國小三年級作文：我學會了游泳
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小三年級作文：我學會了游泳，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小三年級作文：我學會了游泳1
小時候，在我還要帶著游泳圈才能游泳的時候，我總喜歡盯著那些可以潛水甚至躺在水面上的人。於是，我纏著爸爸學游泳。
在我眼裡，爸爸是個“百變爸爸”，他會炒菜，修東西，做飯。還是個植物專家呢！當然，他也會游泳。他看我要學游泳，便很爽快地答應了。他告訴我，要學游泳，要先學會讓自己在水上浮起來。於是，我想：我試試躺在水上吧！沒想到，我剛躺上去，水就把我埋住了。我急急忙忙拉住爸爸的手，從水裡起來。爸爸笑了，對我說：“你試試趴在水上吧”。我於是慢慢趴在水上，這次浮是浮起來了，但我的眼睛和鼻子弄疼了。於是我想：把泳鏡帶上，捏住鼻子，不就好了嗎？我又試了一次，終於成功了，我別提多開心了！
學會了在水上浮起來，爸爸說，我還要學會不用手憋氣。於是，我打算先學會在岸上憋氣，試了幾次後，我就成功了。我心裡暗暗高興：在岸上可以，在水裡一定也行。我喜滋滋地戴上泳鏡，下了水，吸了一口氣，就把臉埋進了水裡。誰知道腳沒站穩，咚！我摔了一跤。揉了揉發疼的頭，心想，再來一次吧！第二次，我又不小心忘帶泳鏡了，鼻子可辣呢！第三次，我仔仔細細檢查了一下，就潛入水中，這一次，我成功了，爸爸也向我投去讚許的目光。
這時，爸爸笑著游過來，高興地說：“你真棒！你只要再學會划水，你就掌握游泳的基本功了。”爸爸的話大大地鼓勵了我，我下決心一定要學會。第一次，我劃是劃好了，可是我怎麼蹬都蹬不好腿。第二次，我腿是蹬好了，沒注意到前面的牆。第三次，第四次……一次又一次，都有問題。我已經開始想要放棄了。可爸爸對我說：“如果你放棄了，就前功盡棄了”。爸爸的話讓我堅持了下去。我一次又一次刻苦認真地練習，最後，我終於成功了，我真地學會了游泳。
通過學游泳這件事，我明白了成功就像小樹苗，只要你用努力和堅持澆灌它，你就能嚐到它那甜蜜的果實！
國小三年級作文：我學會了游泳2
聽說游泳能幫助長高，於是在一年暑假，媽媽讓我去學游泳。我覺得游泳也挺有趣，便不做過多的猶豫就答應了。
我那是初學游泳，想學的是最基礎的蛙泳。之前得先練習憋氣，再學習浮在水面上，最後練習的才是蛙泳的動作。
第一節課我練習憋氣就遇到了困難。由於我在學游泳之前沒有聯絡過和游泳相關的動作，甚至幾乎都沒玩過水，所以我比較怕水，一直不敢下水，後來可以說是教練強行把我的頭按進水裡的。不用說，我嗆水了。教練讓我反覆練習，一定會成功。後來，我有時成功，有時失敗。但後面就成功地越來越多。過了兩三天，教練說我憋氣練得不錯了。我非常高興，但我並沒有顯出很高興的樣子，因為我心裡隱約覺得前面有個大困難正在等待著我。
我自己也沒有料到，我的第六感居然這麼準。教練教了我浮在水面上的動作，讓我練習。我試著做了一次，放鬆身體，慢慢地向水面上靠。沒想到我身體失去了重心，差點沉下去。這給我留下了心裡陰影，我不敢再試了。教練只得用充氣墊來幫助我學習。在充氣墊的幫助下，我學習的很順利，但卻不敢脫離充氣墊了。又過了幾天，已經有同學開始練習動作了，而我卻連浮在水上都沒學會，我很懊惱，但最後我還是決定鼓起勇氣再試一次，畢竟學什麼本領也不可能一次成功。也許是上天看到我有了信心，這次我居然成功了！這讓我信心大增，後來表現越來越好，逐漸跟上了大家的節奏，最終學會了蛙泳。
消除恐懼的最好辦法就是直面恐懼，我學游泳的歷程就應了這句話。
國小三年級作文：我學會了游泳3
