動作作文彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的動作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園並不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數學老師已來了！終於，一位同學發現了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但並不是很安靜！數學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！

一節課就這恍恍惚惚地過去了，下節課是語文課，語文課也會再這樣嗎？

上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什麼的就做什麼。突然，從1秒鐘的時間裡，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬鬨堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什麼數學老師來了就不會那麼安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那麼枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那麼大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間裡安靜下來！

動作作文 篇2

朋友，你是否擁有著一份關愛，你是否在尋找愛的舞步，你是否在冷漠中期盼著一個個微笑。也許你會說：“不是”，也許你也會說：“是”，但是我確切地知道我們的周圍缺少愛，也許你會反駁我，但是我說的是事實。

我有這樣一個同學，她很優秀，但是有一點不好，那就是她身上的一種讓人厭煩的味道。所以同學們都不喜歡她身上的味道，別人見到她總是躲著走，雖然說距離產生美，但是這樣的距離，只會產生“距離”而不是美，我每次看到她都是一個人獨來獨往，沒有朋友。有時我還在背後聽見一些形容她的不堪入耳的贓話，有時我在想，為什麼周圍的同學會歧視她後來我明白了，那時他們缺少愛。我討厭沒有朋友的滋味，如果沒有朋友我會變得悶悶不樂，朋友會給我帶來許多微笑！她比我堅強，比我自信，她很愛自己，是一個很有愛心的人！

要愛別人先要愛自己，我們如連自己都不愛怎麼稱的上是一個有愛心的人呢自卑心理，是現在普遍存在的一個問題，我本來是一個自卑內向的女孩，我曾經非常討厭自己，不愛我自己，但是後來，我變了，因為我發現當我自卑就不敢同他人交流，每當我同她人交流時總是面紅耳赤，因此，沒有人願意和我交朋友，於是我決定要做一個自信的女孩，對自己有信心要給自己一份愛，我真的做到了！從這以後，我發現原來身邊有許多自卑的人，若自卑的人不給自己一份愛，又怎能去愛其它人呢

夜星在天上閃爍，月亮光照溪邊，大樹下，風微微，聽到樹蟬在吟詩；讓我們每個人都獻出一份愛，對他人關愛，對自己微笑，對自己關愛，對他們微笑讓我們把自己最美的微笑獻給最需要的人，讓我們把冷漠變成愛。

回想以前，讓我們一同走過傷心，走過淚水，讓每一顆破碎的心飛起來；展望未來，讓我們伸出溫暖的手，獻出慈愛的心，讓我們一起讓愛走動。

讓愛走動，讓愛化成希望的種子，隨風揚起；

讓愛走動，讓愛化成絢麗的彩虹，五彩斑斕；

讓愛走動，讓愛化成溫暖的擁抱，綻放陽光；

讓愛走動，讓我們一起編織美麗的夢想！

動作作文 篇3

親情道不完，說不盡，表達的方式有不同。——題記

每一次去姥姥家，在我們還沒有去的時候，姥爺都大包小包的把愛吃的美食買好。偶爾，我們去的早，正好碰見要出門買東西的姥爺。這時候，爸爸總第一個說：“別去買了，”媽媽也附和著。誰都說不住姥爺，況且，這是對我們表達親情的方式。

昨天，我和家人去姥姥家，姥爺又是在一個雨天非得給我們去買速凍水餃吃。水餃煮好以後，姥爺問我：“好吃嗎？”外面賣的水餃自然是不好吃的，皮厚餡少。所以，媽媽從來不給我們買，我們也明白，從來不說買。

但我為了不讓姥爺失望，說：“好吃。”“好吃就行，”姥爺很滿意我的回答。我還想說，還是姥姥包的水餃好吃，可我不知道什麼原因，還是嚥下去。速凍水餃難吃，可我卻吃了不少呢。

走的時候，姥姥把未吃完速凍水餃，給我們拿。雖然，姥姥姥爺從未說出口的親情，點點滴滴被動作所表達，我們記著這份愛。

動作作文 篇4

在一個陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一隻活在我的心裡。

事情是這樣的，在我上國小5年級事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當時我們以為沒沒多大的事情，可是沒過一個月我去他家玩時，那時我驚呆了，他家的門是鎖上的，敲敲門沒人來回答，我問鄰居時才知道他得了白血病，天啊，老天你為什麼這樣不公，你創造了他現在你又要毀滅他。

在他走的一個月裡，我一直在想他現在在那呢？他現在正在治療嗎？

我報著這種想法度過了1年，當我上6年級時，我聽說他回來了，我喜出望外，一蹦一眺的來到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說阿姨您好我來看他的。說完我進了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，我當時好想哭可還是忍了下來，我不想給他失去克服病魔的信心，可~~~~~~~~~~~~~~

