細節中的感動作文600字5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的細節中的感動作文600字5篇，歡迎大家分享。

細節中的感動作文600字5篇1

熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內心卻遙遠了。每個人都好像帶上了面具，似乎沒有了真真正正的溫情。我總以為“感動”一詞於我既陌生又遙遠。可是一件事改變了我的看法。

那是上個星期五的學校運動會，我有幸被選為4__100接力賽最後一棒的選手。老師，同學對我們都抱有極高的期望，激動人心的比賽拉開了戰幕，站在最後的一道次上，望著其他班最後衝刺的選手，他們個個都在摩拳擦掌，隨時準備著自己的隊友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負老師同學的期望嗎？比賽進入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C， 咬著牙關，拼盡全力，腳下像踩著風似的向我跑來，她比其他的選手領先。

在交棒的剎那間，她對我說：“加油！”我接過棒後拼命的跑，可是最後還是被其他班的同學超越了。比賽結束後，低著頭一聲不響，眼角有淚花閃動。我心裡面充滿了自責和內疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢。可我卻跑輸了。同學會怎樣看我呢？這時候，我看見小C和同學們一起跑過來，大家圍著我，你一句我一句地安慰著我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最後一棒的對手太強了，個個都人高馬大的，他們當然跑得快。” “你們不怪我嗎？我沒能為班爭得名次。”“傻瓜，比賽總有輸贏，你能代表班出賽已經相當了不起了，我還沒這個機會呢，走吧，其他同學還在大本營等著你呢。”大家簇擁著我一起向班的大本營走去。

第一次，我是如此的感動，第一次，我體會到感動是常在的，只不過我沒有細心的體會罷了。其實生活中有許多的事物就如細沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會，總能收穫感動。這一次，讓我學會了感動，學會了珍惜。

細節中的感動作文600字5篇2

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾今令我感動的瞬間……

有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎麼找也找不到，我非常著急。我的同桌轉過身來，說：“你怎麼了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我。“同桌說：“不要哭了，我們一起寫吧。”我一下子開心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫錯，這時我才發現，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了。”我說你的好意我心領了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家複習好了，我們卻什麼也複習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。”同桌點了點頭。我心裡想：還好老師沒發現，如果發現了我就倒黴了。“叮鈴鈴……”又下課了。

有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我帶著，於是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆於是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角溼潤了。

那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

細節中的感動作文600字5篇3

紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用於反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力衝破雲霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。

你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。

老師在上課的時候總是用優美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互瞭解，有著真摯友誼，即使以後和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑑永遠美好！

老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業，我由於玩把老師留的作業忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課後老師看到我正在補作業很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以後記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實。”我慚愧地低下了頭。

老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的'路。

細節中的感動作文600字5篇4

想到這，我很感動！

父母很愛自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔憂是“擔心”。想到這，我就感動。

那天，我發燒了。我父親帶我去了醫院。我排隊看病的時候，爸爸問我：“你怎麼發燒了？”我無精打采，沒有回答他。父親見我不說話，就向醫生借了個水銀溫度計，給我量了體溫。看到的時候是37。8度。我父親來之前緊急歸還了溫度計。“蘭！”一個沉重而嚴厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了。”爸爸說。爸爸把我的情況告訴了醫生…

醫生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。

過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社群醫院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。

每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談論它。對我一點好處都沒有。他們只關心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應該在學校努力學習，在家裡幫助父母做家務。

現在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的父母在任何時候都是最好的。當他們年輕的時候，他們保護我們。當他們老了，我們應該保護他們，幫助他們。即便如此，相對於他們的努力，我們永遠無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。

細節中的感動作文600字5篇5

我生活在和睦幸福的家庭裡，我們一家人都在努力演好自己的角色，生活得充實而快樂。生活中令我感動的事也很多，下面我就來講講姥姥過生日的那件事吧。

20xx年三月份的一天，是我姥姥65歲的生日，大舅和大舅媽從加拿大趕到威海看望姥姥姥爺。二舅和二舅媽從深圳趕回來，小舅從大連趕來，我和爸爸媽媽從家中趕來。這樣，媽媽和她的三個哥哥很難得地都湊齊了，我也是第一次看到三個舅舅同時出現在我面前，真是令人感動的事情啊！

更令人感動的是，大舅提議姥姥過生日那天，把所有的親戚都召集在一起去酒店吃頓飯，但不要告訴他們是生日宴會，只告訴他們是家族聚會，大舅出錢請客。那天，我們所有的親戚都聚集在酒店，坐了四桌人。大舅還在吃飯時面向大家發言了，他的話語很誠懇，贏得了大家熱烈的掌聲。吃飯過程中，媽媽給我們錄影，小舅給我們照相，忙得不亦樂乎。大人們邊吃邊聊，熱乎極了。我坐的那桌都是小孩兒，我們小孩只顧著吃，海蔘、鮑魚、螃蟹、大蝦……吃飽了，我們都出去玩兒了。

吃完飯，親戚們都回各自的家了，我們回到了姥姥家。大舅媽、二舅媽都拿出了禮物送給姥姥，小舅拿出禮物送給大舅媽、二舅媽，媽媽拿出禮物送給大舅、二舅、小舅，那場面真感人，媽媽和三個舅舅的兄妹之情令我羨慕不已、感動不已……晚上，我們又在姥姥家為姥姥擺起了生日宴，還買了一個好大的生日蛋糕。大舅媽還拿出了彤彤姐姐親自設計的兩樣禮物，其中有一隻杯子上印著我們全家十幾口人的影像，姥姥感動得眼睛裡淚光閃閃，我也感動得想哭……

直到現在，我還經常回想起姥姥過生日那天前後發生的事兒，那次生日帶給我的感動太多了……