今天下午學完畫畫和鋼琴之後，媽媽帶我去豫花園大酒店游泳池游泳。
媽媽為什麼會帶我去游泳呢？因為昨天媽媽帶著我、楊昊然和陳章浩去豫花園游泳，我當時還沒有學會，可是就在昨天，看到陳章浩已經遊得很棒，楊昊然也能遊幾米，只有我還帶著救生圈。兩個小時下來，我也勇敢地去掉救生圈，當場能遊三米多，但不會換氣。因此，媽媽決定獎勵我一次，希望今天我能夠學會換氣。
我今天在這裡主要練習換氣，可是每次換氣時，鼻子上的水就會流到我嘴裡，我一慌張，鼻子就開始呼吸，立刻就會嗆水。
我非常難過，難道我學不會換氣了嗎？正在著急時，突然看見一個又白又胖的阿姨向我游來，並且很主動教我正確的游泳姿勢，又教我如何換氣。媽媽奇怪地問她為什麼遊這麼好，她旁邊的人說，她是信陽冬季游泳比賽的第二名呢。
哦，怪不得阿姨的泳姿那麼漂亮，我真慶幸能遇上她。她繼續教我，可我老是不敢把頭抬起來。她讓我埋頭時，把手伸直，腳往後登，划水時，仰頭換氣，邊說邊開始按著我的頭，遊了三秒鐘以後，她把我的上身抬起來換氣，然後再埋入水中……
不到幾個來回，我似乎找到了點感覺，主動要求自己試試，這次我共換了三次氣，遊了十幾米，我異常興奮，阿姨也高興地說：“很好，就是這樣，再練練。”
穿好衣服後，阿姨再次來到了游泳場，說看我再遊一次。可是我總是讓阿姨失望，每次都遊不好，阿姨站在旁邊不斷地鼓勵我，糾正我的姿勢。時間不早了，阿姨被人叫走了，我也不太情願地離開了泳場。
在大廳，我又見到了這位阿姨，我們像老熟人一樣聊天。聽她說，她現在有五十多歲了，可從外表上看，她好象只有三十多歲。告別的時候，她專門對媽媽說我的條件很好，有游泳天賦，說如果我願意她可以教我，並留下了她的電話號碼。
國小三年級作文：我學會了游泳4
我是在少體校學會游泳的。剛進體校時，我什麼都不懂，還以為可以拿著水槍和小朋友在泳池裡戲水呢！沒想到原來是教我們學游泳的。
開始一週，教練給我們玩了很多有趣的遊戲，有“鑽水線”、“水底撈硬幣”、“水底憋氣比賽”......還真挺有意思的。其實這都是為了讓我們提高學習興趣，熟悉水性而作的準備呢！沒想到，還沒高興幾天，我就被送到提高班去培訓了。一到那裡，我的興趣蕩然無存。我們被教練像趕鴨子似的，一刻不停的來回遊，我連氣都喘不過來。先練“蹬邊滑行”和“打腿”，然後再練手臂動作。先“入水”，接著“前伸”，再“抱水”，然後“推水”，最後“後提”。那時候教練教的這些要點，我一點兒也記不住，只知道跟在別人後面遊，還總是跟不上。我的手腳也很不協調，人總是往下沉，水性不熟的我還總是被嗆水，真是難受極了！這時我才發覺游泳並沒我想得那麼好玩。我大哭大鬧地“罷工”了，可媽媽卻橫下一條心，非得讓我把游泳學會。結果我坐在媽媽的電瓶車，在大街上“眾目睽睽”之下連哭帶鬧地“革命”，可媽媽卻根本不理睬，硬著心腸把我住體校裡拖。那時我可真恨媽媽，覺得媽媽太過分了，一點都不關心我。到了泳池，我鬧得更凶了。媽媽這才軟下了心，和教練商量讓我在初級班再熟悉一段時間的水性。
一週後，我再次被送入“提高班”，這回我好像對游泳沒那麼反感了。我漸漸地能在水裡遊一段了，雖然還是有點手忙腳亂，遊起來不太協調，但總算能浮起來了。剛開始十米，漸漸能遊二十五米，五十米......當我堅持遊了一週後，我已經基本掌握了游泳技術。在教練的悉心指導下和媽媽的不斷鼓勵下，我學得更快了。我漸漸覺得游泳並沒有原來想象的那麼難了。每當我不斷掌握新的技術，並受到教練表揚時，我都會像吃了一百個開心果那樣開心，因為我終於征服了游泳這項運動。
國小三年級作文：我學會了游泳5
我開啟自己的抽屜找東西時，突然發現以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現在還真想捧腹大笑。
