有關我的偶像作文彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的偶像作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的偶像作文 篇1

在我眼中，偶像不是長的帥就可以。也許，我對偶像的要求很高。我覺得，他必須教會了我什麼才可以做我的偶像。

記得在很小很小的時候，爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起，那時全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸無所不能，沒有他不認識的字，沒有他修不好的東西。站在他旁邊，會有一種安全感。所以，那時還不知道偶像是什麼的我最崇拜的人就是爸爸。

漸漸長大，快要上幼兒園時，爸爸常跟我講毛主席的故事。他說，沒有毛主席，就沒有我們現在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說，他的眼睛應該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認為毛主席就是他的名字。只知道毛主席，卻不知道毛澤東。於是，這個革命偉人成了我的偶像。

上了國小，大約一二年級時，老師便融入了我的生活中，並且佔有極其重要的位置。在我眼中，老師總是那麼和藹而又慈祥，對我們笑眯眯的。愛憐地撫摸著我們的頭。我覺得，老師的腦子裡是無窮盡的知識。我們學也學不完。老師似乎再難的題也會做。不僅僅是我，我們班裡很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時，在我眼中，偶像就是無所不能的人。

邁進了國中的校園，一個充滿生機與活力而又有所叛逆的時期。班上很多同學都有自己的偶像，以至於他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得，她們對偶像的定義大多是：長得帥或漂亮。但不知為何，我對於偶像的要求是那麼高：必須要教會我做什麼。比如，他教給我要堅強，堅持不懈，做不好一件事就不可放棄，爭取做最好。如果一個人沒有值得我學習的地方，那麼，他長的再好，也不會列入我偶像的列表。

爸爸、老師、毛主席或是現在教給我堅強、堅持的人，都是我的偶像。只不過，他們有所區別。

我覺得，每個人都應該有個偶像。還有偶像就是偶像，不會是別的，他們，只是我們的一個榜樣。不是麼？

我的偶像作文 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當耳畔響起這動人的歌聲，我的眼前就浮現出我媽那嬌小的身影，我偉大的媽媽作文。媽媽算不上漂亮，但是在我眼裡她還是特耐看的那種小女人，媽媽很適應時代，性格也特別的開朗，她容易生氣也很容易消氣，記得我五、六歲時媽媽常為一些小事跟爸爸鬥氣，鬥過氣的她心情特別的不好。她呢就帶我上街去胡逛一通還會買好多好多的好東西給我吃，看著我吃。而她自己呢？卻在大口大口的喝著礦泉水。等我吃完了逛累了，我們就一起回家去。那時她就一點也不生氣了，還一路給我講好多小故事。所以我那時不太懂事總希望爸媽何時再吵架才好，我又可以上樂園和麥當勞享樂去了。現在回想我真有點覺得當時的想法真是可笑。

我從小就是一個對衣服特別挑剔的小女孩子，記得有一次我的漂亮毛線洗了還沒幹，媽媽要我穿一件黑顏色的，我就討厭黑顏色的，就不想穿，當時是冬天，這下可把媽媽急壞了，她怕我凍了，就一直勸我先穿了，明天一定給我買新的。所以我只好聽話先把那黑毛線衣穿在身上。第二天，媽媽真的去買了好多的五彩線；她在此前從不會識毛線衣，那天買來綵線讓隔壁阿姨教她，她連著加班二天就給我織好了一件特別漂亮的毛線衣。當她拿著新的毛衣讓我試穿時我看著她黑黑的眼圈，我的心裡真是高興得在淚水直流。（當時，我只對媽媽說：媽你辛苦了！我以後不挑穿了。）現在那毛線衣雖然已經變小了，而我還是一直把她珍藏著。

媽媽不但在生活上關心我，而且是在學習上也是對我十分嚴厲的，記得我有一回，晚上放學回家，我把老師佈置的作業三下除五就給解決了，便拿起玩具到鄰居同學家裡去玩了，寫人的作文《我偉大的媽媽作文》。媽媽把我的作業查了一遍，看到我的一道題錯了，就大聲的喊我回家，語重心長地說：“像你這樣的學習態度，能真正的學好嗎？看看這作業，總這麼粗心大意行嗎？……”媽媽的話像樣大雨下在我的心裡，當時我聽了真是又氣又難受，訓人的樣子真的是這樣呀？其實教育小孩子要有方法和耐心，不能總以訓話為主。現在回想起來媽媽看我廖草的完成作業到處胡玩當時心裡也有氣才那樣說的吧！其實媽媽總不在我身邊她對我的要求也並不真的特別的嚴，她只要求我中等就可以了，也不限制我玩的。所以我為有這樣的媽媽感到特別的榮幸，因為我大部分時間真的是一個自由自在的女孩。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”老師在解這首詩詞大意時我有特別的感受，媽媽你為我付出的真多，今天是你的節日，在此祝你：節日快樂！

