一次難忘的活動作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一次難忘的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次難忘的活動作文1
迎著晨光，呼吸著新鮮空氣，那就是我們—— 一支將去大連北站參加“寒假啟動儀式”的長隊。
“我承諾，我是這個城市的一員，我要做一名合格的小市民。”主持人響亮的聲音傳來，意味著啟動儀式開始，同學們都不禁激動興奮起來。從主持人的介紹中，我瞭解到這次活動的安排。儀式過後，南關嶺街道要分成五支小分隊進行活動：紅色(愛國愛家)黃色(小蜜蜂記者團)藍色(同一片藍天下)綠色(環保小衛士)白色(法律伴我行)。紅色小分隊在北站自動售票機旁幫助旅客使用自動售票機購買火車票;黃色小分隊採訪北站工作人員，瞭解春運情況;藍色小分隊在北站廣場開展跳花式跳繩、籃球、跆拳道等表演;綠色小分隊在大連北站北廣場撿拾垃圾做環保宣傳;白色小分隊參觀大連市公安局北站藍鯊機動隊，觀看法制教育專題片，接受法制教育。每次看到電視上記者叔叔阿姨們調查各種有趣的事件，我就非常羨慕心癢，好想能自己當一回記者。而我這次就榮幸的分在黃色(小蜜蜂記者團)中，我感到無比欣喜與激動!
首先我們去了檢票處見到了站長阿姨，阿姨帶著我們去了候車廳瞭解大連北站剖析圖，以及讓我們提問工作人員。我非常幸運，採訪到了站長阿姨。我問了一個問題：如果老人或行動不方便者獨自一人要乘坐高鐵，大連北站會幫助嗎?站長阿姨耐心地解答了我：“如果他有擔架或輪椅，我們工作人員推到或抬到高鐵前。如果是老人，行動非常不便，我們也會幫助。”
雖然天氣寒冷，但我們的心卻暖暖的。這真是一次難忘的活動!
一次難忘的活動作文2
今天，春光明媚，陽光燦爛，我一大早就從床上起來，準備去儀徵市國防園參加學校舉辦的素質教育綜合實踐活動。
我踏著一路春風，又蹦又跳的走在去學校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那裡是什麼樣子的。
剛進入國防園的大門，只見一座習武大樓屹立在園區內。我們進入了大樓，做了短暫的休息，我們就開始了活動。
最讓我回味的兩個活動，就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來到了相依為命的前面，只見在我們面前的是一個小湖，湖上有一個吊橋，吊橋上是一個個長方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉過頭，說這水比三層樓還要深，水裡有幾萬條魚。指導老師說的話，讓我們個個身上冒出了冷汗。
指導老師把安全繩發放給了我們，然後又教我們把安全繩繫上，讓我們三個人一組，一起過橋。前面五組過去了，看見他們走得很快，我以為不是很難。 終於到了我們這一組過橋了，我輕輕地走上橋，開始，我發現不是那麼可怕了，於是，我就加快了過橋的速度。到了中間我發現橋搖晃的更厲害了。我走著走著，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點不知所措了。這時，只聽後面的同學們在大聲地叫著：“加油，加油！”這讓我本來沒有底的心，很快就懸了上來。我心裡想：加油，你一定行的！最後，我終於在同學們的歡呼聲中到達了終點。
過了橋，我們又來到了多米諾骨牌室。我們來到了這裡，老師告訴我們多米諾骨牌是一個叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。後來，那個傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導老師講完了多米諾骨牌的由來，就讓我們自己拼，我拼了一個棒棒糖的棒子快拼完的時候，悲慘的事情發生了，我一不小心把一個骨牌推倒了！只聽“嘩嘩？？”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時，指導老師來到我身邊，對我說：“失敗了，沒事，再來一次”。
