實用的讀書的故事的作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的讀書的故事的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的讀書的故事的作文4篇

讀書的故事的作文 篇1

徜徉書海、魅力閱讀、讀一輩子書,做一輩子人、我的?啃?書生活、我是小小“書蟲”、頁頁墨飄香、書香伴我成長、讀書的滋味、讀書夢、讀書,其樂無窮、憶讀書、享受著讀書的快樂。

書籍,我的最愛

讀書是一大樂事,凡是愛讀書的人,都會樂在其中,享受著文字精妙的同時,也懂得人生的道理。我,就是一名愛讀書的男孩。

書籍是我的好朋友。記得小時候,我常常依偎在媽媽的懷抱裡,聽媽媽講善良的七個小矮人,美麗的人魚公主------那一個個迷人的故事,常常讓我在變幻無常的童話世界裡流連忘返。

學習了拼音,我如魚得水,一頭扎進了帶拼音的書裡,再也不用媽媽講了。儘管只是囫圇吞棗,但也總比聽別人講故事有趣多了。我終於可以獨立閱讀,我興奮極了。

記得有一次,我剛把媽媽買的《藍色的海豚島》讀了一半,結果媽媽卻把這本書送給別人。等我回家找書時,卻發現書不見了,一聽媽媽把書送人後,我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好,睡不香,總是念叨那本書,特別心疼,便把書拿回家。我如獲至寶,一口氣將它看完。

如今,我已經上國小六年級。閱讀已經不僅僅限讀拼音,我先後閱讀了《世界最美麗的100個地方》、《輪子上的麥小麥》、《最後一頭戰象》、《狼王夢》、《愛的教育》------它們為我的生活增添了無數絢爛的色彩。

書是我的良師益友,它一直伴隨著我成長;書籍是我的最愛,因為它們給我帶來最大樂趣,豐富了我的頭腦。同學們,讓我們一起熱愛書籍,一起讀書吧!

讀書的故事的作文 篇2

小時候,媽媽總在睡前給我念故事。可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

從那以後,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物裡,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什麼’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

到了三四年級,我已經在課外書中讀了不少科幻故事,如:《院子裡的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍,

現在,我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如:《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等。

我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

我與讀書的故事 400字

小時候,媽媽總在睡前給我念故事。可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

從那以後,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物裡,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什麼’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

到了三四年級,我已經在課外書中讀了不少科幻故事,如:《院子裡的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍,

現在,我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如:《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等。

我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

讀書的故事的作文 篇3

我家的讀書格言:多讀書,讀好書,然後寫出自己的感想,這是寫好作文的開始。

我家雖算不上是書香世家,可也稱得上是個“書香小家”。不信,你聽我細細道來。

我——小小“歷史迷”

讀史能明理,說起歷史事件,我總能評論個一二。

聽媽媽說,小時候的.我,剛到的《嬰兒畫報》都會用嘴去啃,用手去撕,每一本都被我搞得四分五裂的。再後來,纏著媽媽讀故事給我聽。上學了,自己學會了漢語拼音,能自己讀書了,別提多高興了。三、四年級時被《千古智聖》中諸葛亮的故事深深吸引,就不可救藥地迷上了《三國志》。有關於諸葛亮的每一個細節我都要拿出來細細研讀,比如諸葛亮施展空城計使司馬懿見而回國;諸葛亮臨死前施妙計讓蜀國人照著自己的樣子做成雕像,放在原來他在世時出戰用的小車子裡,把司馬懿嚇了一跳,這便是反間計,把還不太查知明情的司馬懿在短時間內嚇回魏國去……可惜,諸葛亮這個人才雖然很厲害,但人終有一死,這是不可避免的。我看到皇帝自己主持朝政時,心裡浮現出一絲希望。可這蜀國後主劉禪是一個“扶不起的阿斗”,我有了發自內心的哀思:蜀國好景不長了,蜀國終要被別國所欺負,要滅亡了!