記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：“好吧!一會兒我就帶你去。”說完，他就象變魔術一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇!這水可真藍啊!看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裡走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裡，那肯定就要完蛋了!
爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎麼了?不敢下去?膽小鬼!”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水裡，心想：“不就是下水嘛!有什麼了不起!”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿!”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃……”
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來。我不理他，只想自己試試能不能遊。於是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水裡一撲，兩腿使勁向後蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前遊，耳邊只聽見嗡嗡的划水聲。遊了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇!我遊了好遠哪!我不禁歡呼起來：“我會游泳了!”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇!你進步真快，這麼快就學會啦!”這回，該輪到我笑了……
怎麼樣?我的游泳進步快吧!哈!哈!
國小三年級作文：我學會了游泳6
“我學會了游泳，我學會了游泳，我終於學會了游泳……”啊，當你看到我在水中開心地游泳時，怎麼會想到我學游泳時那“痛苦”的日子呢。學游泳時那種酸、甜、苦、辣，只有經歷過了才知道學之不易呀！
我沒下水時，總感覺很容易，當下了水，卻感覺到困難重重，不過我早有防備了—穿了救生衣，我學那些哥哥姐姐劃來劃去，可是我卻怎麼也前進不了，我“喝”著河裡的水，在水裡掙扎著，我好不容易上來了，卻嗆得直咳嗽，我躺在大石頭上休息，真是痛不欲生呀！我為了不再痛苦，決定不游泳了。
可是我望著那些哥哥姐姐在水裡自由自在地遊的時候，我的心又癢癢的，我不服氣，難道我會比他們差嗎？於是我又下水去。可我一到水裡就失去控制的能力，於是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答應了，我們便趕緊操練起來。
爸爸叫我在水中游10分鐘，我根本就不會遊，只是在水裡亂劃而已，爸爸看了看，跳下來有給我看，並把一些竅門教給我，說“學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作佔整個游泳動作的百分之七十，學蛙泳，腿部動作更重要。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬夾”。我按著爸爸的話去做，有時也會喝上幾口水。幾天下來，我可以自己慢慢遊了。我學會了蛙泳又開始學仰泳了。我學會仰泳後便開始不穿救生衣有，雖然差點沉下去。
