我身邊的雷鋒作文（通用48篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我身邊的雷鋒作文（通用48篇），希望能夠幫助到大家。
我身邊的雷鋒作文 篇1
星期天下午，家裡來了很多客人。媽媽說她要出去買點東西，一會兒就回來。
我給客人倒茶的時候不小心燙到了手，一位叔叔從他的皮包裡拿出燒傷膏在我的手指上塗，又說，“下次小心點，我來幫你倒吧。”然後我們一起把茶水端到客人面前。
過了一會兒，媽媽回來了，做好了飯，大家就開心地吃了起來。
還有一次，查水費的阿姨來了，我在廁所裡不小心滑了一跤，地上溼溼的，我站不起來。阿姨聽見聲音後，進房來把我扶了起來。阿姨查了水費表，我還來不及說聲謝謝，她就走了。
我身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裡，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心裡都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
我身邊的雷鋒作文 篇3
雷鋒，是我們的學習的榜樣。雖然雷鋒已經不在今世了，但是雷鋒樂於助人的精神永遠活在人們心中。
在同學有困難的時候，去幫助同學；在同學遇到不會做的題目，去幫助他……這樣的同學真是“活雷鋒”啊！
記得在上個學期，期中測試發試卷時，汪老師叫我們先自行更正。其中最後一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當我問她這道題目怎麼做時，她笑咪咪地對我說著，聽了她的講解，我知道怎麼做了。是啊！我身邊藏著一個個“活雷鋒”。
我和林湘寧在一個英語培訓班。有一次，我因為要去打針，所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會讀的，林湘寧就只能教我讀，當時，林湘寧放棄了跟別人玩的機會來教我讀單詞，在林湘寧的時候，我深深地體會到了，放棄自己玩的時間，來幫助別人，這是一般做不到的啊！
是啊！我們應該學習雷鋒精神，追求高尚人生！
我身邊的雷鋒作文 篇4
每個人身邊都會有一些感人的事蹟，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。
在一次早自習時，每位同學都在教室裡面認真的上早自習，只有個別同學在外面掃除，他們用了早自習的時間把室外分擔區掃得乾乾淨淨。
那些同學在外面辛苦掃除，也不是沒有收穫，一位同學揀到的一張紙幣，雖然數目不大，只有一元錢，但是這一元錢也許在別人身上揀到一定會感到自己很幸運，但他們沒有。
一元錢可以看出這個人的品質，也可以知道這是怎樣的一個人，他們不僅誠實的學生，而且還是有道德、有修養、有社會公德的人。
他們這次撿到一元錢可以交給班組織，以後，我也相信，他們不會動用不屬於自己的東西，走向社會以後，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢；他們沒作出像英雄般的英雄事蹟。
我們像他們學習，就是要學習他們的品質，雷鋒同志說過：“不動群眾的一針一線。”我們就是不動不屬於自己的任何東西。
我身邊的雷鋒作文 篇5
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，譬如說，在風吹日晒中指揮交通的交警叔叔；幫助盲人過馬路的國小生；起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學習、尊敬的，但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。
郭明義叔叔是鐵礦採場一名普通的公路管理員。他幾十年如一日，助人為樂、關愛他人、感恩社會，先後資助180多名貧困生，累計捐款10多萬元。並且，他無償獻血20年，據統計，他累計獻血6萬多毫升，相當於自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命；，堅持常年獻血，帶動廣大職工獻血。他無償獻血20年，累計獻血6萬多毫升，相當於自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命！我想，大家像我一樣，看到這些數字後都十分驚訝。然而，在眾多媒體、網民的關注下，郭明義叔叔並沒有停止對他人的幫助，他總在問自己還應該做些什麼，還能夠做些什麼……
在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的影子，他使我們明白雷鋒並沒有去世，他的精神永存！
同學們，從今天開始，從現在開始，讓我們從身邊的每一件小事做起，學習郭明義助人為樂的良好品質，弘揚雷鋒無私奉獻的精神，使這個社會沐浴在愛的陽光中！
我身邊的雷鋒作文 篇6
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
幫助別人是一種快樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不知道是什麼日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發現遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看，發現媽媽已經不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。
這時，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說∶“你怎麼了，怎麼自己一個人在這裡哭呢？”我心裡很害怕，我慢慢的往後退，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一直保持著微笑：“小弟弟告訴我怎麼了，看看我能不能幫助你”我哭這說：“我剛才……和媽媽走散了，嗚嗚……”。
他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機？我可不可以打電話給他。”我搖了搖頭。
哥哥要抓著頭髮，他突然想到了一個辦法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心裡邊發慌，到了後，他把經過告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說道：“符陳潤的媽媽，請到管理處來，您的孩子在這裡等您，謝謝”
不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一直在找我，我把經過告訴媽媽後，媽媽連忙對那個大哥哥說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”。大哥哥說道：“沒關係，只是舉手之勞而已。”轉身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。
在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加美好，人與人之間也會更加和睦。
我身邊的雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔曾經說過人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。在我們身邊就有許多小雷鋒，下面我就來介紹一下吧！
有一次，我們坐車去日照玩，車上塞買了乘客（已經沒有座了），這時上來了一位阿姨，她拿著行李，懷中還抱著孩子，也許是孩子太不熟悉車內的喧囂，嗚嗚大哭起來，孩子的母親束手無策。這是在我前面座位上的一位小姑娘站了起來，輕聲說：阿姨，坐這兒吧！聽那稚嫩的聲音，我估計這個小女孩也就七八歲光景。謝謝你，小朋友！那位阿姨感激地說道。看著座位上的母女倆，我羞愧極了，不停地問自己，我還是一位少先隊員嗎？我連一位幼兒園的小朋友都不如，真不應該！
張爺爺是我的鄰居，他也是我們村有名的大掃帚爺爺，為什麼這麼說呢？那是很久很久以前的事了，那時我們村還沒有清潔工，垃圾到處都是，特別是夏天，臭氣熏天，蒼蠅蚊子隨處可見。張爺爺看不下去了，心想這怎麼行呢？以後的日子，街道煥然一新，垃圾也不翼而飛。當人們知道這一切都是張爺爺所為時，都為他豎起了大拇指。此後大掃帚爺爺的稱呼也在鄉親們之間傳開了。直到現在，每天在大街小巷中你還會看到他手拿大掃帚，佝僂著背辛苦為鄉親們掃大街的身影，這也成了我們村一道亮麗的風景線。
學習雷鋒，重在踐行。讓我們履行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，永遠高尚雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人。
我身邊的雷鋒作文 篇8