這次的活動，讓我們收穫了許多知識，獲得了許多快樂。
一次難忘的活動作文3
丹桂飄香，秋高氣爽，涼風習習。我懷著激動的心情早早地來到學校，因為今天，五年級要去澳多奇進行兩天一夜的“紅船少年在行動，我和祖國共成長”綜合實踐教育活動。
艱苦軍姿
剛到澳多奇，放下行李，我們就被集合到了大草坪。我們心中出現了一個大大的問號：搞什麼名堂？教官簡單地介紹了幾句之後，就教我們站起了軍姿。“雙手緊貼褲縫線”、“重心向前”這幾句話一直緊緊地記在我們心中。突然，教官一聲令下，十分鐘軍訓開始了。時間一分一秒地流淌，汗珠也像斷了線的珠子似的，一顆一顆向下掉。彷彿這十分鐘有十個世紀那麼長，平時怎麼感覺時間挺快的？過了一會兒，我突然覺得臉上癢癢的，好像有小蟲子在爬。剛想伸出手來抓一抓，可是一想紅軍長征爬雪山、過草地都沒喊苦，我這個又算不了什麼？於是我堅持了下來。終於，十分鐘過了，我們都累趴了。
窯洞製陶
第二個專案是製陶。我們懷著好奇的心情來到窯洞，心中想：究竟什麼是陶呢？老師給我們瞭解了一些有趣的知識後，就帶著大家來到製陶室，開始陶藝。首先，我開啟機器，把一塊陶土壓成圓錐形，轉動圓盤，用手把土託成想要的形狀。在我和同伴的努力下，一個外觀精美的花盆誕生了！用鐵絲一切，花盆放在袋子上，在陰涼的地方晾乾，就大功告成了！只可惜水加的有點兒多，最後成了一個盆不像盆，碗不像碗的東西，但我依然喜歡這個親手製作的陶器。
篝火之夜
勞累一天過後，就是激動人心的篝火晚會，各班的精彩展示數不勝數，讓我們大飽眼福。
如果人生是一首歌，那麼軍訓一定是歌中最動人的樂段，令人難以忘懷。
一次難忘的活動作文4
從剛入學開始，一直到現在，我們班級舉辦過許許多多次活動，但許多次活動我早已淡忘，唯有一次活動令我記憶猶新。
記得那一次，剛進教室，映入眼簾的是“愛我中華”四個醒目的藝術字，“華”子旁邊畫著一面“隨風飄揚”的五星紅旗，紅旗下畫著一隻和平鴿，周圍畫著一圈粉紅色的花朵，四角各畫著一隻和平鴿。班隊可開始了
其中，令我印象最深刻的節目是：小組唱《讀唐詩》，隨著音樂，我們臺上表演的同學綻放出了笑容，開啟《唐詩三百首》，搖頭晃腦地“讀”了起來，展現出“腹有詩書氣自華”的氣質。
還有一個節目令我難忘，那就是陳淇同學將周總理小時候的故事，聽著聽著，我彷彿進入了一條繁華的街道，看見了闖入租界的周總理，聽見了他“為中華之崛起而讀書”的心聲。我想：我也要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書，報效祖國！
表演的最好的節目要數母女合唱《國家》這首歌了。“一玉口中國，一瓦頂成家 ??”，音樂聲緩緩響起，看看他們，臉上寫滿了驕傲、自豪！邊唱邊做動作，好看極了。母親婉轉的歌聲和女兒稚嫩的童聲相結合，有如天籟之音同學們聽得如痴如醉。嚐到了後面一部分，同學們拿起花，揮舞著，一剎那，教室成了花的海洋，聲聲音樂，叔叔花兒，令人陶醉其中，沉醉於此！
在這首歌中，班隊課結束了。這節課讓我更加熱愛我的祖國——中國！
一次難忘的活動作文5
上週六，我和陸宥言一起參加了賞能小作家賣書活動，我們相約在新街口，信心滿滿地打算幹一番事業。
在去的路上，我和爸爸媽媽經過一個商場，看到人很多，媽媽鼓勵我可以先賣一本熱熱身。於是我拿著書在人群中尋找會買我書的人，先走向一個阿姨，阿姨還沒等我話說完，就說：“不需要！”接著我走向一個小姐姐，她看起來像一個高中生，我本以為……她居然冷漠地告訴我：“我不喜歡看書。”連續兩次被拒絕，我心裡有點失望了，正在這個時候媽媽過來了，告訴我：“你要尋找真正有需要的群體，比如說有上學孩子的家長。”正說著，對面走來一家三口，小妹妹看起來像上幼兒園的樣子，我禮貌地說：“阿姨，我是賞能小作家，我這有幾本書，你可以看看需不需要，我們正在參加售書實踐活動。”阿姨真的停下腳步認真翻看我手上的書，說：“這些書小妹妹都看不了，她才上大班。但是為了支援你，這本詩集倒是可以買一本，反正都用的著。”我連忙說：“對對，上學後這些詩詞都是要背誦的，你可以現在帶著小妹妹誦讀起來，讀的多了就會背了。”阿姨問我多少錢的時候，我一下傻眼了，心想：“糟糕，我忘了書的成本價了。”慌亂中我隨口報了一句：“20元。”媽媽這時走過來了，跟阿姨強烈推薦了《賞能》，媽媽說她看過，是關於孩子賞識教育的，阿姨聽了很感興趣，就買了下來，阿姨走得時候說：“小朋友你看，我花60元買了你兩本書，真的是為了支援你啊，加油吧！”我笑著說：“謝謝阿姨。”
