國小二年級作文範文我的好朋友
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小二年級作文範文我的好朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小二年級作文範文我的好朋友1
在生活中是誰願意協助你？當然是你的好朋友，如果你有困難是誰願意助你一臂之力？當然也是你的好朋友。下面，就由我給大家介紹我的好朋友。
我好朋友的名字叫柯偉謙，她有一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，她的身材非常苗條，不過，她的臉上以前長過水痘，顯得很耀眼。她的外貌非常吸引人，她的成績在班上還能夠，她樂於助人。
記得有一回，美術要期末考試，要帶鉛筆，哎呀！不好我把鉛筆忘在家裡，怎麼辦？現在跑回去可來不急了，咦！我想了妙招，向人家借一支，就這麼辦，不好同學只帶了一支，天啊！我的心一嚇子碎了，如果沒帶鉛筆來考試，一定會被美術老師罵一頓，因為這個老師就像一隻豹子一樣凶。這時，我的好朋友看見我有心事，就輕輕地問我為什麼著急，我告訴了她這件事，她主動地把一支鉛筆放在我的手心，我當時激動極了，連謝也顧不上。
還有一回，放學了同學們興高采烈地離開教室，只有我一個人在教室裡發愣著，是因為我的鎖匙忘在家裡，回不了家，我急得滿頭大汗，這時，一隻手輕輕地拍了我一下，我猛地被嚇得摔了一跤，我還以為見鬼了，原是我的好友柯偉謙，她問我幹什麼發呆呀，我說我忘了帶鎖匙。她輕輕地說能夠來我家呀。YES，太高興了，我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好友柯偉謙，大家一定要記住她噢，告訴你一個祕密，她特別樂於助人。
國小二年級作文範文我的好朋友2
說到樂器，有人自然會想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友，你們一定猜不到她學的是什麼手風琴。
她是一位成績優異的好學生，做起事來十分麻利，讓老師十分欣慰，很放心。“琴王”，這可不是對她的假稱呼，可能對她來說還有點低檔了，因為她拉的實在是太好了。她每天都要練習，一練就是幾個小時，她也不怕麻煩，不怕累，就這樣年復一年，現在她手風琴拉的已經是“爐火純青”，令人羨慕。
至今，她還在堅持練習，覺得自己還是練得不夠好，沒有達到自己心中的目標。有時為了一個曲子，日日夜夜反覆推敲著，這樣艱難的過程讓人難以想象。在這期間，她也參加了一場比賽，在比賽上，聽著她那一串串動人的音符，我就已經覺得她是第一名了。如果時間可以倒流，我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的她，很快就進入了狀態，隨著音樂響起，她輕輕搖擺起身子，那種感覺，讓全場觀眾驚歎不已，都情不自禁地鼓起掌來。演奏完畢，她起身鞠躬向觀眾致敬，再次響起來熱烈的掌聲。
她是我的好朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲！她就是我說的“琴王”，也是一個能幹的小幹部。我相信在班級裡，她也會嚴格要求自己，做好榜樣，我們一起進步！知道是誰嗎？費鈺涵。
國小二年級作文範文我的好朋友3
我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學時爸爸給我買的，我可喜歡它了！
這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個紫色蝴蝶結，蝴蝶結的兩旁還各畫了一隻擺著不同姿勢的波斯貓，一隻在走路，一隻躺在床上，好像在想什麼問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。
我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業時，水筆就慢悠悠地走出來為我書寫；當我寫錯了字時，塗改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的好幫手呢。
有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學，已經七點了，我匆匆洗漱完畢後，就連忙跑去學校了。可等到我上課要做筆記時，才發現文具盒不見了，我在書包裡東翻西找，也沒有發現它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學時，我急匆匆地衝出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這裡翻翻那裡找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊塗！
當我找到文具盒時，我開心極了！抱著它連轉了好幾個圈，心裡暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！
