記我的老師作文800字

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的記我的老師作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

緣份讓我們相遇。

有人說：“教師不就是一個指向標嗎？這個路口過了，下一個路口還有。”我說：“不是，我們是花朵，老師是園丁，無他便無我。”

剛步入國中，因為離家太遠加上沒有一個國小同伴，人生地不熟的，我變得沉默寡言，經常一個人與月亮對望很久很久

月亮如小精靈躍入空中，天邊的雲彩也從紅火色變成了水墨色，我就這樣痴痴地望著，痴痴地望著

“聖擁，你一個人在幹什麼？”一個聲音從我的背後傳來。

這聲音我早就記得了，是班主任。怎麼辦？肯定要被老洪罵一頓了，唉呀！接下來的詞我都想好了。“怎麼，有心事嗎？”完了，笑裡藏刀，我慢慢地轉過身，低著頭，等待口水泡沫把我淹沒

我聽著風在耳邊刮過，好似鬼哭狼嚎似的，我等著，等著，但是等了許久終是沒有等到，不知暴風雨是平息了還是醞釀之中，我偷偷地用餘光看了一眼，老師正慈祥地望著我：“有什麼事跟老師說說。”

於是我便與老洪聊了起來

落葉飄飄，細雨綿綿，我因為一點困難而猶豫不前，不知道老洪是不是一個心理學家，他一眼看出我的心事，並把我叫去辦公室聊天。

“聖擁，平靜的湖面吹來一陣微風，自然會蕩起陣陣波瀾，睛朗的天空掠過一隻飛鳥，自然會打破原有的靜謐。一個人的感情世界不是靜止如水的，一個和諧的家庭也不是沒有矛盾的`，甚至國際間軍事政治力量的平衡也時常會出現波動。人生絕不可能一帆風順，一路到底。路要一步一步走，山要一步一步攀，一步一個腳印才是人生啊。”

“可是老師，別人都說我不行”

“什麼行不行，李白欲渡黃河冰塞川，將欲太行滿山水。還不是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。蘇軾曾寫過莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹枝茫鞋輕勝馬，誰怕。－蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴！”

我望著老洪，他的眼裡閃爍著智慧的光芒

老洪的課也是特別奇怪。他的課好似有魔力一般，讓我們總能上的輕鬆，愉快地度過，甚是不捨。如果其它課是濃烈的酒兒，則語文便是清淡的茶兒

說老洪是個語文老師，他又像歷史老師，他知道許多古今事，頗有“粗繒大布裹天涯，腹有詩書氣自華”的樣子，常常拿著一根粉筆，散發著春秋的味道

老洪，能在你的教誨中成長，聽著您的粉筆聲，吸著您特有的春秋氣息成長，真好！