不一樣老師的作文（通用12篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的不一樣老師的作文（通用12篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不一樣老師的作文1
開學前一天我來到學校，進了班級環視一圈，發現我們班老師看起來都挺嚴肅的。
再加上之前的一些道聽途說，我立刻在心裡給他們下好了定義。但在經過一個星期的相處後，我發現他們一個個與我的想象還是有很大出入的。時間有限，我就挑兩位給大家介紹一下。
語文老師郭老師是個中年大叔，戴著一副黑色邊框的眼鏡，蓄著鬍子，臉稍微有點方，板起臉的時候，如同正在視察的高層領導。看起來就挺嚴肅的，但郭老師上課跟他平時很不一樣。我記得我們在上《蒹葭》這課的時候，老師為了便於我們更好地理解，特地在黑板上畫了一幅圖，詳細地為我們說明了小夥子與意中人各自所處的位置，老師的用心是好的，但是老實說，繪畫水平還是有待提高。
另外，結合本人這麼多年來的親身經歷，發現語文老師基本上都挺忌諱學生背書任務不能按時完成。可郭老師不一樣，他不僅不生氣，還讓那些背不起來的同學，當眾表演節目，結果換來了全班同學的鬨堂大笑。他也不惱，臉上笑眯眯的，眼睛彎成一條縫。看來郭老師是挺和藹的嘛。
其實郭老師也挺潮的，我們學《莊子》一則的時候，讀到一句話叫“摶扶搖而上者九萬里”，在他給我們解釋“扶搖”一詞意思時，自然而然地聯想到了電視劇《扶搖》。說實話，當時我是真的沒有想到，像郭老師這樣表面上看起來這麼嚴肅的人，不是應該只會關心國家大事、體育新聞之類的事嗎？居然也會看肥皂劇，太不可思議了。
數學老師名字中有“羊”。我原以為人如其名，他會像羊一樣地溫和，後來才發現是我想多了。張老師應該是一隻披著羊皮的狼。此話怎講？預備課上看見他時，正趕上某同學搬教科書回來，不小心磕了一下。張老師聽聞，瞥了一眼，道：“艾瑪大哥，你慢點。”再配上那較為滑稽的語氣，全班沸騰了，一掃先前沉默的氣氛。可後來事實證明，張老師其實是位嚴師，他雖然喜歡跟我們說笑，但是上課時確是極為嚴苛的，決不允許我們在他的課上胡作非為。就這樣沒過兩天，我們就被他降伏了。對於這樣一位老師，我們真是又愛又怕。現在想起來，張老師絕對是一隻“狼”，腹黑無比，隻身闖入我軍內部，明地裡做手腳，動搖軍心，然後趁虛而入，攻佔革命高地，不一會兒就逼得我們繳械投降……
我還發現張老師說話的語速很快，跟念緊箍咒似的。關於這事，我還鬧過一個小笑話。開學第一天數學課，剛打完鈴聲，我便聽到一聲高喊：“們！”緊接著看見前面的同學迅速起身。我心中正疑惑，就被同桌一把拽起，站了起來。待站定後，便聽到同學們齊聲道：“老師，您好！”我一下子懵了。敢情剛剛是老師在喊上課，可我聽到的分明是“們”啊？我的耳朵一向很好，怎麼可能會出現這種失誤？後來上課時，我才確定，原來是老師說話的語速快，但是我沒有想到的是我們班居然臥虎藏龍，除了我個個都是高手，都能聽得一清二楚。
通過這一週與老師們的相處，我學到了很多新鮮有趣的知識，也瞭解到老師們不一樣的一面，才發現學校裡有個不一樣的老師，如同有一寶，校園生活充滿了樂趣。
不一樣老師的作文2
