我的“好朋友”作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的“好朋友”作文，歡迎大家分享。
我的“好朋友”作文1
昨天，在美術課時我精心做了一個紙做的小手錶。我十分喜歡，可是……。
到了下午放學的時候，老師說沒叫到名字的同學留在教室，等我回來再去整理書包的時候，看到我精心做的小手錶就把它帶在了手上。給劉清城看的時候，我的好朋友裴籽航一把搶了過去。我發現自己的書包還沒有整理好，就叫裴籽航還給我。可他好像沒有聽見似的，還覺得這樣很好玩就是不給我，我著急的只好去他手上搶，在搶的過程中，他用力一扯把小手錶撕成了兩半。他臉上還笑嘻嘻的，我頓時火冒三丈，飛快的向他的書包那邊跑去……。
裴籽航一看，他好像知道我生氣了，也向自己的座位跑去，守著自己的書包，在搶書包的時候，它還把另外一半給同學說，撕，撕，撕，我真的非常生氣，這時老師過來了，老師批評了裴籽航。
裴籽航一直是我的好朋友，可是你今天的行為真的令我很傷心，我也很討厭你這樣的行為。希望我們以後不要發生這樣的事情了。
我的“好朋友”作文2
生活中我們都會有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著身邊的每一個他們。
鬼馬機靈的馮宇成
馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長的腿，健壯的胳膊，一個圓圓的腦袋，上面還架著一副眼鏡，無論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。
可你們不知，他在班上是一個非常活潑好動的人，因為他喜歡運動，尤其喜歡跑步，每一次都會跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個愛打抱不平的人，有一次，別班裡一個男孩子欺負一個女孩子，他開始和那個男同學講道理，後來他不聽，乾脆就把他拽到了老師那裡，這下他就不敢動彈了，他還對那個女孩子說：“遇到鬥不過的人就要用智慧。”
聰明機靈的胡潤卓
胡潤卓是我弟弟，他的學習成績很好，他雖然長得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學習大王，很多同學都會請教他問題，他講解時也很像個小老師，但只要有同學不專注聽課，他就停住不教了，因為他說這是聽課的原則。他的上進心很強，偶爾成績考差了，家長沒說他，他自己先把自己給說哭了。他讓我懂得一個人要有上進心，學習上不懂要多問。
能分是非的宣冉
宣冉是我好朋友中的唯一一個女生，有點胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績平平的她總以做好事為快樂。她是我同桌，有時我和其他同學有點小矛盾時，她總會來和解，如果不是我的錯，她總會支援我，讓我別去理他們，但如果是我錯，哪怕是同桌，好朋友，她也不會站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。
我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿足、很快樂。
我的“好朋友”作文3
她，是個很可愛的女孩。一雙寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴不偏不倚的嵌在她那白嫩的臉上，頭髮微卷，且帶著許些淡黃，你若問她：有這樣的頭髮，是不是個外國女孩呀？他卻微微一笑，說：只是有些營養不良，不然我的頭髮也是又黑又直的呢！
她，是個善良的女孩。有天中午我和他去食堂打飯，快到我們時，卻看見小同學的飯盒被人打翻在地，飯菜全灑了，也沒有一個人去幫小同學收拾他，卻不聲不響的離開了隊伍，去安慰一小同學，然後開始清理地上的飯菜，有些男生皮笑肉不笑的說：有還真勤快，該不會是想找人給你記上一功吧，我瞪了那些男生一眼放下飯盒，和他一起清理起來。
她，是個嚴厲的女孩，每次上自習課的時候，老師都在辦公室開會，管紀律的責任自然落在了班長身上。從一年級開始，她一直都是班長，都是一個嚴格的班長，那次自習課，教室裡鬧哄哄的，她站在講臺上大喊著：“安靜，”可惜寡不敵眾，她的聲音被壓了下去，無奈，她只好往黑板上記名，教室裡瞬間鴉雀無聲____連根針掉在地上都能聽見。記完名，她義正言辭的說：“同學們，記住這裡是教室，不是菜市場，你們到這兒是學習來了，不是來閒聊的，我們已經長大了，都是高年級學生了，所以要比低年級更懂事，要給低年級的學弟學妹做個榜樣！”譁，全班同學都為她鼓起了掌，從那以後，大家都規規矩矩的上自習課，沒有一個搗亂的。