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻，少了他們我不敢想像我們的生活會變成什麼樣？在我的身邊就有一個這樣的人劉奶奶！
劉奶奶是我們小區的一個住戶，她很勤勞，每天6：30都會看見他在我們小區的每一個角落，她雖然不是清潔工但是她總是樂意為大家打掃小區，她很樂於助人！有一天我問劉奶奶：“你累嗎？”奶奶笑著說：“有點累，但是值得的。小區乾淨了，沒有異味了，來來往往的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開心啊！”聽了奶奶說的話，我覺的很慚愧，以後我也要像奶奶一樣助人為樂，多為大家做一些事情就算是彎腰撿起一片紙，不隨地亂扔垃圾，這些小事如果人人都做到了那麼我們的家園一定會更加美麗！
還有一次，我早晨起來鍛鍊，看到南京日報社每天都會給小區的居民贈送一部分報紙。可是，有些年紀較大的爺爺奶奶因為腿腳不好，拿不到報紙看，奶奶在拿報紙時就會把他們的也給拿了，然後挨個的送到他們家。上一次我因為去上補習班了忘記幫姥姥取報紙，姥姥的腿腳也不是很利索不方便去取，劉奶奶就專門把報紙送到家裡來，有時候還會讀著給姥姥聽聽。姥姥總是說你以後長大了做人也要像你劉奶奶一樣做一個樂於助人的人。在這幾年裡劉奶奶總是挨家挨戶地去送報紙還總和子女不經常在身邊的老人們談心，她總能哄的老人們笑嘻嘻的，劉奶奶就好似老人群中的開心果！
其實，身邊像這樣的事情還有很多，我想：如果每一人都像雷鋒一樣活著，都為社會多奉獻一些愛，那麼社會就會十分和諧。
我身邊的雷鋒作文 篇9
“徐老師好！”“徐老師你真棒！”“徐老師……”當科學老師跨進教室裡，教室裡頓時炸開了鍋。原來，大家剛剛看了《諸暨新聞》，新聞裡報道了我們科學老師助人為樂的事蹟。
那天，徐老師開著車回家，看到前方有個老人不時地揮手攔車，樣子顯得既焦急又無奈。然而，無論是的士還是私家車，都急匆匆地從老人身邊駛過，彷彿沒看到這個老人。徐老師猜想老人是遇到什麼困難了，便將車緩緩駛到老人身邊，下車詢問。
這位老人已有九十來歲了，出門的時候是走的，等到想回家時已經很累了，就想打車回家。不知道什麼緣故，一輛輛計程車到眼前卻又開走了。老人等急了，就想攔私家車試試，看看有沒有人幫助他，可誰也不願停一下。聽完老人的講述，徐老師毫不猶豫地說：“老爺爺，您的家在哪裡？我送您回去！”老人連聲感謝，徐老師立刻為老人開啟車門，小心地扶老人坐上車，又幫他繫好安全帶，開車將老人安全送到了家。
老人住在公寓裡，徐老師不放心老人一個人走樓梯，堅持送老人上樓。老人的家屬得知是這個小夥子送老人回家的，趕緊拿出路費來酬謝，徐老師忙擺著手說：“不，不，幫助老人是應該的，請別誤會。”老人的家屬們非常感動，想留徐老師吃頓飯，也被徐老師拒絕了。之後，他們就找到新聞臺，於是記者採訪了徐老師。然而，徐老師只講了一句話：“我覺得我並沒有做什麼，幫助有困難的人，這是大家都能做的。這件事挺小的，請你們別報道了。”
在電視上聽到這句話時，同學們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經常做一些這樣的小事嗎？誰說雷鋒已離我們遠去，我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎？
我身邊的雷鋒作文 篇10
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”，嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個平凡而偉大的人，他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”，那個小男孩就是其中之一。那一次，我正在學校門口吃早點，快要吃完的時候，我不經意間看見了有一個小男孩正在地上到處拾垃圾，往垃圾桶裡扔。
我仔細一看，發現他個子不高，長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾，不時滴溜溜地轉動著，顯示出一股機靈而淘氣的樣子。他一點兒也不怕髒，一發現垃圾就朝那奔去，快速地拾起來，扔到垃圾桶裡。周圍的同學都用異樣的眼光看著他，而他卻樂此不彼，毫不在意，仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾，好像其中有著無窮的樂趣似的。
這時，只見幾個長得高高的學生拿著垃圾在不遠處朝垃圾桶練“投球”。不過，“球”並沒有進，落在了地上，而那群學生很不高興似的走了，那個小男孩跑了過去，拾起垃圾，朝那幾個學生投去了不解的目光。我想他是不是在想：“他們為什麼要把垃圾扔在地上呢？我們不應該保護環境嗎？”這時，校門開了，小男孩拍了拍手，皺了皺眉頭，朝學校走去。我深深地被感動了，一個小男孩都知道拾撿垃圾，都知道學習雷鋒，而我呢？想起我許多次垃圾盡在咫尺，而我卻懶得彎下腰去拾的場景，我慚愧極了。
我以後要以那個小男孩為榜樣，學習雷鋒的精神品質，為人民服務。讓我們從身邊的點滴小事做起，做一個新時代的“活雷鋒”吧！
我身邊的雷鋒作文 篇11
每年的3月5日是雷鋒紀念日，雖然雷鋒已經離開了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵著我們。我們身邊生活著許許多多的人，這些人又讓我們時時刻刻感覺到雷鋒就在我們身邊。
在我每天上學、放學乘坐的公交車上就有雷鋒，那些是讓座位的“雷鋒”。當公交車上擁擠不堪的時候，只要一有老人、孕婦或者抱小孩的乘客上車，馬上就會有人站起來說：“你來坐這兒吧！”回報他（她）的是一句帶有深情的語言：“謝謝你！”。這些讓座的人就是雷鋒。“謝謝你”這句話雖然很平常，但包含的內容卻不一樣，這句話會讓你聽了比蜜甜。
在我們過馬路時也會感覺到雷鋒的存在。這些“雷鋒”會幫助那些行動不便的人過馬路，會幫那些老大娘、老大爺提著菜並把他們攙扶過馬路……這些不經意的舉動，會得到一個好評，或者一個讚美，有時會是一個甜美的微笑。
雷鋒時時刻刻都在我們身邊，而在我身邊，給我印象最深的就是我們學校門口幫助我們過馬路的孫爺爺。
從我上學的第一天起，我就看到了孫爺爺，聽別人說孫爺爺已經退休了，並且身體也不好。可這麼多年來不管是寒冷的冬天還是烈日炎炎的夏天，無論颳風還是下雨，孫爺爺都會按時堅守自己的崗位，指揮交通，幫助我們過馬路，看著我們安全成長。每當我們說：“孫爺爺再見”的時候，他的臉上就會露出欣慰的笑容。這不正是我們身邊的雷鋒嗎？
這些人都可以稱為“雷鋒”，也包括我。我平時會在公交車上讓個座位等。如果我們身邊的雷鋒能再多一些，那麼我們這個世界就會更加美好。
我身邊的雷鋒作文 篇12
開展“五講四美”活動以來，我們班的好人好事不斷湧現，我身邊的“雷鋒”一個又一個。
還是從一根教棒說起吧。我們班的教棒有一天被一位粗心的同學碰掉在地上踩斷了。老師只好用手指點著黑板上的字上課，很吃力。第二天，同學們剛進教室便被一支嶄新的教棒吸引住了。很容易看出，那是槐木做的，樹皮也扒去了，光溜溜的，上面的節疤也刮淨了，形成了自然的花紋。上頭還繫著紅綢帶，簡直就像一件工藝品了。看來做這根教棒的同學的手工還是很精巧的。“這是誰做的？”同學們紛紛議論。我的眼光從這個同學身上掃到那個同學身上，想察看出什麼蛛絲馬跡。可能是李譁吧！她平時就愛偷偷做好事，前幾天那條專“咬”我屁股的凳子就是她修理的，還是好不容易才調查出來的呢！哈哈！她可瞞不過我這個大偵探。我輕輕地走向她：“小譁，這件祕密好事又是你做的吧？”‘不，不是我、昨天晚上我根本沒出家門。”小譁堅決否認。那會是誰呢？可能是李榮，她是俺班出名的“活雷鋒”。下雨天她還跑到俺家幫我補課；課間十分鐘，她常急急忙忙揀淨地上的廢紙。“對，很可能就是她。”待我一問，她卻哈哈大笑：“‘大偵探’，昨晚我和媽媽去姥姥家了。”那，那會是誰呢？——禾小苗，天天護送盲人阿姨上下班；再不，李紅偉，他常去車站幫助維持秩序，代人提行李；劉大剛，他星期天去車站、百貨商店打掃衛生……每個同學都成了我懷疑、偵察的物件。唉！都怪我班的“雷鋒”太多了，讓我這個“大偵察”也為難了。
是的，我們班個個是小“雷鋒”，好事就像架上的葡萄，一串一串的，何必追查誰做的呢！
我身邊的雷鋒作文 篇13
每當我站在鏡子前，看到我強壯的身體時，就會想到我的好朋友馬浩康。馬浩康今年十歲，他酷愛體育，每次長跑他總是第一名，令人佩服。
馬浩康很關心人。每次體育課上，大家從起跑線如閃電一樣的奔向終點，而我卻邁著沉重的腳步"砰砰"地跑著，當大家已經跑到終點時，我才跑了一半的路程，豆大的汗珠直往下流。汗水溼透了半件襯衫，腳像冒了火一樣，讓人難受。這時，我上氣不接下氣，心裡像吃了苦瓜一樣難受。於是，我有了減肥的想法，讓體育委員放學後陪我一起在操場上跑兩圈。
經不住我的軟磨硬泡，終於，體育委員答應我了。可是啊，天有不測風雲，體育委員週五要值日，不能陪我一起跑步，我只好放棄了。
