老師真好國小作文

老師真好國小作文1

記得四年級那年，我的數學不太好，考試考不好好成績，經常放學留在班裡訂正作業，回家經歷一場“雷陣雨”每週都是這樣，讓我不得不討厭數學這門科目，甚至厭煩了這門科目。

直到有一天，老師讓我一個人留下來，我想：肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉，眉頭緊皺，手裡全是汗，我一聽四周沒動靜，就慢慢睜開緊閉的雙眼，原來老師正在看我的錯題，我心中的一塊石頭頓時落了地。老師慢慢地說起這道題的解題過程：4×20+（7×60+20）。

就這樣，老師一題一題地講，我一題一題地聽，老師很心細，我聽不懂，他就繼續講，講到我會了為止。

所以的都講完了，我也都懂了，老師說：“既然你聽懂了，那就再做一張一模一樣的卷子。”我一步一步的做，終於所有的題都做完了，而且只錯了一題。一看時間，原來都已經五點了，天黑了，老師居然還在給我補習，我感動極了。

這一次，我會永遠記在心中。

老師真好國小作文2

去年，我們班要選幾個人參加合唱隊，是尹老師指揮的，我被選了上去。

有一次，我感冒了，有點輕微的發燒，爸爸寫了一張字條，讓我給尹老師。早上準備練習時，我把字條給了尹老師，尹老師看了，摸了摸我的額頭，說：“還行嗎？”我說：“還可以。”她又微笑著對我說：“不舒服的話一定要跟我說。”我點了點頭，慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時，一直站著，頭上不停地冒著汗，我有點怕尹老師會吃不消。尹老師的精神鼓舞了我，我站直了身子，目不轉睛地注視著尹老師。我們共練了三十分鐘，大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時，尹老師回過頭來叫住了我，問道：“你累不累？還行嗎？”我笑了笑，有點疲憊地說：“沒關係的。”走出教室門時，不知怎麼，我鼻子有點酸，感覺想哭。

那年，在尹老師的課堂上，我都聽得格外認真，為了表達我對尹老師的感謝之情。

老師真好國小作文3

週六，我照常上我的英語提高班。

我的老師叫Nana，她是今年剛教我們的，一個班只有七八人，也許這樣可以使老師關注每一個人。只剩下一個人的上課時間了，老師照常拿出A4大小的單詞卡片，三十張的卡片要一張張讀完，一個一個造句，這對已經上了兩年提高班的我來說，已經習以為常。而有一個叫Terrel的同學，是去年剛轉來的，現在連自己的名字都不會拼。他身為男同學，聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時，老師必須大聲地告訴他怎麼讀，可他嘴巴不動，老師還得繼續喊，他還是傻呆呆地看著老師，只有我們幾個同學大聲喊：“跟著老師讀！”他才輕聲地讀。有一次，老師拼命地重複並強調：“just read it!”他卻呆呆地看著老師的反方向，我用力拍他一下，他才轉頭。背對著老師的我開始自言自語：“這個老師怎麼這麼有耐心，平常老師都一拍桌子出去了。”我愣了一下，聽覺神經老師還在說，我完全迷茫了。視覺神經又告訴我告訴我Terrel終於讀出了那個單詞，老師也擦了一把汗。

僅僅是一件小事，老師教學生的小事，我卻被老師感動了。

老師真好國小作文4

我們的班主任吳老師個子高高的，面板白白的， 鼻樑上戴著一副金邊眼鏡，顯得又斯文又和藹。

吳老師像媽媽一樣無微不至地關心我們，她經常幫同學削鉛筆，擦鼻涕，梳小辮，教育我們養成講衛生的好習慣。我們2。4班的教室總是乾乾淨淨的，桌椅擺得整整齊齊，窗玻璃擦得晶瑩透亮，在這樣的環境中學習，就像走進溫馨的家，感到親切、溫暖、舒適。

吳老師教我們語文，她講的課，是那樣生動有趣，每一個內容都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑讕的新世界……在學習上她對同學們要求很嚴格，記得我剛上一年級時，把字寫得老大，又歪歪扭扭的，她看見了，耐心地說；“字要寫在格子裡，大了要擦掉，要一劃一劃地寫。”說完就手把手地教我寫。我把老師的話記在心裡，每次寫字都工工整整的'。還有一次我上學遲到了，走到教室門口時，生怕挨批評，可吳老師看見了，不但沒批評我，反而撫摸著我的腦袋親切地說：“快進來吧。”我的臉一下子紅了，心裡比捱罵還難受。

