我的好朋友——鍾琪 國小生六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文1
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我彷彿又看見了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢位美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風和日麗，暖風習習的春風一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在遊戲中的我，被老師叫去：“為什麼錯這麼多？”老師嚴厲的說，“我……”“我什麼我？拿去從做。”我沮喪的坐在位置上。郭靜看見了，微笑的衝我走來，她微笑的說：“你怎麼了？不會做嗎？我幫你行嗎？”“不需要”我有力的反駁了她。（因為前幾天，我和她鬧彆扭了）“對不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室裡十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過來吃時，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當時在想：啊，怎麼辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎麼辦呢？就在我著急的時候，郭靜出來了，她走到我跟前，說：“你怎麼那麼不小心？不過，沒關係，我們一起吃吧！放心吧！是乾淨的！”“不用”我生氣的說。我邊走邊想：哎！其實她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然後將它洗乾淨，又把她的飯倒進我的碗裡，說：“吃吧！俗話說“好漢不吃眼前虧”。”我飽含淚水，激動地說：“郭靜，對不起，上次……上次……”“不要再說了，過去的就讓它過去吧！”
我現在想起來又傷心又快樂呀！你問我傷心什麼？我會告訴你，我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什麼？我會告訴你，我開心的是我有一個知音了！
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文2
畢竟在這個層面上，我是他的下屬，而且我業已習慣了常聽取他的意見。一向中肯的他向來是我的一把穩當的標尺。
他抬頭望了望老師，面上薄怒未消，又低頭望了望“黑名單”，各人所轄之分慘不忍睹。終於，他抬頭直視我的雙眼，對我擺了擺手：“算了吧。”我頷首以示迴應，復又低下頭注視那本攤開的、嚴肅的、象徵著規章制度的本子。
我明白，他的話很簡單，其意在三：
一是老師剛剛平復了怒意，卻總歸未消餘怒，此舉無異於火上澆油；二……確是我之過，若課上同學們吵吵鬧鬧，難以維持秩序，我心頭無名之火便會突然愈燃愈烈，從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴罰。這麼多分一下盡消，不免要使人心驚肉跳的。
三，亦是極重要的一條被我疏漏了，幸虧他暗中提醒了我——不論出於什麼目的，過多且事無鉅細地彙報，就會“變味”，成為“打小報告”，這總是不當的。
思緒至此，又抬頭衝他點點。他明白我懂了，笑笑，轉身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。
豔羨已久的，那“淡如水”的交情，不恰在此？若論“益友”，他必首當其衝。他會提醒到我思緒未及之處；他的身上有許多我未及的優點；他會適當地問候、安慰……
而更多時候，我們互不干涉。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文3
人生只有一次。有很多路人，老師，同學等。而且有些人永遠難忘！地球上有70億人，但我遇到了他。他是我的好朋友。他讓我的世界充滿了色彩！
他有一頭黑髮，圓圓的白臉，個子不高，但心地善良。他經常幫助別人，他最喜歡的一句話就是幫助別人快樂的基礎。我們經常分享快樂的事情，一起開心。我們幾乎每天都形影不離，無論做什麼都在一起。朋友就像是我人生的動力。如果我生活中缺少朋友，我的生活就會充滿黑白，缺少色彩；時間讓我們相遇，命運讓我們同行。他在我困難的時候幫助我，在我難過的時候安慰我，在我生氣的時候啟發我，在我犯錯的時候原諒我，在我害怕的時候鼓勵我。我會告訴他很多心事，他會聽得很清楚。當然，我們互相幫助。我們的友誼就像一條連續的河流，它也像瀑布一樣激起許多美麗的水。
當然，我們也會吵架，而且不止一次。但是吵架之後，我們覺得要學會接受別人的意見，讓我們更加珍惜彼此的友誼，反而變得更好。吵架過後，我們會一起回顧自己的錯誤，互相說對不起，繼續做超級好的朋友。
國小畢業後，我真的離不開他，但他搬了家。我在河的盡頭，他在河的盡頭，但我很幸運遇到了他。同學之間的友誼天長地久，牢不可破！希望有一天能再見到他，繼續這難得的相遇。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文4
