五年級寫人作文600字 我的小表妹
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級寫人作文600字 我的小表妹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫人作文600字 我的小表妹1
一張白白的小瓜子臉，一雙大大的眼睛，兩個沖天的羊角辮，這就是我那淘氣的小表妹！你別看她才上幼兒園中班，其實，她可精靈呢！
有一天，我正在寫數學作業，她在一旁又唱又跳的，搞得我一點也靜不下心來，我不耐煩地說："小姑娘，你安靜一會兒行不？"
她安靜了不到30秒，又跑過來對我說："姐姐，我也要做數學題！"
沒辦法，為了讓她不再打擾我，我就在紙上寫了"15+15"讓她算。我答應她，若是她算對了，我就陪她玩一會兒。她無辜地望著我說："姐姐，老師沒教過！"我嘴角掠過一絲壞笑，心想：哈哈！不會了吧，你自己慢慢算吧。我可要
沒過一會兒，她又跑了過來，拿著那張紙，興奮地對我說："姐姐，你看，我算出來了！是30。"
不會吧？！她可才4歲多喲！我感到很驚訝，便問："你是怎麼算出來的？"她頭一扭，小辮子一搖說："不告訴你，不告訴你！"見她不說，我便發出了一顆"糖衣炮彈"："你說出來，姐姐就陪你玩一會兒呀！""姐姐，我是用計算器算出來的！"她邊說邊笑。
沒想到呀！我拍了拍她的小腦袋，說："不錯嘛！知道借用工具啦！再接再我的小表妹勵喲！"呵呵，我這個小表妹可真是一個可愛的小精靈！
五年級寫人作文600字 我的小表妹2
今天晚上，姑媽把小表妹放在我家裡，因為她要練瑜伽。當她離去的時候，她告訴我們小表妹有一些缺點，比如從不吃燙飯，只吃乾飯。不喜歡喝水，喜歡吃零食。
姑媽離去後，我仔細打量了一下表妹。她今年四歲，短頭髮，面板很白，身材勻稱，看著我的時候手裡還拿著零食不停地往嘴裡送。因為她不常到我家做客，感覺還很害羞。爸爸說：客人難得來，我們要好好的款待人家，那就展示一下自己的才藝吧!我把她帶到我的琴房，當我彈琴時，小表妹一動不動地坐著聽我彈。每當我彈完一曲後，她會熱烈地鼓掌。接著我換上戲服，唱了兩段黃梅戲，表妹都看入了神。當我跳完後，她激動地站了起來，把老師在幼兒園教的兒歌唱給我聽，感覺她的嗓音是那麼地清澈響亮。
到了吃飯的時間了，今晚的晚餐是青菜燙飯和茶幹。當我吃完後，我發現小表妹在我旁邊靜靜地站著，既不吃飯也不喝水。奶奶端起飯想喂她，可是她拒絕了。爸爸對小表妹說：我們這兒有這麼多人，你選個人來餵你怎麼樣?小表妹很高興，她把手指向了我。我很激動，因為我從來也沒有餵過別人，畢竟自己也是小孩嘛!我舀了一勺飯，小表妹馬上把嘴張得老大，我把飯很順利地放進了她的嘴裡。小表妹吃得可好啦，邊吃邊對我笑，很快一碗燙飯就見底了，吃完後我還餵了她一杯水。飯吃完後我進房間做作業，她坐在我身邊靜靜地陪著我。作業做完後我和她一起還踢了一會兒球，我們在一起玩得是多麼的開心呀!
當姑媽來接小表妹時已經8點多了，她聽到小表妹在這兒既吃了燙飯又喝了水，玩得也很愉快，臉上露出了驚訝的神色。我和表妹依依不捨地告別，希望她永遠過得幸福快樂!