吳老師，您真好，我們永遠愛您。

老師真好國小作文5

老師，您真好啊！您教了我們4年多了，我們現在上五年級了。您用心地教育我們，讓我們多掌握一些知識，好讓我們成為傑出的人才。

老師，您對我們真好！班級裡的朱小丹經常發火，弄的班級裡雞犬不寧，而您看到朱小丹發火，就不厭其煩地教導她，叫她儘量不要發火。有一次的印象最深刻了，我到現在還記得，三年級時，在語文課上，朱小丹發火在講臺上發火，您沒發火而是慈祥地拉她去辦公室批評教育。

老師，您知道朱駿翔的語文成績不好，所以特意放學後輔導朱駿翔做作業，另外給朱駿翔補習。

老師，您對我們真好啊！

老師真好國小作文6

今天早晨，我沒去上學，因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢？他們好似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，馬上向語文老師打去了一個電話，只聽見老師在電話裡說：趙鵬博，你先等著我，在這時候，你可以看一看書，晚上七點我去你家。老師說完，便把電話掛了。我為了早點學習完這篇課文，而開始了預習。

晚上七點了，隔著窗戶，我看到外面風雨交加，正下著傾盆大雨。突然，一個熟悉的身影朝我家走來，打著雨傘，穿著雨靴，啊是老師，他竟然在如此惡劣的天氣下來到我家為我補課。當媽媽開啟門後，我那不爭氣的淚水流了下來，老師見我哭了，便馬上過來說：趙鵬博，不要再哭了，老師一直相信你是最棒的，有問題的話要問老師，老師一定會幫你的！我聽了這句話就不哭了，老師開始一字一句的教我讀課文，老師教的很認真，我也聽得的很認真，我和老師度過了快樂的一小時。

最後老師走之前留下了一張小紙條，上面寫著趙鵬博有什麼事要勇敢的前進，絕對不能退縮！這時，我心裡湧出一股暖流。

老師真好國小作文7

當我一看到這個題目，腦海裡浮現出的及時您——武老師的身影。是你的期待與誇讚，讓我愛上了學習，學會了怎樣學習，感受到了學習的快樂，讓我明白了學習是自己的事情；是您的嚴格與慈愛，鍛鍊了我的意志，鑄就了堅韌不拔的我，讓我懂得了生活的真諦，知道了該怎樣面對挫折與困苦。

您不好嗎？毒學前班時，我因會做作業，哭鬧著休學在家。讀一年級時 ，媽媽把我讀學前班不會做作業等事情告訴了您。您為了讓我愛上學習，常常線單獨教會我第二天所學的字詞，讓我第二天其他同學認讀。還常常誇我聰明能幹。隨著時間的飛逝，我從一個膽小柔弱，不進學前班教室的小女孩，變成了一個剛強、不服輸、成績很優異的學生。武老師，您不好嗎？您每天都早出晚歸，忙得不可開交，不是上課就是備課、批改作業 。

您總是嚴格要求我們全面發展，讓我們必須參加上級和學校組織的體藝活動，並親自促，、指導。正因為如此，瘦小的我有勇氣去面對挑戰，展示自己的風采。您不好嗎？您不僅是嚴師還是慈母。

一次上課，我突然肚子疼，您二話沒說放下書，叫同學們自習，把我 扶進辦公室，讓我躺在椅子上，脫掉外套，蓋在我身上，打電話給我媽媽，並從抽屜裡找出一包葡萄糖，兌了一包糖開水，一勺一勺為我喝，並滿臉憂愁地問我好些了嗎，還疼不疼-----就是這杯糖開水溫暖了我的心，溫暖了我的世界----武老師，您是我心靈的導師，是我生活的導師，是我最敬佩的人，是全世界最好的老師。

老師真好國小作文8

如果你問我我生活中誰真好，我會毫不猶豫地告訴你：馬老師真好！說起我們班主任馬老師，我肚子裡的話有如滔滔江水，連綿不絕！我們馬老師可漂亮了！一頭烏黑亮麗的過肩長髮，猶如黑色瀑布，眉毛又細又長，如月牙一般，兩隻“火眼金睛”炯炯有神，一張櫻桃小嘴好像有魔法似的，讓馬老師變成了各種神奇的書。有時是一本《十萬個為什麼》，有時是一本《幽默大王》，有時又變成了一本《福爾摩斯》，還有些時候又會變成一本《品德與社會》……不信？不信我就帶你一起讀讀看吧！

