介紹我的老師作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的介紹我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
介紹我的老師作文1
我的數學老師戴著一副不起眼的眼鏡，兩鬢髮白，常常穿著一件樸素的小黑衣，上課隨和，平易近人。
他上課幽默樸素。一上課，要是同學們很吵，“安靜，看黑板!”就成了他的口頭禪。上他的課，我們過於活躍，但聽他的課的人也不少。每當有學生吵鬧時，他就會時常給那個學生使眼色，到了觸碰底線的時候，他不會像其他老師那樣生氣的大喊，而是會幽默的說：“有的同學啊，就看著褲襠;還有的同學啊，他都不怕把嘴說爛的!”老師的話語常常使我們鬨堂大笑，而被老師暗示的同學也不敢“為非作歹”了。
每次考試後，假如沒有考好，老師先是會在講臺上沉默不語，臉上的皺紋顯得更深了。當我們領會到他的意思的時候，他才開口：“大家都看到了啊!這次考試只有幾個同學及格!你們好好想想吧!”這時，我便覺得非常對不起我的老師，他常常寫黑板寫得咳嗽的厲害，還是繼續講課，他這麼認真，這麼努力，我們卻……
老師改作業經常改到深夜，改得身心交瘁，第二天還要為我們上課，他是多麼偉大啊!
老師不僅僅只是叫我們學習，在課餘時間還陪我們的乒乓球。這兩種身份的性格是大同小異的，他無論上課下課都是非常的平易近人的。
平易近人是他的名片，我的數學老師，是我們值得尊重的人，也是課後與我們打成一片的人。
介紹我的老師作文2
我的老師有很多很多，比如：張老師、董老師、楚老師^其中，我最喜歡的是我們的語文老師——小燕老師。小燕老師一年級時教過我們，二年級的時候去支教了，現在又是我們的語文老師，我深深的感受到有點慶幸。
小燕老師的教法有一點點的不同，我們三年級第一次上語文課時，剛剛我還不知道是小燕老師，等小燕老師一走進來，我就很不可思議的笑了，小燕老師說：我現在不會一點一點的教你們了，你們會讀不會讀又不管我的事，你們又不是一年級的小朋友了。我心裡想：對呀，我們現在都三年級了，難道還要去讀一年級？我們都不是小孩子了，現在小燕老師來教語文，我一定要認真讀書！本來鴉雀無聲的三（3）班突然變成了吵吵鬧鬧的三（3）班了，我真的是很生氣很生氣，因為他們真的是太吵了，我根本聽不見小燕老師的聲音了，這時，小燕老師忍無可忍，只好轉過身來，氣呼呼地說：再吵我要打手底板了！大家聽了，立刻安靜了下來，等小燕老師講完了，突然地一聲下課鈴，驚醒了所有的人，彷彿就像從甜蜜的夢中醒來了。
這就是我們班的語文老師——大名鼎鼎的小燕老師。從那時起，小燕老師成了我心中最美的老師！
介紹我的老師作文3
我的班主任叫白春寶，教我們數學。白老師長的很高很高，炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴肅，我還有點怕他。可是有一天，改變了我對白老師的看法。
有一次，我和同學用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見了，他朝我們走來，對我們說：“十字繡的線很細，很危險，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的遊戲吧！”
還有一次，自習課老師發了批改後的作業，我發現本子上寫著認真改錯，幾個大字。我把本子收到了書包裡。白老師走到我面前問：“魯可新你為什麼不改錯呢？” “我回家後再改”“今天是今天的事明天還有明天的，當天的事要當天完成。”我很不情願的拿出了本子，白老師耐心的給我講解錯題的每一步，直到我點頭明白了 為止。
這樣的小事還很多很多，通過這點點滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛上了數學，雖然我的成績很不好，我會努力加油。
我愛我的白老師，謝謝您辛苦了！
介紹我的老師作文4
有一位女老師她長著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會到的嘴巴。金黃的頭髮時常披散在肩上，時常紮起來，美麗極了。她是誰？告訴你，她就是我們的語文老師--樊老師。
俗話說：“老師像媽媽。”這句話說的真不錯，我們的樊老師就是這樣。
