【必備】雷鋒作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒作文 篇1

在雙休日裡，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂於助人的精神。

書中有許多關於他的樂於助人的事：有一次早晨，由於暴雨，山洪爆發把上學路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學時正好路過這裡，見一些低年級的小朋友看著大水不敢過去。於是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個一個都背了過去。等等。

雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個樂於助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數學題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個星期都沒有理我，最後因為我不樂於助人，而落得我自己失去了一個好朋友。

相比之下，我們班的俞璐同學卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試後，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課後我叫她一起出去玩遊戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學做題目呢！”又一節課下課後，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續認真地教同學題目。

看到書本上雷鋒叔叔樂於助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學的行為，我感到自己的不足，我應該學習他們樂於助人的高尚情操，主動幫助有需要幫助的同學，把雷鋒的精神發揚光大。

雷鋒作文 篇2

三月份是雷鋒月，學校、老師都號召我們要學習雷鋒，多做好事。我本以為老師們說歸說，沒有人會當真，會去做好事。第二天早上，我才發現，和我所想的完全不一樣。

來到學校，只見門口就有幾個國小生揹著書包在撿垃圾。一看就知道，這些同學急急忙忙地撿垃圾，連書包都來不及脫了。他們套著袋子或手套，彎腰仔仔細細地撿著地上的沒喝完的牛奶盒子，碎紙張，髒兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……他們臉上竟然一點也沒有嫌惡的表情，他們撿地那麼認真，還東奔西跑地把手上的垃圾丟進校門口的垃圾桶，讓垃圾老老實實歸隊。想當年，雷鋒叔叔也是這樣為人民服務的。於是，我也加入了撿垃圾的行列。

過了一會兒，上課鈴就響了。怎麼今天的鈴響得這麼快？我們趕緊衝向教室。雖然，我們這些撿垃圾的都遲到了，但我還是很開心。老師沒有批評我，還是和顏悅色的呢！我一下子就感受到了老師春天般的溫暖，啊，莫不是老師也在學雷鋒？

接著，在下課時都頻繁看見許多同學在撿垃圾、掃地……上課時，有同學筆、筆擦之類的沒帶，其他同學都會爭先恐後地借給他。我覺得今天上午學校的氛圍特別不一樣，好人好事特別多，我看了心裡也特別舒暢。

下午，老師不上課了，帶我們去學校對面的華僑新村撿垃圾。到了那裡，所有的垃圾都成了寶藏，大家都跟“尋寶”似的，搶著撿垃圾呢！

雷鋒雖死猶生，人人都是活雷鋒。我相信，雷鋒精神會永遠流傳在我們心中。

雷鋒作文 篇3

天灰濛濛的，天空還在不停地飄著小雨。因為要趕著紀念學習雷鋒的日子，二班的同學們在接過團支書手中厚厚的倡議書後，開始整裝待發。

帶上志願者的帽子，撐著傘就到各自的“崗位”上去了。

我的任務是一條老街，我和海鷗一組，童童和何妙一組。四個人分開在老街的兩邊。開始我們還在猶豫怎麼開口，就看見跟前有兩個阿姨打著傘過來了。當時我就使勁咽口水，結果眼睜睜地看著她們從我身邊過去了。再看看手中的倡議書還乖乖地躺著，一張沒少，於是暗暗下決心，不能錯過下一次機會。潤了潤喉，前面又來人了，手就伸到了那位叔叔面前，他自覺地接走了，心中的喜悅油然而生。接下來一家挨一家的店裡都送了進去。還多了一句：“叔叔、阿姨，向雷鋒學習哦，您看看吧。”比開始順多了。

過了一會兒，巧遇很多剛放學的國小生，小弟弟小妹妹們一看就覺得好可愛。我都會以姐姐的口氣說：“小弟弟、小妹妹，看看吧，向雷鋒叔叔學習哦。不要丟掉哦，要看一下。”他們都很樂意地接著。這樣下來，手中的倡議書很快就發放完畢了。任務完成得很順利，其中更是體會到了無限的樂趣，讓我獲益匪淺。