世界上有一位老師並不覺得春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹是用來讚美老師的，至少不全是。
那就是我低年級的啟蒙老師，這位老師教了我們四年。接下要說的這件令我記憶深刻的事就發生在我四年級時。
那一次，老師教我們寫描寫人的作文，題目就是我的老師。那時老師講的寫作要點我已經記不清了，只有一點令我印象很深刻，那就是要注意細節描寫，多運用神態、動作、語言等描寫，人物會更加生動形象。
正當大部分同學還在奮筆疾書的時候，一個女同學站起來，拿著寫好的作文交了上去。那時離剛開始寫大概只過了20多分鐘，我只寫了大半篇。老師臉上浮現出讚賞的神情，我們也紛紛露出羨慕的表情。講臺下一片譁然，還夾雜著小聲驚歎。一雙雙眼睛不自覺地在老師和那個女同學之間徘徊，那眼神彷彿在說：哇！她也太快了！老師肯定會誇她有效率，作文寫得既快又好。那個女同學仰著腦袋，驕傲得像只小天鵝，那不屑一顧的眼神充滿了對其他同學的輕視。老師笑眯眯地拿起作文字小聲讀了起來，讀一段，停一段，讓大家對下文充滿無限的猜測和好奇。雖然還在上課，但好多人都不自覺地圍攏上去，其中也包括我。我當時衝在最前面，站在老師背後偷看作文。嘖嘖嘖！滿篇都是溜鬚拍馬，簡直是對老師表達讚美的詞語、詩句的倉庫。整整一篇寫的全是類似於春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹如果我是祖國的花朵，您就是培育花朵最好的園丁，如果如果您是一杯茶，讓我品盡學習時的苦與甜，如果的句子。
把那一篇作文看完後，我覺得這絕對是我看過的，詞句最華麗、情調最高、最美麗飄渺的文章了。圍過來的同學也都看完了，無不讚嘆那位同學太會吹捧老師了。有個同學甚至拉住我說：等著看，老師肯定會讚揚那個同學，給她作文高分的！雖然這話酸溜溜的，但我也不禁想：是啊，哪個人能禁得住這樣的甜言蜜語呢？
靜下來！議論聲驟然減小，老師發話了：這樣也不行。全場震驚！老師又說道，雖然這位同學的好詞好句積累得很多，這一點當然要表揚，可是這篇文章的作者本來正在驕傲地搖頭晃腦，一聽到那個最不該出現的詞可是，笑容瞬間凝固，就像漏了氣的皮球一樣扁了下去。我這才探頭看了看老師的表情，老師一臉的嚴肅，令人不寒而慄。這篇文章沒有中心思想，沒有描寫人的外貌，也沒有具體的事件。你拿回去吧！老師走出教室，一邊說一邊走，話剛說完，人影就沒了。
幾個同學就像電影裡那樣，拍拍想拍馬屁的女同學的肩背，點點頭走了。幾秒鐘以後，那個女同學才想起回座位，連作文稿都沒拿，就灰溜溜地走了。
其實老師出教室門拐彎時，又說了一句話，碰巧被我隱約聽到了，那就是，春蠶到死蠟炬成灰我不會死那麼慘吧？老師這句話我現在還沒明白過來是什麼意思，反正，這位老師我永遠不會忘記的。
不一樣老師的作文3
三年級的時候，班上來了一位戴眼鏡的老師。從那一刻起，我們都覺得蹇老師是一位嚴肅的老師。每一個人都有一個心理陰影，覺得男老師很凶。但是你只要知道蹇老師的性格，保證讓你變成蹇老師的小粉絲。
我們班上的同學遇見了蹇老師，那可是天大的喜歡事。丁丁丁，上課鈴響了。這位老師不急不慢地走了進來，說了一聲“上課”，我們覺得冷冷清清的，這樣的氣氛不對啊。
這時，我們蹇老師打破了這種尷尬。便說：“我先自我介紹一下，我這個人翻臉比翻書還快，說不定我突然很好，突然又很不好呀。”我們全班同學都異口同聲地哈哈大笑起來。甚至有同學還說：“蹇老師可真幽默呀！蹇老師您太逗了。”各樣議論，讓我們個個鬨堂大笑。
