我想變成老師作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我想變成老師作文，希望對大家有所幫助。
我想變成老師作文1
每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西；有的人夢想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裡，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裡，老師很凶，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什麼每天凶巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼裡是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。於是，學生就會在老師背後，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱讚的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。
如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力！
我想變成老師作文2
我在學校最羨慕的就是老師了，總想著那天自己變成老師，那該多神氣。
有一天上語文課，老師問我的夢想是什麼，我說是立刻變成一名老師。老師笑著說：“那就讓夢想走進現實吧！”於是我成了一名語文老師，我拿著課本打算給同學們講課，可同學們的問題好多，天文、地理、歷史、新聞，我怎麼能應付得過來呢？一問就蒙圈。
還是當數學老師吧，我不講課，讓同學們考試，這下看誰問我？可考完試問題又來了，一摞卷子等著我批呢，可有的題我也不會，這要批錯了多丟人。
於是我又嘗試著去上英語課，可發音不準，而且說出來的英文單詞還帶著一股土裡土氣的邢臺味，這要教學生不讓人笑掉大牙嗎？
我能當什麼老師呢？物理、化學、音樂、地理……最後我靈機一動，對，當體育老師，不用講課。可是在體育課上，要給同學們做跳馬的示範，結果一跳沒跳過去，來了個倒栽蔥，同學們鬨堂大笑，唉！出糗了！
我可不想當老師了，為人師表可不是一件容易的事，上課是很辛苦的'，所以要尊重老師。我現在還是好好學本事，等將來一定可以做個合格的老師。
我想變成老師作文3
老師是辛勤的園丁，細心澆灌著我們；老師是燃燒的紅燭，無私照亮著我們；老師是春蠶，吐出千絲萬縷的知識滋潤著我們。我愛老師，不僅愛教書育人的事業，更愛老師身上所傳承的無私奉獻、兢兢業業的品質。所以，我長大後想變成一名受人尊敬的老師。
光陰荏苒，如白駒過隙，轉眼就過去十五個年頭。我如願以償，成為一名老師，站在講臺上，面對著天真無邪的孩子們。我和孩子們一起開啟一頁頁書本，帶領他們暢遊知識的海洋。我用生動、風趣的語言，講述每一篇文章，讓他們在快樂、輕鬆的環境中享受學習的樂趣，我和他們一起“好好學習、天天向上”。
“丁零零……”下課鈴聲響了，我會讓孩子們放鬆心情，像朋友一樣，帶他們到操場上做遊戲。看！現在進行的是“老鷹捉小雞”！“老鷹”為了抓到“小雞”一會兒跑這，一會兒跑那，“母雞”為了保護自己的孩子，帶著“小雞”們拼命地躲閃著，我們個個都累得氣喘吁吁……
作為一名光榮的人民教師，我會把我的知識毫無保留地傳授給他們。若干年後，我的桃李遍佈天下。那個時候，科學家、文學家、體育明星、影視明星中將都會有我的學生。
我越想越開心，越想越激動，真希望時間老人現在就把我帶到那夢想中的十五年後，登上神聖的講臺。堅定了夢想，我就要努力去實現它。所以，從現在起，我一定要努力學習。因為我明白只有優秀的老師才能夠教出更加優秀的學生！
我想變成老師作文4
我想變成一名教師，教師是我們的第二父母，他（她）培養了我們的品德，孕育了我們的知識，陪伴了我們的成長。他（她）嘔心瀝血的付出，我們感恩的心，優異的成績也無法報答。每當看到他為我們精心的備課、為了提起我們對學習的興趣、為了我們更容易的理解知識，他費盡了心思。講課時聲音啞了，批作業時夜深了。還經常為了我們的學習四處奔波，到每個學生的家裡瞭解我們的情況，與父母交談我們的學習。想到他們的種種艱辛，我心疼了。所以我想成為一名教師，與他們一起分擔、一起奮鬥、一起培育孩子，讓我們的明天更美好，讓我們的祖國更昌盛。
在我國很多貧困地區的孩子上學難，上學遠等問題。新聞上也播出了不少貧困學生的家庭情況。他們有的還住在冰冷破舊的土坯窯洞，有的無人照顧或吃不飽飯。上學時他們都是要走很遠的路，一個小時、兩個小時、三個……，我只看到他們天還沒亮就起床上學，天黑了才回到了家。我國有592個貧困地區，6—7千萬的貧困生，能上學就是他們的夢想。我想變成一名老師，陪伴孩子們一起成長、一起努力、一起刻服困難、一起面對挫折。用自己的青春更換孩子們的未來，用自己的知識滋潤孩子們的心靈。
我想變成一名教師，不僅僅是為祖國出份力，這也是我的夢想。
我想變成老師作文5
儘管我還是國小生，但我有自己的理想。“一個沒有理想的人，就像是一隻沒有翅膀的小鳥”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，她們多麼溫柔善良，必裡裝著多少故事和知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力進步，許許多多的明星、教授、專家和科學家……都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是什麼也不能比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊！自從我有當老師的理想以後，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上寫字，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。
爸爸告訴我：“當個老師，不容易啊！要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺……”可我固執地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師！”
我想我的理想一定會實現的。
