關於感動作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於感動作文，希望對大家有所幫助。
關於感動作文1
讓我感動的聶將軍讓我感動的聶將軍戰火無情。“雖然敵人殘忍的殺害了我們無數同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰爭的受害者，我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和她們的後代。”這是聶榮臻將軍在關照戰士照顧日本人民後代的一句話這讓我生有感觸。
在一次抗日戰爭中，八路軍戰士從戰火中救出了兩個雙雙失去父母的日本小姑娘。聶將軍
知道後立即叫他的部隊把孩子接到他那裡去，並關切地詢問，才知道這個姑娘叫美穗子，在接下來的幾天裡，聶將軍又是給孩子們餵飯，又是陪她們玩樂。但是，激戰不知何時才能停止，為了兩個孩子的安全，聶將軍決定將他們送回日軍指揮部，他還親筆寫了一封信，信中說：中國人民絕不以日本士兵及人民為仇敵？我八路本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮鬥到底？？？？？？
讀到這裡，大家一定對聶將軍的感人事例而震撼，在戰場上，聶將軍英勇善戰，為人民拼殺在抗日第一線，對日本侵略者更是疾惡如仇，但是，通過這件事，我們體會到了他的另一面——善良。面對昔日日本人民的後代，竟如此身懷大義真是令人感動又敬佩。
聶榮臻將軍以慈悲為懷，大人有大量，絕不傷害日本人民，日本人民對他充滿感激，讓我
十分感動。
關於感動作文2
去年夏天，烈日當空，像個大火爐，我獨自坐在空調房間。突然聽到雞的慘叫聲，我出於好奇，來到了大草坪上，只見一隻雞被主人殺掉了，可它垂死掙扎，兩翅膀淺灘停地拍打著地面。過了幾分鐘，雞不動了，倒在血泊中。嘴巴微微張開，眼睛緊閉著，兩隻腳直直地伸著，一副不甘心的樣子。
這時，我們家的一隻小雞黃毛不知從哪兒鑽出來，嘴裡還叼著一隻毛毛蟲，它這是要幹什麼？就在這時，感人的一幕出現了，黃毛用嘴啄了啄那隻雞，一臉悲傷，簡直不敢相信這是真的。黃毛望著昔日的玩伴，彷彿在說：“醒醒，我的朋友，主人準備了很多好吃的，等著我們去分享呢！”
隨後，黃毛把蟲子叼到雞身旁給它吃。可黃毛看見雞依然不動，它不甘心，“哦！”的發出一聲呼喚：“快起來呀！你不能丟下我一個人，你於心何忍啊！”黃毛不停地拍它、啄它都無濟於事。當它懷著最後一絲希望時，主人拎走了那隻雞，黃毛不停地在後面跟著，有幾次，都被石頭？了幾跤，還跟著。最後黃毛髮出了一聲低婉而淒涼的叫聲。我的眼淚止不住流了下來。
哦，我明白了動物與動物之間也是有感情的，人也一樣。以後，我一定要和同學們和睦相處。
關於感動作文3
我的腦海裡有許多回憶，它們像海灘上的貝殼，有的被海浪捲進深深的海里；有的被海風颳的無影無蹤，只有一個貝殼靜靜地躺在那裡一動不動，因為它讓我感動。
我小時候經常生病身子很弱，那一次姨媽帶著妹妹來我家，我和妹妹睡一起晚上我們把被子蹬下了床，就一會兒，我和妹妹感冒了，我的感冒很快變成發燒渾身滾燙，媽媽拿來溫度計一量39度把媽媽嚇壞了，急忙把我抱到樓下的醫院。廢了九牛二虎之力把我抱到內科，然後抱去打點滴，經過這麼一折騰我遍睡下了，醒來時以經凌晨三點多了。
媽媽坐在床邊，見我醒來了便對我笑了笑，我說："你不累嗎？”她說：“不累，怎麼會累呢！你陪著我我就不累！”我看見了她眼裡的疲勞、慈祥和著急，我眼裡含著淚花，媽媽關心地說：“怎麼了？是不是難受？”我說："沒事。”便情不自禁的趴在她懷裡哭了。
媽媽我是難受但它以經被您的慈祥趕走了，我是生病了但它已經被您的愛治好了。
媽媽我愛您！
關於感動作文4
小明剛出生時，他的媽媽便去世了。小明從小到大，沒有見過媽媽，也沒有受到母親的呵護。小明覺得他是世界上最孤獨的人。
