【熱】對手你好作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的對手你好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手你好作文1
對手在生活中是一種重要的存在，他們的刻苦提醒我們要努力，他們的進步警醒我們要再用功一些……而在我的生活中，也有這樣的一位對手。
她是我課外英語班的一位同學，每一次老師批閱我們的書面作業時，總要表揚她的作業，開始我不xie一顧，但後來真的看到了她的作業，才開始真正佩服起她來。她的作業不僅條理清晰，而且字母寫得大小一致，非常工整，整個作業看起來十分乾淨。而有著強烈好勝心的我當然不希望老師只表揚她的作業，而我的作業也算好，但老師說我的作業還沒有她的做得好，從那時起，我就將她視做我的對手。
因為她的作業做得好，所以我就模仿起了她，可是我這樣的模仿並沒有起到作用，我只好虛心地在課間十分鐘去請教她，她告訴我：“寫字母要用心寫，一筆一劃地寫，做其他整理作業也要按自己對課堂內容的理解去做。”之後的作業，我按照她對我的指導去做，果然得到了老師的表揚。
我心裡明白我還做的不夠好，於是每天都在家裡勤加練習，終於有一天，老師當著全班同學的面表揚了我，當時我的心裡像吃了蜜一樣甜，當然更多的是對我的對手的感謝，如果沒有她，我不會在寫作業上有著突飛猛進的進步，更不會被老師表揚。是她的努力與進步激發了我的鬥志，讓我感到這個對手很強勁，令我有了想拼的感覺，以後我依然要將她視作我的對手，將她視為我的榜樣！
這就是我的對手，她不僅是我的對手，還是我的榜樣，更是我的一位“小老師”……她的努力讓我變得更加優秀，我為有這樣的一位對手，而感到驕傲，感到自豪，感到榮幸。
對手你好作文2
先給大家講一個真實的故事：故事發生在澳大利亞的牧場裡。狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整陣一個冬季請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫生對羊群進行防疫治病。但是，不知為什麼，疫病還是不斷髮生，沒辦法，只好請來一批專家會診。專家的結論卻市請幾隻狼來，放回到附近的山裡去。
原來，狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的“優生教育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱疾殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。
這件真實的故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是樣的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難。現在，人類之所以保護生物，就是讓動物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。
有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新；一旦六國併入秦的版圖，沒了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了。現在，我們公認競爭是個好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會自毀長城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰對手。不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱慾，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是認識能夠的十八盤，是最艱難的選擇。
在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的衝動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好。”
對手你好作文3
面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避，選擇嫉妒還是選擇挑戰？如果我選擇的話，我選擇與對手同行。
魏將龐涓，因為嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死於樹下；三國師長周公瑾，也因為嫉妒，正當而立之年卻仰天長嘆，嘔血而終；俄國詩魂普希金，同樣因為嫉妒，斃命於情敵的槍口之下。面對旗鼓相當的對手，他們不同而約的選擇了逃避的另一種方式，結果不堪入目。
餘秋雨先生曾經說過：“嫉妒的起點，是人們對脆弱的隱憂。”還沒有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那麼他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。
