有關一本書的故事作文集錦六篇

來源:才華庫 1.77W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一本書的故事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關一本書的故事作文集錦六篇

一本書的故事作文 篇1

書是人類最好的朋友。小時候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過,我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個為什麼》這本書還發生了不少酸甜苦辣的小故事哩。

記得一次上音樂課,我嫌那個歌兒太沒趣了,便拿出《十萬個為什麼》立在音樂書裡邊,津津有味地看了起來。正看得興勁呢,感覺身後來了個“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學們都在偷偷笑我哩。於是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺。

說起甜,那可真是件高興的事。上科學課時,老師講到“為什麼下雨時總是先看到閃電,後聽到雷聲呢?”同學們一個個冥思苦索。這時,我忽然來了靈感,這不是《十萬個為什麼》上有的嗎?於是,我使勁回憶,終於想起來了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問。老師表揚了我,同學們都向我投來羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐裡一樣。

從老師那裡千辛萬苦取回《十萬個為什麼》,我決定吸取教訓,只在課餘時間看書。星期天,我躲在被窩裡看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來吃飯的話當成了耳邊風。媽媽喊了好幾遍,卻不見我動靜,她終於忍不住了,衝上樓來,嚴厲地訓斥我“叫你吃飯聽見沒?愛吃不吃,不吃算了!”為了做個有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃。”唉,這不吃飯,說說容易,這漫漫長夜可怎麼熬啊?苦啊苦……

提起辣,那也是我自找的。班裡開展讀書活動。同桌小芳向我借《十萬個為什麼》,我心裡想:上次借給小明時,他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?於是我斬釘截鐵地說:“不借。”把小芳拒之千里之外。幾天後,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我。看小芳這麼大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時臉上感到火辣辣的。

我與一本書的故事暫時講到這裡吧。高爾基說過:“書箱是人類進步的階梯”。朋友們,愛書吧,讓書陪伴我們一起成長。

一本書的故事作文 篇2

星期天,我和媽媽去買書。這兒的書可真多啊!看得我眼花繚亂。我和媽媽經過精挑細選,最後決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山牆的安妮》。

回到家,我就迫不及待地看了起來。剛看一會兒,媽媽就走過來,對我說:“笑笑,媽媽跟你商量一件事,好嗎?”

我頭也不抬地問:“什麼事兒?”

“笑笑,你手裡的《小公主》不是還沒看完呢!求求你,先讓媽媽看這本書,好嗎?”

“那好吧!”看著媽媽的可憐樣兒,我極不情願地把書交給媽媽。

接下來的幾天裡,我發現媽媽為了看這本《綠山牆的安妮》,連中午覺也不睡了,而且有時還邊看邊笑,我想這本書一定很好看,我實在憋不住了,就對媽媽說:“讓俺也看看唄!

“不行!我正看得過癮呢!”

“哼!”

“要不媽媽先給你講一個書中的小故事:參加完音樂會的安妮和戴安娜回到家,興奮的安妮提議要來個比賽,看誰先跑上床。她們穿著白睡袍,沿著長長的屋子,同時向床上跳去,可是,似乎有什麼東西在他們的身子底下蠕動,一聲尖叫後,有人在說:“仁慈的上帝呀!”她們兩個被嚇得從床上滾了下來,一陣狂奔離開了房間,原來是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺,被她們砸在了身下……"

哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰後合。

媽媽講完後還是不肯讓我看,我在心裡說:媽媽呀媽媽,你看都看吧!還給我講什麼故事聽,這更讓我想看這本書了。

昨天,我實在忍不住了,肚子裡的書蟲直往外跑。我就趁媽媽不注意時,飛快地從媽媽的床頭拿來這本書,津津有味地看了起來。

可是好景不長,媽媽發現了我拿了她的書,就擺出媽媽的威嚴說:“給我!”

“on!”我把書抱在懷裡,說:“不給不給!”

媽媽從我的懷裡搶走了我的書,我又從媽媽手裡搶走了書,看!一場好玩的搶書戰鬥就開始了,最後,媽媽勝利了。但我還是百般請求媽媽,可我親愛的媽媽在我一聲聲請求聲中,“殘酷”的走向臥室……

哼!下回我買了書,一定自己先“佔著”,絕不手下留情,現在只有盼著媽媽早點看完,我好去領略安妮的風采!

一本書的故事作文 篇3

“啪”的一聲,爸爸關門出去後,我急忙從床底下抽出一本書,一頁、兩頁… …我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂,但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味!因為如果被爸爸、媽媽看到了話,輕則“竹筍炒肉絲”,重則一本書就粉身碎骨了。唉,我真是個“烏鴉嘴”。剛一想完,老爸就推門而入。沒辦法,我只好提前結束“遊書之旅”。把書往床底下一推,繼續寫作業。爸爸看了看,點點頭,看上去挺滿意的,然後就出去了。

後來,吃晚飯的時候我們一家人邊吃邊聊天,爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個問題上,我心裡咯噔一下,偷偷看了下爸爸的眼神,他正好也在看著我,我心虛的把目光閃開,爸爸說:愛看書是好事,是一種很好的習慣,對以後的學習會有很大幫助,所以我們也很願意給你買書……,但是看課外書也要在合適的時間,合適的地點,說完意味深長的看著我,我輕輕的點點頭。