為什麼說馬老師是一本《十萬個為什麼》呢？因為不管我們提出什麼問題，這本《十萬個為什麼》總能給出我們答案。你肯定會問：人又不是電腦，怎麼會十萬個都知道呢？悄悄地告訴你我也懷疑過哦！記得這學期語文課本上練習6是關於核潛艇和現代兵器的，在上這一課之前，我心想，我最喜歡看《小哥白尼軍事科學》，在我們班好歹也算個“小軍事專家”，這次我可要考考馬老師這本《十萬個為什麼》。上課了，馬老師給我們看了很多核潛艇的圖片，並一一給我們介紹：世界上第一艘核潛艇是美國的“鸚鵡螺”號，中國有“091”、“092”、“093”、“094”……馬老師講得是滔滔不絕，我聽得是津津有味。當講到“093”式核潛艇的時候，馬老師還告訴我們她參觀過“093”式核潛艇呢，我就問馬老師“093”式核潛艇有什麼不同？馬老師幾乎是不假思索地說道：“這是一級多用途的攻擊型核潛艇，它的安靜性和隱身性都有很大改進。”聽著聽著我都入了迷，我這個所謂的“小軍事專家”原來還有這麼多不知道的呢。你說馬老師是不是本名副其實的《十萬個為什麼》？

在我們的語文課上經常能聽同學們“哈哈哈”的笑聲，因為這時候《十萬個為什麼》又變成了《幽默大王》，馬老師講課繪聲繪色、風趣生動，讓我們覺得學習是一件很輕鬆、很有趣的事。

還有些時候，馬老師會變成一本《福爾摩斯》，用她的“火眼金睛尋找線索，逐一排查，找出“真凶”。

在母親節的時候，馬老師會讓我們給媽媽寫信，跟媽媽說聲“辛苦了！”還讓我們做自己力所能及的事情給家人、同學帶來一份驚喜、一份感動，從這本《品德與社會》裡我學到了很多做人的道理……

說了這麼多，這下你相信了吧，這本千變萬化的書就是我最愛的馬老師，美麗、善良、知識淵博。馬老師真好！

老師真好國小作文9

老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無私奉獻，每個人都有一位好老師，我也有一位好老師。

還記得我二年級時，周老師對我非常好，(.)我也非常喜歡她，因為她的聲音像蜜一樣甜，而且對我們從不發火。她一頭長長的咖啡色的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，有許多故事都從她的嘴巴里飄出來。

一次美術課，老師在上面講課，而我呢！卻趴在桌上睡覺。老師突然一個眼神看見四肢無力的我趴在桌子上睡覺，便悄悄地朝我這邊走過來：“你怎麼了，我看你怎麼不對勁？是不是不舒服呀？”話音未落，周老師把手伸了過來，摸了一下我的頭，驚訝地說：“你的頭好燙，一定是發燒了……”話還沒有說完呢！就馬不停蹄地向醫務室跑去，過了一會兒，只見周老師氣喘吁吁地對我說：“來，快把退燒藥吃了！”我把藥放嘴巴里，把水喝了下去，我想：“水溫不冷也不燙，剛好，一定是老師把自己保溫杯裡的水給我喝了，周老師就像媽媽一樣細心的照顧我。”過了一小會兒，我終於忍不住，眼淚一點點往下流，周老師看見了連忙抽了一張紙，走過來給我擦去眼淚，看著我說：“傻丫頭，哭什麼呀？你的病馬上就要好了呀！記得這種綠盒子的藥，一天吃兩回，早晚各一次……

老師啊，您知道嗎？這是幸福的淚水，因為有了您的愛，我覺得自己是世界上最幸福的孩子！

老師，真好！

老師真好國小作文10

我們有一位好老師，他也是我們的班主任，大家叫他秦老師，我可喜歡聽他講故事了。

秦老師在網上買了很多我們喜歡看的故事書，誰的日記寫得好，老師就列印貼在門上。

老師每天要批改日記，還要查我們背誦晨讀對韻，每一張都是老師在網上列印後影印的。老師真的很辛苦！

今天我發現老師的嗓子有點啞，我想一定是給我們氣的吧，我們真不應該惹老師生氣！