真正的對手，不會計較某一次比賽的輸贏；真正的對手，不會在私下做一些可恥的行為；真正的對手，不會將對方作為自己的終極目標。
選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經說過：“三人行，則必有我師。”在與對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優點，也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”請擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。
選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？
面對對手，我們本不需要把他當成敵人，用一顆平常的心去對待，用一種欣賞的讚許的眼光求看待，必要的時候，不要忘記為對手喝彩。
再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好！”
對手你好作文4
記得，剛踏入五（5）班時一切都那麼新奇，同學都那麼活躍，一種前所未有的壓力沉甸甸地烙在我心頭。慢慢地，我融入到了這個集體中，學會了競爭，明白了生活離不開競爭。
第一次聽到李志強的文章是在開學不久的“高尚”為話題的文章。他寫的文章抓住了與眾不同這一詞，沒有寫什麼轟轟烈烈或感天動地的事情，只是大街的一個小小場景。雖然只是一個小場景，但是在他筆下是那麼細緻、那麼樸實，雖樸實，但樸實中透露出李志強不平凡的才華。在羨慕他的同時，我暗暗地向他發起了挑戰。
“這次日記李志強寫的很好。”“這次作文李志強作文很添彩。”“這次日記，李志強給我留下了印象。”每當老師表揚李志強時，我默默地聽著，心裡的壓力越來越重、挑戰的意識越來越強。彷彿老師每一次對李志強的誇獎就是對我的責備。
當我坐在作文大賽的考場裡時，心潮洶湧澎湃。我心裡很清楚，我向李志強發起的挑戰已經開始了，如果我發揮得好的話，那麼我向李志強發起的挑戰，我將更勝一籌。想著，那些文字如泉湧般湧了出來。很意外，我獲獎了，更意外，我嬴了，對於挑戰，心裡有把握，也明白競爭讓我進步。
競爭是一條沒有盡頭的路，與李志強競爭路上，我碰到了荊棘、被絆腳石絆倒過、我抱怨過、有時因為疲憊想放棄這份挑戰。慢慢的，遇到荊棘我會奮鬥，感到疲憊我還會堅持下去，碰到絆腳石我學會承受疼痛，我不再抱怨，堅強自己的意志，我學會把每一次挫折化為自己競爭的動力。
感李志強讓我學會競爭，感競爭讓我學會成長。
對手你好作文5
樹木要感謝大地，因為大地讓樹木更茂盛;小鳥要感謝天空，因為天空讓小鳥快活飛翔;我要感謝我的對手，因為對手讓我進步成長。
那是一次體育課上，老師組織400米賽跑。做完準備活動後，老師便帶著大家來到了跑道上準備跑步。同學們被分成了十組，而我的對手則是我們班平日跑的最難的同學，我心裡暗暗得意：這下肯定贏定了!在老師的哨聲中，一組又一組的同學衝出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我係緊鞋帶，又做了幾下熱身活動後，自信滿滿地站在了跑道上。待槍聲響起，我們像離弦的箭一樣衝了出去。一開始大家都鉚足了勁，很多同學都衝到了前面，而我卻漸漸落後了，就連平時班上跑得最慢的那個同學也屏住呼吸，在我後面緊緊跟著。我加快步伐，揮動手臂，飛也似的向前衝。可是無論我怎麼努力，都無濟於事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學們，我的心就像被潑了一大盆冷水。
我再扭頭一看，他和我的距離正在一點點拉近，雖然他的臉上佈滿了汗珠，但是他絲毫沒有退縮的意思。已經跑完了一圈了，我和他就像兩隻落伍的小馬，在隊伍後面慢慢的跟著。我已經累得氣喘吁吁了，骨頭快要散架了，突然我感覺他的腳步離我越來越近了，等我一回頭，他已經衝到我前面去了。怎麼可能?他可是班上跑得最慢的啊!只見他一步一步地跑著，十分賣力，雖然陽春三月天氣並不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著他模糊但堅定的腳印，疲憊卻頑強的身軀，我的心裡燃起了熊熊的烈火。我調整好呼吸，沿著他的腳步快步衝過去，在最後的短短的幾米，我咬緊牙關努力衝刺，終於超越了他。
測試結束了，我靜靜地望著操場上的跑道，上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因為在我將要放棄時，他用行動感染了我，給了我動力。
人生亦如跑步，在前進的道路上會遇到很多的對手，我們要學會感謝對手，因為有了對手，我們才有前進的動力。有了對手，我們才能不斷進步，不斷成長。所以!你好，對手。
對手你好作文6
有人憎恨對手，認為對手讓他們經常處於危機之中，沒有安全感，有時甚至會損失慘重。這是事實。但我卻也要說，這種觀點未免有些片面，因為他們沒有看到許多時候有了對手就會進步，就會收穫;沒有了對手就會退步，就會消亡的一面。所以我要高聲地給對手唱讚歌，並向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎?
