我最要好的朋友作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我最要好的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我最要好的朋友作文1
從小到大，我的好朋友實在不少，這要評個“最”字，可愁煞了我，正如讓我來斷定是關公厲害還是秦瓊厲害一樣困難。於是，再舉目四望之時，我發現了一位稱得上“最要好”的朋友。他平凡、普通，有著一個再簡單不過的名字——書。
有人就納悶了：別人的朋友都是人，我的朋友咋是“書”呢？——人家李白都能邀月飲酒，我有何不可以書為友呢？
更何況，書在眾人眼中的地位是相當的重要。高爾基說：“書是人類進步階梯。”這說明了書對於文學傳播、人文交流的重要作用。我國古代有句名言：“半部《論語》治天下。”足見書在政治領域的風采。更有甚者，在別人晒衣服被褥的那天，袒著肚子躺在園中說：“我晒腹中書！”可見書在日常生活中就像衣物被褥一樣不可或缺。有這樣一個“優秀”的朋友，我難道不應該勤於向他學習嗎？
首先，我的這位朋友內涵豐富。他知道的知識包羅永珍，但若你需要，他一定會毫不保留地將他所知道的告訴你。每當我與他在一起，總有一種“萬事不求人”的踏實感，他同時教會了我“多學點東西總是好的”的道理。
其次，我的這位朋友性格直率。他的“內心”層次十分分明，每一層上都有著他獨自的印記，是好、是壞他從不含糊，是喜、是悲，他一樣對待。他總能坦誠布公地與你“交心”，他在“心”中留有空白，你可以與他交換意見，還可添上你自己的思緒。
另外，我的這位朋友個性分明。他有時“一身素裹”，不加半點點綴，使人覺得他很雅緻；有時他又“濃妝豔抹，花枝招展”，透露出豐富多彩，使人流連忘返。但不論哪一種個性的他都不落俗套，從中都可以汲取到嶄新的所得。
最後，我的這位朋友是友亦師。他在朋友的一方面，確實發揮前“鑑”的作用，我隨時可以通過他來糾正我的錯誤，我時常可以從他那裡學到好的習慣。他在師的一方面，完成了他本質上的任務，我從他那裡瞭解我尚不瞭解的東西，我從他那裡習得尚不具備的能力，我還從他那裡間接地認識了不少有才有識之士。他帶給我的東西使我受用終身。
我最要好的朋友——書，在我眼中就是這樣，他願與任何喜歡他的人做朋友。仔細想想，你是否也在我的好朋友之列呢？
我最要好的朋友作文2
人生貴相知，何用金與錢？
-------題記
春天。鳥語。花香。
你是一株不起眼的小草，夾雜在萬花叢中，清晨澆花時，我發現了你。你身穿一件綠色鬥蓬，看上去很精神，我一眼就喜歡上了你，決定與你交心。
你整天都隱沒在百花中，心甘情願做鮮花的陪襯品，可你並不感到自卑。你不以光亮示人，光芒永遠藏在內心，有質樸渾厚的力量。無論何地，都有著你的身影，青翠一片。可你並不會因為自己身處低谷而自卑，你以一顆平常心處世待人。
所以，在你的引導、感染之下，我處世和你一樣低調，性情和你一樣內斂，為人和你一樣虛心，以一顆平常心對待成敗得失。
夏日。狂風。暴雨。
天色漸漸暗了下來，風雨也隨即降臨，萬物陷入了一片驚慌之中，被恐懼所包圍。只有你，從容地面對風雨夾擊的惡劣環境。在風雨的摧殘之下屹立不倒，狂風怒吼著，暴雨襲擊，鮮花倒下一大片。四周靜悄悄地，唯有你，還在與惡勢力搏擊。我知道，即使你的身軀倒下了，可是你的精神不滅，我看到了你的另一面，堅強不屈的一面。
所以，你觸動了我，從此，我無論面對什麼艱難險阻，都不會輕易屈服，堅毅、執著、勇敢、不屈，鍛鍊了我的意志。
