有關感恩教師作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩教師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教師作文 篇1
兩個月的暑假的快樂時光過去了，時間過的匆匆忙忙，回憶過去總是難忘，開學的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍裡到處都是歡聲笑語，還有同學們那個力求進取的心。來自：作文大全新學期，新的目標，新的起點，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學年。我們，不再是七年級新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過一年的國中生活經歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。迎接新生，我彷彿看到以前的我們，有著童趣。八年級，一個承上啟下的階段，一個好的階段，在這一學年裡，我們將奮進。
學海無涯，唯勤是岸!
是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。
是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。
是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。
感恩教師作文 篇2
教師是辛勤的園丁，是教師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識和做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的教師，其中我最最感激的是我國小的英語教師——姜麗教師。
姜老教師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發火的時候特別凶，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班裡的英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班裡是我和李冉冉，姜教師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我和李冉冉去姜教師家準備演講的時候，姜教師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。並且還在網上給我們查詢英語小故事，耐心輔導。經過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜教師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好教師。但談不上感激，後來，我對姜教師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜教師對我的輔導了。姜教師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外，每週五姜教師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，複賽，衝入全省半決賽。這給姜教師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導。可我在半決賽中落選了，姜教師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜教師的看法，並心存感激，這是有姜教師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜教師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的'一筆！
感恩教師作文 篇3
一年一度的教師節馬上就到了，往年我們對此並不重視，可女兒今年竟主動跟我提議說：“媽媽，您是不是得給我們班主任李老師準備點禮物呢？”
“好啊，咱家小丫上了高年級就是不一樣，知道感恩老師了。不過，這禮物要送也是你自己送哦！”孩子突然變得懂事，我感到十分欣慰。
“行，我送就我送，您負責幫我買好就行！”女兒爽快地答應後又說，“不過，挑選的禮物可千萬別太寒磣了，一定不能輸給其他同學啊！――媽，您覺得買一套高階化妝品和一條手鍊哪個更好一點呢？”
聽孩子這麼說，我又覺得有些不妥，便告訴她：“寶貝，咱們給老師送的是心意，沒必要在價格上跟人攀比的呀！”