有一次，小明考了一篇作文，題目為《我的母親》，他楞了，他從沒見過母親，最後，他憑想象把母親寫在了作文紙上，竟然得了滿分。從此，他對母親的思念更強烈了。每天晚上都哭著要媽媽。他爸爸將頭抬了一下，苦笑地嘆了一口氣。
一次學校組織郊遊，小明在遊樂園中看到一位母親為孩子穿上衣服，他的眼淚便奪眶而出。他羨慕，他羨慕那種生活，哪怕只有一天，他也會盡情地享受那濃濃的母愛。
六年的光陰，一下子就過去了，此時，小明已經上七年級了。他剛回家，看到他父親滿面紅光，原來，父親又重新娶了一個。
小明也挺高興的，他總算有媽媽了。不過小明也還是不說話，從沒叫她一次"媽媽”，小明知道，這不是他的親生媽媽。
今天，是端午節，小明的後媽給他來送粽子。當小明走出校門時，他看到了他的後媽，便向她跑去。突然，一輛汽車衝了過來，他的後媽想也沒想，把小明救了出來，自己卻倒在了血泊之中。粽子也被染成了鮮紅色，小明哭著喊媽媽，叫了救護車，小明的媽媽被送到了醫院。
到了醫院，小明見媽媽醒了，便對她說：“媽媽，這粽子吃不成，這節還是要過的。今天的端午節，是我有生以來最幸福的節日."
小明的媽媽笑了，要知道，這也是她最幸福的一天啊！
關於感動作文5
我一直是一個聽話的孩子，因為老師的話深深感動了我。那一天，我的作業錯了，老師讓我去改正錯誤。我到辦公室裡，老師並沒有吵我，而是慢慢的教育我。她對我說，其實學習和跑步一樣，如果你停下了一步，那麼你將有可能永遠追不上別人。意思是說，如果你國小的基礎不好，那麼你的人生有可能就毀了。
老師還對我說，一個人要誠實，不可以欺騙別人，如果你欺騙別人就等於欺騙你自己。如果你不好好學習，將來怎麼照顧家人。如果你長大沒有前途，那麼老師不就白教了你嗎。如果你能好好的學習，那麼老師就不是白白辛苦的教你。讓你學知識。我對你的要求並不高，只要你能在上課的時間不分心，好好聽老師講課就行了。如果上課的時候你一而再再而三的犯錯誤，我就給你的家長打電話，知道了嗎？我點了點頭，垂頭喪氣的回到教室，之後我就下定決心，一定要好好的學習。過了幾天，老師把我叫到辦公室對我說，你現在和以前比真是進步了很多。我說：“老師，如果不是你說的話感動了我，我也不會進步啊。”老師笑了笑。每個人都有被感動的時候，而我就是在那一天被感動的。
關於感動作文6
感動，猶如花香，或馥郁撲鼻，或素雅清淡，卻都怡人心田。
感動，源於對生命的感悟與熱愛，源於親情的點點滴滴，源於救他人於水火之中的責任感和使命感……
落葉
向窗外望去，片片飄飛的落葉訴說著秋的'故事。一片片樹葉飄落，樹媽媽又怎會捨得？可是落葉懂得新老交替的自然規律，我因落葉而感動，因為它曾托起春之光，夏之魂，如今又裝扮起迷人的秋，落葉的飄落並不意味著死亡，相反是為了新事物更好地生長，孕育新的希望。生命同樣因飄逸的落葉而如此美好！
親情
親情是一種愛，我們每個入都享受到了上天賦予的那份親情。(範文網 )它也許不那樣燦爛，卻都是那麼令人感動。或許它只是一句簡短的話“路上小心點”、“晚上早點回來”、“被子蓋好，彆著涼”……或許它只是一個鼓勵的眼神，一個理解的微笑，一個關愛的動作……我們被濃濃的親情包圍著，並時刻感動著。
天使
“求求你，讓我再多救一個”，一句簡短的話卻感動了所有的人。在四川汶川特大地震來臨之時，你徒手長時間地清理廢墟，只為了拯救那一個個脆弱的生命。當搜教人員勸體力不支的你休息一會時，你卻仍不放棄廢墟下的另一個生命。對於他們而言，你就是天使。你對生命的摯愛使我感動得熱淚盈眶…．
開啟心扉，用心去聆聽大自然的呼喚，去感受每一次溫馨的關愛，你會發現，自己無時無刻不處於感動之中。
關於感動作文7
星期六，媽媽給我報了書法班。我的同桌是個又土又瘦的“鄉巴佬”，我很瞧不起她，可是有一件事，使我改變了對她的看法。
那是一個秋天，我午睡起晚了，趕緊收拾一下東西就趕著去上課。到了教室，我看見同學們都拿著毛筆，才想起今天有寫字課。我向同學借筆，可他們都帶了一支。同桌看我愁眉苦臉的樣兒就對我說：“這樣吧，我寫一個字，你再寫一個字。”我高興的差一點跳起來。