五年級寫人作文600字 我的小表妹3
她有著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的長髮和一個聰明的小腦袋。她生性活潑，調皮可愛，偶爾耍耍小脾氣，卻十分討人喜愛，我的小表妹叫婁小凡，家住在北京，所以只有暑假才能回滁州，大家都期盼著她回來，我也不例外。
“什麼？真的嗎？凡凡要回來了？！太好了！”當媽媽告訴我這個好訊息時我激動地跳了起來，高興的心情久久不能平復，我也變得度日如年，不對，是度每分每秒，每時每刻如年。
凡凡終於回來了！我看見她是又親又抱，可沒多久我的好心情就被減去一半了：凡凡已經三年級了，可還吵著要玩芭比娃娃，好不容易哄好了，又要吃冰淇淋，可那天下雨不可以吃，凡凡卻說：“我好不容易回來一次，你們連我這一點小小的心願也不能滿足嗎？”說完她就用可憐巴巴的眼神看著我們，弄得我們哭笑不得，最後只好各讓一步，買是可以買，但是必須買小一點的。
你別看她小，卻比我還能言善辯，有一次她犯了錯誤卻嘴硬，凡凡的爺爺說：“凡凡啊，以後這種錯誤不能再犯了，要知道我吃過的鹽比你吃過的飯還多······”凡凡小聲嘀咕：“那是因為你口味重······”爺爺又說：“我走過的橋比你走過的路都多。”“那是因為你們那邊河多。”我“撲哧”一聲笑出來，這個小鬼靈精！
她走了，我卻仍然回味著和她在一起的點點滴滴，細細品味著，像品一道好茶一樣。她長大了，學會有禮貌，有愛心了，也沒長大，還是那樣地任性頑皮。在我心中她永遠是我活潑可愛的妹妹。
五年級寫人作文600字 我的小表妹4
我有一個特別可愛的小妹，我見過各種各樣令我愛，令我惡的人，可是隻有她，離別久了，心裡孤寂，玩的久了又膩了。她叫武子涵，今年十歲，眾多朋友中只有她能跟我玩兒到一塊。
回憶著她：一張同我一樣的圓臉蛋，眼睛眨巴著，尤其是她的小嘴能說會道旁邊有兩個小酒窩，一笑，兩個小坑深深地陷了進去。
古怪精靈，淘氣頑皮的她總是笑嘻嘻的。一天，我正在讀書，她從門外叫我：“姐姐你出來一下。”我聽到門外隱約傳來了一陣笑聲，我拉開門，剛走出一步，就“啪”地一下摔倒在地，我頓時呻吟起來，沒想到妹妹竟捂著嘴偷笑起來，我轉頭看到了門上粘著透明膠帶，心中不禁生氣起來：“好啊，你竟敢捉弄我，看我不抓住你。”誰知道我剛站起來，她就跑得無影無蹤，真是比耗子還快。你說她是不是很淘氣？
表妹可是一個槓槓的舞蹈專業者呢！那天，我跟著妹妹陪她去跳舞，我坐到舞蹈教室外面等她。從透明的玻璃中可以看到我的小妹跳舞時的柔美多姿，那舞姿可真不是虛的：一會兒抬一下腳，一會兒轉一下胳膊，真像一隻彩色的蝴蝶在翩翩起舞。看來表妹不僅僅淘氣還有著柔美的一面呢。
別看表妹好像是個淘氣鬼，她呀，可是個熱心腸呢！那天，我倆去上廁所，出來時地上掉了一個手機，我撿了起來，妹妹說：“咱們找一下失主吧，他一定很著急的。”於是我倆在廁所門口等了十分鐘後，一個急匆匆的男子走來，不知在找著什麼，我們倆走上前，妹妹問道：“您好，叔叔怎麼？”那個男子說：“你倆有沒有見到一個手機啊，我上廁所出來的時候發現手機丟了。”“是那這個嗎？”妹妹拿出手機問。“沒錯，謝謝你們。”“不用謝，這是我們應該做的。”看到那個男子漸行漸遠，我的心裡不免由衷感慨：妹妹心靈真美啊！