有這麼一個故事，說在一個小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果好事者卻看到了他極其不願看到的現象：馴鹿整天處於沒有對手的舒坦環境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不願再奔跑，因而整個馴鹿群的體質越來越差，繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理，就去請教動物學家，在得知了對手對於馴鹿群的重要性後，好事者又專門從其他地方引進了些狼。在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領，其體質自然得到增強。
對手對動物種群的發展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會跳水男子三米板冠軍彭勃在賽後接受記者採訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這麼順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因為沒想到他今天發揮得這麼出色。他這麼大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽。”這足見對手對人的發展的重要性了。無獨有偶，同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍並打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問時說：“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領導的培養，還要感謝所有關心我、喜歡和憎恨我的人。”這錚錚有聲的話語體現了對手對一個人的發展是多麼的重要。
所以，我要高聲地給對手唱讚歌，並向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎?
對手你好作文7
人生就像一艘在海里航行的船，不時的，海面上會起大波浪，哪個港口附近又會奇觀礁石？人生就是這樣，永遠不會一帆風順；永遠充滿驚奇。
嘿，你好！那艘和我身軀同樣龐大的巨輪你在招手？是想要和我比試比試誰的速度快嗎？嘿，對手，前面捲起了颶風，小心點，繞道吧，嘿對手，你落下咯，快點趕上來啊，嘿…對手…
當站在起跑線上的那一刻。仰臉迎著陽光看著另一邊的同樣穿著運動服，蓄勢待發的你，嘴角略微上揚，眼角的希望和執著被陽光灼傷，心裡那個聲音默默的想起嘿，對手。咱一起加油，可是在真正的比賽中我是不會鬆懈的，然而，那一次，我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角，嘿，對手，咱們下次再見，現在的我會更努力、更用功。下次勝利的一定是我。
當坐在明亮、偌大的教室裡，密密麻麻的試卷堆滿了整張課桌，教室裡鴉雀無聲連走廊裡老師走動的聲音都清晰無比。我揉揉酸脹無比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋頭苦幹的同桌 ，嘿，你好，我親愛的對手，現在的你是否也感到疲憊，你倒是停下休息休息等等我呀。什麼，這題有點困難？嗯，思路是這樣子的，試卷發下來時，看見你看見我分數比你高而默默流淚時，我拍拍你的肩膀，嘿，對手，可不能輕易放棄啊，咱說好以後一起努力的，說好的鬥志呢？嘿，哥們，你倒是振作一點啊！千萬別倒下啊。
在和對手的對決中，有勝利的喜悅；有共同努力的汗水；有失敗的難過。這一切的一切都是你賦予的，嘿，你好，我的對手，咱們是敵人也是朋友。我們一起在書本上玩過塗鴉；一起在老師上課時在私底下咒罵老師；咱們也在競爭。考試前一個比試的眼神，考試結束後一個會心的微笑。對手。我不知道你將成為我的對手多久，也許有一天你會拋棄我高飛；也許有一天你會被我遠遠丟下，但是，在這一切尚未來臨之前，嘿，我親愛的對手，咱努力吧，為了咱更燦爛的明天，不拋棄、不放棄。
嘿，小巨輪，加滿油了嗎？咱們一起衝刺努力吧，為我們的人生畫上最美麗的一道航線！
對手你好作文8
對手在我們的生活和學習之中扮演著重要角色，面對我們的對手，不妨親切地向他說一聲‘您好！’
在我看來，對手的重要性不可小覷：就比如說在生物鏈中，狼是鹿的對手，狼要吃掉鹿，而鹿則要逃避狼的.撲殺，它們必須得更加強大，不然只能面臨死亡，在它們的生存戰中，凶殘的狼往往很重要。美國總統西奧多羅斯福消滅了凱巴伯森林裡的狼，鹿失去了對手，它們無憂無慮，好吃懶做，從而變得體弱多病，沒有了狼的追逐，疾病讓鹿群滅臨死亡。
從這個真實的事例中，對於對手的重要性可就可見一斑了。
不僅僅在生物鏈中，在賽場上，對手的重要性就更加顯露無疑了。
美國拳王泰森爭霸拳壇，勝利，鮮花，掌聲讓泰森最終變得驕傲麻木，最終入獄。沒有了對手，竟是這樣一個結局，如果有一股更強的力量衝在泰森前面，就不會發生這樣的事了。