和陸宥言匯合後，我的信心更大了。我們去了很多地方：書店、商場、人們廣場……因為天空下著小雨，每個人都匆匆忙忙的，沒有一個人願意停下腳步，媽媽跟我們分析：“你看，你們都在趕路，這時候推薦肯定不行，你們要不要考慮到肯德基、麥當勞裡試試那些用餐的人。”於是，在我們走了兩個多小時後我們決定到肯德基碰碰運氣。我問了一圈下來，都沒有人願意買我們的書。陸宥言爸爸說：“你們下次可以做充分的準備，比如說做一個宣傳海報，準備一些小禮品。”我們一起討論了下一次的方案。
這是一次讓我難忘的賣書活動，我賣出了兩本，雖然是成本價賣出的，但這是我第一次售書，售出就是成功。失敗是成功之母，期待下一次賣書活動我能取得更大的成功。
一次難忘的活動作文6
同學們，你知道“火鳥”、“黃精靈”、“梅蘭”是什麼嗎？你肯定不知道吧，這些可都是蝴蝶蘭的美稱啊！今天，我們去傳化青教基地尋訪蝴蝶蘭，身為杭州網小記者的我，心裡別提有多高興了。
青教基地的小芳老師接待了我們，她告訴我們蝴蝶蘭是一種熱帶植物，最奇怪的是人們發現它的時候，蝴蝶蘭竟然長在樹枝上，而不是長在土裡。這是因為蝴蝶蘭長的不是普通的根，而是氣根，它靠吸收空氣中的水分而生存。現在我終於明白，為什麼我們家蝴蝶蘭養不活的原因了，因為爸爸把它種在土壤中了，它的氣根就不能伸出來呼吸了，所以就枯萎了。
接下來小芳老師帶我們去參觀了植物克隆室。我們在玻璃牆外看到克隆室裡，擺滿了一個個裝了植物幼苗的玻璃瓶，裡面的工作人員都穿著白大褂帶著白帽子在工作，十分安靜。老師介紹說，這是為了防止人們把室外的細菌帶進克隆室，影響了植物的健康生長。剛走出克隆室外的走廊，我們杭州網小記者就迫不及待地向小芳老師提問題了，我問的是：“我知道植物是靠吸收二氧化碳而生存的，可是瓶子上面有塞子，裡面沒有二氧化碳，那植物們怎麼生存呢？”小芳老師笑著說：“你的觀察很仔細，不過你沒有看到瓶塞中間有一團棉花嗎，那棉花團可以透過二氧化碳，供植物呼吸用。”“哦，原來是這樣啊！”
接下來老師帶我們去參觀了蝴蝶蘭的花房，我終於看到了蝴蝶蘭的氣根，老師說這裡的蝴蝶蘭是生長了2—3年的，它夏天要到臨安山區避暑，冬天要到海南去過冬，可嬌貴呢！我看到花房裡的蝴蝶蘭都開花了，各種顏色的蝴蝶蘭可漂亮了！有紅色的、黃色的、粉色的、白色的、綠色的、橙色的……我彷彿看見千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
最後在老師的指導下，我還親手種植了一盆黃色的蝴蝶蘭。首先選好栽種的花盆和蝴蝶蘭，按照老師的提示，用手在裝蝴蝶蘭苗的塑料杯上輕輕一按，把蝴蝶蘭從杯中取出，放到花盆的中間，四周用水草塞緊固定，我還給它配了一棵常春藤，造型可漂亮了。蝴蝶蘭花瓣的形狀很像天上黃色的星星，還略帶點桔紅色的斑點，我給它取了一個非常好聽的名字叫“星蘭”。這次採訪活動可真有意義啊！它不僅讓我懂得了許多關於蝴蝶蘭來歷和生長方面的知識，而且也讓我體會到了親手種植蝴蝶蘭的樂趣。
一次難忘的活動作文7
今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問我:”你是願意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動,還是去參加木蘭山的野戰活動?這個六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動了,想想看吧,拿著鐳射槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以後有機會打野戰的。
