我喜歡的老師作文450字

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文450字,歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的老師作文450字

我喜歡的老師作文450字1

我最喜歡的一位老師就是我們的班主任,她姓李,是一個二十八九歲的女孩子。

今年我上一年級,也是剛剛脫離了母親的懷抱,來到學校裡學習,剛剛來到學校的時候十分不適應,多虧遇到了我現在的班主任,也就是李老師,是她給了我很大的信心和勇氣,讓我有在這裡學習的興趣。我非常喜歡她,更要感謝她。

李老師長得非常漂亮,她有著一頭烏黑亮麗的長髮,而且總喜歡把頭髮披散著,每當李老師路過的時候,都會有一陣淡淡的花香從我們鼻子旁邊飄過。李老師的個子不算太高,但是整體看起來卻十分協調。

記得那一次考試因為成績考得不理想,自己躲在教室的角落裡偷偷的掉眼淚,是李老師看到了我,然後一把把我摟在懷裡安慰著我說道:“好孩子不要哭,這一點困難算不了什麼,這次成績不好不能代表什麼,只要你能夠好好學習,改正這次的錯誤,下次就一定能夠取得一個好的成績,老師相信你,你也相信自己好嗎?”

李老師的一番話打動了我,也深深觸動了我的內心,是李老師給了我勇氣,給了我學習的信心。

我非常喜歡李老師,不僅僅是他能夠在學習上幫助我,而且他也是我人生的導師,讓我找到了未來的方向。

李老師,我愛您!

我喜歡的老師作文450字2

她,一頭烏黑髮亮的頭髮,黑髮中夾帶著幾絲銀髮,飄出淡雅的清香。她衣著樸素,圓圓的臉在陽光照射下顯得格外清秀。

她是誰?聽我細細道來。

她是個很負責的老師。記得有一次,我們幾個同學被老師留下來批改卷子,其他同學早已揹著書包,走出校園。她耐心地教導我們怎樣批改,生怕改錯了。“這個字寫錯了,對吧?”“嗯。”“這個筆畫要對。”——我看著她認真的樣子,心裡不禁有一份敬佩。我抬起頭看看錶,已經五點多了,感到又累又渴,手都有點麻木,我終於體會到了老師的辛苦,老師的偉大。我們幾個同學回班裡喝水,卻沒看見她叫過一聲累,喊過一聲渴,我的眼眶溼潤潤的,但眨了眨眼,始終沒讓淚水落下。這時鐘表已經指到了六點多,她看看天色已晚,便催促我們趕緊回家,以免家長擔心,而自己卻絲毫沒有回去的意思,還在靜靜地批改卷子。收拾好書包,我們說:“老師,再見。”她抬頭對我們笑笑:“辛苦你們了!”我們快步走出了校園,突然覺得老師的背影是那麼高大。

她不但責任心強,還是刀子嘴,豆腐心。

我們因為上課打鬧、說話,她一氣之下給我們佈置了很多作業。雖然是這麼說,但是老師晚上還是給家長髮了簡訊,取消了一部分作業。她這麼晚,還在關心著我們,是不是作業太多了?孩子們累不累?每時每刻都放不下我們,晚上睡覺都睡不著,望著天花板,腦海裡浮現的都是我們的身影。

想必大家一定都猜到了吧!

她就是嚴厲而又和藹可親的——徐老師,她就是我最喜愛、最敬佩的老師!

我喜歡的老師作文450字3

我心裡一直有一位老師,她雖然才教我們一個星期,但是我很喜歡她,我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭髮,末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

· 我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課後,她都要批許多作業,而且非常認真,為了鍛鍊我們,有時也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完後,她都仔細地檢查一遍,特別細心。記得有一天放學,我要打鼓,吳雨濛要畫畫,我打完鼓去找她,等她畫完畫已經挺晚的了我們才慢慢的去車站,國小生作文大全《我喜歡的老師》。在路上我們遇到許多回家的老師,我們剛要停下時,不小心撞到了趙老師,我還不知道,這時吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師,我偷偷的看了趙老師一下,她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下,她還是輕輕對我笑,好象在告訴我:沒事的,不用放在心上。20路車來了,在我上車時激動的喊了一聲:“趙老師,再見!”