秋季。落葉。枯花。
秋風蕭瑟，襲捲著一切。你也難逃厄運。我本以為這是你軟弱，可沒想到卻是你的奉獻。你徹底敗下陣來，枯萎了，和落葉相廝相守，長眠於地下，與泥土渾為一體，此時的我，還不明白你的用意，直到來年春天，百花爭豔的那一刻，我才悟出，原來你想要“化作春泥更護花”，犧牲自己，成全他人。
終於，我看清了你，我學著和你一樣，為他人付出，不計較個人得失，默默奉獻，以助人為本。從而，使他人快樂，也讓自己快樂。
草兒，我最好的朋友，和你相識一年，我覺得很榮幸，也很快樂、滿足。因為你教會了我太多太多的東西，我無以回報。
金錢不是萬能的，它買不到友誼，人這一生貴在相知，即使身無分文又有何關係？讓我們一起去追尋，追尋一個最好的朋友。
我最要好的朋友作文3
每個人都有自己最要好的朋友，我最要好的朋友是誰呢?猜猜看，對了，她就是晨。
晨是我的同學，她的成績很好。她有一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。讓人看了就非常喜歡。我和晨之間發生過許多故事，下面請聽我慢慢道來。
那是三年級的期末數學考試。離考試只有5分鐘了，數學老師讓我們檢查一下學習用品有沒有帶齊。糟糕!我發現我竟然沒有帶尺，數學考試沒有吃怎麼行呢?我連忙向同學去接，可是他們都只帶了一把尺，我急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉，竟一下子哭了出來。晨見我這個樣子，連忙問我是怎麼回事，我抽泣的回答說：“我……我沒有……沒有帶尺。”晨猶豫了一會，叫我跟她過去，我看見晨拿起自己的長尺，斬釘截鐵的把尺一彎，“啪”的一聲，尺斷了，我哭了。這可是晨的爸爸送給她的生日禮物呀!晨平常連碰都不捨得讓別人碰一下，今天，她竟然為了我，親手摺斷了這把尺。“快拿著呀，馬上就要考試了。”晨見我還在發愣，便催促我。“可……”我還是猶豫不決。“可什麼可呀，快拿著呀。”這時，考試鈴響了，我只好拿著這把斷尺，回到了座位上。
回家後，我把這把斷尺放在了床前，因為它記錄了我和晨之間的友誼。我也說不清楚為什麼，每當我煩惱時、不開心時，只要看看這把尺，所有的不開心就會煙消雲散。
從此，我和晨便成了最最要好的朋友……
我最要好的朋友作文4
書是我最要好的朋友，它給我快樂，伴我成長，我們已經是十年的朋友了。在回憶童年時，一件事真讓我愧疚。事情是這樣的：
這位書朋友的名字叫——英語書。有一次，期末考就快要到了，爸爸媽媽都非常的著急，都怕我考不好。媽媽是一名教師，對子女的期望特別高，可我一點都不著急呢。晚上，爸爸媽媽又讓我背英語。我剛看了一部電視劇，還沉浸在故事情節裡，哪有心思背英語呀！
書裡寫著黑乎乎的英文，我看了都眼花，拿筆在書上亂畫。這時，書本朋友叫了起來：“好朋友，不要再畫了，我的臉都成花貓了。求求你了！求求你了！”媽媽看到了非常生氣，打了我兩下，我的淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉。我的手不禁抓起書，提了提，可沒想到，一丁點力氣都沒用，就折下了書朋友的小耳朵。英語書“哇哇”地叫了起來，一邊哭一邊說：“主人嗎？你不是一直對我很好嗎？今天你怎麼啦，以前的好主人都到哪兒去了呢？”媽媽洗完衣服，就看到我在撕英語書，她“啪”的把我拉出家門。站在門外，我後悔極了！書朋友，對不起哦，我真是一個老糊塗，我怎麼可以如此對你？以前曾給我多大的幫助呀：在我有困難時，你輕輕走過來為我解決；在我傷心落淚時，你帶我去動物世界傲遊；在寵物生病時，你告訴我養寵的常識。