自我介紹也介紹完了，也就正式開始上課了。上課時，我和同桌還收穫了很多蹇老師的表情包。比如：嘟著嘴巴，翻白眼，都是挺開心的表情包。這還真是讓我們對男老師又有了新看法。丁丁丁，下課了。又是一節蹇老師的課，有人歡喜有人愁。這節課老師讓我們寫作業，我飛快地寫完了，一個也沒有錯。我寫完後無所事事，看看旁邊的李心怡在寫小說。我也和她一樣在寫小說。我們班開始有點吵，後來越來越吵了，我們成功地激怒了蹇老師。
蹇老師拿著棍子在走廊裡走著。我不敢正對蹇老師，只敢偷偷地瞟了一眼蹇老師，那小的不能再小的眼睛瞪得和燈籠一樣大，手上的棍子快被捏斷了。口裡還說：“誰講話的，誰再講一次話抄十篇課文。”背後好像有一團熊熊燃燒的火，把我們這群膽子極小的小綿羊嚇了一大跳。
這次後，再也沒有誰敢誰寫作業的時候講話了。
雖然蹇老師有時候很嚴肅，但是有時候很溫柔，蹇老師改變了我們的看法，男老師也可以不只是凶啊。蹇老師永遠是我們的好老師！
不一樣老師的作文4
才發現，今天我們的張老師與以前的張老師有著天壤之別。以前的張老師和藹可親、對我們這幫學生們非常的親近，而現在的張老師是very的凶神煞惡，基本上天天都對我們發火，可能是升上了六年級的原因吧，但我們升上留年級了，壓力大了，更加的需要關愛與照顧了，回想起以前的張老師，真的是……
……“嘿！朱宇航，你的紅領巾怎麼沒戴起來？”張老師問道。我說：“丟家裡了。”“哦，原來是這樣，那下一次別忘了戴呦！”張老師回答道。如果換成現在的張老師看見有同學紅領巾沒戴他一定會大吼大叫地，唾沫直噴，說什麼：“你忘了戴多少次了啊？中隊委提醒過你你還不戴，你這不是找罵嗎？沒戴紅領巾的後果，你懂得！”大家基本上都因為沒戴紅領巾而被張老師罰寫500字的《紅領巾歷險記》寫就寫了，還有眼保健操的時候再看到你沒戴再加500字，如果有同學紅領巾忘家裡了，那他一天就要寫1500字！這樣的懲罰誰受的了啊！寫這個還不能代替日記，太坑人了吧！
……“嘿！常卿組，你們組的習字冊怎麼一個人也沒交啊？”張老師問道。“噢，對不起，忘在抽屜裡了，給你。”原來的張老師遇到作業忘了交時，就這麼收來過去了，而現在的張老師，居然變得如此的愛計較，說什麼：“為什麼不交啊？”人家可能真的忘記了，也不能賴別人啊。像上一次桃子組的習字冊忘了交了，你二話不說，先給人家小組—8分，8分呢，那個組受的起啊！一下子擊垮了別人對第一名的衝擊，天大的打擊。
好懷念以前的張老師啊！
不一樣老師的作文5
告別暑假，我們向八年級走來。不同於七年級，八年級真是發生了翻天覆地的變化——新的課本，新的課桌，新的教室，新的宿舍……當然少不了新的老師。
葉老師，乃七年級原班主任，陪伴我們度過了歡樂的七年級。倘若不是開學前不久那條令人目瞪口呆的訊息，我們還不知道要換班主任了呢。
從那條資訊中得知，新的班主任名曰“陳華”。極其普通的名字。我很驚訝，當即就開始猜測關於她的種種方面。但開學一週後我才發現自己的猜測簡直跟實際是天壤之別。
相貌
