我學會了彈古箏作文300字

【篇一】

我最拿手的本領就是彈古箏了!

媽媽說：“每個人至少要掌握一門樂器。”於是，我就報名學古箏嘍!

記得上第一節課的時候，老師只教了我古箏的基本功——抓好手型。輕鬆的一節課之後，我饒有興趣的練啊練啊，終於，我能抓好標準的手型了。我盼望著一個星期一次的古箏課快點來到。

第二節課上課了，老師首先檢查上節課佈置的作業——手型怎麼抓。我“嗖”地一下就擺好了標準的手型。老師審視了一遍，讚賞地說：“好，真好!才上了一節課就能抓得那麼好。值得表揚!”這節課，老師教我彈“do”、“re”、“mi” 這三個音。我原本以為很容易就能彈好，可是，我的手一放到弦上，手型就變得不成樣子了，怎麼也抓不標準。我急得都快哭了!這時，老師溫柔地安慰我說：“不管學什麼，都要有耐心，我們一步一步地來吧!”聽了老師的話，我慢慢的體會老師說的要點，嘗試著學著老師的模樣來彈，結果，我達到了老師的要求。

老師告訴我不要驕傲，後面還有更難的。

果真，第三節課老師教我彈一首曲子。我一看譜，天哪!這麼多的“do”、“re”、“mi”按不同的順序排列 一起。我心裡覺得我是不可能把這首曲彈好的'。但是，在課後，我練習了一遍又一遍，慢慢的學會了。

這一年來，我堅持學古箏，勤學苦練，十個手指頭都磨出了繭子。到現在，我彈得可好了 ，每當有客人來，我一定會炫耀我彈古箏的本領，琴聲悠揚，婉轉動聽，讓聽曲子的人都陶醉了。

【篇二】

四個月以前，我學了彈古箏。

記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴絃就能發出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴絃，每一根琴絃代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴絃所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節課後，我覺得學古箏很簡單，很有趣。

可是，接下來的課程就沒那麼輕鬆了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，於是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學好的，慢慢來，不著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想：她們能學會，我怎麼能學不會呢?我一定要堅持學下去。

從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當週日去老師那裡學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月裡，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。

就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現真的不錯，這次考試都是學了一年以後才參加的，她就學了4個多月就通過了。好好培養，是個好苗苗。”聽著老師的表揚，我心裡樂開了花......

通過學習古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收穫。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。