對手，在我們的身邊無處不在，強大的對手總能以實力將你比下去，然而，他超過你，你就得奮起直追，這樣打擊才能互相進步，向上。當你拿到冠軍，就要戰勝自己，不要過分沉浸於成功的喜悅之中，而是要不斷突破自我，戰勝自己。
當然，從遙遠的古代開始，對手就顯露出自己的價值。大家都知道戰國七雄，秦國之所以能統一七國，其中少不其他國家的對抗，攻擊，有了這些對手，秦國才能努力進取，不斷地打敗其他的國家，最終才統一統一了七國。
對手一路陪伴我們，在我身邊成為了我的競爭對手。一次次的考驗，我總會與第一名競爭，向第一名進取，他讓我有了前進的動力，我不得不感謝學習上的一個個對手。
正因為這樣，當對手走在我們“前面”時，我們回去追，他好比是一股力量推動著我們前進，他們往往推動著我們前進，他們往往幫助了我們，給我們帶來了無限的動力。
我們無限痛恨和厭惡那些強勁的對手，有了他們的超越，才有了我們的追逐，我們不妨和我們的對手交個朋友，親切地問候一句對手，你好！
對手你好作文9
狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來了醫生防疫治病。但是，不知為什麼，疫病還是不斷地發生，沒辦法，只好請來。批專家會診。專家的結論卻是去請幾隻狼來，放回到附近的山裡去。
原來，狼先生先前的騷擾，對羊群有著天然“優生優育”的作用。狼的追逐，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘填入糧口，疫病源也就不復存在了。
這件真實的故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有了狠這個對手，羊群就面臨著災難。現在，人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。
有對手，保有警惕，便不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄，秦便圖強自新，一旦六國併入秦的版圖，沒了敵人，秦國也就英雄末路二世而亡了。現在，我們公認競爭是好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著每個人銳意進取，否則就會自毀長城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個又一個挑戰對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱慾，終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己。”可見，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。
在人生漫漫的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的衝動和渴望，失去對手，我們或許將失去一切。從這個意義上，我們不妨說一聲：“你好，對手。”
對手你好作文10
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，是為了不被落下，生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者，這樣有追有感，有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由—競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣，而變得色彩斑斕。真因為有了對手我們才不會像培育的鮮花一樣脆弱，而變得越來越堅強。正因為我們有了真正的對手我們才能享受真正的快樂，認認真真的自我。因為競爭中有贏也有輸，有起也有落，如果把對手當做做自己的朋友，自己的心裡會坦蕩許多。失敗要勇於奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢於宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼，對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風雨的洗禮。不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說一句“謝謝你，我的對手”。如果迴避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因為自己沒有信心超過他，會使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠不會有輝煌的業績，要微笑面對生命中的每一個對手，面對人生才會越來越有勇氣。如果沒有對手自己就會甘於平庸，不思進取，一個集體如果沒有對手，就會自滿，不發憤圖強，對手成為你的朋友時，你多的不只是一個朋友，當對手成為你的敵人時，你少了的不只是一個朋友。勇於接受對手的挑戰，勇於與對手競爭，你得到的不只是輝煌……在成長的路途中。