傍晚走在小路上，我覺得萬物都無精打采了。看，大樹好像失去了光彩，不再搖曳，小草也低下了頭，蜷縮一團。就在我失去希望的那一刻，突然，一雙溫暖的小手拍拍我的肩膀，溫柔地說："體育委員有事不能陪你跑步，我正好有時間，我陪你跑步行嗎？"我轉過身來，原來是馬浩康，這聲音像夏日裡的冰激淋、冬日裡的暖陽，讓人心曠神怡，我看著他那真誠的眼睛，感動得點了點頭。
當我跑得慢吞吞地時候，馬浩康總是一遍遍鼓勵我，中場休息時，他常常講一些笑話，令我捧腹大笑，當我跑得飛快時，他也會高高地豎起大拇指，讓我繼續保持。操場上留下了我們的汗水和歡笑。功夫不負有心人，經過一個月的苦練，我終於不再畏懼跑步了。
人人都需要關心，特別是一個人失去希望的時候，有時把關心送給你。馬浩康就是我身邊的"小雷鋒"。
夕陽西下，兩個小小的身影，還在操場上奔跑著……
我身邊的雷鋒作文 篇14
在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無聞、無怨無悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。
李濠同學就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫著寫著我的鋼筆突然沒水了。這可怎麼辦呢？題目做不完老師會批評的。正當我急得團團轉的時候，同桌李濠遞給了我一支鋼筆，說：“黃靖凱，這支鋼筆先借你用吧！”我接過鋼筆，感激地對他說：“謝謝你幫助我。”他笑了笑說：“不用謝，幫助別人是應該的。當別人遇到困難時，你也要幫助他們。”聽完這句話，我心裡充滿了溫暖。
朱星宇同學也是一位助人為樂的好同學。有一次，我腳上長了水泡，走路的時候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學看到了，二話沒說，就扶我到學校的醫務室。到了那裡，她拿了一根棉花籤壓在我的水泡上止水。過了一會兒，我腳上的水泡變小了，感覺也沒那麼痛了。她又重新扶我回教室，我感動的說不出話來。
平時我也儘自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過去，扶著他。扶到教室門口的時候，湯子賢同學說：“謝謝你，黃靖凱，現在讓我自己進教室吧！你去玩吧！”我聽了馬上說：“沒關係，我扶你到位置上吧！”於是，我把湯子賢同學扶到了他的座位上才離開。
這些幫助別人的同學不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學習，首先要從身邊的小事做起，從點滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車上給需要的人讓個座，幫助有困難的同學……我們一定要把雷鋒精神發揚光大，做個新時代的小雷鋒。
我身邊的雷鋒作文 篇15
我們身邊的活雷鋒有許多，我的班裡就有一名小小活雷鋒。她的名字叫姚奕，她做過了一件什麼好事呢？大家請聽我娓娓道來吧。
去年的冬天，早晨醒來，門外都是厚厚的白雪，寒冷的風吹在臉上像刀割一樣，可真是寒風刺骨。同學們都穿得很厚，像一個個包好的大粽子似的來到學校。細心的姚奕發現沈達只穿了一件很舊的，已經很薄了的羽絨服來到學校。大家都知道沈達是和爺爺奶奶生活的，年歲已高的兩位老人無法給他一個好的生活環境。也有同學問沈達“：你冷嗎？”可是倔強的沈達搖搖頭說：“我一點都不冷”。雖然沈達嘴上不說，但姚奕看出來他已經凍得有些嘴脣發紫，瑟瑟發抖了。姚奕當時心想：我穿這麼厚都還很冷，沈達穿那麼一點兒會不冷嗎？回去讓媽媽，給他買一件冬衣吧。
放學回到家姚奕把沈達的情況告訴了媽媽，並對媽媽說：“媽媽，我們能去給沈達買一件保暖的衣服吧？”媽媽爽快地答應了。心急的姚奕飛快地寫好了作業和媽媽來到了商場，倆人經過一番精挑細選，最後她們選中了一件厚厚的羽絨服。望著這件嶄新的羽絨服，姚奕心裡美滋滋的，希望沈達在寒冷的冬天穿上它，就不會再冷了。
第二天早上，李老師把沈達叫到了辦公室，姚奕親手把羽絨服送到了他的手上，並對他說：“沈達這件衣服送給你，希望你會喜歡。”沈達激動得熱淚盈眶不知道該說什麼好了，那是他盼了好久的羽絨服。沈達撫摸著衣服小聲地說：“這衣服真軟，真暖和。姚奕，我們以後能做好朋友嗎？”“當然好了，我們不一直都是好朋友嗎”姚奕不假思索地說。沈達不敢相信地看著姚奕，又一次說不出話來，只會說：“謝謝你。”李老師看著這感人的一幕不禁按下了快門。
你們說說姚奕是不是一個名副其實的小小活雷鋒呢！
我身邊的雷鋒作文 篇16
雷鋒雖然逝世了，但他卻給我們留下了深刻的印象，就好像他還在一樣，因為在我身邊有許許多多的雷鋒，雷鋒的精神是不可遺忘的。
在我家隔壁就有一位“雷鋒”——張大爺，他是一個年老幽默的人，經常坐在大樹下和大人下下棋，和孩子們說說笑笑，本以為他只是一個喜歡逗樂子的人，想不到他還是個非常善良、正值的人。
去年他被鄰居家的王阿姨狠狠的罵了一頓，大家都想知道原因，可他什麼也沒說。後來才知道是因為他的孫子把王婆的孫女打哭了。不久，王阿姨家的自來水出問題了，附近鄰居都不在家，自己雖然想求張大爺，可又沒臉相求。正在這時，門吱嘎的開了，張大爺二話沒說，立刻伏到自來水下，三兩下，自來水就修好了。王阿姨紅著臉說：“對……不……！”張大爺沒等王阿姨說完就說：“咱們還是好鄰居，不必多說。”說完，轉身就走。
還有，就是那次下雨天，張爺爺到學校接孫子，接到孫子的時候，看見我班的王浩沒穿雨衣，毫不猶豫地把自己的雨衣披在了王浩的身上。王浩問：“老爺爺你不怕淋雨呀？”張大爺笑著說：“沒事，我強壯著呢。”就這樣他們三個一起回到了家，回到家中張大爺的全身都溼透了，第二天得了重感冒。
張大爺就是這樣一個寧可自己得病，也絕對不會讓別人淋雨的雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們的心中，其實我們每個人都可以向張大爺一樣成為雷鋒式的人物，你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人身邊的雷鋒。
我身邊的雷鋒作文 篇17
說起雷鋒，無論什麼人都會說：“要向雷鋒學習，做個好人。”是啊，雷鋒做了多少好事，他自己都記不清了。可是，在現實的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎？當然有！他，就是左毅叔叔。
每當同學們沐浴著晨曦三三兩倆地從四面八方向學校雲集。左毅叔叔早已來到了馬路邊。他身穿樸素的警服，臉上帶著一抹笑意。“叔叔好！”同學們紛紛像 左毅叔叔問好，左毅叔叔衝他們笑笑。等集中了一批同學，左毅叔叔便張開結實的臂膀，像一隻謹慎的老母雞一樣，帶領著我們一群“雞寶寶“安全穿過了車水馬龍 的大馬路，然後再回到馬路的那邊……一趟又一趟，直到上課鈴聲敲響。放學時，一群群的孩子依然在左毅叔叔的帶領下，安全地通過大馬路，各自回到自己溫暖幸 福的家。無論風雨交加還是嚴寒酷暑，只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩，這兒就有他平凡而又忙碌的身影。
左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣，都是“做好事不留名，不求回報”。記得有一天，中午放學的時候，一位值日老師對左毅叔叔說：“左毅，真是辛苦你了！你在這兒，我們就放心、省事多了！”“怎麼會呢！”左毅叔叔答道，“我倒是覺得很輕鬆、很有趣呢。”左毅叔叔就是這樣一個人！
從馬路的這邊到那邊，又從馬路的那邊到這邊，左毅叔叔一天不知要走幾回！一天又一天，一年又一年，左毅叔叔迎來送走了一批又一批的孩子，讓我們這些 孩子的求學路上多了一份安全，讓我們的爸爸媽媽心裡少了一份擔憂！有許多人笑你傻，但我覺得你所做的這些事，真的是很偉大！每一個被你呵護過的孩子，永遠 都不會忘了你——你那張大的、堅實的臂膀！每一個被你呵護過的家庭，都會願意以你為榜樣——為那些需要的人張開自己的臂膀！
我身邊的雷鋒作文 篇18
雷鋒是誰？雷鋒他是個平凡的人，也是一種精神，他的名字被深深地刻在了後人的心裡，他的精神流芳百世。
雷鋒爺爺又是誰？雷鋒爺爺是我們小區的義務巡邏員。因為他冬天帶著雷鋒帽，又跟雷鋒一樣熱於助人，所以我們都叫他“雷鋒爺爺”。
他每隔一、二個小時就會在小區周圍巡邏一次。他巡邏時發現誰家的東西掉在地上，那他就會把它保管好，等失主來領；誰家的水管要是壞了，他會立馬拿著工具去那戶人家維修；地上要是髒了或是欄杆有灰塵時，他就會拿把掃把把地掃得乾乾淨淨或是拿抹布把欄杆抹的一塵不染；如果有小偷來的話，他就會毫不猶豫地把小偷送到警察局裡去……總之，他跟雷鋒一樣，做了一火車的好事。
記得快過新年的時候，他在樓下巡邏，聽見有人喊某某家的水管破了的時候，火速回到家拿來了工具。到那戶人家的家裡看了看破的水管，立馬把這戶人家的水錶給關了。然後拿出工具，叮叮咚咚地維修起來，修好了水管後，這戶人家要給他錢的時候，他卻擺擺手，把錢退了回去。
暑假裡的一天，爸爸帶我們去游泳，回來的時候，電動車的鑰匙因為走得太匆忙，竟忘了拔下來。到了家裡才發現鑰匙還插在電動車上沒有拔下來，等我們下來的時候卻發現電動車不見了，正當我們急的團團轉的時候。我突然看見牆上貼著一張紙，上面寫著“今日義務巡邏員發現一輛鑰匙還未拔下的電動車，請失主來領取。”我們連忙到值班室，感謝地把電動車領了回來。