經過一段時間的練習，現在我可以不穿救生衣有了，啊，太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽，從“滑坡”游到山那邊，我獲得了第一名，告訴你們，我遊的時候還拖著不會游泳的媽媽呢。
啊！經過這次學游泳，我明白了學什麼都要有耐心，俗話說得好心急吃不了熱豆腐嘛！而且站在岸上也不會游泳的。
國小三年級作文：我學會了游泳7
今天天氣漸漸轉晴了，我和爸爸媽媽一起去九江游泳館游泳。到了那，我一開始還不敢下水，媽媽跟我說了很多游泳健將的事。因為游泳得了那麼多好處，可是我還是不敢下水。爸爸見我這副樣子，硬是把我抓進水中。
首先，爸爸叫我學憋氣。我把游泳鏡帶上。爸爸叫我看他做一遍憋氣。只見爸爸深吸一口氣，然後潛入水裡後，爸爸他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過了好一會兒才上來。我也學著爸爸做一遍。第一次做的時候，我潛入水裡，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁的咳嗽。但我堅持，努力的學。做人不能半途而廢的嘛。一次我終於學會了，我潛入水裡，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。
然後，爸爸叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣遊的。爸爸要我的手扒在岸上。爸爸也用手扒在岸上。爸爸他把腳先一收，然後一蹬，再一合。動作做得非常到位。然後我也按照教練的姿勢來做扒在岸上，一收，然後一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來熟練了，我又潛入水裡遊一遊，遊得不是很快，但爸爸說我做的姿勢做的很好。我再學到用手和腳一起運用，那我就會遊得很快了。
接下來，我要學用手了。爸爸教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動作到位了為止，就在水裡遊。很快就學會了。
最後，我在水裡將學過的方式 運用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學了幾遍，我就完全學會蛙式了。
啊！真是功夫不負有心人，學游泳真有意思，既學到游泳知識，又可以當做是鍛鍊身體，還可以強身健體。你說這我學會了游泳。
國小三年級作文：我學會了游泳8
早晨，我睜開眼往窗外望去。呵，大晴天！我一下子從床上跳下來，拿起救生圈，拽著爸爸就往游泳館跑。
由於怕水，我三次來游泳館，都沒有學會游泳。這次有機會啦！臨行前，媽媽對我說：“這次去一定要學會游泳啊！”
來到游泳館。啊！游泳館裡已經有不少人在戲水了。我慢慢地在池裡走著，剛走到齊胸深的地方，爸爸就讓我停下，說：“我先教你踩水。踩水時，要讓水沒到你脖子，兩隻腳在水裡左右踢，兩隻手在水裡左右劃，你先試著做一下。”我照著爸爸說的去做，腳剛一離池底，身子就沉了下去，喝了一口又鹹又澀的池水。我的心不由緊張起來。