把對手當做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說一句“你好，對手！”
對手你好作文11
同我們角鬥的對手強健了我們的筋骨，磨練了我們的技巧。我們的對手就是我們的對手，我們的對手也就是我們的幫手。
舞蹈是我的特長之一，也是我最喜歡的一個科目。我在舞蹈中參加過不少演出比賽，各種演出比賽都會有我們的身影，每次比賽我們都會拿金獎、特等獎、一等獎，而唯一能和我競爭第一的就是馬盈曦。
她，馬盈曦，一個扎著高馬尾，高高的鼻樑上戴著一副黑框眼鏡，個子中等，比我低些，巨有老大風範的女孩。舞蹈課上，每次都有兩人比賽，在場上我們是對手，在下面就是最要好的朋友。
那一次老師教了我們一個有高難度的舞蹈，說讓我們練習，下節課兩人比賽。我回到家，立馬鑽進臥室，放起了音樂，跳著優美的舞蹈，我每天都辛苦的練習，終於舞蹈課到來了。我早早就收拾好到了舞蹈班，又練了練基本功。同學們都到了，比賽開始了，老師把我和馬盈曦分為了一組，比賽結束後我99分，而她卻得了91分，放學後我對她說：“你就認輸吧，我比你跳的好。”她卻說：“一次可不代表你真正就比我強，我們下次再比。”
新的一輪比賽又開始了，因為我前一節課請了假，落下了內容，所以我才得了82分，她這次得了97分。我回家時掉下了眼淚，她卻跑過來安慰我說：“不要傷心了，我們下次一起努力。”我抹掉眼淚和她一起回家，回家後，她把老師教的新動作耐心的給我講解並示範著。
對手幫助著我，激勵著我。如果沒有對手，我就不會有更好的成績，對手就是我們前進的動力。
我們在生活中，也要不斷和對手比拼，這樣才能激勵我們不斷進步，超越對手，超越自我。
對手你好作文12
每個人都應該有前進的動力，我前進的動力是一個對手，不管在學習上還是生活中做得比我好的對手，我會向她學習，漸漸拋掉學習和生活中的陋習，塑造更努力的自己，目標是，超越我的對手。
不管在國小還是國中，我都有這麼一個對手，她不管在生活中還是在學習中都顯得一絲不苟、勤勤懇懇，她不僅是我的對手，也是我的榜樣，終有一天我要超越她，這是我目前為止的一個目標，雖然不大，但是我也要更努力一點。
每次的考試我們之間就差一兩名，成績嘛，語數英，我總是英語和語文在她之上，但是數學，顯然是她獲得了優勢。在次科中我們的成績都是差不多的。上課的時候，她聽得很認真，我則在一旁打瞌睡，特別是數學課上，老師的緊箍咒催眠曲我實在是聽不下去了，可是她還是在很認真的抄著筆記，我看到她這麼認真，我也不好意思開小差了，也挺直腰板，打起精神來，聽數學老師的課了。下課的時候，她一般會在座位上看書，我有什麼不懂的問題她都會耐心講解，一遍二遍三遍……我的對手很強大呢，我也要努力了，加油！
在學習中，她是我的榜樣，在生活中，我也要向她學習呢！
如果路邊有一個可憐的乞丐，她就會同情心氾濫，即使飯錢不夠了，她也回去給錢的。在路邊有流浪狗，她都很想把可憐的狗狗帶回家去，但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗，所以她就只能在心裡同情著它們。讓我記得很清楚的一次，剛放學就下起了傾盆大雨，我和她正要回家，我們班的一個女生忘記帶傘了，她毫不猶豫就把傘借給了那個女生，因為我和她家並不同路，所以我不能把她送回家，她只是笑笑說：“沒關係，我家離學校不是很遠，多走幾步路就到了。”但是我是知道的，她騎自行車回家最少也要20分鐘的。我不得不說她很“傻”，但是“傻”得可愛。
我的對手，你是我前進的動力，是你激勵我奮鬥，你讓我拋棄了許多陋習。在這裡我想說“對手你好！”
對手你好作文13
從小我都把對手當作是自己的敵人。自然界物競天擇，優勝劣汰，人類社會也一樣。然而，面對對手挑釁的話語，我們應迎頭趕上，在“戰爭”中鞭策自己，激勵自己。
一年級時，上語文課時的問題全部被我包攬，試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級下學期，從外地轉來了一個小女孩，機靈裡顯現出一股靈氣。哼，有什麼大不了的。我心想。而以後的語文課上，總少不了我和她針鋒相對的身影。不行，我不能被她打敗，我要超過她。暗地裡，我加油學習，就是為了能趕上她。
在學期期末考試中，我們每門課考得都不一樣，但比分咬得很緊。最後，我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍，發誓一定要超過她。
從此，我家的書櫃裡不再是一本本的漫畫，而是一本本文字優美的書籍；體育館的羽毛球對裡也少了我的身影，更多的是圖書管裡我揮灑下的汗水。當清晨你踏進校園，嘴裡正在背英語單詞的準是我，當萬家燈火即將滅盡時，閃爍著燈火的一家，定是我的書房。