有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領我輸液，但我怕耽誤學習，上了兩節課才去給樊老師請假。她看著我耐心的對我說：“好吧，路上要注意安全。”說著她掏給我錢。我感動極了，淚水在眼眶裡打轉。拒絕了老師的錢。轉身向外跑去，樊老師又喊道：小心點！”我再也忍不住了，淚水順著面頰流淌下來。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
這就是我慈母般的老師，我愛我的老師！
介紹我的老師作文5
開學了，我們又換了許多新老師，讓我感到新鮮的是新數學老師薛老師。“薛老師是從強蛟考進城的，據說數學考了第一名……”班主任正給我們介紹呢！
薛老師閃亮登場，他說：“王老師替我炒作了一番，當然廣告有一定的虛假性，不能當真，我有沒有這麼好，等待你們試一試……”薛老師謙虛地說著。我仔細打量了一下，他個兒不高，長得很結實，戴著副眼鏡，文質彬彬的，好像知識非常淵博的樣子。他那胖胖圓圓的肚子，好似一個大西瓜。老師拿起粉筆，邊寫邊說：“別忘了我姓薛，粗心的同學總把這一撇給漏了。我查過字典了，薜荔是種植物的名稱，我不希望認識沒幾天，同學們就把我的姓給改了。”咦？他真的是我們的新數學老師嗎？這麼幽默風趣，居然對我們微笑，比叔叔還親切……
第一節是數學課，薛老師在黑板上寫了幾個字。他的字好有力，可是又很細小，只露出淡淡的痕跡，是我見過的老師板書中最淡的……看來，我們得十分專注才能看清楚了。老師問我們在圖中發現了什麼，除了幾個男生，其他人都沒舉手，不知是怕說錯，還是真的沒發現。
上完課，老師讓我們寫作業，嘿！大家開始“買菜”嘍，嘰裡呱啦講個不停。“安靜，不知道啊！”薛老師用一百萬分貝的聲音吼了一聲，嚇得我們這些“菜農”心驚肉跳，氣都不敢出，誰還敢吆喝呀？只好關門大吉了……
你說我們的雙面老師恐怖嗎？
介紹我的老師作文6
鄧老師是我們班的班主任兼語文老師，從一年級開始她就教我們，直到現在已經三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是國中，她和學生的年齡僅相差兩三歲，可現在她已經四十多歲了，有二十多年的`教齡，教過的學生已不計其數。
鄧老師不但有豐富的教學經驗，對工作也很敬業。她每天一早就來到學校給我們開教室的門，讓同學們能早點進教室自習。為了不影響同學們的學習，一旦有點小病她都堅持教學而沒有請病假。她對學生很有耐心，更有愛心。學生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細緻地幫助和教育。學生有不懂的問題，她總是詳細而耐心地講解。她很關心學生，如當她知道我把乘車的錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。
由於鄧老師的辛勤勞動，我們班的學習成績總是走在全年級的前面，多次評為“優秀班級”。
鄧老師在教書育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧老師，您辛苦了！”
介紹我的老師作文7
有一個人，雖不是父母，卻在我的成長之路上，帶領著我一步一步向前走；有一個人，雖不是朋友，卻在我的學習之中，給了我最大的支援、幫助與鼓勵。她，就是我最親愛的老師一一聶老師。
我是大渡口區實驗國小三年級六班的一員。您就是一把焰火、一盞明燈，把我從一個無知懵懂的世界裡帶了出來。
記得有一次，我書寫不好看，聶老師把我叫上講臺，只見聶老師一臉嚴肅的樣子，我懷著一顆怦怦亂跳的心走上講臺，心想：這次絕對死定了！聶老師肯定會嚴厲地批評我的。可讓我萬萬沒想到的是，聶老師並未批評我，而是耐心的給我講道理，她說：丫丫，這次書寫太糟糕，下次可不能再犯這樣的錯了！希望你能改正！聽了聶老師鼓勵我的話，我怦怦亂跳的心終於平靜了下來！謝謝聶老師給了我改正的機會，您就是我心目中最好的老師。
最近聶老師又懷寶寶了，挺著一個大肚子上課很不方便，可仍然堅持給我們上課。有一次她站在講臺上和顏悅色地給我們講課。突然提出了一個相當難的問題讓我來回答，我站起來一臉茫然，心怦怦直跳：慘了！慘了！死定了！該怎麼回答呀？我絞盡腦汁地想，可仍然想不出來。此時我面紅耳赤，聶老師看懂了我的心思，並沒有批評我、責怪我，而是笑了笑，動了動手指，示意讓我坐下了。聶老師，謝謝您，當時沒有讓我在全班出醜！您就是我心目中最好的老師！