一個愛笑的妹妹，一個熱愛舞蹈，樂於助人的妹妹。這是我的表妹。我喜歡你，可愛的表妹。
五年級寫人作文600字 我的小表妹5
暑假裡，我們家來了位小表妹，名字叫李穎。
表妹長得十分可愛，圓圓的臉蛋上鑲嵌上兩顆水靈靈的大眼睛，黑眼珠子棋子黑，白眼珠鴨蛋清，目光敏銳。她那個小巧玲瓏的鼻子可厲害了，只要一聞到美食的味道，她便會迫不及待地跑過去，她立馬吃起來。最特別的是她的頭髮，黃似金，自然捲，十分特殊，令大家羨慕不已。特殊的頭髮加上她白淨的面板，還真像個混血兒。
看了她的外貌，你會覺得她很乖巧。其實她可淘氣呢！
天空中的降雨器是雨婆婆，而我的表妹也是個降雨器。你啊，別看她小，鬼主意可多呢！哭，就是她用來撒潑的必殺絕技。怎麼，不相信？好，那我就講個事例給你聽聽。
有一天深夜，大家讀睡著了，只有表妹動來動去，睡不著覺，姑姑問她怎麼了，表妹說：“牛奶牛奶。”姑姑想：算了吧，還是別給她喝吧，省的她再亂灑，再說晚上喝牛奶也不好。便說：“不準喝。”這下好，闖禍了，你看，“降雨器”馬上烏雲密佈，雲朵都有屋頂那麼大。“譁——”的一聲打雷了。俗話說：“雷聲大，雨點小”，可我們這位是“雷聲大，雨點也大”。這雷聲猶如地震，天崩地裂，這場大雨傾盆而下。由於耐力有限，我們只能給她喝了。
表妹不僅愛哭，而且愛搞惡作劇。
一天清晨，我們一家正在吃飯。淘氣的小表妹這時還不忘搗蛋，她一會兒躲在餐桌下，搞什麼“拖鞋混搭”，一會兒站在椅子上亂敲碗筷。這時，媽媽正準備起身去洗手，她卻發現拖鞋不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽略作思索，說：“小穎，是不是你偷了舅媽的拖鞋？”表妹老實交代，不慌不忙地說：“馬桶。”媽媽立即跑到衛生間，開啟馬桶，果然，媽媽的拖鞋浮在馬桶上，弄的大家哭笑不得。
從表妹的淘氣中能夠看出她的天真與可愛，她是那麼討人喜歡。表妹雖然回家了，但是我們之間永不磨滅的親情卻在彼此間永遠傳遞。
五年級寫人作文600字 我的小表妹6
暑假，姥姥帶著我的小表妹萌萌來我家做客。
萌萌今年5歲，人長的很甜，新剪的短髮，圓圓臉，一雙烏黑的大眼睛，很是可愛。只是面板長得有點黑，我們背地裡偷著叫她“小黑”。可是，經過幾天的觀察，我發現小萌萌實在是位“毛病君”。
比如大家都上桌吃飯了，她卻躲到一邊去，非要姥姥喂；她不愛吃菜，就連發現粥裡有豆子，一定要讓姥姥一粒粒挑出來才罷休；見什麼東西不滿意就開始哼唧個沒完沒了，還特別受發小脾氣；她隨手將果皮紙屑扔到地上，哪怕垃圾桶就在她身邊……..唉，她的壞毛病多的真是數也數不過來呢。
媽媽一看到小萌萌做錯事，就給她講道理。她先是不高興，後來經過一天一天的改錯，已經算是乖了，自己能主動將垃圾扔到垃圾桶裡去。我正欣慰她變乖了時，卻發生了一件讓我哭笑不得的事。
這天，我帶小萌萌去餵我的小白兔，喂完小兔，我帶她去小賣部，想買幾樣零食。我指著那些冰糕問她：“小神童”你吃嗎？她搖搖頭。我又指著“小布丁”問她，“你吃嗎？”她又搖搖頭，我指著“綠色心情”問她吃嗎？她還是搖頭，我又問她“雞米花”吃嗎？她還是搖頭……好難伺候呀，你除了搖頭還會什麼？然後我就沒多想，既然小萌萌什麼都不吃，那我只好自己挑了一隻“搖搖凍”，又買了一袋乾脆面和一袋妙脆角，就拉著她上了樓。