上課了，她寫了一個字，然後把筆借給我，她在一旁看著，正在這時，老師走到這兒看見了，以為她沒帶筆，就嚴厲地批評她說：“你呀，本來寫的就不好看，連筆都不帶！”她聽了本來想說什麼，但是又咽下去了。我偷偷的抬著頭看了一眼，想跟老師說明一切，可我沒這個勇氣。老師的責罵聲像一根根箭一樣紮在我的胸口。但她卻默默的承受著這本不屬於她的責罵。
就在這一剎那她有我心中的最底層升入了最高層。她的心靈原來是那麼美，相比之下我真的是慚愧，連承認錯我的勇氣都沒有。我想起了那句話“人不可貌相，海水不可斗量”。
從此以後她就是我最要好的朋友。
關於感動作文8
我想每個人都有這樣一群特殊的同學。在老師眼裡，他們拖拖拉拉，學習什麼的，就是渾渾噩噩；在家長眼中，他們是害群之馬的象徵。
這種學生都有一個共同點他們的坐在最後一排，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個與後門黑板牆相互作伴的位置。他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時不時的擾亂好學生的學習。
但是，他們這些坐在坐後面的同學卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時不時的發出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵和寬容。
感謝有這樣的一群同學在我忘帶雨傘時，發光發熱的將自己唯一的雨傘給我。
感謝有這樣的一群同學在我跑步摔跤的時候，大笑不已，轉頭人影早已邁入醫務室。
感謝有這樣的一群同學在我被食堂的人群擁擠時，放肆的調笑，卻為我打好米飯。
他們的名字重來不出現在百名榜上，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑著青春和汗水，他們嘴角洋溢著笑容。
夕陽殘紅如血，夜未央，轉眼就是青春的散場，我們即將分別，被散落在中國的不同角落。一個叫天涯，另一個叫海角的地方。但是我們的友誼不散場，我的感動不散場。
關於感動作文9
到端午，吃粽子，賽龍舟。我便想起了我國偉大的政治家；愛國詩人——屈原。他是最令我感動的歷史人物。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原的承諾，看著這有力的文字，我彷彿看到了一代忠誠——屈原的一生……
屈原走上從政的道路以來，極力主張實施變革，任用賢能，富國強民，完成統一全國的大業。但由於在內政外交上屈原與楚國貴族腐朽集團發生了尖銳的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的誣陷，昏庸的楚懷王把屈原降了職，屈原雖被降了職，但對楚國的命運十分關注，當得知楚國破壞六國聯盟，派特使張懷到楚國遊說時，屈原冒死進宮勸懷王不要上當，倒是遭到了子蘭一夥的阻攔。後來懷王被秦王軟禁，死在咸陽。
屈原悲痛之餘，希望剛即位的頃囊王能變法強國，洗清出楚國的恥辱。頃囊王但比懷王還要昏庸，親秦派依然得勢，唆使蔣屈原趕出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都後，楚國瀕臨滅絕。屈原悲憤交加，來到汨羅江邊“既然在世完成不了我的心願了，不如來世再來實現吧！我也只能以身了了我的政治理想！”經歷幾起幾落的屈原悲憤交加，逐自沉汨羅江。
屈原在20多年的流放生涯中始終關心出國的命運，陸續寫出了《離騷》《天問》等，表白了自己不願與黑暗腐朽的勢力同流合汙的立場和決心。
他以熱愛祖國，熱愛人民的高尚品格，在我國文學史上享有崇高的地位。
關於感動作文10