我們小區的義務巡邏員就是我們這個小區的雷鋒叔叔，他的精神和品質值得我們學習！
我身邊的雷鋒作文 篇19
說起雷鋒，大家並不陌生，說起雷鋒的精神，人們更是代代相傳。幫助別人，不求回報是雷鋒精神的品質。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣服務大眾、無私奉獻的人。這兒就有一位“活雷鋒”，她就是守院的老奶奶。
這位老奶奶高高的個子，冬天總戴著一頂絳紅色帽子，雖然七十來歲了，可依然精神矍鑠。平日裡，她總是和善待人、手腳麻利給人一種年輕快樂的印象。老奶奶不僅只看守院子、車棚，還主動清掃樓道、接收包裹、挨家挨戶地通知大事件……
有一次我放學回家，走到樓門時一股臭氣撲鼻而來——原來是流浪狗在這裡“隨地大小便”。害得我們一不小心就會踩到。正當我抱怨時，一個不辭辛勞、熱心服務、正在清除糞便的背影映入我眼簾：她一邊拿煤碴掩蓋糞便，一邊拿塑料清除，同時認認真真地打掃樓道衛生，確保我們能有一個乾淨的樓道。我被深深地打動了：這位老奶奶真好，一分錢不收，反而還細緻地勞動。不怕髒、不怕累，這難道不是雷鋒精神的傳承嗎？
那次我們從老家回來，已經是凌晨兩點，人們早已進入甜美的夢鄉，大門緊鎖著，爸爸按了幾下門鈴後，一個熟悉的身影從小屋裡走來，幫我們開啟小區大門，並用和藹的四川口音說：“回來了，過年好吧，快回家休息吧！”這句話溫暖了我們全家。第二天，老奶奶依然像往常一樣清掃院落，還主動提供水方便我們洗車…
遇到麻煩，她總會熱心支招，提供一些有用的資訊，我們都十分喜歡她！雷鋒服務大眾不留名，老奶奶也常為大家的利益不考慮自己的一時得失，是我們這個時代的活雷鋒。在日常生活中，只要細心觀察，總能發現“雷鋒傳人”，我們都愛“雷鋒傳人”，同時我也要做一個像雷鋒一樣無私奉獻、不求回報的人。
我身邊的雷鋒作文 篇20
早春三月，草長鶯飛。每當這個時候，我們都會想起雷鋒同志。他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從50年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發著他耀眼的光芒。
在我們身邊湧現出了許許多多的好人好事。就說我們班的屈如萍吧。她是班裡的活雷鋒。她相貌平平，但是她的內心卻閃耀著雷鋒般的光芒。在班級裡，有同學不會做題目，屈如萍能耐心指導，同學有事不能記作業，屈如萍能幫助他，把作業記好，就比如那一次，班裡的周瑩要去田徑訓練，因為走的匆匆，所以忘記叫其他同學記作業了，這時屈如萍主動過去幫周瑩把作業記完了，還把她的作業本一本一本整整齊齊地放進周瑩的書包，不嫌累，把周瑩的書包拿了下去。難道這不能體現屈如萍她樂於助人的雷鋒精神嗎？屈如萍不僅在平時生活上的一點一滴上展現了雷鋒精神，還在體育上發揮著堅持不懈，敢於拼搏的精神。上一屆運動會開始前，屈如萍因為過度練習，導致肌肉拉傷，我們全班人都擔心屈如萍跑不了800米了，可是屈如萍以她頑強的意志力堅持了下來，還取得了第二名的好成績，只和第一名相差0·8秒的時間。屈如萍她平時工作認真負責，例如上一回，女廁所的水龍頭的下水道堵住了，屈如萍和馮茗下樓拿來木棒把下水道打通。不怕累，不怕髒認真地將下水道修好了。這就是我們班的活雷鋒——屈如萍。
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。同學們，你的身邊也有這樣一位默默無聞的人吧！讓我們睜開發現美的雙眼，去觀察、挖掘，也許，你也會有意外的收穫。
我身邊的雷鋒作文 篇21
學習雷鋒精神是我們青少年必須做的，然而真正能實踐的人少之又少。但在我身邊，“潛伏”著這樣一個“活雷鋒”。他學習不是最優秀的但足夠上進，他沉默少言但一舉一動都能溫暖人心，他有一顆無私的為人民服務的美好心靈。
我們班是住宿班一到週五下午所有人都著急著回家，似乎是趕著回家去見見想念了一週的爸媽，也似乎是急著吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個激動的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務：讓同學們打掃完衛生再走。下課鈴響起來時同學們都魚貫而出，臉上都洋溢著回家的喜悅，而有一個人他沒那麼著急，數不清有多少個這樣的下午在同學們都回家之後打掃著這個從喧鬧到平靜的教室，從擦黑板到掃地拖地他都會一件不落的全部搞定，然後再細心的檢查教室的電源開關，到最後的鎖門。他就是我們班的衛生委員——徐劍。
早晨，徐劍總是第一個到學校，打掃、清潔我們的衛生區；在教室裡總是見到他健碩的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗乾淨的黑板，一塵不染的地面成了一道獨特的風景線。他三年來堅持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！他那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神，深深地打動了我和同學們的心，他就是我們身邊的“活雷鋒”！
可能這是一件不足以為提的小事，但就是由這一點點小事就能映射出一個人道德思想的高尚。古人云：不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應當從這一點一滴的小事做起，像我們身邊的活雷鋒學習，堅決抵制自私自利落後不好的思想，多做貢獻多為人民服務！我們青少年是祖國的未來和希望。
我身邊的雷鋒作文 篇22
雷鋒，這個名字多麼溫暖人心啊！這是一個在20世紀有著影響力，成為了20世紀中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什麼？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什麼？他會默默無聞的離開；當在漫漫人群中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什麼？是將自己的火車票給了別人。當別人上了火車，離開之時，他又做什麼？依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事蹟，千千萬萬溫暖人心的話語，千千萬萬感人的動作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事bsp；當路上出現了一百塊錢這樣的大錢，大多數人會怎麼做？無可猜想，當然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當拿到錢之後，難道就沒有人想過丟了錢的人會是多麼著急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家說不定會在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學，那一天，他正在超市裡買東西，走著走著，他忽然見到前面有一張100元錢，他心中正在進行著激烈的思想搏鬥，不過沒過一會兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務檯，將錢交給了服務人員，服務人員見到後立即稱讚他是一個拾金不昧的好同學，他就是我們班的吳迪同學。一百元錢，一個多麼誘人的數字，誰看到它不都想佔為己有，可他卻沒有，他不僅發揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
·雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質樸、平凡無聞的徐虎才能夠數十年如一日，情灑百姓，溫暖萬家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會去世的。
我身邊的雷鋒作文 篇23
活雷鋒？有的人可能會想，雷鋒都已經死了，哪還有什麼“活雷鋒”呀？這個“活雷鋒”指的是傳揚著雷鋒精神的人。
這天，下起了濛濛細雨，我見雨不大，就匆匆地跑去上學了，跑到一半，看到一位清潔工阿姨。心想：這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎？她還來打掃大街，我看她可真是多管閒事！阿姨只顧正埋頭掃地，並沒有看到我。我由於要忙於上學，也就沒有打擾阿姨。