其實,家裡人都知道我偷偷看書這個習慣,也都一直幫助我在改正這個不好的習慣,在一次我過生日那天,爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物,是一本關於棉花糖故事的書——《孩子,先別急著吃棉花糖》了。這個故事是講一個國小生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個又一個包括斯坦福大學棉花糖實驗的小故事中,有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂,更會管理自己。無形中養成了受益一生的好習慣。

這本書對我的啟發很大,告訴我習慣是伴隨一生的朋友,你一定要選擇那些好習慣來做你的朋友。故事中的棉花糖,代表我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹慎的選擇,選擇那些能夠幫助我們成長的機會,而放棄會把我們引入那些歧途的機會。有些機會在當下看起來很燦爛,但有可能會因為經不起時間的打磨而光芒驟減;有些機會在當下看起來或許會像鵝卵石一樣平凡,但日後卻能成為璀璨的寶石。

而且,等我們長大後,並不是做什麼事情都能夠一帆風順,並不是變成了大人就會懂得如何面對種種誘惑,並不是能自然而然地成為一個朝著自己方向,自己目標一步一步邁進的人。其實等我們長成大人後,在面對種種誘惑時,還是會舉棋不定的。

通過這本書,我從裡面領悟出了許多道理:做事,要學會管理自己,不能總是偷偷摸摸的看課外書,當然,豐富自己的閱讀量是很有必要的,但是必須時在完成課內、課外功課的情況下合理安排時間進行課外閱讀。只有合理的`安排時間,提高學習效率,才能有光明正大做自己喜歡的事情。

一本書的故事作文 篇4

今天是我的生日,爸爸給我買了一本書,叫《尼爾期騎鵝旅行記》。

早晨我早早地起床了。起床後,拿起書我就開始看了。該去上學了,我趕緊把書放到書包裡,就去上學了。

叮鈴鈴,上課了。我看見老師沒有來,就拿起書看了。老師來了,我立刻把書放到書包裡,聽老師講課。過了一會兒,我看見老師去拿生字本,我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了,把作業本發下來,我急忙把作業寫完,就又開始看書了。

叮鈴鈴,下課了。我還是一直地看書。我把書看完了,說:“這裡面的故事好精彩呀!我以後要向書裡的尼爾斯一樣,不管遇到什麼困難,我們都要勇敢堅強。”

一本書的故事作文 篇5

我的房間裡有一個大書櫃,裡面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書——《上下五千年》。

那是去年暑假,爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店,就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書櫃裡。放眼望去,整個書店內似乎是由書組成的知識大海洋。其內各種書都有,有圖畫、漫畫、小說、雜誌、報刊等等。平日裡,父母都說我像個“老知青”,因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈後,書店雖大,我喜歡的書卻寥寥無幾,偶爾留意幾本,卻不是我最喜歡的型別。

我走來走去,已經過去了大半天,卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時,我的腳步忽然停下,因為我發現了我要找的書的型別,於是我仔細搜尋,以找到我要買的書。我不經意間向這書櫃的下層瞥了一眼,竟奇蹟般地發現了我一直想要買的一本書——《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來,開啟書,愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店後,我在回家的路上都不忘翻看幾眼。

回到家後,我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節,開啟書,五千年的歷史盡收眼底。聖人款款而來,夸父的執著,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷,即使到了睡覺的時候,也不想放下手中的書。

這就是我和《上下五千年》的故事。

一本書的故事作文 篇6

收拾書包時,無意間翻出了一本壞得不成樣的英語書,驀然回首,三年前的那一幕又浮現在我眼前……

那一天,我考試沒有考好,走在回家的路上,女貞樹掉下了黑色的小果子,好像是在為我哭泣。風一吹,樹上的葉子“沙沙”作響,好像在嘲笑我。那些高大的建築物,不就是那些目中無人,考了高分的同學嗎?路過了一家照相館,照相館的櫃子裡擺放著許多照片,照片上的人都在開心地微笑著,難道他們也在嘲笑我?

這時,路邊的一隻流浪狗跑過來,很落魄的樣子,難道我不是嗎?一片葉子掉了下來,帶著無限的悲哀。

回了家,奶奶立刻打了電話過來,問我有沒有考好,當我回答後,奶奶心冷地掛掉了電話,隨之而來的就是爸爸的責備和數落。隨即爸爸的朋友打來電話,當得知朋友的孩子都考得比我高時,爸爸氣得說不出話來。

走進房間,我望著那本被我當成寶一樣的英語書,頓時產生了憂傷,對它有了一種仇恨和厭惡的感覺。我開始控制不住自己的情緒,用那本書來報仇,“嘶——”地一聲,我將它撕成了兩半,可這還不使我消氣,直到那本書被我撕成了很小的碎片,我才鬆手,並沒有注意媽媽一直在門口靜悄悄地看著。她沒有生氣,只是淡淡地說:“不高興就發洩出來,這樣才會好受一些。”

又要考試了,媽媽遞給了我一樣東西,是那本書,媽媽已經粘好了!“這個我只粘了一小半,還有一些很快就粘好了,考試時一定要加油。”媽媽說。

母親的愛融在了這本書裡,我會一直揹著它上學!

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