這個既可愛、善良，又嚴厲的女孩，就是我最好的朋友——王樂萌！
我的“好朋友”作文4
我在原來的學校有個十分要好的朋友，我們無話不說。她嘛，就是康清燕。
康清燕的面板可白了，都快趕上白雪公主了。她剪著短短的頭髮，要是她不動，你還以為她是男孩呢！她雖然樣子像男孩，可行為舉止比淑女還要淑女。她有又濃又黑像是毛筆畫上去的眉毛，又長長的令人羨慕的睫毛。可她一點也不愛打扮，每天都隨隨便便地穿點衣服（可都很整齊）。
康清燕對我可有耐心了。一次，我去她家玩的時候，發現了她的小自行車，硬是要玩。康清燕在徵得父母同意後，把車推到了一塊大空地，好奇地問：“你會騎嗎？”這時我才知道我根本不會騎自行車，只好無奈地搖搖頭。“那我教你。”康清燕胸有成竹地說。我不太相信，可還是讓她教我了。“先要坐正了，雙手扶穩龍頭……”我走了神，看了看她，這時的她就是一個小老師。可惜我榆木腦袋不開竅，一下往牆上撞，一下又往石頭堆裡衝，就是學不會。我生氣地將車子往地上一扔，嘟囔著：“不學了，有什麼好玩的？”康清燕扶著車子，在大太陽底下苦口婆心地勸了我大半天：“章瑋璇，開始可是你要學的，等我推出來，你又不學了，你成心氣我呀！”說罷便裝出心臟病犯的樣子。“你到底學不學？”我臉紅了，站起來繼續學騎車。康清燕又幫我調整好位置，還叫我不要緊張。我又開始學了。結果那一次我學會騎自行車了。後來，我還能騎車載人了呢！
雖然康清燕對我很好，可她也不會包庇我。一次，我拿一包薯片到學校去，鬼鬼祟祟地將薯片拿出來，就被當天值日的康清燕撞了個正著。她二話沒說就在本子上記下了我的大名，又冷冷地丟擲一句話：“明天罰掃。”連看都沒有看我一眼，就又去檢查衛生了。我連說話的權利也沒了。為這事，我還生了好幾天的氣呢！可最終，我倆還是和好如初。
我的“好朋友”作文5
我有一個形影不離的好朋友，它就是我的學習用品———文具盒。
我的文具盒是長方形的，像一位監督員檢查著裡面的寫字用品。文具盒的顏色是藍色的，像萬里無雲的天空，還像大海里的水。首先映入眼簾的是一個米奇圖案，只要一上課它就會叮呤囑咐我：‘‘上課一定要聽清楚老師講的話，不然的話就什麼都不會的'。”文具盒上的米奇手裡還抱著一隻好看的小玩具狗呢！
開啟裝有吸鐵石的盒蓋，便可領略到裡面的風光了。瞧，寬闊的‘‘臥室”住著一個快樂的家族，長格子裡是威風凜凜的國王———鋼筆大哥，長格子右邊躺著美麗的魔筆小妹，左邊躺著調皮的鉛筆小弟，‘‘長條將軍”———直尺在最下面，因為它最長了。
我的成績已經是拔節的春筍，天天向上了，我天天向上也有一個‘‘功臣”它就是的我的文具盒，假如我要寫字時，鋼筆大哥就會跳到我的手裡給我寫，假如我要把書本上的汙點抹掉，魔筆小妹就會親自上場。
噓，別出聲，作業也做完了，它們累了一天也該休息了。真希望將來長大了能發明出更好的的文具盒。
我的“好朋友”作文6
我有一個好朋友，她頭上扎著一個小辮子，一個不大不小的嘴巴，嘴巴脣下面有一個小紅痣，她有著一雙水汪汪會說話的眼睛。
她有一個特好的特點：她很大方，尤其在學習這方面。
有一次，上課時老師說：“昨日你們寫的小故事好了嗎？誰上來講，到講臺上來講。”她便把手舉起來，講的有聲有色的，她的聲音很巨集亮。
還有一次，老師說：“誰到講臺上把自已的作文讀一讀，誰來讀，沒有一個人嗎？”這時，她又一次把手舉起來了。老師說：“好，你來讀。”她便大大方方的把自己作文讀給大家聽，很有感情呢！
還有一次呢，她是兩人做搭檔，她的搭檔是葉敏，開頭是她的搭檔是這樣講的：“大家好，我叫葉敏，今天我來和我的好搭檔，給你們講一個小故事……下面請***同學給你們講，她講的如詩如畫的，我聽完後還連連叫好。
還有一次，我們上積累運用一，老師說：“誰能把《望洞庭》讀一讀。”她便把自已的小手舉得高高的，老師說：“我都不好意思了，幾次頭號你們，總是她，你們沒有一人舉手，只有她一人，好還是你來。”
她讀的是那樣的好呀，真是把人帶進了那洞庭湖去了。讓人感覺到了看見了洞庭湖訴清綠，盾到了它的靜，看到了它的美麗的湖面湖裡的奇妙的景色。
洞庭湖的中間還有一座君山，君山的景色也是十分美麗，她讀完後，我才知道我是在教室裡。她就是我的好朋友――劉芳紅。
我的“好朋友”作文7
我的超級好朋友是以前二年級的同學，有著一頭可愛的短髮，大大的門牙，配上紅紅的臉蛋，笑起來就像天使一樣甜美，他就是林一楠。