到了下午，快放學時，老天像是故意與我作對似的，明知道我沒帶傘，還偏要在此時下起傾盆大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師一聲：“放學！”，同學們都瘋了似的衝出教室，好像誰慢了，就回不去了一樣。可我呢？沒帶傘，只能呆呆的待在教室裡。我望了望教室外，雨越下越大，我以為我回不去了。可就在這時，從雨中走過來一個人，定睛一看，這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎？她來幹什麼？正在我疑惑的時候，一個溫柔的聲音出現在我耳邊：“小朋友，你怎麼還不回家呀？”我紅著臉說道：“我……我沒帶傘。”那位阿姨聽了，說道：“我送你回家吧！”就這樣，我終於走出了教室。回家時，那位阿姨總把傘偏向我這邊，那把傘本來就不大，加上我這樣一個大個子，阿姨肯定是遮不著了呀！等我到家時，看到阿姨的一半衣服都已經淋溼了，心中頓時就有一股暖流湧上心頭，眼睛也有些溼潤了。
生活中，有許多人都傳揚著雷鋒精神，雖說不是驚天地，但對於受到幫助的人來說，感激不盡，終身難忘！我認為這就是我們身邊的“活雷鋒”！
我身邊的雷鋒作文 篇24
最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂於助人，成績也在班上名列前茅。她幫助人時，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容裡看出了一句話：贈人玫瑰，手有餘香。她有一個既好聽又響亮的名字——王文秀。
記得有一次放學，同學們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是，我卻一個人孤零零地站在校門口。因為爸爸媽媽工作繁忙，所以沒有時間來接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口徘徊。一陣風吹來，我的手抖動了幾下。突然，王文秀走了過來，奇怪地說道：“吳雨桐，你怎麼還不回家呀？”我嘆了口氣說：“我爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間來接我，平時，我都是自己回家的，可是，我今天沒有帶雨傘。”王文秀聽了，立馬拿出了紙巾幫我擦乾那溼淋淋的頭髮，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的頭頂上推，這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門，走著走著，只見王文秀頭髮上的水滴一滴一滴地落下來，每一滴水滴都是一個音符，在五線譜中跳動，組成娓娓動聽的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂的高尚品質。走到家門口，王文秀並沒有抱怨自己變成了一隻“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對我說：“如果你以後沒有帶雨傘，千萬不要在校門口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會把你安全送到家的。”
王文秀樂於助人的事蹟傳遍了我們的校園。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊，贈給別人一枝玫瑰，手中也會留有淡淡的清香。“助人為快樂之本”，就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧！這樣，我們的校園將會變得更加美好！
我身邊的雷鋒作文 篇25
三月份剛剛過去，學習雷鋒精神的活動也要過去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無聞的，做了好事也從不張揚，就看你有沒有善於發現的這雙眼睛。
記得那是一個寒風瑟瑟的清晨，天空飄著毛毛細雨，寂靜的大街還沒有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著。我和爸爸站在街邊的屋簷下等待著開往湘潭的汽車。我不停地搓著手跺著腳四處張望，嘴裡嘟囔的“這個鬼天氣”。這時，一個老人的身影進入我的視線，老人大概六十來歲，穿著破舊的棉襖，左手撐著一把傘，右手拿著一個掃帚，吃力地掃著大街。
“他真是我們身邊的活雷鋒啊！”爸爸不禁感嘆。可我並沒在意反問著，“都什麼年代了，還學什麼雷鋒？”爸爸回過頭來狠狠地瞪了我一眼，告誡我以後要學會尊重老人，尊重勞動。
從那天以後，每天我早晨我上學的路上我都會碰到這位老人，或拎著掃帚，或推著推車，默默地在人群中穿梭著，彷彿永遠不知道疲倦。正在我為老人為什麼那樣堅持而疑惑不解時，他卻突然消失在我的視線裡。繁忙的街道人來人往，我也似乎少了一位朋友，心裡空蕩蕩的。
後來我才聽說老人病了，病得很嚴重，我也暗暗在心裡祈禱老人能夠早日康復。過了大約半個月的時間，在大家以為他不會再出現的時候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點疲憊，但老人負責的街道仍舊是那麼幹淨，整潔！這也讓我對老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對老人的敬業精神充滿了崇敬。
其實，無論在什麼時候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動者，他們默默地工作著，奉獻著，他們就是新時代的“活雷鋒”。
我身邊的雷鋒作文 篇26
大家應該都知道雷鋒這個人吧，他一生勤勞勇敢、樂於助人。就連他的犧牲也是因為在幫助他人時而出事故的，因此他十分受人尊敬。在我們班裡，也有一位不斷幫助別人的人，也就是我眾多好友中的一位——董欣鑫。
董欣鑫對同學們十分熱心，見到別人有困難就會去幫助。有一次，我們坐車去郊遊，在去的路上，有許多同學都站起來幫助別人，而董欣鑫就是第一個站起來的人，他回收了別人吃不完的零食，又把收來的零食發了出去，讓大家吃到了各種零食，同時也避免了對大家吃剩零食不必要的浪費。真是既幫了大家，也方便了自己。
還有一次，是在快要放長假的時候，李老師要對一個學期做一些總結，可是卻又因為學校臨時決定要開會，而遲遲沒有回來，看著這課上了一節，又下了一節，同學們在教室裡打打鬧鬧，同學們心裡都感到煩燥。就在這時，董欣鑫又第一個站了起來，他帶著大家讀課文，可是卻因為他的臉天生長得比較“面善”，帶大家讀書的樣子又有些“滑稽”，因此引起了一陣陣鬨堂大笑，可董欣鑫毫不退縮，帶領著班長、中隊長一班人等，迎擊著大家的“笑潮”。最後，在李老師到來之前，把同學的讀書聲帶整齊了。
還有一次，在開學的時候，還是因為李老師有公務在身，不能來上課，這次不同的的大家都很自覺的在朗朗的讀著昨晚預習的課文，我正想著董欣鑫這沒什麼可發揮的了，忽然發現了地上成堆的垃圾。只見他站了起來，走向清潔區，拿了掃帚和鐵鏟，把地掃得乾乾淨淨。
怎麼樣？這就是我身邊的董欣鑫，一個有責任心、愛幫助人、讓人敬佩的活雷鋒！你身邊有沒有這樣的人呢？
我身邊的雷鋒作文 篇27
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話是毛澤東主席說的。雷鋒精神應該是每個人都要有的。我身邊有一位“雷鋒”，愛幫助別人的雷鋒。那就是我的爺爺。
我的爺爺愛勞動，愛聽戲。他那灰白色的頭髮上的白色好像又多了很多。他瘦瘦的，臉上的皺紋也越來越多了。唯有一點，他的耳朵有點背，這段時間都是靠助聽器才能聽清楚別人說的是什麼。但他愛幫助別人，比如：他會幫別人編掃把，給比他年紀更大的人讓座，而他只有站在那裡聽戲。只為了別人，不為自己應該就是這樣吧！還有一次，他去倒垃圾時，看見別人的東西掉了，他就放下東西去幫別人撿。而且不求回報。我真的覺得爺爺很偉大，很善良。村裡的人都說他是個大好人，他們都對爺爺很好。
向雷鋒同志學習，我爺爺對這一點做得很好，他也是個“雷鋒”，一個偉大的“雷鋒”。向雷鋒同志學習，你能做到嗎？
我身邊的雷鋒作文 篇28
今天是雷鋒紀念日，下午在班隊課上，樑老師給我們聽了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，其實現在我們的生活中也有許多“雷鋒”。
就比如說前年暑假髮生的那件事吧。我和媽媽住在寧波北侖。有一次，我發高燒了，媽媽帶我上醫院，在這個過程中，讓我遇到了一個“雷鋒”。
記得媽媽把我從家裡抱到車站，等了好長時間，車都沒來。這時，我看見一個人正騎著三輪車向我們駛過來，原來是我們小區裡的一位老爺爺，看見我媽媽這副焦急的樣子，他連忙問道：“喂，你這孩子怎麼了？”“發高燒，正準備帶她上醫院呢，可車都沒了，該怎麼辦呢？”“坐我的車去吧。”“不用不用，天黑了，你還沒回家，你家人等急了怎麼辦？我們還是再等等吧，要麼就明天去醫院也沒事。”“明天再去？！你們還是現在坐我的車去吧，快快快！”沒辦法，我們只好坐上去。
我被媽媽抱在懷裡，看見前面有一個模糊而高大的身影在吃力地蹬著車。
到了醫院，我們下了車，媽媽遞給他一些錢，誰知他卻說：“沒關係，不用付了，看病要緊，快去吧。”媽媽硬塞給他二十元錢，可他還跑過來把錢還給我媽媽。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了共產黨，獻給了人民。他那高尚的道德，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大；他的精神，將永遠活在我們的心中，不可磨滅。我也希望——在我們的生活中，能湧現出越來越多的“雷鋒”。