· 有一天上數學課,要下課時,老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神祕的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。

· 她就是我喜歡的趙英老師。我相信,相處久了,你也會發現趙老師的優點並和我一樣喜歡她。

我喜歡的老師作文450字4

老師是我們的教導者;是我們成長道路上的引路人。老師的愛是無私的,是“超凡脫俗”的。老師像一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。我尊敬我的每一位老師,愛每一位老師。班主任李老師,是我最喜歡的老師。

李老師,有一頭烏黑的長髮,總愛扎一個馬尾辮。眼睛大大的,炯炯有神。

我喜歡老師那有神的眼睛,明快的眼神裡透著真誠和溫暖。上課時,每當有同學說話的時候,老師不會點名批評,而是用嚴厲的目光盯著他,像是在說:“別說話了,認真點!”

我喜歡老師的認真負責,一絲不苟。老師的負責,是我們大家有目共睹的。不只單單對工作,還有對我們。兩次開家長會,爸爸回到家總是對我說:“你們的老師多麼負責啊,每一件小事都講得那麼周到、細緻,一點兒也不馬虎。”臨近考試,老師總是說:“要有‘會就會,不會就不會的精神’,學習一定要紮實!”

我喜歡老師的一句話:重在參與。前段時間的跳大繩比賽,我們班的成績並不理想,老師沒有批評我們或是不開心,而是幫我們打氣。老師說:“成績結果並不重要,我們要重在參與。”老師還幫我們總結了失誤的原因,同學們信心大增。

老師是一片大海,我們便是在海里嬉戲的魚兒;老師是一縷陽光,我們便是沐浴著陽光茁壯成長的小樹苗;老師是一片藍天,我們便是在藍天下翱翔的雛鷹。老師,我想說:“謝謝您!”

我喜歡的老師作文450字5

在求學路上,我遇到過許多好的老師。而今天我要給大家介紹的老師。是令我既喜歡又敬佩的人。

這位老師的大名叫張秀芳,怎麼樣,這名字很好聽吧?她是我們的語文老師。平常我們都喊她張老師,但我在心裡卻喊她“芳芳”老師,因為“芳芳”老師雖然有五十歲了,可是看起來卻像三四十歲那樣年輕、有活力。

“芳芳”老師不僅看起來很年輕、有活力。還有著極為好看的濃眉大眼。臉上的皺紋不但絲毫不影響她的容顏,而且看起來多了幾分成熟的氣質。“芳芳”老師穿衣打扮也特別時髦呢!蓬鬆的捲髮披落下來,時尚的穿搭,真是緊跟著潮流啊!“芳芳”老師講課有聲有色呢!每次上“芳芳”老師的課時,大家的積極性都會被帶動起來。

本來我對語文這門學科沒有很大的興趣,可是和“芳芳”老師接觸後,我的積極性也比以前提高多了。你想知道是為什麼呢?告訴你吧——是因為“芳芳”老師講課的方式新穎,對我們循循善誘,一環扣一環,溫柔的話語裡有著嚴厲的要求。而且“芳芳”老師賞罰分明,對有進步的同學進行鼓勵,對學習態度不好的`同學進行委婉的批評。不過“芳芳”老師越是溫柔,我心裡就越是覺得要配合老師,努力學習。

“芳芳”老師還待人親切呢!每次下課時,“芳芳”老師身邊總會圍著一群同學,就像一群鳥寶寶圍著一隻鳥媽媽,那場面溫馨極了!每當那一張張稚嫩的小臉簇擁在“芳芳”老師身旁,問著一個個幼稚的問題時,“芳芳”老師總會耐心解答。

“芳芳”老師,您真是一位令我既喜歡又敬佩的老師,謝謝您陪伴我度過六年級這段美好的時光,我更希望您能一直陪伴我度過今後的學習生涯。

我喜歡的老師作文450字6

自從她出現,我們班現在上英語課比以前更積極了些;她是我們這學期新調來的英語老師!她對我們很嚴厲,但這種嚴厲卻激起了我們的上課回答人數。

她身高一米六多,一頭如絲緞般的黑髮隨風飄拂,彎彎的柳葉眉,一雙大眼睛含情脈脈,玲瓏的瑤鼻,滴水櫻桃般的嘴脣,妖嫩的面板如冰似雪,白皙的笑臉幽蘭般寧自然;以前的我,總覺得背單詞是一件很痛苦的事情;但,自從她來了,她來教這個班,便讓我愛上了背單詞。

