關於雷鋒的作文

篇一：關於雷鋒的作文

老師同學們，大家好！您們知道3月5日是什麼日子嗎？3月5日是四十三週年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、捨己為人，是大家學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

在雷鋒的日記裡有這樣一段話：如果您是一滴水，您是否滋潤了一寸土地？如果您是一線陽光，您是否照亮了一分黑暗？如果您是一粒糧食，您是否哺育了有用的生命？如果您是一顆最小的螺絲釘，您是否永遠堅守著您生活的崗位？

在這段發人深思的`問句中，您是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，並且持之以恆。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

在大家高琦的校園裡，就有這樣許許多多的小雷鋒：在週四大掃除裡，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課後，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，大家可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

同學們，讓大家學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮鬥！

篇二：關於雷鋒的作文

1940年12月18日，在長沙一個叫簡唐衝的村子裡，一位嬰兒出生了，長大以後的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時間，又為別人想的多，為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。

雷鋒的母親去世的時候他還只有6歲，在那吃人的社會裡，三大敵人壓的雷鋒簡直沒法活下去，雷鋒並沒有放棄，他在九死一生的火炕中掙扎，盼望光明到來之際。有一次，我看見了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個早晨，我和媽媽去河裡洗衣服。過了一會兒，我看見河裡有一個人溺水了，因為周圍只有一位年過花甲的老爺爺會游泳，怎麼辦呢？只見那位年過花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的水裡去救那個己經溺水的人。

那位老爺爺下水救人己後，我馬上撥打了119和120急救電話。不過二十分鐘，醫生和消防隊員就都來了，醫生準備好了；一隊消防隊員坐橡皮艇去尋找；另一隊消防隊員從對岸拿著繩子一邊，游泳一邊尋找。終於，在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了，大家都很傷心，但是那一位己年過花甲的老爺爺捨己救人的精神還是值得大家學習的。

大家要發揚這種雷鋒精神，讓這種精神化作愛，溼潤每一個人的心靈，讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望。