我坐在沙發上吃起了冰糕，卻見小萌萌突然跑向廚房，向我老媽“咬起了耳朵”，只聽老媽說了一句“噢，我知道了。”然後又見小萌萌跑向裡屋，小聲跟姥姥說話，又傳出姥姥訓斥她的聲音。
老媽見小萌萌進了屋，把我叫到廚房，小聲問我，“為什麼只給自己買東西，不給小萌萌買，怎麼當姐姐的？”
天呀！原來這個小毛孩兒在告我的“小黑狀”，我指著桌上的妙脆角對老媽說：“這都是夥著吃的，她要愛吃都拿去。”老媽見我這樣說便不再說什麼，可我覺得自己卻像跳進了黃河，再也解釋不清了。
這個小毛孩，你可真讓人琢磨不透。算啦，不跟她一般見識，誰讓我是姐姐呢？
五年級寫人作文600字 我的小表妹7
她，一雙黑寶石般的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了忍不住想捏一把，一張如櫻桃般的小嘴美麗動人，猜猜她是誰？對了，這就是我可愛的小表妹——顧妍琦。
看廣告是我小表妹最大的嗜好之一。賞心悅目的推銷廣告，種類繁多的食品廣告，垂涎三尺的水果廣告……都是她愛看的。有一次，我正在專心致志看《快樂大本營》，突然，中間插了一個廣告， “怎麼又是廣告？”我十分不滿地嚷嚷著。我拿起遙控器，調的了《愛情公寓》繼續看起來。這時，耳邊傳來一陣哭聲，扭頭一看，原來是小表妹在哭呀，她的眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下掉，“ 怎麼了？”我關切地問。“廣告…… 嗚……廣告……我要看廣告……嗚……嗚……”我禁不起小表妹這一翻“折騰”，把遙控器給了她，她立刻破涕為笑，乖乖地坐在椅子上，仰起頭，眼睛瞪地如電燈 泡。還不那麼大，腦袋不停地搖啊搖，時學上兩句：“怕上火，就喝加多寶。”一副不要打擾我的樣子。
她還有一大愛好，那就是超級愛喝爽歪歪。在舅媽家沒有冰紅茶，沒有綠茶，沒有芬達，只有爽歪歪，因為小表妹十分愛喝。一天，我和姐姐正在看電視，小表妹跑了過來，雙手各拿一瓶爽歪歪， “姐姐喝，姐姐喝。”小表妹叫道。於是，我們一人拿一瓶，喝了起來。不一會兒，小表妹又拿了兩瓶爽歪歪，過了一會兒。又拿了兩瓶……這樣，我們不知喝了多少瓶。晚上，小表妹“滿世界”地找 爽歪歪，嘴裡唸叨著：“爽歪歪在哪？我要喝！”眼淚像雨水一樣“拍拍”落下。沒辦法，誰讓是我們喝的呢？我們只好去樓下超市幫她買。當她愛到我們拎著爽歪歪上來時，馬上奔過來，討好的說： “姐姐最好了，把爽歪歪給我吧。”
我的小表妹可愛吧？你也一定會喜歡這個喜歡看廣告，愛喝爽歪歪的小女孩吧！
五年級寫人作文600字 我的小表妹8
我的`小表妹叫元元，今年讀一年級。她長的太可愛了，胖胖的身子，藕節似的手臂，圓圓的臉蛋上，一雙圓圓的大眼睛閃閃發亮。因為她長得太像動畫片裡的“小丸子”了，所以大家也都這樣叫她，有人甚至把她的本名都給忘了。
元元很可愛，可讀起書來卻讓人哭笑不得。記得有一次，她一回到家就放聲朗讀起新學的課文來，邊讀邊用手一行行地指著。她奶聲奶氣的，卻讀得字正腔圓，我不由得苦笑起來，她讀的內容和手指的位置根本不同步，讀到第五行，卻指著第三行。原來，她只是背熟了課文，課文中的字，卻根本不認得幾個呀！