國小二年級作文範文我的好朋友4
一天，陽光明媚，小貓、小兔一起來找大樹哥哥玩。小貓高興地說：“大樹哥哥，我們一起來玩踢足球吧！”
大樹哥哥樂得直點頭說：“好主意！”小貓把從家裡帶來的足球，傳給小兔，小兔再踢給大樹哥哥，大樹哥哥藉著風力再傳給小貓。他們玩得正高興時，足球卡在樹枝上了，大樹哥哥拼命地搖動身體，可是怎麼搖也搖不下來。最後，小貓爬上樹，費了九牛二虎之力才把球拍下來。小貓說：“不能再玩球了，要是再踢上去就麻煩了。”小兔抓抓腦袋，說：“小貓，我們來捉迷藏吧！大樹哥哥來當裁判，看誰厲害？”他們紛紛表示同意。
遊戲開始了，小兔一會兒躲到大樹哥哥後面，一會兒躲到草叢裡，一會兒又躲到小房子後面，弄得小貓團團轉，比抓老鼠累一百倍！第二回輪到小兔抓了，小貓東跑跑西藏藏，小兔東抓不到西抓不著。小兔靜下心來想了個好辦法，它躲在大樹後面等待小貓出現，果然不一會兒就抓到了小貓。最後大樹哥哥宣佈小兔為捉迷藏高手，因為它不僅躲得好，抓得快，還很有智慧。
今天，他們玩得真開心，連太陽也看得入了迷。
國小二年級作文範文我的好朋友5
他，相貌堂堂，沒什麼出眾的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的面板。他成天抱著書看，是一個名副其實的“書呆子”。
他沒什麼特別的優點，就是他的心胸特別的寬闊。
一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個“無蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎麼會拾垃圾呢？因為好奇心的催動，我就問了他：“我說你今天發燒了，哪一個空瓶子幹嘛？”他只是衝我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在後面破口大罵：“拾垃圾！”“誰教你罵人的！”我頓時怒髮衝冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：“一個小孩，你在意什麼。”他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍著。
這就是我的好朋友——孟祥宇。
國小二年級作文範文我的好朋友6
我有一個好朋友，他胖胖的，臉蛋軟軟的，誰見了都想摸。他整天笑嘻嘻的，但是，一笑眼睛就會眯成一條縫，特別可愛。你們猜他是誰？對！他就是錢弋凡。
錢弋凡在平常也會裝作一副傻傻的摸樣來逗大家笑，比如，有次他看到語文書上插圖是隻蟬，就說：“這隻狗怎麼長得這麼難看啊？”弄得我們哈哈大笑。
錢弋凡還有兩個最明顯的優點。
第一個我不用說想必你也知道，那就是吃飯不浪費。吃飯對他來說是一種“興趣”，好像每一粒米，每一根菜都很好吃，不像有些人，吃一點就“收工”了。記得有一次，錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉，他大吃特吃起來，弄得腮幫子鼓鼓的，像一隻特大號青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。
第二個優點是：考試考的好，從不炫耀。記得有一次，錢弋凡數學考了全班最高分，99分！他都沒怎麼說，只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來，好像自己考了88分很了不起似的。
這就是我的好朋友，雖然，在班裡，他是一個不起眼的小胖子，但是，在我的心目中，他就是我最好最好的好夥伴！！！
國小二年級作文範文我的好朋友7
她個子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦後兩束長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數學成績很好。有一次數學課上，老師提了一個非常難的題，當大家都在皺著眉頭思考的時候，王晨梓卻已經勇敢地舉起了手，大家的目光一齊投向她。老師請她站起來，她“嗖”地一下站起來，大聲說出了答案。老師高興地問她：“你是怎麼算出來的?”她又清清楚楚地把解答過程說了出來，老師用讚許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個新的名字——“數學大王”。
王晨梓不僅數學成績優秀，而且愛幫助別人。有一次，放學了，我剛走到校門口。突然，烏雲密佈，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準備衝進雨中。“阿羅，等著我，我們一起!”一個聲音傳來，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發現她的左半個身子都溼了，而我身上一點也沒淋溼，原來她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛溼潤了......