我隨著媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著興奮的笑容。人人手裡拿著小五星紅旗和五環旗,有的人頭上綁著紅絲帶,像我這麼大的小朋友個個臉上貼著紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。
人們象潮水一樣湧向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進江灘，江灘裡面又是一番景象，裡面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無數的人跟著喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著大人們一起喊，盡情地抒發對祖國的熱愛之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照著，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守著好不容易才佔到的位置，伸著脖子，生怕錯過火炬傳遞活動的一點一滴。
可惜的是由於江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，為了安全起見，江灘上的火炬傳遞臨時改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬。可是參加了迎接火炬的這個特別活動，感受到了武漢市民的愛國熱情，也算是我的一個收穫吧!
一次難忘的活動作文8
五年級上學期，學校舉行了一場乒乓球賽.在同學們眼中，我是班裡唯一的種子選手。因此，我被選為班級代表去參賽。
經過激烈的角逐，由我和另一個班的劉洋同學爭奪冠軍。聽說他的球技在整個五年級裡是數一數二的，面對這麼強的對手，我決定要用計謀來取勝。
比賽的那天，我帶著心愛的球拍走進賽場。嗬，好熱鬧啊!綠色的球檯周圍坐滿了人。比賽還沒開始，同學們有的在議論我和劉洋誰的實力強，有的已經迫不及待地為本班的隊員加油了!看到周圍那麼多雙眼睛望著我，我不由得緊張起來，心突突地跳得厲害。
裁判向我們宣佈了比賽規則:三局兩勝，每局六球。
一開始是我發球，前兩球我都輸了，他的球技果然名不虛傳。該劉洋發球了，他連連攻擊我的右側，都被我勾擋回去了.接著他又攻擊我左側，還是被我擋回去了。顯然，對手正在找我的弱點。為了不讓他找到我的弱處，我先下手為強，接連向他的左側抽殺。比分逐漸變成了五平，最後一球十分重要，我把看家的本領都用上了，才取得第一局的勝利。
第二輪比賽，對方一上來就是一連串猛攻，害得我只有招架之功，毫無還手之力。比分是三比二的時候，我已經筋疲力盡了，對方見時機成熟，又一連串地反擊，二比四，二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。
決一雌雄的第三輪比賽開始了，我一上來就是防守，對方也如此。這就要看誰的基本功紮實了，只見陸裁判員的頭一會兒向左一會兒向右，眼睛一直看著那白色的球.我輕輕提了一下球，對手又把球打回來，機會來了，我用力一個扣殺，“叭”，球打在對方的桌角上，比分現在是一比零，我領先一個分。第二球我倆對抽，球一會兒抽過去，一會兒抽過來，真的是不相上下.這樣耗下去可不行，於是，我做個假動作，讓對方認為要向他左邊抽，我又掉頭往右邊抽，對方一個判斷失誤，我又贏了一球。經過一番“苦戰”，比分變成五比四，我領先一分。這下我有了底氣，不管左角還是右角，球一來我就用盡全身力氣去抽。此時的觀眾似乎比我們更激動、更緊張，一會兒屏息凝視觀看比賽，一會兒高呼“好球”，一會兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對方急著要把比分追成5平，猛然抽了一板.我正擔心對付不了，球卻彈著網子，出界了。
在一陣熱烈的掌聲中，我們的決賽結束了。我終於底了這場比賽。當我站在領獎臺上從校長手裡接過獎狀時，真不知該如何表達自己的心情!
