體驗活動作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的體驗活動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗活動作文 篇1
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，認識了自己的不足，並且學到了很多課堂上學不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會，瞭解到了團隊合作的重要性。
同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。團隊合作在實現既定目標上具有很多優勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作，學會做一隻合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，
社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。
體驗活動作文 篇2
20xx年11月12日，學校舉行了義賣會，我非常高興，因為學校從來沒有舉行過這樣的活動。
那天上午8時10分，班主任老師就叫10位“收銀員”趕緊把義賣的物品拿到操場，我也是他們之中的一位，便興高采烈地前去幫助，箱子沉甸甸的，搬起來很是費力。
到了操場，我們把東西整理好，把布攤好，有5元、10元、20元、30元、40元的，都分別裝在5個箱子內。
整理好已是8時30分了，學生們陸續進入操場，前去買物品。
我是“收銀員”之一，負責20元的物品。我走到我們班的攤位跟前，叫賣起來。不一會兒，我們的“營業額”就直線上升，我們班的攤位前擠滿了人：小朋友們有的問我《淘氣包馬小跳》的價錢；五年級的同學也來詢問我這本《伊索寓言》的價格；連老師也來問我買“串珠海寶”需要多少元錢……我忙得不可開交，嗓子也快喊啞了。
我們班的攤位上的物品頗受熱捧，不出15分鐘，物品幾乎都賣掉了。在最後，我們的商品只有一件了，為了吸引“顧客”，於是就把價格降為15元錢，贈送3把扇子（班主任老師發的），但還沒能賣出，又把價格降為10元錢，贈送5把扇子，終於有一位來自我們班級的“忠實顧客”買了這最後的一本書，加上5把扇子。
回到教室後，我人累得像攤泥，氣喘吁吁，只顧喝水，但我很快樂，第一是在推銷最後一件商品時，情緒特別激動；第二是我們的“營業額”都會被捐給“紅十字會”，想著那些貧困孩子的笑臉，我怎麼會不快樂呢？
體驗活動作文 篇3
今天下午，我和毛毛還有彤彤，一起來到少年宮做社會體驗活動。
剛進正門我們就看到了剪紙，所以我們第一個體驗的專案，就是剪紙。我剛拿到要剪的圖形時，感到有些奇怪。怎麼只有一半？再看了看，原來是要剪出剩下的一半。小意思，這個我可以運用數學上學到的軸對稱圖形。我先將紙對摺，然後沿著邊開始剪，不費力氣，我幾下就剪好了。
該去二號樓了。二號樓門口就有很多遊樂場地，全是關於垃圾分類。其中我最喜歡搖球。一個人把裝著球的盒子綁在腰上，那個人要想方設法將球搖出來。剩下的人要將搖出來的球放在對應的盒子裡。每個球上是不同類別的垃圾名稱，就是說我們要用到在學校學到的關於垃圾的幾大分類，這些對於我們來說也不是很困難的事情。只是最後一個球時，它像粘在裡面一樣，就不出來。儘管我們是上躥下跳，左搖右擺，甚至是下彎腰，它依然穩坐其中，萬般無奈之下，工作人員讓我們把它直接用手拿出來。