提起我的好朋友，一股敬佩之情便油然而生，他就是我的同學小霖。
他中等個子，有一頭烏黑的頭髮，長長的睫毛下藏著一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，長得蠻帥氣的。
他是個熱情、細心，且助人為樂的人。
有一次，我下課出去玩的，英語複習試卷沒發到，到抄老師佈置的作業時才發現，可是馬上要排隊放學。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，小霖安慰我說：“沒關係，這個複習卷後天交，我明天一定幫你拿到。”第二天一到學校，我們倆一起到四樓老師辦公室，可是英語老師不在。上完第一節課，我出去玩回來，看到桌上放著一張英語複習卷，我感到很奇怪，心裡想：難道是老師放在這裡的嗎？我看看旁邊的小霖，滿頭大汗，還氣喘吁吁，我瞬間明白過來原來是小霖幫我拿過來的。
還有一次上體育課打籃球，下課後，大家累得滿頭大汗。紛紛跑教室拿起水杯就咕嚕咕嚕一飲而盡。李剛卻忘記了帶水，渴得喘氣都喘不過來。這時，小霖像變魔術似的從書包裡拿出一瓶礦泉水笑眯眯地說：“喝吧！我知道今天上體育課，就多備了一瓶礦泉水。”
此時，我對小霖無比敬佩。每當他看見同學需要幫助時，他總是伸出援助之手；每當他看見同學心情不好時，他總是走過去安慰一番；每當別人感激他時，她總是微微一笑。這就是我的好朋友小霖。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文5
劉洋是我從小到大的好朋友。我一直叫她楊洋。我們每天都在一起玩。當我們快樂時，我們分享快樂。不開心的時候，我們一起解決。楊洋不但功課好，對長輩也很孝順。她還擅長做小吃和手工藝品。
楊洋在班裡的成績一直保持前五。她不會以此為榮，還會耐心的教成績不好的學生，鼓勵他們。有一次，她發現班上經常拿第一的同學都不開心，因為她擔心回家會被媽媽罵，她安慰排名第二的同學而不是難過。楊洋每個星期天都和父母一起去圖書館看課外書，經常借書在家讀，因為她知道這樣可以增加更多不同的知識。
楊洋不僅是一個好學生，也是一個非常孝順的孩子。她通常晚上打電話和奶奶打招呼聊天。如果知道奶奶放假一個人在家，她會要求父母改變行程，堅持回奶奶家陪奶奶，或者帶奶奶去鄉下散步。有一次約了楊洋來我家玩，楊洋因為要陪奶奶取消了。雖然很失望，但我也支援楊洋，因為她太孝順了。
另外，楊洋也很會做零食。每次去她家，她都會給我做零食，教我如何在這個世界上做出好吃的零食。有時她會給我寄她媽媽做的零食和果醬帶回家。楊洋的手也很靈巧。她曾經大曆參加比賽，最後獲得了全縣第二名，真的很神奇。
一個人不是好學生就是好學生。我認為一個好的性格就是一個優秀的學生。楊洋有孝順的性格，關心的性格和分享的性格。我會像她一樣，永遠關心自己喜歡的家庭，孝順父母，欣賞讚美別人。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文6
我總是熱情地對待別人。在我的許多朋友和同學中，我最喜歡的人是李元芳。我們第一次見面就很投緣，久而久之就成了形影不離的朋友。有一次她給我看了一堆紙娃娃，真的很精緻很可愛！我一看，趕緊問：是你做的嗎？她笑著對我點點頭，問我：你想學嗎？我興奮地點點頭，她給了我各種‘花樣’。那一天真的是快樂的學習日。
一天，我的老師讓我幫李元芳做小禮物。中午，我們去圖書館執行任務。看到那雙纖細靈巧的手，我就想擁有，因為她做的又快又好。回到教室後，老師開啟作品，大家目瞪口呆。我真的很驕傲！那幾天我們天天中午去圖書館做禮物，玩得很開心！
一天，李元芳對老師說：因為有很多禮物要送，所以應該有更多的人。我聽到的時候需要幫助。我太高興了，因為我成了一名小老師。現在在學賣！
我記得還有一次，大概是開學的時候！老師佈置掃地，方圓打掃廁所。只要掃完地，我就會去女廁所找她；只要地上有幾個腳印，她就會拖地拖到很乾淨。無論你做什麼，方圓都必須做到完美。這種態度是我最需要學習的；而且，方圓課後會努力學習，但是她的數學還是不理想，所以只要她參加數學考試，她就會死得很慘！即使她考得好，也不會沾沾自喜，因為她的成績不是名列前茅，也沒有鶴尾，只是剛剛好。但我覺得，以她的積極態度，她以後會很好的。
如果方圓對數學有清晰的理解，她什麼都精通！她是我最崇拜的同學，也是我最好的朋友。在這個聖誕節，我要祝福她，感謝她開心！
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文7
她，一個天生黑面板的女孩，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個圓圓的鼻子，再加上一個大大的嘴巴總是發出沙啞的嗓音。
她，一個百年難得一見的“搞笑王”。開學沒多久，我便和他成了“鄰居”。我還結識了另外兩個朋友——徐悅、胡淑芳。下課後，我們幾個人都會聚在一起聊天。聊天時，我總是和鍾琪開玩笑，但她不僅會反駁，還會配上一連串的搞笑動作，逗得我們哈哈大笑。