我的偶像作文 篇3

在我的心裡，有一個崇拜的偶像，就是我的媽媽。

我的媽媽30多歲了，中等個子，稍微有點胖。但是爸爸卻說那叫有福氣。她長著一雙圓溜溜的小眼睛和一個小小鼻子。她不是很漂亮，但卻很有風度。

我的媽媽是一名銷售員，她工作很認真，幾乎每天都是第一個上班。最後一個下班。有時，她因為下班晚了，很晚才不接我。我好幾次問媽媽，為什麼別人都走了。你還要做事。媽媽說：這是我的職責。寶貝你現在的職責，就是學習更多的知識。媽媽讓我知道了什麼是職責。不管做什麼事，都要認真。

我的媽媽是一個勤奮的人。她的手好像從來都有閒過。她像一隻小蜜蜂，一天到晚，總是忙忙碌碌。一會做飯；一會拖地；一會看書；好像有做不完的活。媽媽告訴我。你以後要做一個勤奮的人。只要努力付出，就能得回報。媽媽讓我知道什麼叫勤奮。

媽媽一直很關心我的成長。每天堅持輔導我的作業。和我一起看書。我喜歡看媽媽認真的模樣。其實，在我的心中，媽媽永遠具有偶像光環。

我的偶像作文 篇4

我想大家人人都有崇拜的偶像，而我崇拜的偶像卻是我們家鄉的“修鞋名人”——老馬。

據爸爸、媽媽們說，老馬在我們這兒修鞋已經修了將近二十五年了。成了我們這裡修鞋最久的，也是唯一的一家修鞋店。這又是為什麼呢？原來，他在我們這裡修鞋時間長，認識的人也就自然多了。而新開的那些修鞋店沒有人到店裡去修鞋，生意做不起來，也就倒閉了。

老馬不但修鞋時間長，而且修鞋技藝高超。去年，弟弟的腳上穿了一雙鞋，這雙鞋既好看又舒服，所以弟弟一直在穿。時間久了也就舊了，還裂開了一道口子。媽媽想：這扔了可惜，又無法穿，這可怎麼辦呢？突然，媽媽想到了老馬，便將弟弟的鞋拿去修。只見老馬先拿著看了看，二話不說就拿起了工具，只見他左縫縫、右補補，不一會兒，鞋子就修好了，看不出來有一點兒修補過的痕跡，就跟新的一模一樣。

說到這裡我還要說起這件事，舍“孫”為人。在一個冬天裡，他的孫子病了，而那天修鞋的人也特別多。而他卻讓自己的老婆帶孫子去看病，自己卻留下來。

人們常言道：“老馬呀！老馬！你真是個大好人！天地下再也找不下第二個了”是啊，老馬不僅修鞋技術高，而且又敬業，我真佩服你呀，老馬爺爺！

我的偶像作文 篇5

我非常喜歡足球，但我的眼中有一個足球偶像。他長著壯壯的肌肉，踢起足球來特有力，而且他會很多踢球的招式，進球的準確率很高，我想你一定想知道他是誰？

一個陽光燦爛的'星期天，我在踢足球。突然一個人用足球把我擊倒了，我馬上站起來，又給他來了個“火焰射球”。“轟！”的一聲，球向他奔去，他一閃，“什麼！”竟然沒打中，他又來了一個“八步彈球”，把球和我一起都打進了球門。我想：難道他就是偶像？我跑過去一看，“不是吧？”竟是一個小孩。我不服，我問他：“你是誰啊？”他說：“我是足球王。”