我身邊的雷鋒作文 篇29
還記得8歲的那天下午，我在公交巴士上，遇見了一位年輕的活雷鋒。
那一天，天那麼藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光晒化了似的，隨風緩緩浮游著。我下了美術課，外公來接我，那正是叔叔阿姨們下班的時間，人山人海，人挨人，人擠人，真是摩肩擦踵、揮汗如雨！我和外公走到公交車站，準備坐公交車回家。
可好不容易等到可以回家的公車，上面卻擠滿了人，連站的地方都沒有，更不要說座位了！再加上我們家離這裡比較遠，腿還不站麻去呀？
剛上車沒多久，就有一個十五六歲的大哥哥從他的座位上起來，他長著一張尊嚴的國字臉，高挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一對清秀高挑的眉毛。他對外公說：“爺爺！快來坐，這兒有座位！”外公覺得不好意思，回了句：“不用咯！小夥子，你自己坐吧，我快到家了！謝謝你”“可是，爺爺您已經站了好久了！坐下休息啊，我下一站就到了。” ……
最後，爺爺說不過哥哥，只好坐下。我們到家了，哥哥卻還站在公車裡。
從那以後，這段記憶就像針，紮在了我的心裡；就像筆，寫進了我的腦海裡；就像海，湧進了我的眼眸裡。我時常會聽到有一個聲音對我說：“學習雷鋒，做一個善良而樸素的孩子！”
我身邊的雷鋒作文 篇30
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”一隻優美的歌聲從遠處傳來，飛進了我的耳朵裡，春暖花開的三月又到了，又到了3月5好，學習雷鋒精神的紀念日。伴隨著歌聲，我的思緒又飄到了幾天前，在遂昌發生的一件事情。
那是一個週末，天氣格外的好，太陽暖洋洋的照耀著大地，我得到媽媽的批准，一個人去遂昌新華書店買書。
買好書後，看看時間還早，於是，我哼著小曲，悠閒地逛起了大街。北街那寬寬的街道上車來車往，兩旁停滿了各種各樣的小轎車，街道兩旁的服裝店，鞋店、化妝品店裡的商品琳琅滿目。顧客來來往往，好一派生意興隆的景象！“哎呦！”忽然耳邊傳來了一聲又一聲痛苦地呻吟聲。我走上前去一看，只見一位身穿黃衣服的清潔工爺爺皺著眉頭，痛苦地坐在地上，雙手不時的揉著腳。原來是他工作是一個不小心，踩到一個飲料罐，把腳扭傷了，走不了路。這可怎麼辦呢？我該怎樣幫助他啊？這時，一位國中生模樣的大哥哥走上前問：“爺爺，你家在哪？我送你回去吧！”爺爺看看旁邊還沒掃完的垃圾，忙說：“沒事，沒事，孩子，我坐坐就好……”大哥哥好像猜透了他的心思，連忙拿著掃把，幾下就把那堆垃圾裝進了垃圾箱。他擦了擦汗，叫上自己的同伴，扶著老爺爺，朝他家的方向走去……路過的人，沒有不讚揚這位大哥哥的，我也一樣。
雷鋒，雖然已離我們遠去，但他的助人為樂的精神永遠留在我們身邊，並且會世世代代相傳下去！
我身邊的雷鋒作文 篇31
雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數件不平凡的事。還記得他說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業當中去。”是啊，時間在變，人也在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
星期六這天，我跟爸爸媽媽去義烏進貨。一到義烏，爸爸媽媽就分頭行動，媽媽去拿貨，爸爸帶我去國際商貿城e區買玩具。因為媽媽進貨這邊離商貿城挺遠的，於是我和爸爸就坐公交車走。我們來到公交車站幾分鐘後，車就來了，大家有序地一個一個上了車，我和爸爸很快就找到了座位坐下。五六分鐘後，車到了下一個站，又上來了一撥人，“唰”的一下，座位一下子就被佔滿，竟然一個都不剩。其中有一位孕婦，一手拎著東西，一手牽著一個五六歲的小女孩，動作稍慢了一些便沒搶到座位，所以只好在人行道上站著了。車子搖搖晃晃的啟動了，一會兒左拐，一會兒右拐，一會兒又遇到紅燈吱的一聲停了下來。只見阿姨一手緊緊的拽著扶手，一手還要扶著孩子，不一會兒以累的滿頭大汗了，她無奈的'朝車廂裡看了又看，期待著有哪位乘客到站了，好找個位置坐下。
看著這番情景，我想到了剛剛前段時間編造的一篇作文《車廂裡的溫暖》，猶豫著要不要踐行自己的諾言。“這位女士，您和小孩坐這兒吧，還有很久才到站呢，站著怪累的。”坐在後面的一位外國青年站了起來，用剛學會了的中文，吃力而肯定地對孕婦微笑著說。車廂裡的溫度瞬間升高了許多，只一會兒功夫，大家的臉就像化了裝一般紅撲撲的。
這一趟旅行，更讓我明白了：這就是雷鋒精神，這種精神的種子像蒲公英一樣，傳播到世界的各個角落。作為雷鋒叔叔的後代，我們更要將這種精神發揚光大，下次再遇到類似的事情，我一定會毫不猶豫的伸出援助之手！
我身邊的雷鋒作文 篇32
記得上二年級的一天，天氣陰沉沉的，好像馬上就要下雨了。學校下課了，大家都急急忙忙往回趕。我想：我爸出差了，今天誰來接我呢?
我和媽媽上了公交車，吃著媽媽給我買的香腸，在一個陌生阿姨的身邊坐下了。在公交車上，媽媽叮囑我：” 乖孩子，媽媽要回公司上班，等下到站了自己過馬路回家，一定要注意安全，不要在別處逗留。“”哦，我還是有點怕!“我一邊吃著一邊應著。快要下車了，我還有點兒怕過馬路，因為經濟發達了，車也多了，一不小心，就會被車撞到。正好，我旁邊的那個阿姨主動對我說：”小朋友，我也要過馬路，我帶你一起過馬路吧!“媽媽趕緊回答：”好啊，那謝謝阿姨了!“這對媽媽來說，真是雪中送炭。我跟阿姨下了車。媽媽沒下車，上班去了。阿姨帶著我過馬路。我倒是比自己過馬路還激動，心裡想著：阿姨會不會把我拐走，拿去賣掉。我心裡越想越害怕，像一隻老鼠一樣，躲在”貓“的身後，時時提心吊膽，害怕她突然轉過來，把我裝進麻帶裡……
我的心一路走一路跳，砰!砰!砰!砰!我不知道等待著我的將是什麼樣的命運。阿姨見我沒有跟上，好像不趕時間似的，走了回來，親切地對著我笑，我不知是誘惑還是真心對我好，更不知道阿姨是不是和現在的天氣一樣——說變就變。我一路跟著她，卻不敢和阿姨牽手，因為害怕真的被拐走。等紅綠燈時，我胡思亂想了一通：假如我被拐走了，我的命運會怎樣呢，是被賣到一個農村去呢，還是被賣到一個好人的家裡呢?我既不會洗碗、洗衣服，也不會種地，會不會被打呢?我假如被賣到一個好人的家裡，我以後會不會找到我的爸爸媽媽呢?阿姨說：”小朋友，綠燈了，趕快走吧!“我忽然回到現實世界裡，我得時時刻刻都提防著她，不能跟她走得太近。我們就這樣一前一後、若即若離、一句話也沒說地過了馬路。
當過了馬路的一瞬間，我懸著的心才放了下來。我突然恍然大悟：其實身邊的雷鋒真不少，世界上的壞人並不多!只是大家時時刻刻都在提防著別人，即使是別人真的想幫你，也經常被誤會。我們要經常幫助別人，在朋友有難的時候出手幫助他，他也會在你有困難的時候幫助你。
我身邊的雷鋒作文 篇33
“學習雷鋒好榜樣……”每每聽到這首歌，我們就會想起雷鋒，想起那個抱孩子、背大娘的身影。雷鋒，二十二歲時就英勇犧牲了——但是，他還活著，他那“為人民服務”的精神永遠活在我們心中，並且感染著我們鼓舞著我們，去為祖國為社會為人民，而努力，而奉獻。
雷鋒叔叔並沒有離我們而去，他就在我們身邊。那是一個寒風凜冽的日子，一名老師帶著一名同學去醫務室看醫生，同學的手指腫了，就像根胡蘿蔔，又粗又紅。看病的人很多，老師和同學只得等待。天氣實在是太冷，人們嘴裡撥出的氣像是一團白霧，他們不時側出身子伸出腦袋，看看排在自己前面的人數是否又減少了。屋子裡靜悄悄的，偶爾有人跺下凍得發麻的雙腳，才打破這空氣似乎也被凍凝固了的沉寂。
這時，一個要看病的年邁老太太步履沉重地向醫務室走來。在醫務室門口的那不大不小的小緩坡前，老太太遇到了一個大難題，她嘗試著往上走，但力不從心，沒等走幾步，就要摔倒。這看似平緩的小坡現在對她來說簡直就是座大山。老太太不服輸，稍歇一下，又使足了渾身的勁兒往上衝，哎，她不但沒爬上去，反而差點兒一個趔趄摔倒了。不管誰看著這個場景，心裡都會為老太太捏把汗。一次，兩次，三次，嘿，這老婆婆到底多少次才能上來呢?
老太太試了數次後，終究沒能爬上“高山”，她有些無助了，但她又不好意思向陌生人求助，只好裝作不洩氣的樣子努力往上爬。這時，那名被老師領著來排隊的同學一扭頭看見了這一幕，於是，她跑過去，用一隻小手，一隻食指腫得像胡蘿蔔的小手忍著痛牽住了老太太。這小手傳遞的溫暖讓老太太心裡有了底氣，她稍一使勁就上來了。
老太太還沒來得及感謝，甚至沒來得及看清她的小臉，同學就跑回了原處，繼續在那裡默默地發呆。她不知道，她一個小小的動作，就讓冬天不再寒冷;她不知道，她一個小小的動作，延續了雷鋒的偉大精神……
這個平凡的故事是老師講給我們聽的，那名同學就是我班的劉蘭棋。其實，像這樣的事情在我們身邊還有很多很多。 是啊，只要有愛，一個微笑，一個援手，一句話語，都能讓文明之花燦爛開放。讓雷鋒精神常駐我們心中，讓雷鋒的身影常在我們身邊吧!