一場大雨後，天氣涼爽多了。我開啟窗戶，呼吸著大雨後的新鮮空氣，感覺很舒服。剛站了一會兒，朋友打來電話，邀請我雨後去野外散步，我欣然答應。我理了理煩亂的思緒，推門出去了。雨後，道路非常泥濘。我們沒走幾步，腳上全是泥，鞋子掉了好幾次。我們只是脫下鞋子，拿在手裡，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然叫了一聲，彎腰看著什麼。
我俯身一看，原來是一隻被大雨打溼的蝴蝶。它的一隻翅膀被朋友的腳踩在了泥裡。它是一隻純黑色的蝴蝶，有黑色的觸鬚，黑色的頭和閃亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說是災難，朋友的腳更糟糕。雖然有一隻翅膀一直在抖，但它飛不起來，大概是累了，蝴蝶突然不動了。一個朋友正要用手幫它，蝴蝶又抖了起來，可能是因為剛剛獲得了動量，抖動的頻率明顯加快了。翅膀一點一點慢慢從泥里拉出來。奇蹟終於出現了，翅膀一拉，他就飛上了天。飛向藍天，飛向它的自由空間。那一刻我的心被深深震撼了。一個弱小的生物，在生命有危險的時候，也能做出如此感人的舉動。
它的信仰是什麼？它的追求是什麼？我想了很久，也找不到任何答案。突然，蝴蝶飛舞的翅膀又出現了。這不是最好的答案嗎？在那個炎熱的夏天，我再也沒有見過蝴蝶。但是心裡有一種莫名的衝動和熱情，促使我忘我地學習和工作，讓我的生活充滿了無窮的樂趣。我很清楚，這種堅持和熱情都來自受傷的蝴蝶，來自蝴蝶身上永恆的情感。
關於感動作文11
一部電影，一件事，一個人……都曾讓我眼淚流下來，但他不僅讓我感動，也讓我長大。
一頭烏黑的頭髮，兩行濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一張能說會到的小嘴，這就是他。
他只有六歲但很懂道理，比如幫媽媽做力所能及的事，幫奶奶揀菜……但最讓我感動的是，有一天我拿五角錢去買東西吃，我買了一包“恐龍蛋”，我給賣東西的老爺爺五角錢，可能是老爺爺看花了眼，找給我四元五角。那時我可高興了，我走時老爺爺還說：“下次再來。”我在回家的路上走著走著，他說姐姐你幹什麼。我慌了，把錢掉在了地上。他幫我撿起來並說：你怎麼了？我看他還小，不知道什麼道理，就對他說：“剛才我去買東西，我只給老爺爺五角，原本不用找，可他卻給我找了四元五角，我是不是很好運啊？”他把臉沉下來說：“姐姐你怎麼可以這樣！”我不解地問：“怎麼了？”他生氣地說：“你應該把錢還給爺爺，但你竟然把錢放進自己的口袋。你把手放在心口上摸摸自己的良心，你對得起嗎？”我把手放在心口，我的手跳個不停：“我錯了，你幫幫我吧！”我說。他裝著大人的腔調說：“要不然，你寫封信給老爺爺，順便把錢放在信裡，你看行嗎？”我高興地說：“行！當然行！怎麼可能不行！”“那好，我們去你家寫信。”他說。我寫好了信，把錢裝了進去，他帶我把信交給了老爺爺，我心裡總算踏實了。
你知道他是誰嗎？他就是我家鄰居的兒子小胖。他讓我感動，更讓我知道了做一個好人的基本道理。
關於感動作文12
蘇霍姆林斯基曾說過：“做了父親和做了母親，這是人的第二次降生。父母親的愛是偉大的。”
在一個村子裡，有著一位偉大的父親。一天，一個孩子問母親：“母親，別的孩子都有父親，我的父親呢？”提起父親，母親的眼淚就不聽使喚地流了下來，說：“孩子，你跟我到後院，把那塊大石頭給抱起來。”說完，母親領著孩子到了後院孩子使勁抱，把吃奶的力氣都用上了，可還是抱不起來。母親看著孩子的汗水，說：“孩子，別抱了，我稱過這塊大石頭，有465斤重！”孩子摸摸腦袋，不解的說：“這和我父親有什麼關係呢？”母親擦擦眼淚，又接著說：“當時，你剛滿月，地震就來了，勢不可當，這塊大石頭從山上滾了下來，是你的父親……是你的父親，用身子撐住了這塊大石頭，而你就躺在你父親的胸下，他一直頂，直到有人把你從你父親的胸下抱走，你父親才趴下。你的父親就是被這快到石頭給壓死了！”剛說完，母親又流下了傷心的眼淚。孩子再也控制不住自己，鼻子一酸，眼淚就流了下來……