從她踏進教室開始，我就目不轉睛的掃描她的相貌。我本以為他和葉老師一樣年輕，甚至是個新老師。但現實卻在嘲笑我，你錯了。我們的新班主任是個中年人，頭髮紮在腦後，使他身為中年人本該帶有的滄桑的瀰漫出一絲活潑。眼睛如月牙，眼角微微上翹。那張飽含知識的嘴，成天與同學們打交道的嘴，似含苞待放的花蕾向兩邊延展，卻又恰到好處。一切。都和我想的不大相同。
性格
那她會不會很急躁很凶呢？事實又一次辛辣的嘲笑了我，當然不會，實際上她的性格與她的身份牛頭不對馬嘴。依照人們的通識，班主任應是很凶而又很嚴格的，但陳華老師不會。他對待我們溫柔如水。盡力將我們的壞處轉變為好處。直到現在為止。我沒看出她有一次真的生氣。若談溫柔至上者。乃吾師陳先生也！
體能
我真沒想到一位中年教師竟然能陪學生跑完三圈半，據她的回憶，她是天天跟著學生跑練出來的。她做到了許多中年人做不到的事，這極大地顛覆了我原來的想象。
她，真是和我想象中完全不一樣！
不一樣老師的作文6
剛上五年級時，由於我們班太過調皮，沒上幾個星期，我們就已經氣走了好幾位老師。但下面這位，卻是讓我們唯一聞風喪膽的老師。
與她初遇，還是在那次課上。老師脣紅齒白，面帶桃花，走路帶風，一頭長髮自然垂在腰間，一副亭亭玉立的淑女模樣。我們很快便斷定，這個老師幾天後必定會被我們氣走。所以在上課時，我們不僅不聽講，還大聲說話。更有甚者，為了氣走老師，故意在地上爬來爬去，完全不把她放在眼裡。
可誰知，老師並沒有像之前被氣走的老師們那樣先罵上幾句，然後走到教導處告我們的狀。只見她一個粉筆頭砸向了那位在地上到處爬的同學，眼神鋒利，像一把把尖利的鋒刀，然後用粗獷的聲音說：“安靜！不知道別的班正在上課嗎？還有那些看課外書的，趁早給我收起來，別讓我看到！”聽罷，我們班的說話聲馬上就停止了，大家心裡都在想：這是什麼怪咖老師？長相溫柔，可這聲音……這聲音，我們還以為是母老虎下凡了呢！“還有，我姓劉，別記錯了！”“母老虎”，不！劉老師繼續說……一節課的時間總算是過去了。可奇怪的是，以前我們在課上玩玩鬧鬧，不管不顧，可現在上課連一根針落在地上的聲音都能聽見。上完“母老虎”的課，我們反而還有點兒後怕，連下課都靜悄悄的。
而且她做事風風火火的，連教導主任剛開始都以為她是體育老師。沒想到，她除了平時嗓門大，還很會打籃球。上次籃球比賽，她還為我們學校拿了個全區第二，這在我們學校可是史無前例的事啊！
還有，上次學校給每個班送桶裝水。別的女老師不是嬌滴滴地走開，就是好幾個人抬一桶，只有她，自己扛著兩大桶水，樓上樓下地跑。跑完後，她居然不喘不累，可謂是實打實的女漢子呀！
這樣長得好看的“女漢子”老師，你們喜歡嗎？
不一樣老師的作文7
"我們的體育老師留著一頭黑色的捲髮，就像幾碗熱乎的.方便麵扣在了他頭上。身高185釐米，體重一百七十多斤，可就這樣堂堂“七尺”男兒膽子卻非常的小，怎麼，你不信？聽我慢慢道來。
又是一節期盼已久的體育課，同學們整齊地站成一排，跟著老師的節奏懶懶的擺動身體，做著滑稽又難看的體操動作，“一二三四五六七八，二二三四五六……啊——！”同學們莫名其妙地抬頭向聲源望去，當我們還沒反應過來時，就看見那抹高大壯實的身影“刷”的一下消失的無影無蹤，只有那殘留的迴音孤零零的飄在空氣中“老鼠啊啊啊啊啊……趕走……”，同學們均是一臉目瞪口呆的表情。眼前哪還有那老鼠的影子，早被體育老師的河東獅吼嚇得不知所蹤。不知是誰忍不住“噗嗤”一聲笑出聲來，頓時，像是解開了某種機關，全班鬨堂大笑。這時老師一臉嚴肅的走了出來，“上課！”聲音洪厚有力，與之前的他彷彿判若兩人，可他不知道的是，那紅紅的耳朵早已出賣了他。