我身邊的雷鋒作文 篇34
雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個活雷鋒。
我的媽媽就是這樣一個人。話剛說完，她去倒垃圾時又撿到了個錢包。雖然錢被小偷偷光了，但裡面還是有一些票證，估計對失主來說也是有用的吧。於是媽媽仔細地找出裡面的資料，不放過蛛絲馬跡。媽媽說目前還沒找到失主，如果有人知道這個叫餘凌的姐姐，請幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時拍的）。
這之前，有好幾次，媽媽撿到錢包，有時裡面有好多錢的，為了找到失主，經常打114，聯絡派出所、居委會，有時直接趕到失主的單位，把錢包送去，從來沒要人酬謝過。
還有幾次是幫助一個環衛工人找錢包的失主，垃圾筒裡經常有被小偷丟掉的錢包，錢都沒了，但證卡都在的那種，因為那個工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手裡，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯絡。對失主說最多的是，不要謝我，但要對環衛工人說聲感謝哦。
又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時，老媽撿了個手機，於是一番聯絡，失主說趕過來。等啊等啊，電影已開始了，只得進去看，正好看得津津有味，電話來了，說馬上到了，叫老媽到影院門口等，老媽又去門口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時，我問她，她有沒有謝你啊？老媽說，謝了，還學給我聽：大姐！謝謝，謝謝！再見！
我認為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現，我真的要向媽媽學習，媽媽真值得我驕傲！
我身邊的雷鋒作文 篇35
不知什麼時候，小區裡多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱他“陳老伯”。
天剛矇矇亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，彷彿除了掃地，一切事物都不存在。每當我經過他身邊，他總是衝我微微一笑，笑的那麼親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺。
我原本以為陳老伯當清潔工很正常，可是當別人問他為什麼選擇清潔工時，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會了，我並不是清潔工，而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這麼髒，反正閒著也是閒著，倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀大了，還想著大家的身活環境，我為什麼就不能為社群做一點貢獻呢？
正好過幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說幹就幹，我召集了我的夥伴，製作了一個紅色的箱子，在用筆寫上“捐款箱”三個大字，抱著箱子來到小區中心。一個同學抱著箱子，我和幾個同學高聲說：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個充滿愛的世界！”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛，讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。
我身邊的雷鋒作文 篇36
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，樑小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關係，我送你去醫務室吧！”就這樣，樑小遇同學扶起她向醫務室走去。
這學期剛開學，為了讓同學們能更多的書，樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學們都很贊同，可是沒有書櫃要怎樣辦呢？樑小遇同學卻說：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”此刻，同學們能夠在班級裡讀到很多書，這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。
我身邊的雷鋒作文 篇37
雷鋒以前說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
幫忙別人是一種歡樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不明白是什麼日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一齊，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發現遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看，發現媽媽已經不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一向往下流。
這時，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說∶“你怎樣了，怎樣自我一個人在那裡哭呢”我心裡很害怕，我慢慢的往後退，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，並且不要隨便理解陌生人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一向持續著微笑：“小弟弟告訴我怎樣了，看看我能不能幫忙你”我哭這說：“我剛才……和媽媽走散了，嗚嗚……”。
他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機我可不能夠打電話給他。”我搖了搖頭。
哥哥要抓著頭髮，他突然想到了一個辦法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能能夠幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心裡邊發慌，到了後，他把經過告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說道：“符陳潤的媽媽，請到管理處來，您的孩子在那裡等您，多謝”
不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一向在找我，我把經過告訴媽媽後，媽媽連忙對那個大哥哥說：“多謝，多謝，真是太感激你了”。大哥哥說道：“沒關係，只是舉手之勞而已。”轉身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。
在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加完美，人與人之間也會更加和睦。
我身邊的雷鋒作文 篇38
3月5日，大家都明白是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。
不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他為人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家裡吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什麼報酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這麼大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應當有得品質嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。
我身邊的雷鋒作文 篇39
雷鋒，相信我們都明白，他是個好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來把他的事蹟講給你們聽吧。
王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面晒太陽，見李大嬸揹著一袋麵粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了立刻跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸說：“這天早上我去買麵粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地裡，自我揹著麵粉來了。”王爺爺聽了，二話不說，使出吃奶的勁，才把麵粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動的說：“多謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說。“哎，您那麼大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什麼事呀！”王爺爺立刻說：“不要緊，一家人說什麼兩家話呀，別看我歲數大，其實身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了。”
記得有一次，王爺爺對我說：“孩子，我來到這世界上最高興的是什麼嗎”我立刻說：“能夠經歷那麼多的風風雨雨。”“不，孩子你只說對了一半，其實最高興的是我也是個活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的後代。”我不明白我因王爺爺這句話而哭過幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。
我身邊的雷鋒作文 篇40
3月5日是學雷鋒活動日，我們的學校掀起了學雷鋒的熱流潮。不過，在我的班級，活雷鋒無處不在。我的同桌王思睿就是這樣的人。
每在早晨，她早早地來到學校，完成老師佈置的任務，並利用自己的休息時間為班級做更多的，力的能級的事情。
到了中午，她不聲不響地組織值日生打掃衛生、排桌椅、拖地當然，她自己這時也忘了一切，認真地掃地，清洗拖布粉筆沒有了，她看到後就會去拿；大家一起使用的水房，她也一樣仔細地打掃。
放學了，她每次都是馬上收拾書包，然後搶過一把掃帚，飛快地把班裡的垃圾掃進垃圾桶。這樣，她不得不很晚才站進隊伍，有時隊伍己經走了，她就必須跑著追上去。甚至隊伍走完了，她才從教室裡出來。
讓我們一起學習她，學習雷鋒精神吧！我也要為班級多做些事！
我身邊的雷鋒作文 篇41
助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為一名國小生，我們更要樹立起助人為樂的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。
在日常生活中，當有同學遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手去幫助他們。在乘車時，遇到老、弱、病、殘的人，應該主動給他們讓座。這些我們都做不到嗎?
或許有人會說：“誰會幹那些傻事?”我會堅定的對他說：“不，有，他就是我身邊的活雷鋒。”
那天，剛下過一場大雨，地上溼漉漉的，一進校門，我就看見一個小男孩，他手裡拿著一個鉛筆盒，正興奮的跑著。不知怎麼，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心裡一驚，剛想過去扶他，當踏出一步時，一個念頭忽閃而過：如果過去扶他，可是怕別人冤枉我，說我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點慚愧對胸前的紅領巾，見到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢?
正當我猶豫不決的時候，只見一位小女孩急忙地跑過去扶他，並關切地問：“你沒事吧?疼嗎?”“我沒事，”小男孩說，“謝謝你!”“不客氣，我應該的”小女孩微笑著說。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來，便從口袋裡掏出紙巾，把鉛筆盒擦乾淨了。小女孩笑著說：“給，還給你!”“謝謝!”“不客氣。”
正當我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動就像一根鞭子鞭策我的內心。
我決定向小女孩學習!看!這就是雷鋒叔叔的影子!