品味書就是在品味人生。書皮就是容貌，好看的書，要有好的內容，這才是真正的一本好書。正如人，一個人再好看，只有擁有美的心靈，美的思想才能散發出無窮的光芒。
我最要好的朋友作文5
你知道我最要好的朋友誰嗎？是你的同班同學。你一定會這樣回答。錯了！我最要好的朋友莫過於一隻玩具小胖豬了！
瞧！小胖豬有一個粉色的身子，兩顆電動的眼睛滴溜溜地轉著，似乎在想著什麼詭計，一個黑色的大墨鏡架在眼睛上，活像個大老闆，神氣極了！
細心的你會發現：它的肚子下有兩個開關。你只要按第一個開關，它那四條胖胖的腿便會扭動起來，並向前走，如果按第二個開關，它便會呼呼大睡起來，怎麼樣？有趣吧！
我和它之間還發生了一個小故事呢！
有一次，我閒在家沒事做，就從玩具箱裡拿出小胖豬悠閒自得地玩了起來，我先按了一下第一個開關，等待著小胖豬走路。可是，一分鐘過去了，小胖豬絲毫沒有動彈。我急了，哎，會不會電池沒有電了？我似乎看到了一絲希望，又翻箱倒櫃地找起了電池。“啊！找到了！”我驚叫到。我連忙手忙腳亂地裝上了電池，又滿懷希望地按了一第二個按扭。一秒，二秒，三秒……又一分鐘過去了，小胖豬依然沒有動，頓時，我彷彿跌下了萬丈深淵。我哭了出來，想：都怪我平時不愛護它，現在好了，壞了，我再也沒有玩伴了……
“嚕嚕……”是誰發出來的聲音？我環顧四周。啊！是小胖豬！我破涕為笑，露出了笑容。
從這以後，我和小胖豬的友誼更加深厚了，因為我懂得要珍惜！
我最要好的朋友作文6
我最要好的朋友是字典，它已經陪伴我許多年了。每當我遇到不認識的字或不理解的詞語時，它都會“挺身而出”來幫助我。
它有著一件黃色的大外套，旁邊襯托著一點紅色的小方塊。磚頭般大小的身體裡卻蘊藏著如星星般多的知識。
它雖然沒有童話書裡那動人的故事和漂亮的插圖，也沒有《西遊記》、《三國演義》那些名著那樣誘人，但它卻以它的方便、實用、博學吸引人，幫助人。
媽媽在我很小的時候就教我查字典了。一開始，我感到好麻煩，於是就說：“不學了，不學了，反正到了國小老師也會教的嘛！”可是過了不久，我就覺得我查字典的速度越來越快了，更主要的是它糾正了我對一些詞語的錯誤理解，我更喜歡它了。
記得有一次，老師讓我解釋“彆扭”這個詞語，我心想：嘻嘻，太簡單了。於是，我不慌不忙地說了起來：“彆扭（我讀成了biéni）的意思就是不要扭。”說完，同學們鬨堂大笑，我卻呆若木雞，不知道為什麼同學要笑我。之後，老師向我們解釋了這個詞語。啊？我面紅耳赤，但還有點不相信。下課後，我查了查詞典，呀！我恍然大悟，原來是這樣！瞧！這次又是字典幫助了我。
現在，老師舉行的查字典比賽，我總得第一名。字典成了我形影不離的好朋友。上學，我帶著它；回家，我把它放在寫字檯上，我給它取了個美稱——字典伯伯。
字典，我的好朋友，你不僅能幫助大家，還有著謙虛的美德。看者就在我旁邊的字典，咦？它好象在向我微笑呢！
我最要好的朋友作文7
每個人都有自己的好朋友，我也不例外，我有許多的好朋友，但和我最要好的就是馬超群了。
也許，有一部分的原因是因為，我們倆的媽媽都叫劉萍，因為這件事情，就讓我們倆高興了好久好久。
一年級我們倆還都不認識，我在中舜，她在二中，到了二年級的時候，我們倆都到了實驗國小，而且是一個班，一開始，我們倆還都不知道我們的媽媽同名同音同字，後來，有一次，老師讓家長簽名，我們才知道了。也許這就是所謂的緣分吧！