記得有一次，我們幾個人一起回家。回家的路上，鍾琪突然唱起了一首歌：“你身上有她的‘蘿蔔’味，是我鼻子犯的罪……”當鍾琪唱完後，我們三個都快笑不動了，徐悅笑得最厲害，因為她有個外號——“蘿蔔”。而這首歌正是為她所編的“盜版”歌。
還記得有一次，我們四個人在一起聊天。徐悅在聊天時，無意的罵到了鍾琪，可鍾琪並沒有生氣，而是怒目圓瞪，帶著一點微笑的裝生氣。也使我們開懷大笑起來。
她，一個快樂又活潑的女生，一個能讓我們從枯燥學習中得到快樂的女生，她讓我們每天都無比快樂！
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文8
朋友彷彿指南針，指引我們正確的方向；朋友彷彿冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時話不多，但他心細、善良，助人為樂。
有一次，我數學考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板裡一會兒摺紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我後面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我開啟一看，只見上面寫著“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒後，我開始認真積極聽了起來。
小賈不但幫我及時改正錯誤，而且還很關心我。
有一次，放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學們一個個都陸續回家了，望著他們的背影，我的心裡有些失落和著急。小賈看見我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎麼了？為什麼不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我能夠把你送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看見他的衣服都被雨水淋溼了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭髮裡。
“呀！你都溼了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發出噼噼啪啪的聲音，彷彿在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心裡卻照射進了一束陽光······
有這樣的朋友真是多麼幸福啊！
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文9
今年暑假，我們在泉城濟南的體育廣場認識，併成為好朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉做客。
我的家鄉是擁有“石頭城”美稱的南京。這裡有讓我感到無比自豪的世界文化遺產——明代古城牆；有紫金山腳下國父孫中山先生莊嚴肅穆的陵寢——中山陵；雨花臺烈士陵園裡被無數先烈的鮮血染紅的雨花石千姿百態、色彩斑斕；還有端莊、凝重、典雅的總統府遺址……每一個景區都是一幅幅極美的圖畫。
“錦繡十里春風來，千門萬戶臨河開。”秦淮河哺育著古城南京，夫子廟附近的河房是綺窗絲幛、十里珠簾、甲於天下。
我的家鄉有很多小吃，特別是夫子廟秦淮風味小吃，是我國四大小吃之一。這裡的茶樓飯店、街邊小攤滿目皆是，形成獨具秦淮傳統特色的飲食集中地。夫子廟地區有七家點心店製作的點心，因其工藝精細、造型美觀、選料考究、風味獨特而著稱。經美食與烹飪專家鑑定，南京秦淮風味小吃研究會於一九八七年九月，正式命名八套秦淮風味名點心為“秦淮八絕”。
“一絕”是魁光閣的五香茶葉蛋、五香豆、雨花茶；
“二絕”是永和園的開洋乾絲、蟹黃燒餅；
“三絕”是奇芳閣的麻油乾絲、鴨油酥燒餅；
“四絕”是六鳳居的豆腐澇、蔥油餅；
“五絕”是奇芳閣的什錦菜包、雞絲麵；
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文10
我有一個好朋友，他長著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細細的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋裡總是放著很多好玩的東西。
暑假到了，應該是和我這個朋友盡情玩樂的時候，放鬆心情的時刻，偏偏媽媽又給我報了什麼學習班，真掃興啊。