關於感動作文13
5月12日下午2時28分，在四川汶川縣發生了8級大地震，霎時山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……目前已有6萬多人死亡，2萬多人失蹤。這場地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動著千千萬萬的中華兒女的心。在這次地震中，有一個為著理想永不洩氣的小女孩，使我流下了感動的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個希望國小的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語的聲音，於是他激動地揮舞雙手，大聲喊：“喂，這裡還有幸存者！”救援隊伍急忙趕過來，用勁全力拚命地挖掘，經過幾個小時的不懈努力，終於挖出了一條救生通道，救援隊員們驚訝地發現這個小女孩正拿著手電筒在看英語書……解放軍叔叔把她救了出來，好奇地問：“小朋友，你為什麼現在還在這麼刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰士：“在裡面時一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了。”全場的人聽見了，無不為之動容，她的班主任緊緊地擁抱著她說：“孩子，只要活著就好……”她的名字叫鄧青青。
鄧青青是一個堅強、勇敢、聰明的女孩，當她在和死神搏鬥時，居然會想到拿出手電筒來讀書，她堅強的意志令人欽佩，我流下了感動的眼淚。
關於感動作文14
感動，是上天賜予我們人類的一種偉大的力量，這種力量可以使人熱淚盈眶。無論貧富，無論種族，每個人都有享受這份力量的權利，在我心中最柔軟的部位，就曾被深深的感動過………。
2008年5月12日，是中國人民永遠不能忘記的日子，我們的同胞—————四川人民被裡氏80級的大地震折磨的妻離子散，家破人亡。他們的家園被無情的毀壞了，但是他們心中的信心卻從未消失，同時祖國各地的人們紛紛伸出了援手，他們慷慨地向災區人民提供資金、衣物和一些生活必需品。當得知災區人們缺少治療的血液時，無數名來自各個崗位，素不相識的好心人，挽起了衣袖，獻出了自己的鮮血。同時，胡錦濤等其他中央領導，也深入到了災區，檢視災區人民的情況，使災區人民深深感受到了社會的溫暖。
我被感動了，被災區人民頑強的求生信念感動了，被中央領導關愛子民的意識感動了。我們每個人，都生活在一間帶鎖的屋子裡，這把鎖的鑰匙，就是中華人民的團結向上，我們是其中的一員，讓我們齊心協力，開啟這扇門，讓陽光射進來，讓更多的人為之感動吧！
關於感動作文15
蠟燭，小小的身軀只有幾寸長，樸實的外表毫不引人注目。用的時候人們想起了它，不用的時候把它扔在無人注意的角落裡。它默默無聞的躺在那裡，卻一句怨言也沒有。
有一天晚上，突然停電了，我的作業剛寫了一半，總不能摸黑寫吧？於是，我翻箱倒櫃的找手電筒，可怎麼也找不到。忽然，我想起了牆角邊的蠟燭頭，趕緊去找來，點燃了它。
時間一分一秒得過去了，大約過了有大半個小時的樣子，我的作業總算做完了。我抬起頭，看見那個本來就不長的蠟燭頭已經快燃燒盡了。我忽然被這小小的蠟燭感動了：真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”呀！這個小小的蠟燭頭竟然為了我能按時完成老師佈置的作業，把自己的生命變短再變短，直到耗盡自己的生命。
想到這裡，我不由的想到了我的老師。老師為了我們成長，孜孜不倦地工作著，在三尺講臺上奉獻著自己的青春，讓粉筆染白了他們的雙鬢。有的老師即使生病了也堅持給我們上課、批改作業，有時為了明天把課上好，就算到了深夜也要把課備好，顧不上休息……
蠟燭偉大，我們的老師更偉大！