雷鋒作文 篇4

雷鋒是什麼？這不僅僅是一個名字，更是一種不言而喻有精神，一種崇高偉大的品質，“雷鋒”這兩個字猶如烙印一般，深深地刻在人們的腦海中無法抹滅。

雖然雷鋒不在了，但他的事蹟一直被人們傳誦，乃至造就一個又一個新時代的“活雷鋒”。

那是一個炎熱的中午，太陽彷彿要把大地無情地烤焦。這一刻我頂著炎炎烈日，飽受暴晒的焦熬，我整個人都昏昏沉沉的。

突然在街角處，一輛銀白色自行車飛速轉彎，我正慶幸自己沒有和那輛自行車接觸呢，只聽到一個尖銳的聲音傳來“有人昏倒了”。

一打聽才知道這位昏倒在地的`老奶奶，當時正在路邊撿垃圾，那輛自行車飛奔而來，老奶奶沒得及躲開，就被撞倒了。可惡的是那個小夥子逃之夭夭。一看老奶奶腿一直在流血，關鍵是老奶奶昏倒了，不省人事。大家看到一時都慌了神，手忙腳亂，不知道怎麼辦才好，就在那時，從人群中擠進一個年輕人，他迅速察看老奶奶的情況，馬上就用手機撥打110，並讓小賣部阿姨扶到店裡休息，在眾人的幫助下，老奶奶被順利送到了醫院，大家都鬆了口了，漸漸散去了，但年輕人仍然陪老奶奶去醫院。

我站在原處，一直注視那個年輕人的遠去，心中久久不能平靜，他不就是我們身邊的“活雷鋒”，那一刻我才明白，雷鋒還沒有遠去，他就在我們身邊。

雷鋒作文 篇5

當三月那和煦的春風吹遍神州大地，當燦爛的朝陽遍及校園的每一個角落，“雷鋒”，這一家喻戶曉的名字又一次響徹在每個人的耳畔。是啊，“雷鋒”的名字不朽，“雷鋒”的精神永存，“雷鋒”就在我們身邊。“老師，我來幫你拎水桶吧。”伴隨著清脆的聲音，一個四年級的小同學快步跑到了正在提水桶上樓的老師面前，一雙小手搭在了水桶上，老師的臉上露出了讚許、欣慰的笑容。滿滿的一桶水在一大一小兩個身影，只上了一層樓，那位小同學的額頭已經沁出了一層細密的汗珠，這時，兩個高年級的男同學來了，老師和那位小同學的手鬆開了，“一，二，起!”一桶水又穩穩的向教學樓上移去。

“轟隆隆，轟隆隆!”悶雷響過，天空瞬間烏雲密佈，“嘩嘩譁”，大雨傾盆而下，放學了，一些同學的家長紛紛而來，陸續接走了自己的孩子，教學樓的屋簷下一位小同學焦急地望著如注的雨簾，他的家長可能是有事來不了。而他又沒帶傘，不難看出他此刻的焦慮，忽然，他好像下定了決心般邁步，衝向了雨中。霎時，豆大的雨點打在了他的書包上，淋在了他的臉上，猛然間，他彷彿意識到了什麼，把書包從頭頂上拿下來，緊緊地抱在懷中，咦？雨怎麼停了？可週圍的水泥路上依然蹦起雨點濺落的水花，疑惑地抬起頭，一把雨傘遮住了頭上一方天空，一張如花般的笑臉呈現在眼前，沒有多餘的動作，沒有感激的話語，一把小個子傘，兩個背書包的孩子在雨中是那樣的自然。是那樣的和諧……

“嗚嗚嗚”一個高年級的大姐姐扶起了不小心摔倒，正在哭泣的小同學，密語安慰，滿臉淚花的臉上綻開了笑顏；一位老奶奶在馬路上徘徊，一輛輛車飛馳而過，一雙小手及時出現，把老奶奶扶過馬路；牆上、電線杆上貼滿了小廣告，一群戴著紅領巾的小同學一張一張的將小廣告撕下來，扔進垃圾桶……有人說：“雷鋒三月來，四月走。”可在我們的校園裡雷鋒卻無處不在，他就在我們身邊。