有一天，我從複習班回來，回家要做的'這些題目我連看都看不懂，煩惱之餘，我就去找我的朋友了，他的百寶袋裡變出了火拼泡泡龍，剛開始我的等級是個小寶寶，開始三盤的時候還是國小生，玩到七盤的時候就變成大學生了，我找了3v3場去打，等到一個無敵擂臺，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍鑽踢出來了，於是我改變策略，決定去普通場，我找到一個全是小寶寶的房間，我立即開始了戰鬥，剛開始有很多的泡泡，不一會就只剩下一個了。我發動全部的大泡泡向他發起進攻，他終於頂不住了，一直這樣經過一個多小時的奮勇作戰，終於變成了泡泡。我高興來地跳了起來，重重地摔倒在地板上，沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸，爸爸一上來就問我幹嗎？我吞吞吐吐：“沒幹嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開著，把我臭罵一頓，說：“你這孩子，不好好學習，偷偷玩這個，太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。
“哦？真的嗎？那你說說看，它能幫你做哪些？”爸爸問。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什麼？我想不出給來，上百度一查就知道了。原來是‘精美’。”
聽了我的話，爸爸點點頭，表示同意我的觀點，就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經歷，你想知道他叫什麼名字嗎？那我就告訴你——電腦。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文11
我至今都還記得，當初他來到我們學校，走進六年級的教室時，她就是那麼安靜地站在那兒，我們主動與他打招呼，她也不理睬，並非是她不想理我們而是她聽不懂，在以後的日子裡，我們才慢慢熟絡了。
她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！
我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。
她聽不懂老師老師的話，要我幫她翻譯一下，可沒有耐心的我，卻是火大的簡明地說了，並沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯麼”我常常這麼想。
可這就是我的錯，因為她是我的好朋友。她，很內向，不願意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實如此地對待她。有點耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎
她不是完全聽不懂普通話，只要我說慢點，多說幾遍，他不也聽得懂嗎
她是懂我的，當我難過時，她會安慰;當我壓力過大時，她會讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……
算起來，她還比我大呢！可卻像個孩子似的，幼稚可愛。
有時候，我和別的同學多說了話，把她忽略了，他也會生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過只要我撒個嬌，再和他說說話，我們就又和好了。
友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了國中還在一個班。世界那麼大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。
我想，我應該更大度，更有耐心一點。我並不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼，也一定會長久的維持下去。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文12
張海怡是我的好朋友，她給予過我很多幫助。
記得有一次，我和張海怡一起去長廣溪溼地公園玩。在草地上休息時，我們發現不遠處有一群大學生在開展活動。按她的開朗性格，是一定會加入他們的。果然，她瞧了一會兒，覺得挺有趣，就慫恿我一起去玩。
我雖然也很想去玩，但因為膽子小不敢上前，嘴裡還唸唸有詞：“咱們還是走吧，又不認識他們。”她看出了我的心思，緊緊地握住我的手鼓勵道：“別緊張，我們先去問問大哥哥、大姐姐願不願意讓我們參加他們的活動。我在前面，你在後面跟著，你不用說話，我來開口，好嗎？”我聽後，便鼓起勇氣跟著她往前走。可剛走幾步，膽怯又戰勝了我，便想縮回去。張海怡忙又來鼓勵我。我重新鼓起勇氣跟著她走，可快到大哥哥大姐姐身邊時，我又一次當了逃兵。
我苦著臉對張海怡說：“要不你自己去玩吧，我在一邊看著就行。”她想了想，一把拉住我的手說：“不行，你這次退縮了，以後也會退縮的。其實你也是很想去玩的，對嗎？好朋友，勇敢一些，戰勝膽怯，就能成功！我看好你喲！”說著，還衝我做了個加油的動作。我望著她真誠而充滿鼓勵的目光，終於下定決心，要勇敢地跟著她一起去參加活動。
張海怡樂得一蹦三尺高。那天，我們和大哥哥大姐姐玩得很開心。我發現，原來主動跟別人交往並沒我想象的那麼可怕。
那次活動後，我終於敢主動和別人交往了，性格逐漸變得開朗自信起來，這真多虧好友張海怡“逼”我邁出了戰勝膽怯的第一步。
你說，我是不是該為擁有這麼一位能給人力量的好朋友而自豪呢？