馬超群長著一對水汪汪的大眼睛，看起東西來，炯炯有神。一個櫻桃般的小嘴掛在了臉上，還有他那粗又長的大辮子，看起來十分可愛，他幾乎每天都會幫一個長長的馬尾巴。
馬超群比我大，個頭也比我高一些，所以我習慣叫她：馬大姐，馬超群也很樂意我這樣叫她，因為這樣顯的會更親切。有很多同學聽到我這麼叫，她們也都叫了起來，每天下課，他（她）們都會叫：“馬大姐。”可馬超群卻只讓我管他叫“馬大姐”。
馬超群很好。每當我不高興的時候，她就會問我怎麼了，然後安慰我，有時還會給我講笑話，讓我不得不笑，每到這時，我的嘴邊都會情不自禁的露出甜甜的微笑。有一次，我哭了，馬超群在那裡安慰我，讓我覺得心裡甜甜的，暖暖的，她在我最需要幫助的時候，安慰了我，所以我十分感激她。
有時她有好的東西，也會給我。我要出去玩的時候，也會叫著她。我們倆好像永遠也分不開一樣。平時如果老師說要做什麼事情，我們倆都會徵求對方的意見，如果你做，那我也做，如果你不做，那我也不做了。
馬超群跳的舞很好，她在校園藝術節，和小星星藝術節裡都取得過優異的成績。馬超群也經常管我叫“小百靈”，我問她為什麼叫我“小百靈”，她說，因為你唱的好聽呀！正因為她的誇獎，我對唱歌才更有信心。
……
這就是我的好朋友——馬超群。我們發過誓，要永遠在一起，並且要做最好的朋友。
我最要好的朋友作文8
她，是我最最要好的朋友，也是我在金筆作文學校的同桌，她就是可愛的——王英碩。
她彎彎的眉毛，如月牙般的眉毛下面，是一雙炯炯有神的眼睛，而且是雙眼皮，所以顯得眼睛特別大，她的鼻子小巧玲瓏，嘴巴能說會道，而且令我羨慕的是她的牙齒很白。
她特別愛看書，尤其喜歡看《實用文摘》。有一次，我一下課便出去玩，玩痛快後，我一進教室門口，便看見她在看書。我便想辦法給她搗亂，一會兒向她做鬼臉，一會兒用手擋住她的書，一會兒又拍拍她，但是好像都無濟於事。於是，我大喊一聲“王英碩！”她不耐煩地說：“幹什麼呀？沒看見我在認真地讀書嗎？”我對她說：“天啊，你這也太認真了吧！我那麼擾亂你，你竟然還能看下去？”
其實她除了愛讀書以外，還心靈手巧呢。記得有一次，唐陽帶了一些星星紙，我和王英碩向她要了幾張，我拿著這些紙不知該幹什麼，於是我把目光轉向了王英碩，只見她三下五除二的就把一個星星摺好了，而且十分美觀，我目瞪口呆。於是我對她說：“你教我折行嗎？”她爽快的答應了，於是她開始手把手的教我，雖然我疊的歪歪扭扭，而她的卻那麼精緻，但是我們仍然很開心。
這就是我最要好的朋友兼同桌——王英碩。
我最要好的朋友作文9
我有很多朋友，最要好的朋友要數張景梅了，可她有時卻愛和我耍點小脾氣。
放學了，因為爸爸媽媽都很忙，就讓我跟著張景梅去她家。一路上，我們倆有說有笑的，誰知道，好戲卻在後面呢！剛到她家，她就衝我發威了：“我告訴你，這是我家，什麼事都得聽我的。還有，我們家的東西，你可不能亂動！記住了嗎？”我點點頭，可她的話卻深深地印在了我的心裡，讓我聽了很不舒服。她怎麼了？剛才還有說有笑的呢！她看我在那兒發呆，就問我：”你幹嘛呢？”我說：”沒什麼呀！”她想了一會兒說：”那你到我的屋裡玩會兒吧！”我一聽玩兒，把剛才的事給忘了，立刻跑到她的屋裡，和她玩起了”過家家”。我們倆玩得非常高興，時間一分一秒地過去了。突然，門鈴響了，媽媽來接我了。我不情願地放下手裡的玩具，準備和媽媽回家去。臨走時，她戀戀不捨地對我說：”明天放學，還來我家玩行嗎？”