二號樓內是關於安全和自然之類的。其中我喜歡颱風館。颱風是一種風力很強的風，刮颱風時往往會下雨。颱風館裡安裝了六臺強風風扇，按下按鈕，風力慢慢增大。而且好像有什麼伴隨著風而來？是水。下雨了，雨滴有小變大，打在臉上，很疼。慢慢的有人承受不住這個雨打在臉上，退出了，最後只留下四個人了。終於風雨停了。突然我想到了在這樣的環境裡，環衛工人和交警為了給我們提供良好的衛生環境和便利的交通還要工作，真的好辛苦！
在少年宮的一下午，使我獲得了很多知識，同時也體會到各行各業的人們工作的艱辛，向這些可愛的人致敬！
體驗活動作文 篇4
週六早上，我和妹妹六點就起床了，因為今天要去自然學校參加活動，因為我們是第一次去那個地方，所以都很期待。早上起床後我們每個人吃了一個雞蛋，喝了一杯牛奶，吃了一片面包後就出發了。
媽媽和二姨送我倆到沙河口區實驗國小門口集合，8點鐘，大巴來了，我和妹妹上了大巴車，我們就出發了。
大約三十分鐘大巴就到了自然學校，下車後我們按照老師的要求排隊進去，老師說我們可以給自己起個自然名字，我的自然名字叫“老虎”，妹妹給她自己起的自然名字叫“小蝴蝶”。自然學校有山，我們倆和同來的小夥伴們一起上了山，山上有各種小蟲子，上面還很寬敞，我們可以在上面跑著玩耍，非常開心。
印象最深的是老師告訴我們山上有蛇，我非常感興趣，就一路左看看右看看，想要找到一條蛇，突然我發現了一個蛇皮，老師告訴我蛇只有在晴天的時候才會蛻皮，天氣不好的時候不會蛻皮的，我是第一次看到蛇皮，非常興奮，想不到看起來很嚇人的蛇居然藏著很多我不知道的小祕密。
在自然學校裡，老師還給我們分了畫板，讓我們一邊玩一邊畫出我們看到的東西，中午還和小夥伴們一起享用了我們自帶的午餐，一天的時間很快就過去了，下午3點多，我們啟程回家，我們迫不及待的想要和家人去分享一下我一天的收穫！
體驗活動作文 篇5
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心國小的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
體驗活動作文 篇6
星期三我們去了二月二農場。聽說我們要做餅乾和鐘錶，我們都興致勃勃的。
下了車，我們就去了食堂，食堂里人山人海，因為全校的四年級都在這裡，要強調紀律，食堂裡亂哄哄的，我也包括在內。
我們先要去做餅乾，我們到了教室後，先去洗了手，然後才去準備材料、製作。老師在為我們揉麵，另一位老師說“做餅乾裡面要加奶粉、糖、橄欖油……還有椰子粉，聞起來又香又甜。我們要開工了，老師讓我們每個部長去拿圍裙，然後老師又發給我們擀麵杖、麵粉、麵糰和烤餅乾盤，還有一些可愛的模子。我們先把麵糰揉的軟軟的再把面擀成只有5毫米的厚度，最後用模子把餅乾的形狀印出來，就可以烤了。
接下來我們又去學習做鐘錶，老師先帶我們認識了之前很古老的鐘表，先後在和我玩了一個遊戲，真是太好玩了！我們上午先認識了鐘錶，然後下午才帶我們去做，所以我們又回到了食堂。
吃完飯，我們去參觀二月而農場，我看見了白色的灰色的小兔子、黑驢、白白的小狗和一隻活潑的小黃狗……最讓我稀奇的是，在路邊的一條沒有水的小溝裡，有一隻悲傷長滿豆豆的蛤蟆，這可真讓人稀奇。
我們終於可以做鐘錶了，我們按照老師說的把零件都裝上，再用彩色的太空泥裝飾。鐘錶做好了，插上電池，鐘錶轉起來最後標上時間，一個可愛的鐘表就完成了。
今天在二月二農場做的餅乾和鐘錶真是收穫豐富啊！我們一定要在這裡好好學習。
體驗活動作文 篇7
20xx年12月26日，我在媽媽的陪同下，第一次去擊劍俱樂部，參加新訊息報小記者擊劍體驗活動。這次活動讓我印象最深的是擊劍老師的耐心講解和參與實戰的過程。
通過講解，我知道擊劍的種類有花劍、重劍、佩劍3種，它們都由劍柄、劍身和護手盤組成。每種擊劍都有競技特點，花劍更具運動性，佩劍速度最快，重劍則更需要技巧和準確性。