王晨梓，我願意和你做一輩子的好朋友。
國小二年級作文範文我的好朋友8
苗條的身材，大大的眼睛，紅潤的臉龐，長而黑的頭髮，她是誰？她就是劉紅英，是我的同桌，更是我的好朋友。
她，性格開朗，自帶幽默，各種笑容似乎就居住的她那張稚氣的臉上；她，樂於助人，見義勇為，假如她生在古代，必定是行俠仗義的女俠。
有一次，因為我的粗心忘記帶筆盒了，我的同桌劉紅英看到我翻找書包的窘態後，便關切發問：“劉許諾火急火燎地找什麼呢？”我嘆氣道：“都怪我粗心，忘帶筆盒了。”“別翻了，再翻你的文具盒也不會長腿跑出來一個呀？”說著，已從筆盒裡拿出一支筆和一個修正帶，“用我的吧！”我說：“萬一，筆給你用沒水了，修正帶弄壞了怎麼辦呢？”她給我看了看他裝滿修正帶和筆的文具盒，“我可是‘富婆’！”邊說邊爽朗地笑了，我也被她逗樂了，剛才的焦躁心情也一掃而光。“太謝謝你了！”“沒什麼，咱們可是最好的朋友。”她拍著我的肩膀乾脆地地說道。
還有一次，體育課上，體育老師讓我們跑1000米，我累得不行了，剛要準備走上，她跑過來說：“我拉著你跑吧！”她其實也很累，可他不放棄，努力跑，而且還拖著我跑，她似乎給了我力量，我又邁開了步伐，我們終於攜手跑完了1000米。
我們就是最好的姐妹，我們之間友情是文字無法表現的。友情啊，你無處不在，你在明亮的教室裡，你在學校的操場上，你在成長的長路上，我們要共同澆灌這棵友誼之樹。
國小二年級作文範文我的好朋友9
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，但現在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不願留在學校裡，為的是害怕病在夜裡發作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜裡想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的`力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衛生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐著不要勞動她一個人就夠了，看著她，想到平時的她幽默風趣，而現在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
國小二年級作文範文我的好朋友10
是誰?說話時聲音甜美。長著一頭微黃的頭髮，彎彎的劍眉下嵌著一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛，時時閃爍著智慧的光芒。小巧挺拔的鼻樑，嘴脣有點厚，更顯她的憨態可掬，淳樸善良。猜猜看，她是誰？噢！她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。
張虞彤是個性格開朗，人緣極好的小姑娘。她對待學習的態度可認真了!
記得有一次，老師佈置了許多作業，還說誰先完成，就可以到校園裡玩。大家都想辦法把作業變少一點，都想盡快完成作業，走出教室，到校園裡痛痛快快玩一玩，貪玩的我也這樣做了。當我寫完作業，回頭去找張虞彤時，卻發現她還在座位上一筆一畫、認認真真地寫著老師佈置的作業。想想自己投機取巧地完成了作業，我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒有去打攪張虞彤，而是悄悄坐了下來，按老師的要求重新寫起了作業。當我倆同時寫完作業時，相視一笑，手牽著手愉快地來到了操場，那天我玩得可真開心。
我和張虞彤是很好的朋友，但有時我們也會吵架。有一次，張虞彤拿來一本塗色的書，我不小心塗錯了色，張虞彤和連興文一起罵了我，我們誰也不理睬對方。兩天後，我們忍不住又玩到了一塊兒，我們終於和好如初，這就是友誼的力量！
升入三年級，由於張虞彤離甘州中學比較近，她轉學了，我們就這樣分開了。我時常想念著她，有時還和她用QQ聊天。
我希望我們的友誼地久天長，我和張虞彤要做永遠的朋友!