我身邊的雷鋒作文 篇42
雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經常參加義務勞動，把節省的錢捐助災區……他那種為人民服務的精神永遠值得我們學習。
我們身邊也有很多的活雷鋒。記得一天，出門時還陽光明媚，可是一到學校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室裡，那狂風呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最後一排，那裡窗子壞了關不上，凜冽的寒風一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來一股臭味，同學們一隻手捂住鼻子，一隻手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧！待會兒你也著涼了。”高萍說：“不用謝！我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那裡窗子關得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會更多，世界才會更加美好。
我身邊的雷鋒作文 篇43
雷鋒是個熟悉的字眼，很多人都知道，雷鋒是樂於助人的象徵。雷鋒助人為樂的事蹟很多很多。我身邊就有這麼一個雷鋒我們班的班長朱小紅。說實在的，我們全班，不，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我說記憶最深的一次吧。
有一天，我與她正在摩托車店門口玩，忽然不遠處一輛摩托車轟的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發愣。而她卻毫不猶豫地衝過去，一個人費了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著她滿頭大汗地做著這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都說不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時，摩托車車主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皁白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主說明情況，車主聽了後，臉唰的紅了，連忙向她道歉並謝謝她。我還在原地站著、看著，而她已蹦蹦跳跳地朝我飛過來了，臉上洋溢著高興的笑容。幫助別人，快樂自己。我從她的臉上讀懂了這句話的含義。我們的班長就是這樣一位不計後果的人。只要別人有困難，她都會主動的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。
我以後，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的雷鋒，做更多的好事，讓中國成為一個真正的禮儀之邦。
我身邊的雷鋒作文 篇44
當我看到電視中的司機吳斌，當被剎車片打中自己的肝臟時，為了後面的乘客的生命安全，他用盡自己生命的最後力量把車停靠到安全的路邊，結束他年輕短暫的生命時，這時我不禁回想起我生活的“雷鋒”。
記的那是四川大地震發生後。我們班有在上體育，當一堂課結束後。大家都十分口渴，於是我們買了飲料喝。當我們大口的喝著飲料的時候，我的同學小紅卻兩手空空，我問她為什麼不喝水，她卻說：“我才不買，浪費錢。”下午買東西時我見她在為一隻筆是五角錢還是一元錢跟店主講理。我們大家都暗地裡叫她“小氣鬼”，我也對她的摳門感到厭惡。
但是今天早上她卻改變了我跟大家對她的看法。早上當早操做完時，校長讓我們給四川人民捐出自己的愛心。大家紛紛從自己褲中掏出零錢捐進愛心盒裡。輪到小紅了，大家暗地想：她肯定不會捐，因為她是“小氣鬼”。這時她神情激動，手忙腳亂的從褲子裡掏出一張大錢——100元。大家十分疑問，有人問她：“你怎麼會捐那麼多錢呢？你這些錢從哪來的？”她說：“這些是我平日攢起來的，我不會將錢沒意義亂花，如今為了四川的難民，我把我自己的錢捐出去我覺得這樣很有意義。”大家被“小氣鬼”震撼住了，大家對她的看法深深的改變了，因為她是我身邊的“雷鋒”。
我感受到生活處處有雷鋒，好事都從生活邊的小事做起。生活的好事很多，卻有不少壞事，比如：亂扔垃圾、做了壞事逃跑，見別人需幫助卻視而不見……我希望我們身邊有更多“雷鋒”，把雷鋒精神一個個傳遞下去。只要生活的雷鋒多了，我們的社會素質也會大大提高。人人從小事做那就大事化小，小事化無，人民會更和諧、更安定了。
當我從回憶醒來，不禁覺的我身邊的“雷鋒”真多啊！
我身邊的雷鋒作文 篇45
生活中的好人好事很多，讓我感受到了雷鋒的精神一直在被我們傳承著，有人做了好事，人們一定會說：他真像雷鋒!我經常會有這樣的感嘆，因為很多的人讓我看到了雷鋒精神。
記得有一年春節，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車。因為是春節，所以整個車就像一個罐頭一樣，裡面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水洩不通。
因為那時我還小，手抓不住吊環。於是車一開，我就搖搖晃晃地。忽然車子來了個一百九十度急轉彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你。”我一聽，心花怒放，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒!”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事並不難做，只要我們能不以善小而不為。
在我們的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工我們要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。
如今雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在我們身邊。
我身邊的雷鋒作文 篇46
雷鋒，無人不知，無人不曉，因為雷鋒是一個樂於助人、品格端正的人，在別人需要幫助時，他總是盡最大力量去做。雷鋒在日記裡這樣寫道：“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”同時，我們耳邊也常常回響著一句話：“雷鋒出差一千里，做了好事一火車。”雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻仍然存在。在我們的生活中就有許多這樣的活雷鋒，下面就說說我的一位鄰居——郭大爺吧!
郭大爺不管遇到什麼事情總是熱心腸的幫助。這不，近日整個小區都被小偷“光顧”了，大家在焦急之下迅速報了警，雖然郭大爺家也被盜了，但是他顧不得報告警察叔叔自己家被盜多少元，卻飛一般地衝向監控錄影室不斷調查是否有可疑人物。為了不讓小偷繼續“光顧”，郭大爺每天傍晚都冒著危險在小區門口巡邏。此外，郭大爺還為小區又裝上了一些攝像頭。大爺這種一心為他人著想的好品質，十分讓我敬佩。
郭大爺跟物業上的一些人關係特別好，每當要上交水費、物業費、電費、氣費時，他當然記得住上交費用的時期，但郭大爺並不能一一傳達給鄰居，怎麼辦呢這時郭大爺靈機一動，想到一條妙計。他為此特意買了一塊小黑板和白色的粉筆，每當要上交費用的時期，郭大爺總是在小黑板上工工整整地寫道：“某月某日至某月某日請您上交某費，否則會暫停您的使用。”然後掛在小區門口最顯眼的位置上。除此之外，他還怕別人不注意那塊小黑板，便在每個單元的門口把在黑板上的字再寫一遍，這樣，大家就能將繳費的日期知道地一清二楚了。
郭大爺十分勤勞，每天清晨天還沒亮，他打掃衛生的身影就出現在了小區的道路上。還記得那個冬天，凜冽的寒風吹起雪花，紛紛揚揚的飄落到小區的各個角落，足有一本字典那麼厚。我趴在窗玻璃上正向外看著，卻看到一個熟悉的身影，正默默地剷除著道路上的積雪。過了不久，我再次向樓下張望時，看到了一條寬闊的道路，這正是郭大爺為我們開闢的。當人們從他身邊走過，對他說一聲“謝謝”時，他的嘴角總是蕩起幸福的微笑。
在我們身邊，有許多這樣的活雷鋒，讓我們共同努力，向他們學習吧！
我身邊的雷鋒作文 篇47
又是一個陽春三月草長鶯飛時，“雷鋒”，多麼熟悉的名字，在我們學校內外，幾乎處處可聽到。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”那熟悉的歌聲再次在我耳邊響起，一股做好事的熱血瞬間在我內心沸騰起來。我和同學們將用自已的行動表達對雷鋒的懷念。
3月9日早上，在家委會組織下，我和我們班10位同學用自已的零花錢，買了一些小食品走進了集美愛欣老年公館。我們要看望公館裡的老爺爺老奶奶。到了公館，我們分組進行。我和林聖錦一組，我們先到4樓看望了一位老爺爺。我們跟老爺爺聊天並唱歌給老爺爺聽。老爺爺很開心並誇我們是好孩子。因為老爺爺還沒吃早餐，所以我們不敢打擾老爺爺太長時間。接著我們到了五樓，有一位不能走路的老爺爺看到我們很高興，讓我們陪他到樓下晒晒太陽。於是我們用輪椅小心翼翼地推老爺爺到樓下的小花園裡。老爺爺很和藹，他告訴我們，他畢業於廈門大學，是集美大家的退休英語老師，並告訴我們學好英語非常重要，尤其是要從聽說讀書寫各方面一起抓。他用英語跟我們進行簡單交流，從他的話裡，我們感受到老爺爺講起過去輝煌的歷史，顯得特別神采飛揚，就像喚醒了他美好的回憶。老爺爺開心，我們的內心更是美滋滋的。在樓下，我們一邊給老爺爺捶背揉肩，一邊用英語給老爺爺講《狼來了》的故事。很快一個小時過去了，我們怕老爺爺著涼，就把老爺爺送回公館二樓的娛樂室。在娛樂室有好多老爺爺奶奶，大家看到我們，更是開心至極，甚至有位老奶奶一直拉著我們的手不願意我們離開。儘管時間比較遲了，我們還是決定留下來多陪陪她們。我還叫來了其他組的同學們一起合唱兩首我們教過的歌曲，歌聲很好聽，贏來老爺爺奶奶們的掌聲。
今天的活動很有意義。這裡是許多孤寡老的棲息地，是一個需要社會溫暖的地方。從老爺爺奶奶投入地講他們以前的故事;從爺爺奶奶們臉上的笑容;從爺爺奶奶們的掌聲......我們知道今天我們沒有白來。尊老愛幼是中華民族的傳統美德;雷鋒精神是引導我們走向正確成長道路的精神寶典之一，我們一定要牢記。
我身邊的雷鋒作文 篇48
學雷鋒，做好事，一句樸素的話語流傳了50多年，影響了一代又一代中華熱血少年，我班的遲煜麗就是其中的一位。她懷著對雷鋒精神的崇尚和追求，六年如一日堅持做好事，被譽為活雷鋒和學雷鋒標兵。遲煜麗平凡的生活在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環，溫暖了她周圍的每一個人。
遲煜麗是我們班的班長兼語文科代表，她的各科成績在班中連續六年都是名列前茅。她的語文成績在班中連續六年名列第一。她寫的作文每篇都在班中範讀。在我市舉行的語文才藝大賽中，曾多次獲得一等獎。她的數學在市舉行的才藝大賽中獲得二等獎。她連續六年被評為學校的三好學生和優秀幹部。
她不僅自己學習好，還經常幫助差生學習好。在她的小組中，有一名學生叫孫滔，學習成績很差。遲煜麗主動 向老師請求幫助孫濤提高成績。於是，她利用課間、中午、雙休日等時間幫她補課，嫣然像一位小老師。為了聯絡方便，她記住了孫濤媽媽的電話，如果孫滔在小組裡變現不好，她就立即給他媽媽打電話。
有一個星期天，天下著大雨，孫滔認為她肯定不能來給他補課了。可是，他想錯了。遲煜麗冒雨到了孫滔家，當時淋得像個落湯雞。孫滔被感動了，她對遲煜麗保證：我今後一定好好學習，你是我最好的朋友。你看我的行動吧!從那時起，他的作業及時完成了，上課也認真聽講了，學習成績漸漸提高。
她工作認真，率先垂範。班中有作業書寫不認真的同學，她就責令他們重新寫。有一次，我們班曹夢潔語文作業書寫潦草，遲煜麗就抓住讓他重新寫。但是曹夢潔不服從命令，就跑出玩了。後來，她找到曹夢潔說：如果你重新完成寫一遍，我就給你獎勵20分。就這樣，曹夢潔乖乖地回到教室把作業重新寫了一遍。