瞧，我的朋友就是這樣一個又友好又愛耍點小脾氣的人。
教師點評：
選材新穎獨特是這篇文章最可貴之處。小作者之所以能做到這點，是因為她寫了一件自己親身經歷的事，因此，她有話可說，內容真實可信。開頭直接交待“我有很多朋友，最要好的朋友要數張景梅了”可是，即使這樣的好朋友也毫不留情面，剛才還有說有笑，剛一進她家門就毫不客氣地嚴厲地向我提出各種要求可是玩起來又是那樣友好，告別時又是那樣依依不捨。作者選取的事例非常典型，所以，朋友既友好而又愛耍點小脾氣的特點給讀者留下了深刻的印象。如果能把好朋友向我”發威”時的神態寫具體，文章就更加生動了。
我最要好的朋友作文10
我可以毫不自戀的說，我的朋友不勝列舉，而我最要好的朋友不是我的“死黨”，而是我“死敵”般的朋友。
他，是個身高五尺五的壯男兒；他一頭烏黑的頭髮，一身漆黑的衣服，再加上似黑非黑的臉，要是他在黑洞洞的夜裡行走，還不一定能看見他呵；滿額的抬頭紋帶上滿嘴的黃牙，是他最明顯的標誌。
我們兩個可能剛生出來就“八字不合”，星座相剋。他是我的“籃球友”，但我們很少又在一組的時候，所以我“尊稱”他為我的'“死敵”。
中國古語言之甚好：“知己知彼，百戰不殆”，我們兩個也瞭解甚深。他知道我生性懶惰，性情十分“拖拉”。記得有一次，那是星期日來到學校，好不容易累死累活的把作業、生活等一系列的任務檢查安排好，無意之間瞅到了牆上的表，呀！在五分鐘就上自習了，一下午連廁所都沒上。我們“哥們兒”幾個不約而同的相視一笑，“呲~”伴隨著一陣板凳在地上摩擦的刺耳的聲音，我們幾個這時已經奔到了教室外，爭先恐後的向廁所“飛”去，到了廁所，我們幾個喘著粗氣，忽然看見他與浩、須、壘在那嘀咕著什麼，他笑裡藏刀地看著我，我心中頓時驚起一陣麻意，他不懷好意的踱到我身邊，與我高談闊論開我最喜歡的NBA，我心中的麻意也沉了下去，當我們剛來到樓梯口，他向其他幾個“哥們兒”使了個眼色，他們像接到什麼暗號似的，一起像離弦的箭一樣飛奔上樓，面對這早已“蓄謀已久”的“良策”，我只好無奈的站在樓梯口大喊：“等等我！”晚矣，上去自然免不了一頓批評。看到我的窘樣，他不由自主的笑了出來。但正因為這次教訓之後，才讓我知道時間的寶貴，讓我“變精”了。
我們在日常生活中互坑的例子數不勝數，他不斷的磨礪我，我不停的鞭策他，我們正是在這種互不甘心的情況下茁壯成長的。同時也要在這裡祝賀他最近榮升組長，但也提醒他小心組長的位置屁股還沒坐熱就又被奪去了！感謝有你，我的“最佳死敵”，擁抱一下，我的“最佳死敵”——田新晨。
我最要好的朋友作文11
我有一個最要好的朋友。
他長得溫文爾雅高高大大的。身體好似一棵樹般細長，一張瓜子臉，他的頭髮烏黑髮亮，要是戴上黑帽子，根本分不出哪些是帽子哪些是頭髮。他有一雙濃眉大眼，水汪汪的誰都想多看幾眼。他的鼻子又短又方，竟是獅子的外貌。他還有一張脣紅齒白的嘴巴，牙齒白亮亮的都是並排站。這就是大我七歲的哥哥——李沛濤。
我的哥哥不僅外貌好看，做事也專注認真一絲不苟。有一次我們去一個外國機構聽課，他正襟危坐一本正經的樣子，從不不局而笑，嬉皮笑臉，我學哥哥的禮儀也端坐在椅子上，最後我們得了“禮儀之星”
哥哥對學習非常認真，從不借著天黑了的藉口而不願學習。有次我們一起去看電影，他在電影開始之前，鑿壁偷光的看起了書。媽媽勸他把書放下說對眼睛不好，可他卻說讓我再看一小會兒，說完他又背起了英語課本。我真為他這種不忍試卷的行為感到無比佩服！心裡說了一句：“這都行！”對呀，我的哥哥就是很喜歡讀書的。
