喜歡看書，每次看書都得媽媽來“請”我，我總是極不情願地跟著去，直到有一次，我深深愛上了看書……
一個星期五的晚上，我照常坐在沙發上看電視，媽媽從外面回來提了一個黑色的袋子，慌慌張張的跑進房中，出來吁了一口氣，對我說：“兒子，裡面的東西不要亂動，媽媽出去有事。”丟下這句話，媽媽就走了。
想著媽媽的那句話，我怎麼也靜不下心來看電視，我想：袋子裡面到底是什麼呢？為什麼媽媽要叮囑我不能動？在好奇心的驅使下，我偷偷地往房間裡走去，想一探究竟。進了房間，我悄悄地將門鎖上，在屋子裡環視一圈。咦！黑色的袋子在哪裡啊？我左顧右盼，找了很久，功夫不負有心人，我終於找到了。我快速的開啟袋子，映入眼簾的竟是幾本嶄新的書：《水滸傳》，《西遊記》，《三國演義》，《紅樓夢》……原來就是幾本書而已，我不以為然地想，媽媽真是故弄玄虛。我隨手翻了翻，可裡面的內容瞬間吸引了我，如《西遊記》裡的“三打白骨精”，《水滸傳》中的“武松打虎”，《三國演義》裡的“桃園三結義”……我坐在房間裡入神地看著這幾本書，不知何時媽媽回來了，站在我的身後我卻渾然不知。從那次起，每天總有一段時間我深深地沉浸在書的海洋裡，我看書再也不需要媽媽來催促了。
現在書成了我的好朋友，它教會了我許多的知識，還給我帶來了快樂，我已經深深的愛上了書。
書的故事作文 篇7
小時候，媽媽常說：“書中自有黃金屋。”但我不太懂這句話。現在在我長大了，我經常因為寫不出作文而煩惱。媽媽說這是因為我讀的書太少了。為了培養我讀書的興趣，媽媽就經常帶我到書城去讀書。
一進書城裡，我就融入到了書的海之中。我從《冒險小虎隊》一書中看到了三個智慧少年知難忘 而這、無懼無畏的精神；在《三國演義》中，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個片斷，諸葛亮運用他豐富的天文知識而打敗了曹操，使我十分佩服。漸漸地，我就喜歡上了看書，並從書中體會到了人生的'酸甜苦辣。
今年暑假，媽媽給我買了一整套的《明朝那些事》，雖然是本史書，但我看得津津有味。這本書主要講的是從1344年至1644年這300年間關於明朝的一些事情，以史料為基礎，並加入了小說的筆法，語言幽默風趣。其中，最讓我佩服的還是是朱元璋，他赤手空拳、單槍匹馬，憑著自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國。
讀書給了我知識，給了我快樂，更讓我知道了怎樣為人處事，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
書的故事作文 篇8
我是一個愛看書的人，也是一個愛藏書的人。有了書，我的生活就變得有滋有味；有了書，我的生活就不缺乏色彩；有了書，我的人生就會故事不斷。
也許正因為我收藏了那麼多書，感動了上天吧，一件不可思議的事情就在我身上發生了。
一天早晨，我剛睡醒，朦朧中，就捧起書看了起來。
“你好，小姑娘！我是書神，世界上所有的書都歸我管，你可以叫我書先生。你呢？你叫什麼名字呢？”我突然聽到了奇怪的說話聲。
“我，我叫……我叫應晨晨。”我緊張得臉紅心跳，東張西望一陣，確定無人後，小心地對著手中的書應道。
“我聽說你是個特別愛看書的小姑娘，今天特地來看看你。”書上的每一個人物都好像活了，都對我笑眯眯地，聲音就像從他們的口中發出來一樣。
“好的，好的！”我又驚又喜，連忙說，“歡迎，歡迎你們的到來！”
“小姑娘，我來問你幾個問題好嗎？”他又親切地問道。
“嗯，好吧！”我爽快地答道，他的聲音很和藹，我不再那麼緊張了。
“那麼，請問《一千零一夜》中的漁翁和魔鬼的故事主要講了什麼？最後魔鬼的又怎麼樣了？”
我立刻把漁翁和魔鬼的故事，告訴了書先生，可有些地方記不清了，就自己亂加了些進去，也算是八九不離十吧。
書先生的眉頭皺了一下，這時，我書櫃上的《紅樓夢》跳了出來，“嘩嘩”的翻了幾頁，從裡面“嗖、嗖……”地跳出了十二個女子，“一”字排在我的面前，微施一禮，說 “請問小姑娘，你認識我們是誰嗎？”
“啊！我不認識你們，你們從哪裡來的？咦，怎麼又好像有點面熟呢？”我緊張的頭上直冒冷汗，臉上火辣辣的，可這冷汗澆滅不了熱火，整個臉都扭曲的像個葫蘆娃了，心想這下要出醜了！
我剛說完，那十二位美麗女子袖子一甩，轉身就隨《紅樓夢》消失在我的眼前，緊接著又跳出了一本《三國演義》，接著又化身為劉備，哭喪著臉問我：“你知道我那不爭氣的兒子——阿斗，後來怎麼樣了嗎？”
“我不知道啊，我只是在諸葛亮後面偶爾見過他一次，我平時看書都是看那些漂亮的畫面的，你別問我啊，自己去找兒子啊。”
剎那間，周圍變的好安靜，我感覺到這幾分鐘的時間就像考一張試卷，半個小時就做完了，卻還要等待1個小時才結束那樣漫長。
又不知過了多久，書先生終於語重心長地開口了：“看書不可求快，並不是快就是好的，看書講究的是細細品味。如果你為了速度快而不細細品味，或者僅僅只是留意那些美麗的畫面，那你就永遠都不會知道書的價值。你平時看書就像是囫圇吞棗，不知其味，即便你買再多的書，藏了再多的書，又有什麼用呢？”
這個時候，我敢發誓，要是地上有個洞，我會毫不猶豫地鑽進去不出來……
猛然間，“書先生”扯大了嗓門喊道：“你這個死丫頭，剛把你叫醒，怎麼又睡回去了啊，還不快點起床，上課要遲到了！！！”
啊，不對，是我媽媽在用她的高音喇叭喊我起床呢！
“還好，還好”原來是南柯一夢啊！
但夢中“書先生”的話，讓我悟出了許多道理：好好利用書的人才知道書真正的價值，買書浪費書的人永遠不會知道書的精粹所在！
我以後一定要看好書，好看書，書看好！