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文13
我好友的名片：
性格：樂觀、樂於助人、積極
愛好：唱歌、跳舞型別：明星型
我好友的特點：
大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面長了一條短短的濃眉毛，臉部的下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最後紮了一個馬尾辨，帶了個紫色的髮夾。
動人事蹟--大方
有一次，我忘了帶抄作業的本子，我去向陳心怡借，可是陳心怡已經抄了作業，只要撕底下一張，上面一張就掉了，沒辦法，萬般無奈下，我就走了。
讓我萬萬沒想到的是，我平時不注意的陳茗晨二話不說給了我一張漂亮的抄作業紙，我捧著“沉重”的抄作業紙，心裡美滋滋的。
黃金面孔--微笑
在二月份語文之星拍照的時候，陳老師誇陳茗晨微笑甜蜜，大家都不約而同的看了陳茗晨一眼，陳茗晨的臉像個紅彤彤的大蘋果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次，在四年級上冊大合唱的時候，老師也誇陳茗晨的笑容甜蜜。
陳茗晨有著迷人的微笑面對著每一天，連上課也很積極呢！
上課出彩--積極
1、每當上課老師提出問題的時候，陳茗晨總是不由自主的舉起手來。
2、每當朗讀比賽的時候，陳茗晨也總是要第一個讀。
3、每當老師要找人幫忙的時候，陳茗晨還是積極的幫忙。
4、大方、微笑、積極，她就是這樣面對每一天，將自己的光芒發揮到極點，這就是我最親密的朋友-陳茗晨。
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文14
我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。
星期六，我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的風景，我們決定步行去那裡。
半路上，我們發現有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結隊地朝著一個方向爬行，是要去哪裡呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣
他興奮地說：“我們跟著它們去看看，看它們到底要到哪兒去。”瞧著他的投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我。
原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。
還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他說：“我們單挑吧，早就想挑戰你了!”
他爽快地答應了：“好呀，看看咱倆誰厲害。”我們立刻投球搶發球權。我首先搶到了發球權。
一會兒，我就投進了兩個球，他卻一個球也沒進，但他依然打得很帶勁。
當我再一次搶籃板的時候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來，好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞，立刻揹我去醫院看醫生。看著他滿頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動……
這個好班長就是張應昌，我非常敬佩他!
我的好朋友——鍾琪_國小生六年級作文15
我的好朋友叫夏彬，是個明事理、落落大方的人，她長著一雙大眼睛，柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺。我們倆感情很好，親密的就像閨蜜一樣。
有一次，放學後我們一起在我家做作業。突然我遇到一道不會做的題，就想拿她的本子過來抄。可是她卻用書擋住了不讓我看，還說：“哪裡不懂？我給你講解吧！”我大聲說：“不用了！”然後收拾好文具，氣沖沖地走了。
從此，我不再理她了，有好幾次她想和我說話，我都扭頭就走。放學後，我也是獨自回家可是我心裡仍然感到空空的，覺得好寂寞，好孤獨。我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我思想前後，覺得這件事錯在我，我應該向夏彬道歉。可是，我又有點猶豫，這多難為情呀，何況，她會接受我的道歉嗎？一天下課後，我去上廁所，不小心撞到一個人，一看正是夏彬。我不知道說什麼好，正想躲開，夏彬先拉住了我：“別生我的氣啦，那天是我態度不好，對不起！”我感動的眼淚要湧出來了，趕緊說：“應該道歉的人是我，對不起！”說完，我們相視一笑，頓時，所有的不愉快都煙消雲散了。夏彬接著說：“雖然那天我態度不好，但我希望你能理解我，在學習上我們應該要認真鑽研，不能敷衍了事。”我看著她真誠的目光，心裡感動的真是無以言說。從那以後，我們再也沒有鬧過矛盾了。
我的好朋友夏彬是多麼善良，多麼優秀，我真為有這樣一個好朋友而自豪。