體育老師的技能——千里眼和順風耳亦是相當厲害的，總能把一些“邪魔妖怪”讓其“走上正道”。任何小動作都逃不過他的這兩大法寶。簡直是無人不知，無人不曉呀！
我們正在認真聽老師講話，小明和小紅這兩個“搗蛋鬼”又開始無視老師和同學，旁若無人的講起小話來。瞧，體育老師的第一個法寶順風耳永遠都不會遲到，又一次精準捕捉到學生的說話聲，第二個法寶“千里眼”順利“會師”，他的目光死死地盯住小明小紅，直看得二人頭皮發麻。老師這才挪開目光。
我們班的體育成績能保持年級第一，這還要多虧了“膽小”老師呢。"
不一樣老師的作文8
一雙炯炯有神的大眼睛，梳著一個高高的馬尾辮，看上去十分調皮，高高的鼻樑，一張嘴巴里總有說不完的幽默話，她就是我們的數學老師——李老師。
數學老師是一個幽默而又嚴厲的人。記得有一次，上課鈴剛剛打響，老師走進我們班裡準備上課，可是，抱作業的人還沒有去，老師笑呵呵地說：“快去快去，我還沒把你們炒了，你們就要罷工了，是吧？”頓時，教室裡就被一片笑聲淹沒，看，有的同學捂著肚子已經直不起腰了，有的同學邊笑邊拍著桌子，還有的已經笑出了眼淚，正在用手擦呢！
開始上課了，同學們都在認識地聽講，可講到了一半，突然停下來，只見她臉上陰雲密佈：“算賬時間到。”李老師嚴肅地喊了一聲：“魯濛濛！“老師的眼睛瞪得圓圓的，：”我告訴你，真正的美女在這兒呢！不要老往別的地方瞅了，你聽見了沒有？“剛剛還陰雲密佈的臉上晴空萬里了！說完，還洋洋得意地指了指自己，揚起嘴角笑著。同學們先是一愣，繼而鬨堂大笑，那位叫魯濛濛的同學尷尬地說：”我……我……“”我什麼我呀！反正你不看我這個大美女就是你的損失。真是不懂審美，沒有眼光！“說著，老師還衝她翻起了白眼，老師呀，奧斯卡欠你一個小金人呀！
但我們數學老師嚴厲起來，那可真讓人不寒而慄呢！一次數學課上，老師走上了講臺，一臉嚴肅地對我們說：”今天的內容非常重要，非常重要啊，所以一定一定要認真聽。“同學們一聽，自然不敢偷懶，正當我們認真地聽課時，老師突然停了下來，“你們兩個，到後面去罰站。”老師指著兩個男生說，那兩個男生慢慢站起來，低著頭不敢看老師，我本以為老師會像往常一樣和我們開個小玩笑，但沒有，只是冷冷地說了一句：“繼續！”下課後才知道，原來是因為他倆上課說話，所以，數學課上，我們可不敢走神呢！
這就是我們的數學老師，她是那樣的與眾不同，有著其他老師沒有的幽默，又無比嚴厲。所以，她的課堂上，你可不要妄想有什麼小動作，那樣，會引得“火山爆發”呢！
不一樣老師的作文9
戴著眼鏡，身材修長，聲音洪亮，這就是我們班的“大男孩”了，為什麼說他不一樣呢？且聽我慢慢講來吧！
a面：講臺上為人師表
為人師表的“大男孩”是很嚴肅的。手拿粉筆，站得筆挺，捧著教案，在黑板上寫出一手端正清秀的字來，對我們的要求也極為嚴格。我記得他是極少笑的，四周像裹著一層冰霜，眉宇間也是冷凝，讓人不敢靠近。但他經常穿阿迪達斯的t恤衫，褲子總是深色，腳踏年輕人都喜歡的運動鞋。這樣親民的打扮，給“大男孩”增添一分青春的蓬勃生氣，倒也沒有那麼可怕了。往後我們漸漸熟悉，數學課上直尺、三角板、量角器、圓規冷冰冰的敲擊聲中，也能時常傳出令人豔羨的歡聲笑語。
b面：學生前為兄為長