由《三國志》起,我便迷上了歷史故事,《漢書》、《後漢書》、《戰國志》……

外公——“時事迷”

顧名思義,就是指:我外公關心國家大事。一看到新報紙來,外公便像著了魔似的,手不釋卷,恨不得一口氣看完。到吃飯的時間了,我大叫一聲:“外公,快去吃飯,大家都在等你一個人。”外公說:“你們先吃,我待會兒就到。”過了一會兒,我吃完了,見外公還在看,絲毫沒有吃飯的意思。我便知道他在敷衍我,說道:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”誰知外公說:“是吃飯重要,還是國家大事重要?現在禽流感流行,雞啊蛋啊,可不能亂吃……”我不理他了,接下來準又是長篇大論。

外婆——“課本迷”

外婆小時候家裡窮,上不起學,一直羨慕能斷文識字的人。現在,操勞了大半輩子的她,終於有點空閒時間了,她想學學我的課本。我拿著書,有些無從下手,外婆不太會說普通話,我只好用方言教。就這樣,我讀一個字,外婆跟著讀

一個字。漸漸地,外婆能讀一個很長的小節了……現在的她已經能讀國小三年級的課文了,我們倆都特別高興:我為我教會了一個“學生”高興;外婆為她能讀一篇完整的課文而高興。

媽媽——“文學迷”

“讀書破萬卷,下筆如有神”,媽媽非常喜歡閱讀,她也熱愛文學創作。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,媽媽常說,要想寫出優秀的文學作品,大量的閱讀是必須的。她常常利用節假日與我一同寫作,我們的親子日記經常放到網上晒一晒,受到眾網友的追捧。我有兩篇日記發表在姜堰教育週報上,獲姜堰小名人作文大賽優秀獎,揚子晚報校訊通杯作文大賽入了圍(那可是從九千份作文中只選250篇哦!)這些都與“文學迷”是分不開的哦!

爸爸——“專業迷”

“聰明的腦袋不長毛”,大家一看到我爸爸那頭頂就應該知道我爸爸是個什麼樣的人了吧?看著爸爸床頭櫃上厚厚的《外科學》、《外科手術學》、《外科手術圖譜》……真不知道,這麼厚,他怎麼就啃得下去呢?每逢親朋好友聚會的時候,就是他最神氣的時候,大家一個個地提問自己的小毛病,他整個是一答記者問。

這就是每天都在我家上演的讀書故事,勉強可算得上是“書香小家”了吧?

讀書的故事的作文 篇4

書是心中的啟明星,書是通往彼岸的船,書是一片充滿知識的海洋……書的世界我們隨時可以進入。你想知道我的讀書故事嗎?請跟我來!

我以前的寫作能力不怎麼樣,我也不愛看課外書,可自從我8歲那年的一天,我就喜歡上了書:有一天,媽媽買了幾本故事書給我,那天晚上,我叫媽媽讀故事給我聽,聽了《白雪公主》,讓我覺得白雪公主的後母十分惡毒,壞人一定會有報應的,善良的人會生活得幸福美滿。《海的女兒》中的美人魚深深打動了我。原來,愛不僅僅是得到的,更是成全與犧牲。當美人魚投入海中化為泡沫的時候,我的心靈也浮出了美麗的泡沫,那是關於善良和崇高的。每一次聽,我都會獲得新發現和啟示……我漸漸地愛上了書。

我對書越來越著迷了。有一次,爸爸帶我和表妹去看書,我選了4本書上書店二樓閱讀室去看。一看看了兩個小時,但我絲毫都沒有感到累。我又跑下一樓換了3本書上二樓接著看,我又看了幾個小時,連爸爸叫我我都沒聽到。爸爸走過來,拍拍我肩膀,我才從書的世界中走出來。我一起來,哎喲!眼睛累,腰痠背痛,但是我是那麼心滿意足。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”書就像無聲的導師,引導我走向美好的未來,使我學識變淵博,使我心胸開闊。

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