因為有了你作文2篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的因為有了你作文，希望對大家有所幫助。

因為有了你作文1

千年前的你，千年後的我——題記

聽得，遠處悽婉的古琴繞一彎殘月。依舊一身鬆墨酒香，白衣勝雪，比之嵇叔夜的“玉山傾倒”有過之而無不及。你，走來，終是停在了河的對岸。怔了一會兒，不由微笑，手中金玉琉璃落地，摔碎了所有紅塵執念。夜風中的呢喃，是我在輕嘆：“太白，與你，終是相隔千年”。殘月照亮瞭如血般開放在忘川兩邊的彼岸繁花。因為有了你，太白，千年演變，不過是宇宙一息。因為有了你，生死相隔，不過咫尺忘川。站在忘川彼岸，是千年前的你，站在忘川此岸，是千年後的我。因為有了你，一切距離，不論是時間，亦或生死，都無所阻遏。

桃花流水

碧山間，已經寂寞很久了。只是傳聞有仙人居於此，引無數人去尋覓，終是不知所蹤。暗笑，紅塵中迷茫的浮生啊，詩仙豈是爾等心懷雜念者可見。你獨自漫遊山中，看桃花開了又謝，隨清波遠去。你呢？可曾寂寞？杯中酒，水中花，鏡中月。你給了我一個苦澀的笑，答：“桃花流水杳然去，別有天地非人間。既是人間仙境，就此隱居又何妨？”桃花隨水，消逝在地平線上，繁花，就此不復以往。夕陽透過葉尖，灑落在水上的猩紅斑影，是美景，亦是寂寞。你，真的閒嗎？真的快樂嗎？為什麼，卻聽出幾分落寞不甘。如今的我，踏上了碧山，桃花流水，確實不似這汙濁的塵世所有。風中殘餘那千年的暗香，卻名為“苦澀”。桃花流水去，你依舊，沉默不語。

因為有了你，這山間，亦就染上了幾分仙意。

故人西辭

你，和浩然，應當是一生的知己吧。你可知，我是多麼羨慕，甚至嫉妒他。他，竟令如此孤傲的你，“天子呼來不上船”的你，為他寫下了“高山安可仰，徒此揖清芬”這樣絲毫不掩飾敬仰之情的詩句。是的，你已經寂寞了太久，太久。你楚狂人的狂傲，只是因為，太過於寂寞。像一個找不到可以和自己玩玩具的人的孩子，遂不願與外人交流，把自己徹徹底底地孤立起來。所以，別人恨你太狂、太傲，卻又羨慕你有狂傲的資本。孟浩然，如同伯牙的子期一般出現，從此，你有了可以推心置腹笑談紅塵的知己，有了敬佩。永恆，只是人們不願相信會有分開的藉口。身邊的人，終會是一個個離去。站在黃鶴樓的最高處，只是為了能看到他的時間長一點，再長一點，彷彿這樣，他就可能回頭。終是要消失的，那逆光的側影向你揮手，耳畔隱隱約約可以聽見晚風中吹來的隻言片語：“有緣，自會再見”。夕陽如血，殘照在長河上，落日的餘暉也將要消散了。你，提一壺酒，漸漸走遠。回首，帆影已然消失，長江水接天際。那個人，已經遠離，漂至煙花揚州。如今，我坐在黃鶴樓頂，看一隻只帆影漸遠，直至，消失。有緣自會再見，可緣，又有誰能說得清。相見太短，孤獨太長。鍾子期已遠去，俞伯牙也只能在夕陽下黯然遠去。是誰問“知音少，絃斷有誰聽？”。

因為有了你，那離別的悲涼渲染了整座古樓，即使是崔顥寫出“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，如此的嘆息也是敵你不過的。

月下獨酌

明月，繁花。孤人，冷酒。看似矛盾的一幕，卻被你的一道身影完美揉合。酒不醉人人自醉，孤獨太甚，只得對月獨酌。月光漫過的影子，是你最好的夥伴。紅塵太過紛擾，官場太過黑暗，江湖太過飄渺。你，大概已不知何所歸依吧。對月獨酌，只為麻醉自己所有的思緒。豈知，借酒消愁愁更愁。身影早已凌亂，眼前早已模糊。唯一顆心，仍舊保持清明。明月為伴，就此起行。你，出發了，漂泊世間。待到停留之時，便坐在庭前閒觀，花開花落。相信那時，你已，不再孤單。