雷鋒作文 篇6

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我哼著剛剛學會的歌，愉快地走在上學路上。

突然，我看到一位小朋友摔倒在馬路上，哇哇地哭起來。我忙跑過去，扶起這個小弟弟，為他擦去臉上的淚，小聲安慰：“小朋友，別哭！讓姐姐送你回家，好嗎？”小朋友擦乾了臉上的淚，使勁點點頭。我邊走邊給他講故事，小朋友不再喊疼了。快到小朋友家門時，看到他的媽媽騎著自行車來接孩子。“媽媽，媽媽，是這位大姐姐送我回家的。”那位阿姨感激地說：“謝謝你小姑娘，你真是一個小雷鋒。”

還有一次，我坐著公交車去姥姥家。到了車上，看到只剩下了一個座位。我飛步上前，“搶了”這唯一的一個空位，正在沾沾自喜時，又上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，顫巍巍地站在我的身旁。我突然想起了老師的話：“幫助別人，快樂自己！”於是，我站起身來，說聲：“奶奶，您請坐！”老奶奶很感激地說聲：“謝謝你小朋友，你真是一個小雷鋒！”我聽了，心裡像吃了蜜一樣甜。

今後，我還要做更多的好事，這樣，才能成為一名真正的小雷鋒。

雷鋒作文 篇7

我很小的時候就會唱《學習雷鋒好榜樣》，可是我並不知道雷鋒是誰。後來媽媽說快到3月5號學雷鋒日了，於是我問雷鋒是誰？媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽了以後覺得每個小朋友都在不知不覺的學習雷鋒。

我上美術課沒帶畫紙，其他同學就主動借給我一張；數學課上我主動把尺子借給別的同學；我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發給同學們玩；我們愛護我們的學習環境，為班級爭取流動紅旗；運動會上大家努力拼搏，為班級贏得榮譽；我們為災區捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們；我們團結集體互相友愛。

雷鋒永遠活在我們中間，他就在我們身邊。

雷鋒作文 篇8

在春風送暖，楊柳拂面的三月，“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”的歌聲又在耳邊盪漾，他依然將一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中揹著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。雷鋒這顆永不生鏽的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，雷鋒叔叔的精神仍在發揚。

她個不高，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，她就是我們班的“活雷鋒”——陳潔。

每當同學有困難時，她總是伸出援助之手，盡她自己的努力來幫助他們。還記得那次，第三節就是社會課了，可我卻發現忘了帶書，心中十分著急，一直想著“怎麼辦呀，下節就是社會課了，我書沒帶可怎麼辦啊？”這時，陳潔見我一直緊皺著眉頭，便來到我身旁，問我：“安志，怎麼了？有什麼事嗎？說吧，看我能不能幫到你。”我點了下頭支支吾吾的說：“嗯——我的社會書忘記帶了，怎麼辦呀？”陳潔聽了，笑嘻嘻的說：“唉，我還以為什麼事呢，這有什麼好擔心的啊，走，我帶你借書去。”“恩。”我連忙點了點頭……也多虧了陳潔，那次我才逃過了一劫。然而，每次上音樂課吹豎笛時，我向她請教如何吹這段音樂的時，她總是耐心地教我，一次次的示範給我看，直到我會吹為止。她總是那樣的樂於助人，有時也愛為人打抱不平，然而，每當有同學傷心難過的時候，她總是走過來哄她開心。她特別勤勞，在我們值日時，有的同學總是能偷懶就偷懶，但她總是非常認真，每一次打掃都一絲不苟。常常幫我“教訓”偷懶的同學，讓他們心甘情願地“勞動”去了。

她，就是我們班的“活雷鋒”，一個樂於助人的女孩。雖然她沒有雷鋒叔叔感人的事蹟，但在學習生活中，我們能常常感受到她的溫暖。

雷鋒作文 篇9

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？”雷鋒和雷鋒精神在此刻已經被人們銘記。

有一次，同班戰友小周父親得了重病。雷鋒知道後，以小周的名義寫信，寄了十元錢。小韓晚上出車，被火燒了幾個洞，雷鋒發現後，把自己的帽子拆下來一針一針的把洞不好，令小韓非常感動。還有一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”

他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那就是雷鋒精神。她要求我們要自立、自強、自愛。要我們多一些善良，少一些浮躁；多一些正義，少一些冷漠，關注社會。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”雷鋒說過：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民社會有用的人。我願永遠做一滴水、一縷陽光、一顆螺絲釘……