爸爸好像看穿了我的心思，笑著說：“沒關係，鼓起勇氣，你一定會越踩越好，堅持練下去。”爸爸的話給增添了信心。我一遍遍練下去，漸漸地，我踩水的時間由一秒變成了兩秒、三秒、四秒……不知不覺我的踩水也學會了。嘿，我不怕水啦！這時，爸爸高興地說：“你可以學著往前走了。”我又試著練了一會踩水，這一次居然持續了十幾秒。爸爸在旁邊興奮地指揮著：“往前趴，看能不能遊幾米。”我試著往前一趴，身體好像被水託了起來，浮在了水面。我趕緊用手往前劃了幾下，竟然游出了一半遠。我試著繼續往前遊，不一會游出了十幾米。我一邊抹著臉上的池水，一邊大聲叫著：“我會游泳了！我會游泳了！”我興奮的聲音在游泳館內迴盪。
看來只要有膽量，有信心，方法得當，學會一種本領並不難。
國小三年級作文：我學會了游泳9
暑假的一天，天氣很熱，爸爸說帶我去游泳，我高興極了。
起初，我以為游泳很簡單，只要在水裡劃幾下，就可以了。於是，我和爸爸一起來到游泳館，我迫不及待地跳到水裡，入了水，我頓時感覺很不舒服，因為鼻子裡嗆了很多水，非常酸，酸得不能再酸了的感覺。
爸爸見了，關切地問：“王憶文，沒事吧。”
我裝作若無其事的樣子，說：“沒事了。”
爸爸語重心長地說：“還是我來教你吧。”說完，爸爸就給我講解游泳要領。
爸爸先讓我憋氣，我戴好泳帽，然後把頭放進了水裡，心想成功了，一不小心說了出來，爸爸聽了對我說：“這才是成功的第一步。”
我聽了，不解地問：“爸爸，下一項學什麼呀？”
爸爸回答：“下一項學漂浮。”
在爸爸的指導下，我學會了控制自己的身體，漂浮在水面上。我欣喜地問爸爸：“我是不是快成功了呀？”
爸爸微笑著說：“嗯，是快成功了，不過不能驕傲，還得好好練習的。”我聽了開心極了，
最後爸爸教我如何蹬水。爸爸說：“學任何事物，要知難而上，才能進步。”在爸爸的鼓勵下，我漸漸學會了游泳了。
後來，我依次學會了自由泳、仰泳、狗爬式和蛙泳。自由泳手臂伸直，用腳打水，每遊一下身體側向另一面；仰泳也是腳打水，但身體躺在水裡，手要不停地在兩側打水；狗爬式游泳腳打水，手好像在水裡爬一樣；蛙泳是一種模仿青蛙游泳動作的一種游泳姿勢，也是一種最古老的泳姿，蛙泳時，游泳者可以方便觀察前方是否有障礙物，避免撞上障礙物。人體俯臥水面，兩臂在胸前對稱直臂側下屈划水，兩腿對稱屈伸蹬夾水，似青蛙游水。蛙泳較省力，易持久。
我覺得游泳真好玩，它不僅帶給我無窮的樂趣，而且增強了我的體質。
國小三年級作文：我學會了游泳10
假期裡我和媽媽去上海的熱帶風暴玩，我玩得非常高興，但遺憾的是我不會游泳，所以，有的專案我不敢玩。快開學的時候，媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳。如果我學會了游泳，以後再有水上游樂活動我就可以自由地玩了。
教練說學會游泳大約需要十天。第一天，我學習憋氣和漂。教練讓我先大大地吸一口氣，然後把頭伸到水裡，閉住嘴不能呼吸，要不然就會被嗆的，很難受。我很快就學會了憋氣，教練又教我漂。我憋住氣，然後身體慢慢放鬆，自然地身體就漂浮在水面上了。這兩項我學得很快，我對以後的學習充滿了信心。
第二天，教練教我蹬腿。蹬腿先要把腿慢慢收起來，再把腳尖勾起來，然後把腳一蹬用力向後劃，就可以走很遠，動作很像青蛙。我覺得很好玩，就反覆地不停練，經過一下午的時間，我已經熟練地掌握了蹬腿這個動作。
第三天，我開始學換氣。所有的動作裡，我覺得換氣最難學。教練給了我一個浮板，讓我在水裡吐氣，吐氣的時候蹬兩次腿，蹬完腿把浮板壓下去，然後抬起頭換氣。學換氣的時候，我嗆了好幾口水。但是，我不怕嗆水，我一定要學會它。經過我不斷地努力練習，我終於學會了換氣。接下來的兩天，我沒有學新的動作，只是練習前面學過的內容。等我練得差不多了，教練又給我教劃手的動作，我覺得劃手比換氣簡單。我先把雙手併攏，手臂向前伸直，然後蹬兩次腿，雙手向後劃，然後抬頭換氣。後來又蹬一次腿，劃一次手，換一次氣。我就反覆練習。一下午遊了十幾圈。我又練了兩天，教練說我可以不來了。