國小二年級作文範文我的好朋友11
但我最要好的朋友，要數我們班上的泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很瞭解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴脣不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什麼事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎麼還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光裡發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。
第二天，泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”泊靜點點頭。下午回家，泊靜又把筆給了她。
她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
國小二年級作文範文我的好朋友12
昨天，我和我最好的朋友鄭良穎吵架了，不是我嫉妒她唱歌得了一等獎，而是因為她不肯好好教我唱歌，還說我沒有唱歌的天賦，那時候我被氣得怒氣沖天，我沒有跟她說再見就飛快的跑走了。
到了家裡，我感到有些無聊，想和良穎一起玩耍，但回頭一想，不行，她會嘲笑我：＂剛才還在生氣，現在又過來求我，真不害臊！＂我沒有辦法，只好待在家裡做作業，看看書。
今天，我實在是煩透了，沒有朋友的曰子，我真的過不了，可是我還是怕良穎嘲笑我，所以還是裝著一直在生她氣的樣子走到了學校。良穎用眼睛瞄了瞄我，又用眼睛仔細地看著課本朗讀，從良穎善良的眼睛我可以看出良穎的心情不是憤怒，而是悲傷。我這時才知道良穎也想與我合好，她是沒有勇氣向我道歉，因為她也怕我嘲笑她。我突然腦海裡響起了表姐曾對我說的話：＂如果一件事，你倆都有錯，對方害怕你嘲笑她自己，所以失去了勇氣，沒法跟你道歉，那個時候，你一定要鼓起勇氣主動向對方道歉，這樣你們就可以合好了！＂我打算按照表姐說的話，跟良穎道歉。終於下課了，我的機會來了，我向良穎道歉，說：＂對不起，我最好的朋友鄭良穎，我本來就沒有唱歌的天賦，還那麼得驕傲，我向你保證，以後我再也不這樣對你了！＂良穎聽了，抱著我說：＂你真是我最好的朋友！＂
就這樣，我和良穎又成為了好朋友。
國小二年級作文範文我的好朋友13
朋友，每個人都有。但我認為，朋友，是那些敢於指出你的錯誤，在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽到這句話，我也有個知心朋友！她就是——怡。
有一次，數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心，讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕，我差點沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎麼考了個這麼這麼爛的分數，回家肯定要捱罵了，我怎麼就那麼命苦啊。上帝啊，你怎麼能這麼對待我呢？”以至於我在上課時都失魂落魄的。直到放學後，怡和我邊走回家邊問我，問我：“今天為什麼呆呆的，一點笑意也沒有？”我傷心地回覆給他，說：“我今天考的數學考試卷發下來了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績。”怡安慰道：“這次考不好，還有下次。再說你的學習那麼好，成績那麼優異，考砸一次，就會認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽著這些安慰的話語，我心裡舒暢多了。俗話說：“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓，下次我做完後認真檢查。
當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時，怡會來安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。財富不是朋友，而一個知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個知心朋友！
國小二年級作文範文我的好朋友14
她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；面板白白嫩嫩，大家總愛擰她粉嘟嘟的臉，好可愛；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融，熱情活潑，善良大方，樂於助人，老是在我最需要時出現，及時幫助我。
記得有一次我生病，一個人孤零零地呆在家裡，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開門，“怎麼是你？”不等我問完，韋融融便急切地詢問道：“今天怎麼沒去學校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛生啊！”她關切地說著，走進了房間。“我是來給你送作業本，順便幫你補課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來。
書桌前，韋融融開啟數學書，指了指書本上的幾張圖，開始清晰地講解……終於講完了，她提議說：“我們一起做作業吧，也好檢查一下我講課的成果。”於是我們又一起做作業，沒多久都完成了，互相核對了答案，相視而笑。“你這個小老師不錯，我的接受能力也不賴。呵呵。”我讚許道。韋融融走得時候我送到門口，深情地說：“謝謝你！”“客氣啥，誰叫咱倆是朋友！好朋友應該彼此幫助的呀！”她衝我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無私地把快樂帶給別人，熱情大方，樂於助人。
昨天逛街，我看見一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見證，讓友誼之花越開越絢麗。
國小二年級作文範文我的好朋友15
我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。
星期六，我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的風景，我們決定步行去那裡。
半路上，我們發現有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結隊地朝著一個方向爬行，是要去哪裡呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣
他興奮地說：“我們跟著它們去看看，看它們到底要到哪兒去。”瞧著他的投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我。
原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。
還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他說：“我們單挑吧，早就想挑戰你了!”
他爽快地答應了：“好呀，看看咱倆誰厲害。”我們立刻投球搶發球權。我首先搶到了發球權。
一會兒，我就投進了兩個球，他卻一個球也沒進，但他依然打得很帶勁。
當我再一次搶籃板的時候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來，好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞，立刻揹我去醫院看醫生。看著他滿頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動……
這個好班長就是張應昌，我非常敬佩他!