不久，機會來了區裡舉行徵文比賽，這可是一個千載難逢的好機會，每個班只有一個名額。在圖書館裡收集、查閱資料，上網搜尋素材，這幾乎成了我每天必須要做的事情。當我在夜晚把書稿又一次扔進垃圾桶時，我簡直都要放棄了。但轉念一想，不行，你怎麼能這麼沒有志氣，一言既出，駟馬難追。我用冷水洗了一下臉，清醒了許多，筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時，鐘聲正好敲響了12下，不知不覺竟然到了十二點，我快速地瀏覽了一下作文，還有的地方要修改。這時，媽媽揉著惺忪的眼睛，走進來：“別寫了，快睡覺吧。”我的意志被動搖了，我把媽媽推了出去，讓她先睡覺，而我還在修改。
功夫不負有心人，我終於爭取到了這個名額。這時，我突然發現，如果沒有了對手，生活是多麼枯燥無味，善待對手，感謝對手，感謝使我們鞭策自己的人吧！
對手你好作文14
在生活中不論在什麼時候，什麼地點都會有競爭，有競爭便會有對手。每一位對手將會成為我們成長路上的最好的夥伴，他亦“敵”亦友陪伴我們度過美好的時光。
天剛矇矇亮，媽媽便叫起了我，讓我快速起床收拾帶我去考級。一早我們來到了道館，看到同學們都在積極準備考級內容，頓時讓我也緊張了起來。因為我要考的級別比較高，所以要考特級——破板，而我又是第一次破板讓我心裡很是沒有底。
考級開始了，看那個胸有成竹、淡定自若上場的便是我考級路上的競爭對手——馬利。只見他估量了一下距離，再跳起來試了一下高度。我看到他嘴角微微上揚很是自信，後退到了助跑點上。馬利開始發力，短距離的助跑讓他踢出了一個漂亮的二段踢，只聽“啪”的一聲板子瞬間碎成兩半，許多人為他鼓起了掌，他一次就成功了。
不知什麼時候開始，我的手心直冒冷汗。我緊張的心裡變的忐忑不安，輪到我上場了。我捏著一手冷汗，小心翼翼地走了上去，深深地吐了一口氣，開始了我的測量。我努力讓心情平靜下來，可這並不容易，腿腳也不是很聽話。測量好後開始助跑，使出我最大的力氣踢向板子，但板子沒有預期的那樣成為兩半而是飛了出去。就這樣一次晉級的機會與我擦肩而過，自然我也輸給了對手，我默默地流下眼淚。馬利走過來遞給我紙巾並沒有嘲笑，而是來鼓勵，並告訴我他以後會陪著我一起訓練。我也暗暗下定決心以後會好好訓練不再偷懶，改正自己的壞習慣，爭取下次也向他一樣取得好成績。
這就是我的對手，對手就是我努力的原動力，使我變的更優秀，對手給予我無限的勇氣。如果沒有對手我們的成長之路該有多無趣呀!請雙手迎接我們的對手，大聲的喊出：“對手，你好!”
對手你好作文15
生活中，對手無處不在，有學習上的對手、比賽中的對手、事業上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進，激勵自己奮勇向前;如果沒有了對手，就失去了目標，自己會不進而退，不思進取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風。
我在學習上也有對手。
有時，她考得比我高，有時，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。
她的名字叫蔣?佳!蔣?佳是班長，在班級裡權威很高，經常考全班第一，上次她語文都考了99分呢!真是不容易。
因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。
有了蔣?佳這個對手，我上課更認真聽講，作業做得更加好了!每次蔣?佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵自己，進步，進步，再進步!讓自己不懈怠!
在古箏考級中，另外的考級的同學就是我的對手。
有了“考級”這個東西，就可以讓我們知道自己是否學得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來的成果。
假如是上等，也不能鬆懈，一鬆懈，別的人就趕上來，自己就退步了;假如是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學生，把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個一個地超越。
這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個一個超越，就能取得好成績。
假如沒有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會以為自己彈得很好，就不會進步。
上一次在練習冊上看到一篇文章，是關於對手的，它就說得十分有道理，一共舉了三個例子。
我不和大家一一說了，就說第三個吧!這個故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒有了對手，而驕狂、縱慾，最後因罪下獄。
看來對手對我們來說是多麼重要啊!沒有了對手，做事就會發生錯誤，做一些不該做的事。
所以我想對我的對手說：“對手，你好!”