她給我們上課是這樣子的:我們一共有三大組,每一組分為一大組,每節課哪個小組獲得最高分,老師就會把那個小組登記到本子上;到學期快結束的時候,便會去統計。哪個組被登記的次數越多,就是這學期表現最好的小組,好像會得到一個獎勵品。所以,我們每次都積極回答上課的問題;但,每節課總是那幾個人回答問題,於是,老師便說了一句:“知道這個問題的答案的同學,可以教一下其他同學”;然後,就多了一些同學回答課上的問題了。

老師的教學方法,我好佩服啊!以前,我看見一個有很多個字母組成的一個單詞就頭疼。老師肯定是知道我們會頭疼那些很長的單詞,然而就告訴了我們一個祕訣:把很長的單詞拆開來背;比如“understand,拆成兩半,一半是under,另一半是stand”。這樣背起來的確比之前背簡單多了。

鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……而我要感謝您——我的老師,感謝您給予的教誨。

我喜歡的老師作文450字7

對於我們的美術老師,我甚至一點都不瞭解,我也不知道她姓什麼,唯一一點就是她應該是首義路業餘美術學院的老師,因為我有一次去那兒培優的時候,看到了她。但這也是很久以前的事了。儘管如此,我唯一記憶深刻的就是她的課了。

她不像別的老師,指導一下就開始上課,叫我們自己畫。然而她是先講某個例畫的歷史背景,讓我們來想像這幅畫的動態才開工的。為了我們能深入到畫“裡”。她不惜兩、三節課的時間讓我們瞭解。在我認為,她無非是想為我們好,讓我們的繪畫水平有所提高。

有一次上課,她正在臺上眉飛色舞、神采飛揚地講著,臺下卻有人東拉西扯地“激烈討論”著別的話題。我本以為您會因此大發雷霆,但您卻對他們的“干擾”視而不見,充耳不聞。不知道您的目的。可能是不想打斷那些“忠實”的聽眾吧!可能是不想打斷認真者的思路吧,我不得而知。

直到後來,當您問那些活躍分子您當才講的內容的問題時,我才知道,您是想以其人之道還治其人之身哪!當他們回答不上來的時候,您便用幽默、生動的語言解圍。這樣既調節了課堂的氣氛,也讓我們的思維打開了起來。倘若他們回答上來了,你使用諷刺性的誇獎對他們說,讓他們自感愧疚,從而不再亂講話了。您以一句意味深長的趣味語言,代替了生硬死板的嚴厲批評。可見,您對我們是煞費苦心啊!

以不同的教學方式教同一堂課,在同一堂課中讓我們畫出有不同含義的畫,又在不同的畫中找出每個人對畫的不同理解。不像別的畫師禁錮我們的繪畫思維方式。為此,我也十分佩服您、尊敬您。師恩難忘!也同時感謝您對我們的栽培、教育。

我喜歡的老師作文450字8

我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的髮絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多"祕密"。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話,令同學們哭笑不得,還會找一些讓同學們都"猜昏頭"的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時候十分認真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。

記得有一次,她問了一道問題讓同學們猜,但是同學們怎麼也猜不到。機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了,老師很開心把巧克力獎給他並說到:"我就知道你是一個貪吃鬼!"頓時全班同學們笑聲迴盪在教室裡......

這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學經念,她懂得如何寓教於樂,能充分調動同學們的學習熱情,使我們感到學習是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠快樂。

我喜歡的老師作文450字9

我們學校有許多老師,有的教數學,有的教外語,有的教語文……不管什麼老師,我都喜歡。可是,要說我最喜歡的老師,那要非體育王曦增老師莫屬了。為什麼喜歡他呢?這裡面還有個故事呢。

那要從三年級上學期第一節體育課說起。那時,第一次上他的課,因為我體質差,經常會跑不動,被落在隊伍的後面,因此,我感覺他有時會冷落我,所以,我對他也沒什麼好感,偶爾還會想讓他調換班級呢!可是,這個想法一直到三年級下學期的某一天就停止了。那一天,我突然聽說王老師手指骨折了,我非常驚訝!好端端的怎麼會骨折呢?原來,前幾天,我們放學後,王老師和其他老師比賽橄欖球時,為了不讓“敵隊”得分,王老師就用手指頂到了對方進攻過來的橄欖球,這一頂,把手指頂骨折了。但令我敬佩的是他為了不耽誤我們上課只在家休息了一二天,就又帶傷來上課了,他這種勇敢、輕傷不下火線的精神令我很感動,我覺得他是最盡責的老師!

現在我知道了,這樣有責任心的老師,怎麼會不關心和愛護我們呢?我為我當時幼稚的想法感到慚愧,他是不會冷落任何同學的,是愛我們的,所以我最喜歡他。王老師,我們一起加油!