因為有了你，原本平淡無奇的夜晚，平添了無限風流，引我遐思甚遠。

低頭思鄉

還是忍不住把這句詩做為末。歲月如斯，你，溫柔依舊。即使歷盡風霜，你依舊如當年一般溫柔纏綿，卻多了一份過深的憂愁。明月的光輝，散落在你凌亂的青絲，用最溫柔的方式將你喚醒。披上長袍，月光給地面鍍上了一層霜色。似乎，多年前的故鄉也是如此美麗。心中不由一酸，原本賞月的閒適被思鄉的情緒瞬間掩蓋。你抬頭望月，似乎是想將苦澀的淚生生逼回去，終是放棄了。你低下頭，似乎不願意教人看見你淚流滿面的狼狽。晶瑩的淚一滴滴落下，摔在地上，“啪”的一聲飛濺開來，打在遊子的心上，如此沉重，令他無法呼吸。眼淚殘骸，那是遊子破碎的心。多少年了，你已無法記清。在浮華的紅塵迷茫得太久，故鄉是否依舊？那隔壁的大娘是否還在每天絮絮叨叨地盼著她遠征的孫子回家？那個會叫他哥哥的小子不知道現在多大了，還有沒有在上學？你猛然驚醒，已經很多年都不曾回去。家鄉，已成遠方，如此陌生。

因為有了你，月色，也變得如此哀寂，美麗得叫人心碎。

如今的月下之人，是我。千年前的月下之人，是你。因為有了你，才渲染了午後的孤獨。半縷斜陽照在泛黃的書頁上，那是你存在的痕跡。古琴的悠悠聲中，千年已過。月，亦不知是第多少次的陰晴圓缺。三途河的彼岸與此岸，你我相對無言，還是掩不住嘴角那欣慰的笑意。因為有了你，千年光陰不過彈指一瞬；生死相隔不過忘川相望。彼岸繁花如血，盛放於忘川河旁。河的兩岸，是千年前的你和千年後的我。因為有了你，一切阻離，也不過，忘川咫尺，無所阻遏。繁華落盡，我在這裡等你......

因為有了你作文2

因為有了你，災難不再可怕；因為有了你，世界不再寒冷。

——題記

四川是由一道道山，一條條河交織成的城，山清水秀，鳥語花香。可是，這一切都在5月12日2點28分，被定格成立永遠的歷史，一場始料未及的地動山搖，將美麗的山城瞬間夷為平地，滿目只有斷瓦殘垣，生命在這一刻顯得是那麼脆弱，但有這麼一些人存在，災難就不再可怕，世界就不再寒冷

漩口中學這個昔日充滿歡聲笑語，朗朗書聲的殿堂，現在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時後，純潔的白色，生命的綠色，熱情的紅色在這廢墟之上，匯聚，匯聚，匯聚成愛的洪流；一雙雙焦慮的眼睛，剛毅的眼睛，疲憊的眼睛在搜尋，搜尋，搜尋生命的奇蹟；一雙雙長滿老繭的手，一雙雙堅強有力的手，一雙雙纖細稚嫩的手，小心謹慎地搬開斷壁，移走殘垣。他們要與時間賽跑，要與死神抗爭，他們要為認識的，不認識的，摯愛的同胞們開闢生命的'通道。無需催促，更無需命令，沒有休息，更沒有埋怨，一切都有條不紊。有生者得救，他們歡呼振臂，有逝者長眠，連錚錚鐵骨都會痛哭失聲。

6月10日，汶川縣映秀鎮漩口中學九年級學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著餘震的危險，獨自在半垮塌的教學樓裡挖刨4個小時救出同班同學的印跡。回憶那天的情形，馬健告訴記者：“其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的命更重要！”

5月12日，地動山搖之後，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這裡有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。”

然而到坪壩後，馬健的心裡始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在裡面，不知道老師找不找得到。”

隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充飢，馬健心裡有一種說不出的難受：“我坐在這裡吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。”

他想起以前讀過的一個故事：一次地震後，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終於奇蹟發生了，救出了躲在角落裡的孩子們。“我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。”打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨，且餘震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。“孝廉，你在哪裡？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

這不是個容易施救的位置，不過馬健並沒有放棄。發現樓梯口的一塊大預製板倒在旁邊的一堵牆上，形成了三角形，馬健決定從這裡挖條通道接近裡面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40釐米高的狹小空間裡，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你！”“你會不會走啊？”向孝廉有些擔心。“不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。”馬健堅定地回答。

當時，看似鎮定的馬健心裡也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次餘震。黑夜裡，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。”4個小時後，通道終於挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個孩子抱頭痛哭。馬健，你是英雄！

重震災區汶川，在震後與外界失去了一切聯絡，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來救援的子弟兵小分隊，一邊開路，一邊前進。腳下踩著懸崖峭壁，頭上頂著滾滾飛石。可是，他們不怕！

在這種惡劣的環境下，徒步強行軍90公里，僅用21個小時，就到達重震災區汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震後隔絕了33個小時的汶川，首次與外界取得了聯絡，為事後的搶險工作，奠定了重要的基礎。時候，問他們為什麼要這麼做，他們說：“因為全國人民是我的家人，他們受災了，我們只想快點把他們解救出來。只想著快點，快點，在快點！”多麼樸實的話語，多麼赤誠火熱的心啊！像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫不出他們萬分之一的感動。有人云：“地動天不塌，大災有大愛！”又有人云：“因為有愛，你們不曾放棄；因為有愛，你們創造了奇蹟；因為有你們，全中國感天動地！”

因為有你，有大愛的你們，四川挺得住！

中國挺得住！

向你們致敬，最可愛的人！