一次難忘的活動作文9
記得那是一個星期一，我很榮幸地被大家評選為上下週>國旗下講話的主持人，聽到這個喜訊，我高興極了，激動得一箇中午都沒有睡覺。>主持詞發下來，我在心裡默默地想：這麼難得的一次好機會，我一定要好好珍惜呀！
於是，每天下午放學後，我回家先抓緊時間完成作業，然後就開始對我的講話稿進行“猛攻”。功夫不負有心人，我很快就攻下了這一難關，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對稿子中需要注意的語調和語氣進行調整，我讓媽媽當我的聽眾，在媽媽的配合和指導下，我的任務完成得很順利，最後就是等待老師和全班同學的檢閱了。時間過得真快，轉眼到了週五，老師和同學們對我的講話稿進行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學們對我的信任，下週一我一定要為班級爭光！
轉眼到了星期一，早上我穿上乾淨整齊的校服，繫好紅領巾，滿懷信心地走出家門，我發現今天的天格外的藍，小鳥也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵我，我大步向學校走去，期待著升國旗的那一刻！終於等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺，面對全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說出了第一句話：“親愛的老師們、同學們，大家早上好！今天我講話的題目??”就這樣，我在莊嚴肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當我臺下想起了熱烈的掌聲。我激動得向大集敬了一個隊禮，自豪的走向班級隊伍。
這次難忘的主持，讓我快樂很久，每次想起這次主持，總會讓我自豪不已！它也為我成長的道路留下了一串快樂的腳印！
一次難忘的活動作文10
往事樁樁件件，在我即將跟母校分別的時刻，清清楚楚地浮現在我的腦海裡，像一顆顆流光溢彩的珍珠，而有一次體驗活動卻讓我難以忘懷！
還記得那是上一年級時候，習老師給我們上了一篇課文，叫《咕咚》。課文裡的“咕咚”，其實是木瓜掉到水裡的聲音。當時我們都不清楚“咕咚”是什麼，個個都摸摸頭思考著。老師看我們都不明白，於是就利用學校在清江岸邊的優勢，帶著我們去河邊體驗。學校旁有個敬老院，在經過的時候我們先是去探望了那裡的老人，然後在敬老院門口的石堆上，撿了許多小石頭，我們都很期待著一睹“咕咚”的.模樣。沿著田間小路，我們唱著歡快的歌，來到了清江河邊。
習老師組織我們排好隊，要我們一個一個向河裡扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔，只聽得“咕咚”一聲，哦！我明白了，“咕咚”原來是東西掉到水裡剎那間一響的聲音。同學們也一個跟著一個往江裡扔石頭，快樂的體驗這“咕咚”、“咕咚”的聲響。
大家都開心地聊著“咕咚”的聲音，習老師讓我們再試一次後，就在江邊表演起這篇課文來。我們照著課文，分配了角色。開始表演啦！習老師撿起一顆石頭當木瓜扔到水裡，我們女生跑過來大聲喊道“咕咚”來了，男生說“咕咚”是什麼？讓我們來看看吧！只見習老師又將一隻“木瓜”扔進水裡發出“咕咚”一聲響，大家你看看我，我望望你，不約而同地笑了起來！
回到教室，我們還很興奮，大家自發地邊朗讀課文邊表演著，一直到臨時響起。這次體驗活動，不僅讓我們學到了知識，還讓我們體會到了學習的樂趣，我永遠都不會忘記！
一次難忘的活動作文11
週四下午的語文課上，張老師笑眯眯地說：“這一單元課文都學完了，明天我們要開展一次猜字謎活動。請同學們收集謎語，準備參加。”