還有更好玩的呢！那是一個星期天的下午，姨媽叫她拿出家庭作業本來寫，表妹拿出拼音本寫起拼音來，邊讀邊寫，當寫到“b”時，她猶豫了一下，念成了“d”。姨媽聽到元元唸錯了，忙叫停下，問：“這念d嗎？”表妹很機靈，忙改口讀“b”。
姨媽是老師，習慣了多問幾次，所以當表妹已唸對時，還是有些不放心，又明知故問：“這是念b嗎？”表妹不知有詐，以為又唸錯了，就連忙改口說：“不是，是念d。”姨媽一聽，急了，忙又問：“真的念d？”表妹這時可真的搞不明白了，迷惘了好一會兒，恍然大悟似的對姨媽說：“媽媽，我到教室去讀就能讀對了。”姨媽一聽，覺得奇怪：“為什麼在教室就能讀對？”“老師說，肚子對著窗的念d，肚子對著門的念b。在家裡，我不知道怎樣對門和窗，在教室我可以找對門和窗，當然就能讀對的了。”
姨媽這才明白，原來女兒讀不準音是因為找不著窗戶和門。
五年級寫人作文600字 我的小表妹9
我的小表妹是個惹人憐愛的女孩子。她有一個很好聽的名字叫多多。她的鼻子扁扁的，臉蛋圓得像個小皮球，兩隻水靈靈的眼睛總是那麼有神。她一笑起來像個彌勒佛，樣子非常的可愛，有時真想抱起她來親兩口。
小表妹天生聰明伶俐，討人喜歡，所以人見人愛，我更是如此。每次去她家都會跟她玩到很晚，到最後都不願意分開。她8個月大的時候就坐在學步車裡練習走路，整天在家裡轉來轉去，像個大忙人似的。
有一次我突然想跟小表妹玩捉迷藏，我躲在了寫字檯的下面，故意發出了聲音，引得小表妹聞聲趕來，她東瞅瞅，西瞧瞧，終於在寫字檯的下面找到了我。她還不會用語言表達自己的心情，只能在那裡蹦蹦跳跳，高興地笑個不停。那樣子，真像只頑皮的小狗，接著，我又躲在門後，小表妹拖著學步車，在屋裡轉了一大圈也沒有找到我，急得她“啊，啊”地叫個不停。我不忍心看到小表妹如此焦急，就故意發出點聲音，小表妹那機靈的“狗耳朵”立刻豎了起來，一下子知道了“目標”所處的位置。她大步大步地、一搖一晃地來到門前，歪著腦袋往門後一看，看見了我。於是，她興奮得兩條小腿蹬個不停，小手搖來搖去，似乎在慶祝勝利，那副樣子，真令人喜歡！
現在，我的小表妹已經4歲了，她很愛學習，雖然不像小時候那樣活潑好動，可她學習的那股認真勁卻令我更加喜愛她。一次，我教給她a到g的7個英文字母，過一會，我說她寫，看她能記住幾個。她一遍一遍地問我這個怎麼讀那個怎麼寫。當我給她提示完了，她只有e這個字母沒有寫出來。過了一會兒她又讓我提示。這次我顛倒了字母的順序，她竟全都寫上來了。我鼓掌為她叫好，同時也被她這種幹不好事決不罷休的做法所感動。我為有這樣一個小表妹而感到自豪。
我的小表妹不僅是一個十分可愛的孩子，而且還是一個學習認真的好學生，我打心眼裡喜歡她。
五年級寫人作文600字 我的小表妹10
舅媽生了一個小女孩，取名楊雯羽。大家叫她“文文”，今年才三歲。
文文長得很胖，她那圓嘟嘟的小臉蛋像個大蘋果，已經和我的臉差不多大了。她的手臂和腿粗粗的，像嫩嫩的白藕。有一次，文文來我家玩，媽媽抱文文，不抱不知道，一抱嚇一跳，媽媽差點抱不動她 了。一問才知道，文文憶有40斤了。大家都建議她減肥，可我不這麼認為：文文雖然胖，可是胖胖的她還是很可愛的呀！她還有一頭捲髮，這可不是理髮店燙的，而是天生長的。胖胖的她頂著一頭烏黑 的捲髮，活脫脫像個人見人愛的洋娃娃。