為兄為長的“大男孩”挺幽默的，嘴角時而帶著笑意，更者還會哼上一段不成曲的小調。我記得出黑板的那日，他時不時跑進來看我們的進度，每次都是“聲勢浩大”，一陣急促的腳步聲後，門就乍然開啟，“大男孩”便風風火火地衝了進來。如果我們進度甚微，他會說：“哎呀，要加快速度啦，你們早點回家。”而如果“戰績頗豐”他也會十分欣喜，抑揚頓挫地說：“喲，進展不錯嘛！”大家也都樂得見其如此，便愈加努力起來。至今猶記，“大男孩”指蜻蜓為章魚，還將其進行的所謂“搬正”，看著板報上一片花花綠綠實在是很可愛，此刻他的“少女心”似乎也隨之萌生，我們彷彿透過鏡片看到他眼眸中閃出“粉紅心泡泡”，不禁令人發笑。
這就是我們班這位可愛可敬、不一樣的“大男孩”，大家可猜出他是誰了？
不一樣老師的作文10
我曾在三年級的時候練過一段時間的書法，只是後面因沒空而放棄了，但這在書法班的那段時光和那個獨特的老師，卻使我印象深刻。
這個書法老師非常獨特，在你的印象裡書法老師都是什麼樣的呢？非常嚴肅，非常嚴格，板著一張臉，寫得一手好字，有一把白鬍子，戴著一副眼鏡，寫不好就要罰你？……但任老師卻不一樣，嚴肅？板著一張臉？動不動罰你？這跟他一點兒搭不上邊。
一開始我初到書法班時，做好了寫不好被罰的心理準備，也以為任老師會特別嚴肅。結果卻出乎意料，任老師看著我的字只是說了兩句怎樣寫好看字的話，問了我幾句，任老師也不像一般的書法老師那樣嚴肅，他笑呵呵的，時不時和你閒聊兩句，愛開玩笑，似乎有一種魔力，讓你乖乖聽他的。一般老師都讓你一到教室就開始寫字，但任老師總要東聊西聊一番再讓你寫。不一樣的方法也有不一樣的效果，我漸漸發現，我每次都會有一點點小進步，字慢慢正了，有形了，變好看不少。不像在別的地方練一樣，怎麼寫都改不好，聽老師講又很難理解。
“沈夢菲，來啦，你字進步不少呀，但還是要多練練呢，唉，你拿了什麼來？來給老師看看。旺仔牛奶呀，給老師喝吧，老師很久沒喝了……”再一次來到教室門口，聽任老師開著玩笑，我漸漸聽得明白老師的建議，覺得是以放鬆的狀態去寫，沒有那麼多顧慮和緊張，自然字寫出來越來越好。
因為任老師，我的字進步了許多事，連班主任都誇我的字，說寫的比全班大半人好看，誇我寫字認真呢。正是這不一樣的老師才讓我的字進步了這麼多，他讓我印象極深。
不一樣老師的作文11
老師，您是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；，您是燃燒的蠟燭，照亮別人卻燃燒自己；您是翅膀，讓孩子們在太空翱翔；您是基石，構築的人才大廈高萬丈。我今天要介紹一位與眾不同的老師，她就是我們班的班主任，夏雨，夏老師。
夏老師是一位特別的老師，她與其他的老師不同。夏老師是一個很樂觀的人，她對待我們的態度就像對待朋友一樣。別的老師講課都是隻講課本上的內容。可夏老師不一樣，她講課非常生動有趣，一節枯燥無味的語文課被她講的繪聲繪色，這讓我們上課的效率有了明顯的提高。原來我一直以為上課是一件非常無聊的事，可是自從夏老師帶了我們班以後，我才知道學習原來可以邊玩邊學、邊學邊玩。通過夏老師，我知道了每個科目都有每個科目的重要性。光學一科或光會一科是不行的。夏老師雖然是教語文的，但是她也十分關注我們其他科目的學習，尤其是英語和數學。