女兒撅起小嘴嘟囔道：“可是班裡馬上就要改選班幹部了，我想給老師留下個好印象，爭取這回也當上，氣死劉韜他們！”
原來孩子想給老師送禮的真正目的竟然是這樣！我哭笑不得，忙引導她說：“據我所知，老師選拔班幹部跟你送不送禮無關，關鍵是要看你有沒有這個能力哦！”
不料女兒卻跟我爭辯道：“小月的學習成績還沒我好呢，可她上學期竟然還能當上學習委員了。我看我們老師就是偏心！”
萬萬沒想到，孩子小小年紀就有這樣的功利思想，我得趁機糾正她的價值觀才行，便說：“學習成績又不是選拔班幹部的唯一條件，人家小月肯定有其他地方比你做得好。你仔細想想看，自己到底有哪些方面的缺點？”
女兒想了想，不好意思地說：“我就是有點粗心大意，有一次老師讓我代收作業，我居然把同學的語文作業送到數學老師那裡去了。”
“就是嘛，這可是當選班幹部的重要條件之一哦！――你再想想，看看自己還有沒有其他缺點？”我提醒她說。
“還有……還有就是我跟同學不夠團結，平時喜歡給人起外號，惹得人家不高興。”女兒又想起來一點。
“對了，這下你總算找到失敗的根本原因了，因為我聽你們老師說，班幹部選拔基本是民主產生的！――當然，只要你能改正這些缺點，以後就一定會有機會！不過，咱當班幹部的目的是為同學們服務，而不是顯擺自己抖威風，你的動機也得改改才行哦！”
女兒臉紅了，說：“那您覺得我還要不要送給老師禮物呢？”
“要，當然要送！不僅要送給班主任，還得給其他老師都送呢！寶貝，咱給老師送禮物不能有任何目的，就是要表達你對他們的感激而已！想想看，你們哪些老師是值得感謝的？”我建議她說。
女兒掰著手指數了數，說：“包括曾經教過我的，一共有9個老師呢！如果都送，那就得花很多錢去買禮物了，媽媽您還覺得可以都送嗎？”
我繼續引導她說：“你現在還小，沒有經濟能力。送給老師最好的禮物應該是價廉物美，甚至不花錢，最能代表自己的心意，又最能表達自己對他們謝意的東西。”
聽完我的話，女兒琢磨了很久，最後把要送老師的禮物及原因都告訴我，她說：“我想送給班主任李老師一支康乃馨，因為她像媽媽一樣關心大家;送給英語老師一盒金嗓子喉寶，因為她經常帶同學們讀書，最近嗓子都有點啞了;送給數學老師一根自制的心形蠟燭，因為老師經常在放學後還給成績差的同學補課，我要感謝她的無私奉獻;送給美術老師一張手工賀卡，上面畫一幅最好的畫……‘’
“不錯，這些想法都很有創意！”我給孩子充分的肯定後，讓她用心去準備好所有禮物。
教師節那天，女兒把這些禮物帶去了學校。回來後她果然開心得很，一進門就開始跟我彙報，說：“媽，您的建議還真不錯，每個老師都誇我送的禮物很棒呢！英語老師說我是個貼心的好孩子;數學老師居然感動得給了我一個大大的擁抱，說自己的付出總算是沒有白費。而李老師呢，竟然在全班重點表揚了我，說我最懂得‘教師節’的含義。――看來我之前對老師確實有些誤會，聽說她把那些貴重點的禮物都退給同學帶回去了呢！”
彙報完畢，小丫頭把我按在沙發上坐下，說：“媽媽，您辛苦了，讓我來給你揉揉肩吧！”
“喲，今兒個小丫頭怎麼變身媽媽的小棉襖啦，我是不是得好好珍惜？”我一邊開玩笑，一邊舒服地享受起來。
剛給我按摩完，老公就回來了。女兒忙殷勤地跑過去，又是遞拖鞋又是泡茶的，還說晚上要給他洗腳。老公受寵若驚，摸了摸孩子的頭說：“我的小公主，這是怎麼回事，你沒有發燒吧？”
女兒“嘎嘎”地樂了一陣，說：“爸爸媽媽，也祝你倆節日快樂！剛才我為你們做的這點小事，就當是送給你們的節日禮物吧！”
“節日？今天又是我們的什麼節日呢？”我和老公都糊塗了。
女兒忙解釋道：“教師節呀！我們老師可說了，父母才是人生的第一任老師。你們教我們學說話、教我們學走路，還教會了我們許許多多做人的道理，是我們最應該感謝的人！――爸爸媽媽，謝謝你們！”
“也謝謝你當我們的寶貝閨女！”我和老公欣慰地笑了。
感謝這次教師節，讓孩子過了一次真正的“感恩節”！
感恩教師作文 篇4
最近，我們學校來了一位特殊的老師，她原來在湘西教書，和我們學校的老師互換一年的時間。
她的面板很黑，有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭髮，顯得十分漂亮。由於剛到學校沒幾天，對學校不怎麼熟悉，所以在學校總能看見她走來走去的身影。
有一次，她給我們上了一堂語文課。上課的時候，只見她緊張地走上講臺，說著一口不怎麼流利的普通話，雖然我們時不時要糾正老師的發音問題，但是我們還是聽得很認真。下課了，老師心裡的石頭終於落地了。在課間同學們議論紛紛，都說這個老師的課講得非常好，我想也是這樣的。我最喜歡她的地方就是他的特殊，因為她來自山區，說的普通話不是很標準卻在努力地說，這種堅持的精神，現在生活中的人很少有這種精神，我也要向他學習。在生活中我是一個遇到困難就想逃避的人。
這一個老師非常特殊吧。我非常喜歡他，因為有了這一位老師，我改變了信念，學會了堅持。