文文不僅長得乖巧，還很懂事呢！每次她來到我家，我奶奶可大方了，什麼吃的玩的統統拿出來，只要她喜歡，就讓她帶回家，可她從不肯要。這時，她的經典口頭禪便脫口而出：“我不要，我家多的 是，真的，多得堆成山，不信，去我家看，包你大飽口福！包把你嚇著了！”每次我去，她都像奶奶一樣，拿出好多好吃的好玩的硬塞給我。有一次，我去她家玩，我看中她新買的搖搖車，便自個玩了 起來。我看文文那羨慕的眼神，便知道她也想玩，我便教她玩。她真聰明，一會兒就學會了。
文文還酷愛看小人書，一有時間便坐下來津津有味地看，有時連吃飯也忘了。這倒有幾份像我哦！剛3歲的她上幼兒園小班，能唱歌，會跳舞，會數數，能寫自己的名字。已認識100多個漢字。別看文文 年紀小，可她已經會用筷子吃飯了，而且從不挑食。
我非常喜歡這位小表妹。她不僅長得可愛，而且還很懂事。也許是當中學教師的舅媽和在法院工作 的舅父教育有方；還有勤勞、樸實、善良的外婆也時時影響著她。相信小文文將來一定能成人成才的！
五年級寫人作文600字 我的小表妹11
我有一個五歲的小表妹，她是姑姑家的“開心果”，也是我的好朋友。
小表妹長得十分可愛！在她那圓圓的臉上，鑲嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛，它時常“咕嚕嚕”得轉著，顯得有一股機靈勁兒；在大眼睛的上方長著一對彎彎的眉毛。在那小巧秀氣的鼻子下面長著一隻紅紅的小嘴。小表妹長著長頭髮，經常扎著一雙“朝天辮”。
我很喜歡跟這個可愛的小表妹玩。有時也因為許許多多的原因而爭吵。她有時很粗魯，不講理；有時也會做出一些傻里傻氣的事，或說一些我們聽不懂的話，使我們高興，不覺得孤獨。她還會做出一些可笑的動作，所以姑姑家整天洋溢著甜甜笑聲。有一次，我們去遊樂場騎旋轉木馬，當我們要離開時，小表妹突然給木馬鞠躬，我們都覺得十分奇怪。後來我才弄清楚，原來木馬的頭因為機器的轉動而上下搖擺，年紀還小的表妹不懂，還以為木馬很之禮貌，正給她鞠躬呢！而表妹又很懂事，以禮還禮，所以才給木馬鞠躬。
小表妹還很天真無邪。在寒假的一天，姑姑到玩具店給小表妹買回一個漂亮的洋娃娃。小表妹高興得不得了，抱著洋娃娃端詳了半天，又高興地大喊：“我有妹妹嘍！我有妹妹嘍。”小表妹用她最喜歡的花手帕給洋娃娃當被子蓋。晚上，和洋娃娃一起睡覺；早上，和洋娃娃一同起床，就連吃飯，也要把洋娃娃放在腿上。一天下午，我心情不好，還被媽媽罵了一頓，就把小表妹的洋娃娃狠狠地摔到地上。小表妹走進來，看見後便哭著說：“姐姐，你把‘妹妹’摔了。”我哄著她說：“好表妹，你別哭了，你一哭，‘妹妹’不是也要哭了嗎？”這時，小表妹立刻就不哭了，她抱起洋娃娃，學著姑姑平時哄她睡覺的樣子哼了起來：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你，媽媽喜歡你……”
我真喜歡這個可愛的小表妹。
五年級寫人作文600字 我的小表妹12
我的小表妹十分可愛，也十分頑皮，是一個調皮搗蛋的“野蠻女孩”。我喜歡她欣賞甜甜的笑容，喜歡聆聽她清脆的笑聲，更喜歡觀看她做了壞事後，表現出來的滑稽而調皮的鬼臉。