五年級下冊的一次數學課，老師要求我們每個人帶一個油壺，可是有很多人都沒有帶，我也是。那時教我們數學的是郭老師，郭老師是一個責任心很強也很樂觀的人，對我們來說她就像一個大姐姐，呵護著我們。可是那天，我們全班同學第一次看到，那個每天都對我們笑吟吟的大姐姐哭了。當時，全班同學都愣住了，過了幾分鐘，郭老師擦乾眼淚低著頭，一聲不吭的走了。教室裡鴉雀無聲，過了一會，夏老師走了進來，我很少見過這麼嚴肅的夏老師。夏老師狠狠地批評了我們一頓，讓我們一人寫了一份保證書，並且讓我們發誓明天一定會帶工具。不僅如此，夏老師還特別關心我們數學作業還英語作業的完成情況。她關心著每一位同學的學習。
夏老師除了講課生動有趣，還特別關心班上同學的身體狀況。記得五年級有一次我肚子疼，剛好那天上的是語文課。我無力的趴在桌子上，夏老師很快就發現了我的異常。她溫柔的說道？“黎鑫穎，你怎麼了。”“老師我肚子疼”我虛弱的說道。“疼的很嗎，要不要家長把你接走。”我輕輕搖了搖頭。夏老師又說？“那你多喝點熱水，先趴在桌子上休息一會吧，要是疼的厲害了就告訴老師，知道了嗎。”我又點了點頭。只要是我們班的同學，誰要有什麼不舒服，夏老師一眼就能發現。誰今天要是沒來上學，夏老師立刻就給他的家長打電話，詢問原因。我們都很喜歡這位講課生動有趣，關心班上每一位學生，並且樂觀向上的夏老師。
夏老師與其他老師不一樣的地方就在於，其他老師從來都只關心我們的成績，而夏老師卻知道我們班每一位同學的狀況。可以這麼說，除了我們每個人的爸爸媽媽，恐怕最瞭解我們的就是夏老師了。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，更是我們的知心大姐姐。
老師是一項偉大的工作，這份偉大的工作裡，又有著許許多多偉大的老師。老師陪伴我們的一生，我永遠會記住那些讓我受益匪淺的老師！
不一樣老師的作文12
林老師向來都是很嚴肅的，他一般都不會笑，但是今天的他有很大的不同。下面我們來看看這篇《不一樣的林老師》。
我們的林老師向來都是很嚴肅的，臉上很少掛著笑容，可是今天，他卻變得和往常大不一樣了。你想知道為什麼嗎？那就和我一起來一探究竟吧！
今天早晨，我剛走到校門口時，遠遠地望見林老師正站在樓梯口護導，只模糊地看見林老師見到同學們時，總是向同學們揮手。走著走著，眼看就與林老師相差幾米了，我定睛一看，林老師正微笑著向同學們問好：“同學們，早上好！”讓林老師跟我問好，我怎麼好意思呢？於是，我就弓著腰，低著頭，想從人群中混過去。可惜還是沒逃過林老師的法眼！“早上好！嚴索妮亞！”林老師向我揮了揮手，大聲說道。我抬起頭，緩緩地走向林老師，抬頭向他打了個招呼：“早上好！”
那一刻，我發現林老師雖然在向我微笑，但笑容中還帶著一絲絲的嚴肅，看來林老師還是那樣呀！這時，我的心中感到了疑惑：為什麼林老師是週二值日，而不是週五值日呢？我記得林老師一直都是週五值日的呀！況且林老師不是站在操場值日的嗎？我趁著林老師就在眼前，鼓起勇氣去問道：“老師，您平時不都是週五值日，而且是在操場值日的，今天怎麼會到這兒來呢？”林老師回答道：“這不是跟別的老師換了嘛！”“哦！”聽了林老師的話，我不由得為他叫屈：讓嚴肅的林老師站在這個位置，這也太難為他了吧。依我看呀，還是往日那自由的大操場最適合他了。
今天，林老師有點不一樣，你們發現了嗎？