我聽了高興得跳起來，猜字謎可是我的強項。一回到家，我馬上翻書找出字謎。我專門挑難的，還對猜謎語方法小結一番，想明天在大家面前抖一抖。
第二天，猜字謎活動如期而至。我剛想出題，林棋灃卻搶先出了一個字謎“四面不透風，中間常刮北風。”我一聽，小菜一碟：“四面不透風，那肯定是封閉起來的，那就是‘口’字，‘中間常刮北風’那肯定是‘冬’字，因為只有冬天才會刮北風。”於是我胸有成竹地回答道：“這個字謎的謎底是‘圖’字。”“回答正確。”林棋灃說。接著，顧文豪迫不及待地倒出了一道題：“左看馬靠它，右看它靠馬，腳下踩著萬里沙。”我心裡又想：‘馬’字加上一個‘它’字就是個‘駝’字，而且駱駝也在沙漠裡生活，那看定時‘駱’字了。我興奮的站起來自信的回答說：“是‘駱’字。”顧文豪驚訝的說：“答對了！”同學們見我兩次都第一個回答出來，都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。張老師也把滿臉的驚訝掛在臉上，好像說：“沒想到你小子還有兩下子呀！”我像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
等到同學們出題越來越少了，我不緊不慢地問道：“有心走不快，有水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。”頓時，教室裡炸開了鍋，同學們三人一組，兩人一夥地討論開，時間一分一秒地溜走了，過了很久始終沒有一個人能夠回答出來。我好得意，心想：不是說三個臭皮匠湊成一個諸葛亮，這十幾個諸葛亮怎麼解不開這謎？我向班上的學習尖子投去挑釁的目光。這時，老師開口了：“大家不要著急，亂了方陣。這個字謎採用的是拼字法，有心不快是慢，有水裝不完是漫， 草難收是蔓，遇食就餐是饅，大家猜這是什麼字？”大家聽了，恍然大悟異口同聲地喊：“是曼。”“答對了。”我真佩服張老師。
活動繼續下去，同學們一會兒唸唸有詞，深思熟慮，一會兒揮手比劃，一會兒交頭接耳，真是有趣極了！
這真是一次難忘的猜字謎活動啊！
一次難忘的活動作文12
四年級的第一次社會實踐是我最難忘的。那時，我和我的同學非常興奮，因為我們將第一次離開家，離開父母，獨立生活。
軍訓車把把我們連線到軍訓基地。軍事訓練基地建在一座高山腳下。山上有茂密的森林，森林旁邊有墓地。這些事情讓這座山和軍事訓練基地顯得更加灰暗。教練威脅我們：“如果有人不服從，就把他扔到山上！”（雖然教練威脅我們，但我一點也不相信）。
軍訓期間，最有趣的事情是燒烤。但是教練只給了我們一個雞翅、一個饅頭和兩條香腸（這還不夠我吃）！教練說我們都必須烤雞翅。我一邊燒烤一邊和同伴聊天，雞翅慢慢從牛奶般的白色變成米飯般的金色。我們班的羅羽楊和許亞新看到火時，用雞翅擦著火。結果，他們烤了兩個“花童”。我烤了一塊“大金子”，但美中不足的是金子上有小斑點。剛剛烤完我們美味的雞翅，老師讓我們根據他的要求把剛烤好的雞翅放在涼爽的烤架上。過了一會兒，我們拿著我們的“第一戰爭產品”，一邊聊天一邊吃，等著烤第二獎盃：饅頭。饅頭一碰到火就會燃燒，所以我烤了一隻“斑點狗”，羅羽楊烤了一隻“花姑娘”。我們吃了我們的二號獎盃，嘲笑別人烤的“達爾馬提亞犬”和“花童”。隨著我們的笑聲，燒烤結束了。
我們還學會了如何打掃房子，如何洗衣服等等。
在這次軍訓中，我學到了很多！
一次難忘的活動作文13
在國小六年內，我們舉行了許許多多的活動，每一次都是在歡聲笑語之中度過的。現在回想起來，最有趣的還是去長鹿農莊玩那一次。
那天早上，我們班的人都早早的來到了學校，只見兩臺大巴已經在學校裡等候了。我們蹦蹦跳跳地上了車，大家都嘰嘰喳喳地討論著：長鹿農莊到底是怎樣的？這一股熱鬧勁都快頂翻車頂了！大家都在車上哈哈大笑，好不快活。經過一兩個小時後，我們終於來到了長鹿農莊。像大門口看去，只看到一艘海盜船，這是“鬼屋”啊！於是，許多人一下子衝了進去，開始了第一個專案——“鬼屋”！