您就是我最好的老師----聶朵！
介紹我的老師作文8
我最喜歡的數學老師是徐老師，長的不胖也不瘦。徐老師最厲害的地方，是她的那張嘴巴，所有的知識在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來，因此她成了我們全班同學崇拜的偶像。
有人說，親其師，才能信其道。我最喜歡的老師應該是和藹可親、和顏悅色的，像母親一樣關懷我，像朋友一樣理解我、包容我。老師的關懷，像早春溫柔的風，吹面不寒，蘊藏生機。
有人說，教不嚴，師之惰。我最喜歡的老師應該是嚴厲的，所謂“嚴師出高徒”嘛!老師的批評，像盛夏暢快的雨，流入心坎，潤澤心扉。
有人說，給學生半桶水，自己要有一桶水。我最喜歡的老師應該是學識淵博的，她也會有不懂的地方，但她教給我的：是方法而不是答案。老師的給予，像仲秋皎潔的月，遍及世間每個角落。
最讓我們肅然起敬的是徐老師的敬業
親愛的徐老師，我相信，您的一言一行，將會在我們幼小的心靈裡開花結果。
介紹我的老師作文9
我的老師在中心國小教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭髮，戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍色的牛仔褲，她很嚴厲，要是誰的作業做得不好，她就給撕了。
她愛跑步，每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的教室給我們指導功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴厲又和藹，我們都很愛她。
介紹我的老師作文10
從幼兒園到現在，教過我的老師還真不少。但要說給我印相最深的還是作文班的張老師。
張老師很樸素。個子不高，身材微胖，圓圓的臉上，兩道黑黑的眉毛下面嵌著一雙大眼睛，平時總愛把頭盤起來，看起來，和藹可親。
張老師教我雖然還不到一年，但在這之前我們就已經很熟悉了，因為她教過我的姐姐。姐姐以優異的成績升入國中了。她教姐姐的時候，我經常去她的班級裡 找姐姐，所以我們很早就相識了，基於姐姐的原因，我和張老師的關係也非常好。但不同的是:姐姐常常受到表揚，而我呢，卻經常挨批評。
別看張老師挺容易親近的，但她嚴厲起來，也挺怕人的。
有一次，我作文寫的不合格，張老師把我留下了說:“寫不完就不許回家。”還把我之前寫的給撕了。沒辦法，我只好認認真真地重寫一份。當我把寫好的作 文交給她時，張老師語重心長地對我說:“要是早這麼認真，不就不用返工了，以後不許再這樣了！”雖然她總是狠狠地批評我，但我並不記恨她，因為我知道:她 是想讓我和姐姐一樣優秀。
張老師工作非常認真。我們每次的習作，她都會字斟句酌地仔細批改。草稿本上那一行行鮮亮的紅筆字，正是她付出的心血啊！在我們寫觀察日記的時候，她還會親自動手為我們做實驗，以便讓我們通過觀察，把作文寫好。
這就是我的作文老師，一個樸素、嚴厲、認真集於一身的老師。
介紹我的老師作文11
那是一個陽光明媚的早晨，她來了，面帶著微笑，向我們問好，她就是我們的實習老師——李夢娟。
李老師的微笑很甜，嘴角往上挑著，像紅紅的花瓣綻放開，似乎有一種馨香彌散著，讓人一看就有點陶醉。我的第一感覺就是：呀，來了一個美麗的天使！雖然沒有翅膀，但是，我覺得她就是一個甜美的天使。其實，不止我，很多同學都有這樣的感覺。
李老師的微笑，是招牌式的。每次上課，從頭至尾，她的微笑從來沒有消褪過，即使學生惹她生了氣，那輕挑起的嘴角，也把溫柔和包容暗暗傳遞了出去，更不用說平時開心時候了。
一次，我們在操場上玩，你追我趕，瘋得忘乎所以，誰也不知什麼時候李老師來了，就站在旁邊看著我們樂。幾個淘氣的男生沒事幹，一商量，就跑去拉著她跳《小蘋果》。“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都嫌多……”李老師很快由吃驚過渡到忘情地投入中，大家樂得翻了天。李老師的招牌式微笑也變成了開懷的大笑。
李老師的微笑，給我們留下了深刻的印象，大家就特別喜歡她，喜歡和她一起玩兒，喜歡和她聊天或談心，在我們心中，她就是大姐姐，就是“鐵哥們兒”。
然而，實習結束，她要走了，我看到，她那笑盈盈的眼睛裡，閃動著晶瑩瑩的淚花；而我們，一個個都把眼睛哭成了“水蜜桃”。