“不……不是吧！你會招術嗎？”“我會！”他說！

太不可思議了，小男孩竟是足球王，我服了他了。

我的偶像作文 篇6

曹操是東漢漢獻帝的丞相，在《三國演義》裡羅貫中把他寫成了一個有彌天大罪的奸臣，但他在真實歷史上是一個仁慈的聖君。

曹操是偉大的軍事家、政治家、詩人，有仁慈的品性，高尚的道德，高強的武功，博大的文化，還是能征善戰的將軍，赫赫有功的忠臣。

人們都說曹操奸雄，劉備梟雄，但歷史上劉備還用樹枝抽了郵差，曹操卻穿上民裝下地幹農活，踩壞了麥田也以割發代替斬首。由此我可看出，曹操是一個仁慈的人。

曹操也很有道德，他經常開倉放糧，救濟人民。在打敗了張繡時，安撫人民，給人們修理宅子，一家家安居樂業，無不歡喜。

曹操的江山都是自己親手打下的，從“白門樓斬呂布”，“官渡之戰滅袁紹”開始，就漸漸擴大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統一了中國北方，九州之中就佔了五州，幾乎把半個中國全佔了。這曹操的打仗能力很強啊！

曹操還精通劍法，有一手好武功，使起劍來銀光閃閃，如同蛟龍飛舞，又像雄鷹展翅。把劍法學得透徹了，武功自然就很高了。

曹操的詩也寫得很好，在文學方面懂得很透徹，書法字型也不錯，寫得文章也很富有哲理，愛讀許多書，文理貫通，把他的孩子教育得很好；曹丕都是讓人覺比曹操還強；曹植七步成詩，七步之才，八斗之才；曹衝6歲稱象，讓人驚歎不已。曹操很有文化呀！

曹操仁慈、高尚、聰明、都很厲害，他多偉大啊！所以我很崇拜他。

我的偶像作文 篇7

在學校裡，我最敬佩的老師就是董老師啦！老師個子不高，有點胖，白有圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛；還有那櫻桃小嘴，真是“天仙配”顯現出了老師和藹可親與才智。

自從這個語文老師接住我們班的時候的第一天，同學們都感受到她的神祕和與眾不同。果然不出所料，這位老師與別的老師不同，不說上課，就說晚上佈置的作業與要求吧！下午放學回家，老師第一個要求就是讀書，然手一個人寫一篇作文發到部落格上，其餘的神祕也沒有佈置。剛開始，我們都很驚訝，懷疑老師在開玩笑，可是事實證明，這是真的。同學們無比興奮，懷著激動的心情去對待老師佈置作業。時間長了，我們漸漸明白了老師的 良苦用心，老師讓我們讀書是讓我們掌握和理解更多的知識：讓我們寫作文，是為了提高口才與筆才的能力。我們對董老師的教學方式都很好奇，這不使我們由衷地敬佩她起來！還有就是老師上課時講課文的時候，既有活力，又有激情，讓人振奮人心，使人聽了還想聽。所問的問題也都一一解決。令我們驚訝無比！

我們的語文成績總是在年級裡遙遙領先，在她的帶領下我們班參加了兩屆書香班級活動，並兩次獲“書香班級”稱號。我也被評為“閱讀之星”，“金牌閱讀天使”，就在剛剛參加的第八屆“書香活動”我們班第一天竟有5個同學的作品被推薦，其中就有我。真是開紅門。這些成績的取得，離不開董老師的栽培。我打心眼裡崇拜她

瞧！這就我們的董老師！她猶如辛勤的園丁不斷地培育我們這些幼苗；猶如大樹一樣呵護我們小草！啊！親愛的董老師，我敬佩您！

我的偶像作文 篇8

每個人都有屬於自己的偶像，當然我也不例外。

不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像並不是什麼名人；也不是什麼明星；我崇拜的偶像是一位普普通通的國小語文教師我的大姨。

我崇拜她的樸素。她在鄭州一所比較有名的學校當老師，待遇還算不錯，但是我從來沒有見她穿特別花哨的衣服，沒有見她戴過名貴的首飾。但是她的房間卻有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級裡的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。

我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。我的百變大姨在週末給學生批改完作業後，有時間的時候，還會去做她的第二職業---講解員，她會帶著來我們這旅遊的客人蔘觀瞭解我們當地的風土民情，我參加過大姨的一次團隊，講解的我聽得都著迷了，嘿嘿！

我崇拜她知識豐富。有時候在家做作業，遇到了不會做的題。我就直接給大姨打電話，她一定能幫我解答出來。她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，大姨教會我很多學習方法，每次考完試，我都是第一個打電話給大姨彙報。

這是我的偶像，一個普普通通的老師，一個百變的大姨。