我喜歡的老師作文450字10

我有一位好老師,可敬又可親,她高高的個子,一雙充滿智慧、嚴肅的眼睛兩邊各有幾條魚尾紋,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕。

有一次考完試,自我感覺很好,以為自己能得滿分了。第二天上課,老師抱著昨天的試卷進了教室,要開始宣佈成績了,我暗自竊喜,這次班級第一一定是我的了。可老師宣佈下來,前三名都沒有我,到了第10名還沒到我的名字,我開始慌了。成績下來,作為課代表的我只得了85分。拿到試卷,我恨不得立刻找個地洞鑽進去。我錯在了最簡單的題目上,是我自己太粗心,太驕傲了。總以為自己學習第一,隨便考考就行了,現在連以前比我差的多的同學都考的比我好的多。

放學了,老師把我叫到辦公室。老師對我說:“最近,你的學習成績一落千丈,不是因為你的腦子生鏽,更不是因為你的智商低於別人,而是學習態度不端正。要好好做,我送你幾個字:業精與勤而荒於嬉,知恥近乎勇。回去吧”

老師並沒有因為我這次考得差而過多的責備我。老師這就這樣一個人,不會因為同學一件事情做錯了就加已批評、責備。總是給我們講一通道理,讓我們自己明白。

我喜歡這樣的老師。

我喜歡的老師作文450字11

我最喜歡的老師是我們的班主任黃梅蘭老師,她對我們和藹可親,每次上課,她都對我們笑眯眯的,同學們可喜歡她了!

記得上次學校舉辦第十九屆運動會,黃老師為了班級能取得好成績,為了給我們加油鼓勁,每天都得早起,中午也沒法睡個好覺。第一天,我們班頑強拼搏,暫居第一。第二天下午有接力專案,黃老師中午也沒有午睡,一點半就騎著電動車去體育館,想組織我們再訓練訓練。可是,她在半路上摔倒受傷了,嘴裡也流了好多血,到醫院縫了好幾針。等我知道這件事的時候,我的眼淚都快掉下來了。黃老師休息了三天,就忍著疼痛,繼續來學校給我們上課了。

前幾天上課時,黃老師給我們講解考卷,我沒有認真聽講,和旁邊的同學玩遊戲,結果考卷一題也沒訂正,還把考卷落在抽屜裡。放學後,黃老師發現我考卷沒帶回家,趕緊打電話讓我媽媽到學校去。她對我媽媽說:“詹梓靈其實是個非常棒的孩子。一年級的時候,她認真學習,期末考和王悅寧同學一起考了一百分。可是現在,她有點兒放鬆了自己,學習成績下降了,你回家幫我跟她說一下,讓她週末好好複習,爭取考個好成績!”我媽媽回來,轉達了黃老師的話,我聽了心裡十分感動。

這就是我喜歡的老師—黃梅蘭老師!

我喜歡的老師作文450字12

我喜歡的老師是我的班主任,也是我的語文老師——周老師。喜歡他是因為周老師對所有的學生都非常關心,說話總是那麼和藹可親,上課時,不管發生什麼情況他都不會亂髮脾氣。

周老師的課堂上,內容總是那麼豐富多彩,就算是講解習題時,也總不會忘記聯絡很多有趣的課外知識,大大增加了我們的知識面,所以我一直喜歡上語文課。

說實話,周老師對我非常不錯,在我的記憶當中,從一年級到五年級他從來沒有批評過我,一直是鼓勵我,即使是在我的學習成績明顯落後的時候。雖然我並不知道自己在老師心目中是一名怎樣的學生,但是,他在我的心目中就像我的父親,我們都知道父親對我們有著怎樣的意義。

書籍帶領我們遨遊知識的海洋,我覺得,在這個海洋當中應該有一條小船為我們帶路,而這條小船就是他,我無比敬愛的周老師。

曾經聽母親說過這樣一段話:我們是祖國花園中一朵朵嬌嫩的花朵,這些花朵是否美麗,都要取決於園丁對我們的栽培與付出,這個園丁就是我們的周老師。

我最喜歡的老師就是周老師,無論我走到哪裡,我都永遠不會忘記他!

我喜歡的老師作文450字13

“沒關係……”英語老師的這句話,常常回響在我的耳邊。 那天早上,我因為忙中出錯,英語抄寫本忘記帶了。直到組長來收作業時,才發現沒有作業本。於是,我就想打電話求助。我剛走出班門,忽然,“丁零零”地一陣響,原來是“催命官”——上課鈴在怒吼,我的“求助計劃”告吹!