而今，李老師的微笑已融進了我的記憶裡。不知從什麼時候起，我也學會了微笑……
介紹我的老師作文12
上課了。第一節課本來是我們最害怕的語文課，但是走進教室的卻是數學老師。她說：“今天的語文課取消了。”聽到這裡，我們都笑得很開心。
數學老師不是很高，胳膊腿短，一雙寶石般的眼睛，很亮，小鼻子，月牙形的嘴巴，長長的脖子，很像《奔跑吧！兄弟》裡的迪麗熱巴。
數學老師教兩個班，一個是三年一班，一個是我們班。
有一次，老師給我們上了兩節課，每節課給我們一張試卷。老師批試卷的時候，老師不是很高興。我們都認為我們考試考得不好。問的時候才知道原來三年一班考的不好。當時只有一個100分的學生，我們班有6個100分的學生，造成了我們的虛驚一場。
還有一次，每個人都能知道一個問題，我卻不能。我不敢告訴老師，因為我害怕。當老師的腳步聲傳入我的耳朵時，老師說：“如果你有任何問題，大膽說出來。”我放下恐懼，終於在老師的指導下明白了問題！現在，我知道如果有什麼問題，我可以大膽地問，成績也在不斷提高。
這是我的數學老師。她總是溫和地和我們說話。
介紹我的老師作文13
我們金筆作文老師姓薛。老師的個子矮矮的，身材不胖也不瘦，面板黑黑的，顯得特別健康，而且特別有精神。
老師的頭髮又細又長就像許多條黑線一樣，老師的頭髮被紮成了一個馬尾辮，額頭又鼓又亮，好像腦子裡裝著特別多的知識。老師的眉毛彎彎的，還能動呢，就像兩隻正在爬動的毛毛蟲一樣。老師的眼睛特別大，而且特別機靈，就像《西遊記》中孫悟空的火眼金睛一樣，如果你在課堂上有小動作被老師看到了，後果將會不堪設想。老師的鼻子有點大，而且特別大，而且特別圓。老師的嘴巴很大，講課總是滔滔不絕。老師的耳朵有點大，而且特別靈敏，就像順風耳一樣，哪怕你說話的聲音再小，老師都能聽見。
老師穿著有黑藍白相間的連衣裙，外面穿著一件有著特別多小洞的黑色衣服，腳穿一雙黑色的高跟鞋。高跟鞋上還有幾個小鑽石呢！
我特別喜歡聽薛老師上課，因為薛老師上課特別有趣。
介紹我的老師作文14
她們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。教師，是一個有著太陽朝氣蓬勃的職業，!老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是崎嶇的山路，打造著我們剛強毅力。老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
在七年級這三個月時間的短短接觸，我認識了我心靈的建築師—劉秀萍老師。我發自內心的敬愛您，您那獨特的教學方法，使我終身受益，您對我們是那麼慈愛，我是永遠也不會忘記，在她的身上，我似乎感受到了母親的溫暖，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裡閃耀著一個您!
老師啊!您可曾想過，在您的背後有那麼多愛您的學生嗎?您傳授我們的知識，激發了我們對知識的渴望，您用獨特的教學方式使原本死氣沉沉的課堂變得豐富多彩，使我們由衷的敬佩您的智慧，感謝您給我們心理帶來了對學習的興趣。
老師啊!您諄諄的教誨，化作了我頭腦的智慧，行為的規範，和對知識的嚮往。
真空、堅定、謙遜、樸素―這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
無聲潤物三春雨，有情普照五彩燭。
無聲潤物三春雨，有志育才終不悔。
無聲潤物三春雨，有心護花二月風。
介紹我的老師作文15
我們班的老師各有各的特色，各有各的魅力。
首先出場的是我們的班主任胡娜莎老師。她瓜子臉，有一雙水靈靈的眼睛，白皙的面板，給人的第一印象就是兩個字：漂亮。我們的老師不但漂亮，上課還很有方法。對那些上課不願意聽講的，老師也不發脾氣，只是問他們一個問題：你為什麼要學習？為什麼要上學？這個問題把他們問得說不出話來。從此，他們只是偶爾鬧一次，學習成績也很快跟上來了，我們都很敬佩我們的“老班”。
再說我們的英語老師Mike。他雖然是英語老師，但是對學生很負責，就像我們的一個朋友，上他的課總是充滿笑聲。電影、歌曲，凡是涉及英語的，他都會在課堂上給我們講得頭頭是道。我們沒有一個不喜歡這個大朋友——Mike。
我們的語文老師，看起來就沒有英語老師和數學老師年輕了。語文老師講話總是話中帶刺，上她的課可不能走神，一走神，就有可能被語文老師的“刺”扎一下。