但是他對我說：不礙事的，這是上蒼對我的考驗，熬過去我將是風雨後，見彩虹的。

然後他坦然一笑，過了一個月他死了，我難過極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。

是的不經過風雨怎會見彩虹？

動作作文 篇5

今天，我們做了一個有趣的遊戲，名字叫“做動作”。遊戲規則是：老師說一個表示動作的詞語，同學們要做不同的動作。如果做的動作和老師說的一樣就算做錯了。

遊戲開始了，老師說：“向左看。”同學們快速地作出反應。有的向上看，很得意的望著房頂；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同學在向下看，好像在找什麼東西。老師又說：“看誰離桌子最遠？”同學們都趴在桌子上，只有楊憲超像金雞獨立似的，手放在胸前，身體一點也不碰桌子，真是獨一無二的.姿勢。同學們都看他，他還理直氣壯地說：“老師，他們都離桌子近。”周圍的同學哈哈大笑，我笑得 上氣不接下氣地對他說：“老師說看誰離桌子遠。我們要做相反的，所以要離桌子近。”他這才恍然大悟，趕快趴在桌子上。老師說：“看誰站得最低？”張全鑫和賈寶棟站在桌子上，好象他們做的最出色似的。老師來了個突然襲擊：“看誰站得最高？”同學們都做了相反的動作，張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來，可已經晚了，老師已經說出了下一個動作。

遊戲雖然結束了，可老師和同學們的笑臉卻刻在了我的心裡。老師語重心長地對同學們說：“同學們，從剛才的遊戲可以看出，如果每個同學都不按老師說的去做，教室裡會亂成一團糟。”我想：是啊！我一定要聽老師的話，不惹老師生氣。

動作作文 篇6

“嗡嗡嗡——”寫了會作業，腿上居然多了好幾個包。討厭的蚊子又“重出江湖”了。夏天到了，這些“不速之客”又出來作亂了。

突然，廚房裡傳來媽媽的叫聲，我和爸爸趕緊跑過去看，原來是有蟑螂。爸爸抬起腳一腳踩下去，居然沒踩到，讓它給跑了，我彷彿聽到小強在說：“來抓我呀！”

看來是得進行一個滅蟲行動了。

滅蟲行動開始了，爸爸把廚房裡所有的櫃子和抽屜都打開了，點上了滅蟑香，然後封嚴了廚房門窗。我拿著電蚊拍對付蚊子。這些壞傢伙已經磨練出了極強的逃生和隱藏本領，找了半天一個也沒見到。我跑到窗邊抖了下窗簾，果然跑出來兩個蚊子。說時遲那時快，我揮動“噼啪、噼啪”，兩個蚊子陣亡了。

爸爸媽媽把家裡角角落落都整理打掃了一遍，媽媽說害蟲最喜歡髒亂差的環境，所以我們要保持家裡的整潔衛生。兩個小時過去了，爸爸打開了廚房門，天哪！地上躺了十幾個大大小小的“戰利品”，有幾個跟喝醉酒似的還在蠕動呢！

雖然辛苦，但晚上可以睡個安心覺咯！

動作作文 篇7

一次出現意外狀況當常課的教師因為有急事離去！把大家“送”給了體育老師，見用這件事情，同學們一蹦三尺高。

見太陽光灼目地輝煌，公益慈善的體育老師忽略了大家集斷的使我們隨意散夥。大夥兒立刻喧鬧起來，各奔東西。然球，不容易打;羽毛球，沒什麼興趣。因而我只有坐著陰涼的地方靜靜地呆著。在哪喧鬧而又清靜的室內空間中逐漸緘默著

忽然，我的眼圈中浮現出了一群追逐著足球隊的生疏同學們。她們就在哪寬闊的操場上跑著，追著，叫著，喊著，好像不知疲倦。可是我的眼球就伴隨著那顆亂竄的白色足球隊，一會兒高高的翱翔，一會兒急速十分，一會兒蹦蹦跳跳，像個調皮鬼在操場中無盡的

但是一會兒，她們腳底的球已繞操場整整的圈了，她們依然強有力的跑著。接著，一人用力一踢，本勝券在握，可萬萬想不到他踢出了一個“烏龍球”，這可把敵軍高興得咳嗽了。把她們那焦慮不安、愁眉不展的情緒馬上翻轉回家。

因為我簡直欽佩這群盆友的能量，她們踢著踢著便能夠把那球踢人云霄之巔，令人讚歎不已。

看見看見，我早已沉醉於這次球賽當中。就看的人迷是一陣脆響的下課鈴聲將我拉回了塵世間。

離去操場，回家課室眼下好像有顆翻轉的球影。