實戰對決環節，是在十幾米長的劍道上進行。我和對手的劍分別裝有探測器，只要擊中對方，劍尖就會產生一束強光。我們用的是重劍，重劍是完全刺擊武器，只有劍尖擊中有效，劍身橫擊無效。當老師宣佈準備比賽時，我和對手在離中心線2米處緊急就位，側身站著，手中的劍必須指著對手，另一隻手靠在背後。每得一分都得回到這個姿勢重新比賽，就這樣幾個來回，我因為有些膽怯，害怕傷到對手，所以表現得不夠勇敢，最後輸了比賽。
第一次擊劍體檢，我不僅從中學到擊劍知識，還明白只有戰勝自己才能戰勝對方。
體驗活動作文 篇8
燥熱的空氣使每個人的臉都紅撲撲的，不知道是因為天氣的緣故，還是因為這次即將到來的激動人心的春遊。這次春遊，我們的目的地是行知園。
行知園倡導陶行知先生的理念：解放孩子的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時間，使他們充分得到自由的生活，從矢志不渝的精神中得到真正的教育，致力於擴大孩子的`活動領域，不把他們侷限在狹小的課堂裡，也不侷限在學校中，是學校教育與家庭教育的重要的補充。這使我們興奮不已，我們迫不及待地想拉開行知園的神祕面紗。
一到站，同學們都蜂擁般地下了車，對著偌大的行知園驚歎不已。我們課程的主題是行知行踐、體驗文化，我們學習了中國千年農耕文化發展歷史和京杭大運河的興衰歷史、沿岸文武古蹟、民俗文化，讓我們對中國的文化產生了濃烈的興趣，並潛移默化地讓我們增強了愛國意識。時間過得真快，這次奇妙的旅行就在我們的陣陣驚呼聲、若有所思的點頭和開心的歡笑聲中結束了。我們還流連忘返地沉浸在這次旅行中時，就要戀戀不捨地與它告別了，但它一定會儲存在我們每個人的記憶中的。行知園真是個好地方！
體驗活動作文 篇9
隨著老師宣佈的訊息，伴著一陣陣歡呼雀躍聲，我們班即將迎來一次精彩的基地體驗活動。這一次，我們將拋離課本，來到封閉式的商家記第開始我們的課程。
這天，汽車開動了，這也意味著我們遠離了家人，開始了五天的獨立生活。第一天，上午當我們把宿舍等都安頓好了以後，下午便入隊了。同學們心裡也都知道，馬上要上一節課了。很快，老師把我們領進了一幢樓房裡，我們排著整齊的隊伍來到教室。這節課，老師給我們上的是科學研究。研究的主題其實我們四年級的時候已經學過了，只不過就是把導線，連線到插頭和電池上，開動電閘是要讓燈泡亮起來。剛開始我是這麼想的，可是後來我們小組不管怎麼連，那不爭氣的燈泡就是亮不起來，但是，“團結力量大。”終於，我們採取了一人負責一條導線的方式，終於連線成功了！這天，我懂得了一個傳統故事的道理。長輩們經常小時候給我們講“拔蘿蔔”的故事。雖然老鼠力氣小，但是也是在起作用。所以，在這個團體中，缺誰都不可以，用個詞語來說，叫“缺一不可。”這節課也上我懂得，團隊的力量是不可低估的。
更可以測試互相信任的課程肯定就是相依為命了。說白了就是走鋼絲。這個時候，有些人會想起雜技演員在耍雜技的情景。一開始，我們都擔心，大家都不是耍雜技的，能行嗎？後來我們才明白，原來是兩根鋼絲，兩個人一組。然後雙手搭到一塊，組成一個三角形。以為老師說這樣可以保持穩定性，因為三角形在數學原理上是比較牢固的，所以人們的房頂才是三角形，因為這樣不會塌。於是，我和王晨組成了一個組。經過在木頭上練習之後，我們抱著激動的心情來到了真正的鋼絲上。
可是我真的低估了這兩根鋼絲，第一次在鋼絲上走了一次，像過了一個世紀一樣，好漫長啊！我們第一次失敗了，但第二次成功了。雖然胳膊很酸，但是心中有種自豪感。這節課也可以作為讓我感觸最深的課程。因為我認為，只有彼此的信任，才能完成兩根鋼絲的路程。也可以設想一下，假如有一個人走連根鋼絲，怎麼走？即使走了，也會很快掉下來。除非你是練雜技的演員。所以，只有把你的力量交給對方保管，才能走的更穩當，每一步都腳踏實地。在生活中也是這樣，只有真正的去信任別人，相信對自己沒有人麼壞處，如果一個人沒有了信任，人們會覺得他像包了一層包裝紙，很虛假，像騙子一樣，招來討厭的目光。