小表妹有兩道似彎彎月亮似的眉毛，一雙像紫葡萄發黑亮的大眼睛，顯得十分精神抖擻，一張紅的似蘋果的臉十分惹人喜愛。
去年夏天，我在妹妹家玩，早上我的表妹早早地就把睡眼惺忪的我拉到叔叔的房間，興致勃勃地對我說，哥哥，你看那是什麼呀？把爸爸的鬍子颳走了，活像個“收割機”。我一邊揉著尚未睜開的眼睛，一邊說：“那叫刮鬍刀，用來刮鬍子的。”表妹高興的說：“這個東西真好玩，等爸爸走了，我也要玩。”我笑呵呵的說：“這東西可不能玩。”
這時，叔叔去吃早飯了，妹妹眼疾手快，趁叔叔不注意一把拿過刮鬍刀，她一摸自己下巴發現沒有鬍子，她十分傷心。在抓頭髮的時候，她忽然發現了新大陸——眉毛。於是，她拿起刮鬍刀，“擦擦”，一下子就讓眉毛全“飛走”了。看到這一幕時，我頓時捧腹大笑，表妹自豪地對我說：“哥哥，好看嗎？”我一邊盡力抑制著不讓自己笑，一邊說：“美，太美了，比仙女還美。”表妹半信半疑地照了照鏡子，被自己的模樣嚇了一跳。
表妹回過頭來說：“你要不要來試一試呀？”“我就算了，還是你自己用好了。”表妹一邊追著我，一邊說：“表哥，你一定要試一試！”
到了中午我在房間裡睡午覺，一覺醒來後看到了滿臉壞笑的妹妹，站在我旁邊，對我說：“哥哥，你看鏡子呀！”“你怎麼把我的眉毛也颳了？”我這個表妹真是讓我哭笑不得。叔叔也板著臉說：“你怎麼能欺負男孩呢？”表妹笑了。
雖然我和表妹已經很長時間不見面了，但是隻要記起這件事，我表妹那調皮活潑的臉，便立即浮現在我的面前。
五年級寫人作文600字 我的小表妹13
你瞧!遠處那胖嘟嘟的小女孩，圓乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，水靈靈的眸子骨碌碌直轉。高挺的小鼻子，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑油亮的頭髮。她就是我的小表妹貝貝.
貝貝可聰明瞭!記得有一次，我有一道數學題不會做。貝貝知道了，說:“姐姐，給我看看這道題吧，我可是班裡的尖子生呀!”我難以置信地說:“你要是能做出來，我給你買10支糖葫蘆，怎樣?"貝貝一聽糖葫蘆，拍著手高興地說:“好啊好啊!拉鉤!"我說:“如果你做不出來呢?”小妹沉思了一會兒，說:“我給你5元錢.”“快點拉鉤吧!”我迫不及待地說。“拉鉤、上吊，一百年不許變!”我心裡暗暗想:一個三年級的國小生做五年級的題，你可真是異想天開呢!
貝貝拿到題就開始做了。只見她目不轉睛地盯著這道題，嘴裡還不停地念叨，手中的筆轉來轉去.突然，緊皺的眉頭舒展了，只見她在本子上畫了一個長方形，又列了幾道算式，不一會兒又皺緊了眉頭，搖了搖頭，我一邊看一邊想:哈哈，你這個小丫頭，一定不會做吧，看你還口出狂言!五年級的我都不會做，你這個三年級的小丫頭會做?哎呀，不用幹活就輕鬆得了5元錢，真好呀!想到這兒，我心裡樂開了花。兩個多小時過去了，貝貝拿著本子去找我，我接過本子一看，立刻目瞪口呆。貝貝做對了!我真不敢相信自己的眼睛，她真的做對了!貝貝開心地說:“姐姐，那10支糖葫蘆呢?"我說:“獎勵你了，祝賀你!”貝貝開心地跳了起來。
這就是我可愛又聰明的小表妹—貝貝，你喜歡她嗎?