他臨上大學走的時候教了我很許多學習的方法和技巧，讓我也更愛學習了。我喜歡我的哥哥，我長大以後一定要像他一樣考上名牌大學。
我最要好的朋友作文12
書，在我童年時起，就踏著我成長的腳印，悄悄地走進了我的生活。 在我四歲的時候，每天早上我總要纏著爺爺給我講故事，而且一連幾天反反覆覆都捧著同一本書，講那幾個故事。終於有一天，這些故事派上了用場，卻也鬧了個天大的笑話。
那天早上，幼兒園裡來客人了。寫一遍關於書的作文
於是，老師憑著“發現我會講故事”的經驗，找來一本書，讓我給叔叔阿姨們講講。我定神一看，發現這本書竟然是平時爺爺常常捧著的那本書！我驚喜萬分，二話不說拿起書就講，我講得眉飛色舞、繪聲繪色，使客人們連連稱讚。可就在這時，老師湊近一看，居然發現我把書拿倒了，可我還沒發現！結果引起一片鬨笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。
從此之後，我便愛上了讀書，不知不覺中，歲月的風兒已把我送到了會識字的年齡—三年級。這時我已經開始閱讀無圖類的書籍了。《紅飄帶獅王》讓我體會到了父母的良苦用心；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂幸福地成長；《巴黎聖母院》讓我體會到了正義的力量??啊，書便是知識的海洋！ 四年級時，我已不像幼兒園那樣天真地認為書只是供人娛樂的東西，而是體會到了讀書的收穫和重要性。一次，老師讓我們寫一篇《第一次??》的作文，當大家都千篇一律地寫“第一次做家務”時，我感到那好通俗。於是，我將自己讀過的《高分王》中一篇作文的小標題形式借鑑上去，寫了一篇關於賣菜的作文。結果，我的作文被老師畫上許多“豬尾巴”當作範文在班上朗讀。 於是，我悟出了寫作要點：立意新穎，更吸引讀者的眼球。這小小的光榮讓我明白了讀書的收穫頗豐與重要性。
就像莎士比亞說的那樣：“書是全世界的營養品。”的確如此，少了書，就少了一位忠誠的朋友，就少了一座知識的寶庫！
我最要好的朋友作文13
我最要好的朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來跟你介紹吧！她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，愛扎羊角辮，那兩個翹起的辮子更顯得她可愛
她性格很活潑開朗。記得一年級時因我個子矮沒人喜歡和我玩，經常一個人悶悶地看著別人玩，只有她一次次牽上我的手拉我去玩。她就像個開心果，每次都逗我玩得很開心。從那時起我就把她當作自己最要好的朋友了。
她勤奮好學。記得有一次，我去玩，經過她窗前，看見她正坐在書桌前認真地寫作業。我笑著對她說：“我們一塊去玩，好嗎？”看著我燦爛的笑臉，她脫口而出：“好哇！”可她剛站起身又馬上坐說下了，嚥了口氣對我說：“我還沒做完作業呢。你先去吧，我做完作業再去找你。”我得意洋洋地對她說：“我做完了！不如我回家拿給你抄吧！”“不，不可以！老師說過我們不能抄別人作業。”她語氣很堅定地說。“我給你抄，老師又不知道，沒關係的！”“不，不行！我要自己獨立完成作業。”看到她態度這麼堅決，我只好放棄了，失望地說：“那我先去玩了。你一做完作業就來找我。”“好的。”她又低下頭做作業了。我就只好一個人去玩了。可快傍晚了，還沒見她影子。我回家時又經過她窗前，看見她還在聚精會神地看書，我站窗外快兩分鐘了她還沒覺察到。我拍拍窗子生氣地喊：“喂，我等你那麼久你為什麼不來呀？”她一驚，抬起頭不好意思地笑了笑說：“對不起，我做完作業就拿起這本書來看，一看就忘記答應你的事了。”我踮起腳一看是一本厚厚的書《十萬個為什麼》。她笑著說：“多看課外書，能讓自己多點知識。俗話說：走萬里路不如讀萬卷書，所以我很愛看書，一看書就什麼都忘了。”我聽了，慚愧極了。