關於課程，我只講這麼多。因為我認為，這些天，真正的主題就是“信任、團結。”不管是集體團結信任，還是彼此之間的信任，少一個人都是不行的。就像多米諾骨牌一樣，每一片骨牌就好比一個人，那麼一大片骨牌就是一個團體。其中，最前面的人倒下了，後面的也會跟著受拖累。有些人蔘加活動時，不想參加，就會說：“少我一個反正也沒事。”可是所有人都這麼想呢？相反，有些人為集體爭了光，卻很謙虛，說自己做的還不夠。如果所有人都這麼想呢？那又會怎樣。有時，團結也要分好分壞的。當然，對於我們來說，我們一定要團結起來做好事，永遠屬於勤奮的這一邊、做好事的隊伍裡。
體驗活動作文 篇10
左盼右盼，終於盼來了遠足的這天。與其說是遠足，還不如說是學校讓我們體驗紅軍長征的一次集體活動罷了。
這次遠足，校方決定讓我們去黃檀林場體驗一把。剛開始還以為，現在的山路都改成了盤山公路了很平滴，很好走滴。可是，沒想到……
出發這天，我以光的速度衝向學校，就是怕遲到了。到教室剛一會兒換了件衣裳，就要準備上路了。出發前全校都要在操場上集合，校領導有話要交代。校領導們為了讓我們累了的時候有一個心理安慰，不讓我們覺得是在是在受苦就把去遠足的目的告訴了我們。這次我們遠足一是多鍛鍊我們的身體，二是讓我們也來體驗一把紅軍長征的艱辛。但是呢，紅軍長征的路可比我們遠得多，我們這一來回的二十二公里對於我們來說就是登天，可對於當年的紅軍來說，簡直就是小菜一碟。但是當我們聽到那數字時，驚訝的下巴都要掉了。
在路上，雖然累的像狗一樣，但看到那一路風景時感覺一切都是值得的。出發前一天，天上下著大雪每個人都生怕遠足這天也會下雪不能去，還要再等一個星期，即使是天氣預報說了當天是多雲轉晴，但天氣預報也是常不準的呀！當看到下午那唯一的一縷陽光時，整天吊著先終於放下了。
因為前一天的大雪，再加山上海拔較高的緣故吧，山上還有積雪沒有融化。一路上大家一邊玩兒，一邊向前前進，有的人還和老師玩打起來雪仗。老師雖是個女子，到老師為了應付這些傢伙，不惜拋下淑女形象。以一對四，站雖敗，但那英勇奮戰的精神可堪比花木蘭了。有的人手實在是太多了，但別人要經過他所在的樹下時的那一瞬間，他大力搖動樹，樹上還未融化的積雪，嘩啦啦的全掉落下來了，倒黴的那個人一眨眼之間就變成一個活雪人。就在這嬉戲中，大家都一把之前的勞累拋到了九霄雲外。
在所有路程中，最有趣的便是那三公里的山路了。那三公里的山路，自打公路間期以來就很少有人走了，因此路邊也都是雜草。細心的校長，就在出發前幾天帶領了幾個熟路的老師來清理了一下。這條小路它，身處在深林之中，在小路上行走，你除了自己身上的現代物品外，哪裡你就再也看不到任何有關現在的東西了。在那裡有一種十分舒暢的感覺。只可惜我沒有帶手機去拍下那美好的時刻。
這一路上都沒有休息的時間，每個人都必須快馬加鞭的趕路，不然後面的大部隊趕上來就不好了。到了目的地，我們才有喘氣的時間。比我們早到的九年級、八年級的同學，早已搶好位置開始吃午飯了。有的人，在路上就已經吃飽啦，現在已經到別處去逛了。
午飯後，還有一段休息的時間。為了讓我們不那麼幹等著，老師就召集了班裡的所有人一起來做遊戲。我們全都圍成一個圈，從第一個人開始報數，下一個人接著，當報到七的倍數時就拍手跳過，出錯的人就要接受懲罰。懲罰是可以選擇的，不是讓你選擇是否接受，而是讓你選擇真心話或大冒險。讓我印象最深刻的就是，“黑蘿蔔”和“冰山”的抗爭，他們兩個大老爺們腳尖對腳尖對視，看誰先笑。在比拼過程中“黑蘿蔔”一直在向“冰山”拋媚眼，可是這招不管用，最後還是沒有分出勝負。剛結束，又要開始下山了。
這一天下來，雖然很辛苦但很有趣味，也讓我們體驗到了紅軍當年長征時的艱辛和勞累。讓我們一起向紅軍們致敬吧！