終於熬到了下課,由於下課時間已經遲了幾分鐘,等我做好課前準備,上課鈴又怒吼起來了。我的第二次“求助計劃”失敗!

這節課就是英語課,我懷著忐忑不安的心情等著英語老師的來臨。英語老師先了解了作業情況,知道我的英語抄寫本沒帶,就微笑著對我說:“沒關係,請明天帶來吧!明天可千萬別忘記哦!”我的心一下子平靜了下來,並且牢牢地記在心裡。放學後第一件事情就是把英語作業本放進書包。

還有一次上英語課,老師讓我們拼背“大象”的英文單詞。我花了好長的時間,終於艱難地記下了“大象”的英文單詞。

開始抽背了。老師叫到了許多同學,他們都流暢地拼背了下來。輪到我了,我站了起來,不知是因為太緊張了,還是因為單詞太長了,一不小心就忘了一些字母。在大家的催促下,我硬著頭皮結結巴巴地背起來:“ele……ha……t。”中間還漏了好多字母。英語老師見我太緊張,不能發揮正常水平,就安慰我說:“沒關係,下次不要太緊張了。”

英語老師是一位多麼善解人意的老師啊!她的“沒關係……”讓我懂得了寬容對待每一個人,讓人如沐春風。她就是我最喜歡的一位老師。

我喜歡的老師作文450字14

我們的班主任是白老師,她是我最喜歡的一位老師。

白 老師個子不太高,圓圓的臉龐,看上去稍微有些飽滿。

她平時對我們和藹可親,但是管理起我們來卻非常嚴格。

有一次,我們去上音樂課,白老師把我拉到一旁,嚴肅的跟我說:“一會兒音樂老師會叫你唱歌,你一定要大大方方的唱,千萬不要緊張”,說完老師衝我笑了一笑。我想:原來老師知道我非常想參加合唱團,就幫我向音樂老師爭取到這次機會,我領會了老師的用意。來到音樂教室之後,我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日,我的中國》,受到了音樂老師的讚揚,併成功地加入了合唱團。

白老師雖然和藹可親,但管理起我們卻非常嚴格。有一次,我和任灼冰給班級扣分了,老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓,我們都被老師“罵”的抬不起頭來,這還沒完,接下來的幾天,我們下課不能離開教室,只能目睹其他同學快樂的在操場玩,為了寫出一份讓老師滿意的保證書,我們都浪費了好多的腦細胞,保證書通過之後,我們又被迫連續3天值日,那幾天的處罰,讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。

雖然白老師管理我們很嚴格,但是我還是非常喜歡她。

我喜歡的老師作文450字15

她,有著一雙能看透人心的大眼睛,和一頭披肩的黑棕色的秀髮,笑起來給人一種很溫和、慈祥的感覺。她就是我最喜歡的老師——黃老師。

黃老師已經教了我3年了,從四年級開始。黃老師很疼愛我們,對我們的要求也是很嚴格的。為了讓我們讀書讀得好聽,黃老師以身作則——常常讀書給我們聽,即使自己的喉嚨痛也一樣照讀。聽黃老師讀書簡直就是在欣賞美妙的音樂,讓我們陶醉在美妙的讀書聲中;陶醉在課本詩的每一個字中;陶醉在她吐出的每一個文字中……

黃老師不但對我們好,而且她還會抓住生活中的每一個題材給我們練寫作文。

記得在六年級上學期在班裡發生了一件驚天動地的大事情:在班裡的黑板的中下方穿了一個大洞,同學們整個星期都在議論這件“大新聞”。劉老師讓禍首——李同學回去時和家長說,黃老師就來上課也問了問情況後,就微笑著對我們說道:“今天我來教你寫一種新作文——訪談錄。”“訪談錄?!”“是的。”黃老師點點頭“誰想訪問李同學?”同學們都爭先恐後地舉起手,最後是林同學訪問他,大約過了十幾分鍾,這次的訪問算是完了。黃老師讓他們坐下,然後又細心地教我們寫訪談錄,再讓我們寫一篇。那次多虧了黃老師的細心教導,我們的訪談錄才這樣成功。有些同學還把這篇文章列進作文集裡呢!

黃老師就是這樣的好老師,她像我們的媽媽養育我們長大;像溫暖我們心靈;像園丁照料我們成長……黃老師是我最喜愛的老師。

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