她也很會關心別人。有一次我語文考差了，十分傷心，悶悶不樂地坐在座位上，不爭氣的眼淚一滴一滴掉下來。她見了，馬上從自己書包裡拿出一條小手絹給我擦眼淚，哄我，跟我扮鬼臉逗我笑。她扮鬼臉很好笑，可當時我太傷心了怎麼也笑不出來。她又拉我去學校小花園裡，一邊散步，一邊給我講笑話。我終於被她逗笑了，她看我笑了開心得不得了。
她是誰呢？你們猜出來了嗎？對了，她是——羅穎桐，我最最要好的朋友！
我最要好的朋友作文14
她，有一雙水汪汪的大眼睛、像白雪公主一樣白的面板、漂亮清秀的臉蛋，以及超討人喜歡的可愛妹妹頭。無論任何事，她總是笑容滿面、滿心歡喜的對待你，她就是我最要好的朋友劉之渝。
三年級，寒假過後，之渝轉來我們班，剛開始跟她還不是很熟，頂多點點頭、微微笑，直到老師把我跟她的座位安排在附近，我們就會一起聊天、玩遊戲、甚至還會分享祕密呢。漸漸的，我們的友誼與日俱增，感情愈來愈好，天天都膩在一起，下課也都形影不離，成為班上最要好的朋友呢！
但是，四年級以後，就開始有一些小小的誤會，引起了一場大爭執。在那個的期間，剛開始，是有些憤怒，都不想去學校，那種感覺好痛苦，好想回到以前，大家開開心心出去玩的時候。這種狀況，持續了一個月，但等氣消了以後，慢慢的，就和好了。而且我發現一件事，吵架了不要難過，因為，跟朋友的感情是“越吵越好”的。
隨著時光的飛逝，四年級也過完了，分班的時候又到了，我的心中仍依依不捨，希望分班後我們還能同班。要看分班結果的時候，我的內心既緊張又期待，但是這畢竟不是我們能決定的，也很遺憾，我們沒有被編在同一班。現在的日子，我還是會懷念以前相處的時光，好像“快樂的時光都過得特別的快，快得令人措手不及！”
之渝不但品學兼優、成績名列前茅之外，她待人和善、對人真誠，深受大家的喜愛，在我的身旁，有那麼好的榜樣，我應該要好好學習，並且好好維持這份珍貴友誼！
我最要好的朋友作文15
每當我週末回老家時，首先迎接我的是那隻大狗。它長得高大肥壯，兩隻眼睛炯炯有神。最可愛的是它的兩隻耳朵，一隻高高豎起，另一隻耷拉著。長著一條毛茸茸的長尾巴。每當它聽見我的腳步聲，甚至還沒有見到我的人影，就從房子裡跑出來，搖搖尾巴，歡快地朝我叫著。然後，舔舔我的衣服。我用手撫摸著它的頭，對它說：“老朋友，過得好嗎？有沒有想我呀？”它好像明白我的話似的“汪汪”地對我叫了兩聲，圍著我，又蹦又跳，開心極了。
接著，我到廚房去拿它最喜歡吃的食物—-----雞腿和骨頭。它搖著尾巴跟隨著我。我呢，故意高高地舉起骨頭，逗著它玩。它以為我不給它吃，就在地上打起了滾，就像我以前教它的那樣，然後眼巴巴地坐著等，兩隻眼睛直勾勾地望著我手中的食物。真搞笑！我走過去，輕輕拍拍它的頭，表揚它：“你真棒！現在我獎你骨頭。去吧，接著！”我把骨頭扔向空中，只見它像箭一樣飛奔過去，向空中跳躍，用嘴巴準確無誤地接住了骨頭。我在一旁大聲地叫好。為它鼓掌。
這就是我最好的朋友—大黑（我後來取的名字），它給我帶來歡樂，為我的課餘生活增添了無窮的樂趣！