五年級寫人作文600字 我的小表妹14
上星期天，奶奶興沖沖地告訴我和田田表妹一個振奮人心的好訊息：“小舅媽給你們生了個小妹！”“耶！太好了！”我和田田高興地跳了起來。因為我們天天盼望小舅媽能再給我們生一個“小公主”，所以當我們得知這個好訊息時，比誰都高興。當天晚上我們就來到了海滄醫院看望小妹妹。
當我們來到了三樓，發現一件非常有趣的事。左邊的嬰兒房門上寫著“世界冠軍的搖籃”，右邊的嬰兒房門，上寫著“科學家的搖籃”，中間是小表妹的房間門上寫著“藝術家的搖籃”。我想：大概是希望她已後能當一位“藝術家”吧！走進房間，只見“小藝術家”正在睡覺呢！
我走近一看，呀！真可愛：臉圓圓的，像個小甜瓜；肉嫩嫩的，好像摸了就會破掉；嘴巴小小的，好像什麼都放不進去似的；睡覺的時候，兩隻小手抓著被子，舌頭一吐一吐的，有時候還會皺皺眉頭，這個樣子還真有點像在“投降”。我看著她那可愛的樣子，心想：她長大後是什麼樣子呢？想要做什麼呢？等她長大了，我要一手牽著她，一手牽著田田，帶她們一起去環遊世界、一起上名牌大學；當一個好人，哦，不，是當一個偉人，哦，不，還是當一個令人敬佩的人吧……
正當我陶醉在美好的幻想中時，就聽到媽媽說：“該回家了，明天還要上學呢！”哎！沒辦法，只好回家了。
“下次再來看你吧！再見！小公主！”我依依不捨得跟小田田道別！
“小公主”的誕生給我和田田帶來了許多快樂。我又多了一個妹妹、一個玩伴、一個支持者、一個朋友、一份信心！
讓我們牢牢地記住了她的生日：20xx年3月16日。
五年級寫人作文600字 我的小表妹15
我的小表妹，長得十分清秀，彎月似的濃眉下鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛；鼻樑高聳，一張紅豔豔的櫻桃小嘴；她的那對耳朵，大而帶粉紅色，像貝殼一樣。你別看她長得小巧玲瓏，標緻極了，可是，她“霸道”極了。
不信的話，請聽我細細道來。記得那是一個星期六的晚上，她跟著小舅媽來到我家玩。一到我家，就像一百米衝刺一樣跑到了我家三樓，她就立即開啟電視機，躺在床上悠閒地收看少兒頻道。我偷偷地溜了進去，看見她躺在床上，就躡手躡腳地把遙控器拿了過來，換了一個頻道。誰知，她並沒有睡覺，馬上站了起來，指著我的鼻尖，說：“你幹嘛換頻道，快換回來。”我立即反駁：“為什麼要換啊。那個頻道的動畫片這麼幼稚，有什麼好看的啊？”於是，她看情況不妙，暴跳如雷，就拿出了勝過原子彈的“祕密武器”——眼淚。她一邊哭，一邊跺腳並且不停地喊：“小凡哥哥欺負我，小凡哥哥欺負我……”我想：大事不妙，她肯定要搬“救兵”了，並用叫喊來引起大人注意，於是，我說：“算了，算了，我就大人不計小人過，放你一馬！”說完，我就立即把電視按回了少兒頻道，這時，她才破涕為笑。等大人來的時候，我們倆這場沒有硝煙的“戰爭”已經自動平息了。
我的小表妹就是這樣一個既使人喜歡，又使人“討厭”的小淘氣 ！
點評：
本文通過小作者的仔細觀察，刻畫了一個既天真、活潑、可愛，而又淘氣的小女孩的形象。文章抓住了小表妹的外貌、語言、行動及“我”的心理描寫，使讀者有一種“窺一斑而知全貌”的感覺。另外，本文結構嚴謹，用詞恰當，語句通順，並且幽默、風趣，對國小四年級的學生來說，已是難能可貴的。
（指導老師：朱書記）