我終於學會了游泳，心裡覺得很高興，就想著能馬上去有水的地方玩，好展示一下我的新本領。
國小三年級作文：我學會了游泳11
我正在慢慢，學會了做許多事情，其中，最讓我有成就感的那就非莫屬了。來到游泳館，一陣清涼的氣息撲面而來，在這炎炎夏日，猶如踏入了冰世界，定睛一看，游泳池裡有幾條塑料做的鏈子，把游泳池隔成了幾條賽道，裡面的人正嫻熟地遊著，看著他們英姿勃發的樣子，我恨不得立刻跳下去當個遊士。終於等到上課了！我滿滿地換上泳衣，走過消毒池，為了適應水溫，還衝了一下，教練是個和藹可親的叔叔，由於是晚課，游泳池裡只有零零星星幾個人。
下到泳池裡，教練讓我和先練憋氣，這個！洗頭時我可沒少憋過，我一會兒就練得讓教練滿意得眉開眼笑了。隨後，教練讓我們上岸。上了岸後我滿臉狐疑，游泳不在水裡練？教練到底葫蘆裡賣的什麼藥啊？教練好像看穿了我的心思，說：我們要練一下腿部動作。說著他示範了腿部動作，並叫我在池邊練習，我按他要求認真練習，很快就熟能生巧了，於是教練叫我拿著浮板遊了。我拿著浮板，從深水區的池邊撲通一聲跳進水裡，撲騰了幾下後，我開始遊起來。等我的腿部動作基本練熟後，教練開始教我手部動作並讓我嘗試練習，但是我老是浮不起來，更別說移動了，於是教練握著我的手，引導著我遊了一圈。在這過程中，我暗自思忖：我那兒出了問題呢？結合教練的示範，我找出了問題的癥結，得出了結論：我的動作順序出了問題。隨後，我調整了動作順序，先做腿部動作，然後再做手部動作時腿部不動，頓時，水輕盈地把我托起，我輕鬆向前遊動，霎那間，我想大聲吶喊：我學會游泳了。
這是我學會的最有成就感的事情，你呢？
國小三年級作文：我學會了游泳12
一天下午，我放學回家，聽見媽媽和爸爸正在房間裡討論：“我們該讓加勉學游泳了吧?”“他還小，等他二年級再學吧!”我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發抖，不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆裡，那個滋味可不好受哩!
我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發生了。有一天，媽媽拉著我的手說：“走，我們去游泳。”我抱著沙發大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。
學員們全都到齊了，我們一個接一個下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進水裡。練習最基本的動作——憋氣。可是沒想到才堅持了三秒鐘，我就已經憋不住了，把頭從水裡探出來。教練對我說：“要想憋氣時間久，就得吸一大口氣，懂了沒!”我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水裡。果然比剛才憋得久，我頓時心花怒放，衝著媽媽喊：“我會憋氣了!”
接下來，教練讓我們玩“鑽山洞”的遊戲。他把手放在水裡，讓同學們從他的`手下“鑽”過去。同學們都“鑽”過去了，該我上場了。我吸足了氣，把頭往水裡一鑽，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下“鑽”了過去。好險啊!
經過教練的細心教導，我終於學會游泳。我可以像小魚一樣在水裡穿梭著，可以像青蛙一樣在水裡靈活地游來游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池裡遊，多爽啊!