進去鬼屋，首先要看一段視訊，全是說鬼屋裡的鬼是怎麼死的，一下子我們的心都緊張起來。看完視訊，一位叔叔推開了一扇門，我們便走了進去，這時周圍傳來一陣陣鬼叫聲，嚇得我們大叫起來。再看周圍，一個個骷髏不斷地“撲”過來，還會有一些骷髏頭也會發出笑聲，我手上的雞皮疙瘩都起來了。走到最後，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃裡的水也在不斷震動，一會兒後，停了下來，而我們也慢慢地走了出來。
走到裡面，我發現了我最愛玩的遊戲——碰碰車！我立馬衝過去，給了票之後就進去了。我坐在一輛藍色的車上，綁好安全帶就開始了！我熟練地把車後退著，忽然一輛車撞了過來，“嘭”的一聲，我被撞的頭昏腦脹。恢復回來後，我不管三七二十一，混亂地撞來撞去，而被撞者當然也是慘不忍睹啊。結束時，我還是搖搖晃晃地走出去的，可心裡卻是十分開心。
玩了幾個小時後，我們又集合在一起，開開心心地回去了。
每一次活動都是那麼快樂，而這也為我們六年國小生活添加了光彩。
一次難忘的活動作文14
今早上完肚皮舞課程，下午就要表演了；原本自信滿滿，難掩興奮之情，但沒想到中午回家倒頭就睡，這一睡就睡到快四點。五點半就要表演了，我們連化妝的時間都不夠！
抵達現場時已逼近表演時間，上臺才忽然發現眼影沒畫、假睫毛沒戴，更令我難過的是妹妹竟還未出場！舞跳到一半，才見她匆匆上來，我想觀眾們肯定會質疑她的行為吧。不過這時我心中的大石頭總算放下了。
後來才知道妹妹臨到出場時才去化妝室換舞衣，且排隊許久，而導致嚴重遲到，肚皮舞老師應該會對我們留下不好的印象。唉。。。這是我第一次準備不周就表演了。
晚上參觀中原大學的“生命科學周”，雖然我們一樣十分投入活動，但心情卻與下午截然不同：原本期望不高，但“一發不可收拾”，我們待到快九點才依依不捨的離開。
不僅導遊的大姐姐講述得十分精彩，我們還參加了許多新奇又有趣的相關活動，例如：抱小雞。毛茸茸的小雞們十分可愛、逗趣，可惜家裡沒有院子，不然我們一定會帶一隻回家！而“蛋殼畫DIY”是我第一次嘗試用上過色的碎蛋殼 拼貼成一幅畫呢！
除此之外，我們也帶回了一些紀念品。其中一瓶“組織培養”的植物－“彩虹草”讓我愛不釋手；“書籤筆”上頭畫著可愛的圖案，這種筆兼具實用性及欣賞價值，又有主題特色，當然要買幾支用看看。
同樣是投入兩項活動，但卻有不同的結果－一則以喜、一則以憂，讓假日增添了一些不一樣的色彩。
一次難忘的活動作文15
12月31日下午，我和爸爸一起參加了學校組織的愛心義賣競拍活動。競拍開始後，我聽到主持人介紹這次愛心義賣的所得是捐給災區的學校，我就和爸爸說：“我要拍的!我要多捐點!”爸爸當然支援，就說：“好的”。 並跟他說要仔細看一下拍賣的書畫作品，然後再決定拍哪幅。我又不停地問爸爸：“你錢夠不夠?”當得到肯定的答覆後，很快，我就決定了要拍一幅畫、一幅書法作品。當看到第三幅拍賣的正是他想拍的畫時，我在主持人介紹完起拍價為26元並宣佈拍賣開始後就毫不猶豫地舉牌報價50元。經過幾輪競價後，有一位同學出價到100 元，張宇辰就直接出價150元，最終競拍成功!接下來，又進行了幾幅作品的拍賣，然後到了蔣辰星同學的書法作品，當我知道了蔣辰星大哥哥就坐在他的身邊，他格外興奮，向大哥哥表示他志在必得。這幅書法作品備受大家的喜愛，有多為同學參與競價，價格從36元、38元、40元、42元、50元一路上行，經過20多輪競價，最後我以260 元的最高價成功拍得。
我想，這些錢對於我來說可能只是一件漂亮衣服的價格，但是對於那些災區的小朋友來說也許就是一學期的學費和生活費了。我很高興能為他們做點事情。希望他們也能像我這樣有一個幸福、愉快的學習環境、學習生活。