學會了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會高興地答應。
國小三年級作文：我學會了游泳13
記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學們說游泳池開放了，就高興得不得了。
一放學，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：“好吧！一會兒我就帶你去。”說完，他就象變魔術一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裡走去，可是腳一碰到水又縮了回來
心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裡，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎麼了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水裡，心想：“不就是下水嘛！有什麼了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。
爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃…… ”
我不一會兒就會遊一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水
才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什麼東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來。我不理他，只想自己試試能不能遊。於是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水裡一撲，兩腿使勁向後蹬
雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前遊，耳邊只聽見嗡嗡的划水聲。遊了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我遊了好遠哪！
我不禁歡呼起來：“我會游泳了！”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。
他吃驚地說：“哇！你進步真快，這麼快就學會啦！”這回，該輪到我笑了！……”
怎麼樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！
國小三年級作文：我學會了游泳14
我很喜歡鍛鍊身體，尤其是游泳。
有一年暑假，我看見小區裡有許多小朋友在游泳培訓班裡學會了游泳，十分羨慕。於是就認真地對媽媽說：“媽媽，我也想去學游泳，可以嗎？”，媽媽見我態度堅決，就去給我報了名。
放署假了，我就滿懷希望、充滿信心開始了游泳培訓。開始，教練先教我們游泳前的準備活動。他讓我們雙腳分開，與肩同寬，雙手叉腰，左右轉動身體，然後，叫我們一個一個按高矮順序排隊，圍著游泳池跑了一圈。游泳前準備活動結束後，教練就讓我們挨個下水。第一次下水，我害怕極了，教練見狀，就和顏悅色地對著我說：“佳穎小朋友，你看其他小朋友都不害怕，我相信你會比他們更加勇敢，來，試試吧”。於是，我硬著頭皮、閉著眼睛、屏住呼吸，壯著膽子，不顧一切地跳下水，“撲通”一聲，就沒我人影了。到了水裡面，我只有孤注一擲、不得不張牙舞爪、手刨腳蹬，想盡一切辦法往水面上浮去，卻怎麼也浮不上來，正在我手忙腳亂之際，教練的雙手已托住我，上岸後，我還心有餘悸，說什麼也不敢下去了。這時教練笑了笑，拍拍我的頭說：“沉到水中不用緊張，吸足氣，雙手向左右划水，就慢慢地浮出水面了”。按教練的方法，我大膽地嘗試，終於，我浮出水面了，邁出了學會游泳的第一步，心中十分自豪。
就這樣，在教練的嚴格要求和指導下，通過一個假期的反覆練習，我基本學會了游泳。通過這件事，我明白了“有志者，事竟成”、“世上無難事，只要肯蹬攀”，做任何事情只要我們潛心學習，持之以恆，就會成功。
國小三年級作文：我學會了游泳15
今年暑假，我學會了蛙泳和仰泳。
說起我的游泳經歷，還怪有趣的。剛開始，我頭一次見這麼大的游泳池，心裡不由得愣了一下，這麼大的游泳池，我進去，不會沉底吧？但學會以後，一想起來這個想法，感到很荒唐。就在我蛙泳還不熟練的時候，每次，我一遊，一看岸邊還沒人的時候，就拼命地往岸邊遊，生怕自己搶著水，沉到底部。就連吐氣的時候也不敢把頭往下鑽，吐氣時間也不敢長，一下一下的，最後，把自己弄得怪累的。然而，在學蛙泳期間，一次偶然的機會，徹底改變了我害怕游泳的心理。
那一次，我、晨晨和一個小男孩，他們倆個都是游泳好手。我們玩搶水槍，我和晨晨一組，小男孩一個人一組，晨晨將水槍丟擲去，讓我趕緊游過去接住，我一看，傻了眼，我遊得不怎麼熟練，萬一嗆著水怎麼辦呀？可是，沒辦法，為了不讓小男孩贏，我豁出去了，可一遊，我發現，其實吐氣時間長一些，鑽水深一些也沒什麼大不了的。
在接下來的蛙泳課上，我不再害怕蛙泳了，動作也變得非常流暢，不像以前一上游泳課就像逃命似的。
而我學仰泳的時候，感受卻是大大的不同，由於我的蛙泳練得比較熟練，就算仰泳嗆著水，也能馬上浮出水面。就因為這一點，我信心倍增，自己敢嘗試著在泳池中間仰泳了。一次，教練突然將浮板拿走，直接讓我躺在水面上，誰知，剛一下水，水就沒過泳鏡，還搶了幾口水，可真是“賠了夫人又折兵”呀，很快，我急中生智，利用蛙泳的姿勢，浮出水面。不過，在後來的幾節課，我的仰泳也一步步改進技巧去練，最後也非常熟練。
學會了這兩種泳姿後，我就可以在水的懷抱裡，像一條快樂的小魚，盡情地暢遊，不像以前“旱鴨子”似的，一來到游泳池，只能在淺水池裡泡著，洗一個冷水澡就回去了。同時，我在體育方面也有了一些進步。