一楠是個純真可愛的女孩，他做事俐落，老師交辦的事情，他總是會盡力完成，讓老師輕鬆省事，是老師的好幫手，一楠除了辦事能力強之外，他也很受同學歡迎，因為只要有人有困難，他就會幫助他，只要有人心情不好，他就會安慰他，能跟他同班，真是我的福氣呀！
二年級時，每節下課我都會和一楠去遊樂場吊單槓，在走廊散步聊天，或是在教室看故事書。除了這些，讓我印象最深刻的是，他最愛說︰“我要死了！我要死了！”每次聽到他這麼說時，我都被逗得哈哈大笑，要不是有一楠的陪伴，我的二年級生活，可能不會那麼多采多姿呢！
這學期，一楠轉學了，我們不能在一起過著快樂的學校生活，真是可惜！希望他在新的學校，能夠事事開心，學業進步！
我的“好朋友”作文8
六年了，我們從一個個天真爛漫的幼兒成長為一個個身心健壯的少年。在這六年中，發生了許多令我至今難以忘懷的事和人。
我有一個好朋友，從二年級開始，我們倆就在一個班。幾年過去了，我們早已成了形影不離的好朋友。
他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。
語文課上，老師給我們講《練習三》。講到口語交際——複述故事時，老師請同學們自己上臺表演。只見他高舉雙手，就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這麼積極，便請他上臺表演。他快步登上講臺，清了清嗓子，就開始繪聲繪色地給我們講起了《醜小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時地加上一些有趣的動作。當講到醜小鴨離家出走時，他故意用難過的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當講到醜小鴨最後變成白天鵝時，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動有力的“翅膀”，在教室裡跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級裡瞬間成了歡樂的海洋。
週日早上在筆暢學作文，訓練重點是“語不驚人死不休”。孫老師說：“請你們小組商討，將‘他快速奔來’寫得具體生動一點！”王延翼迫不及待地說：“我會我會！他像一隻脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說：“小王，終點有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。
他，就是我的知心朋友——王儲。
六年了，我們的國小生活即將結束，心中有諸多不捨！親愛的朋友，進了中學，我們還會再相聚嗎？
我的“好朋友”作文9
我有一個好朋友叫小麥，她和我從小玩到大。
她個子特別高，站在人群中格外引人注目。她總是喜歡扎著蓬鬆的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，十分有精神。她的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃地，亮得像天上的小星星。她的鼻子高高的，嘴脣紅潤紅潤。
我們經常一起上課、一起做遊戲、一起看書、一起旅遊，還會一起睡覺呢！她性格直率，活潑開朗，是大家的開心果。記得，有一次去重慶滑冰。我們穿上冰刀鞋，膽戰心驚地來到滑冰場。不一會兒就學會了。我們滑了一圈又一圈，又興奮又激動。一不小心，我摔了個四腳朝天，小麥哈哈大笑。結果，她也撞了個滿懷，大家都笑了。
她不僅是我的好朋友，還是我的好妹妹。我們一起成長，永遠都是最親密無間的好朋友！
我的“好朋友”作文10
在遙遠的老家，住著我的一位好朋友。我和她在一個衚衕里長大，從小就認識，情同手足，友誼深厚。雖然我們已經分離，但我們的友誼一直未變。
你們想認識她嗎？她叫袁露，她的臉蛋圓圓的，白裡透紅，像個蘋果。最漂亮的是她那一雙烏黑明亮的大眼睛，一眨一眨地，看上去非常機靈。她只比我大一歲，但個子卻比我高一頭。我站在她旁邊都有點兒自慚形穢了。
袁露的成績非常好，每次都名列前茅，看到她拿著獎狀回家，我可羨慕了。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，經常和她待在一起，我的成績也有了很大進步。
她不僅學習好，還是一位騎自行車高手呢！在我們周圍的孩子當中，她騎車的速度無人能比。她一坐上自行車，雙腳就像旋轉的齒輪似的飛速地蹬了起來，一眨眼的工夫，車子就不見了。有時她還給我們表演絕活呢，一會兒雙手離開車把，一會兒站起來蹬，有趣極了！但對我來說，難度卻很大呢，我打心底地佩服她。
更讓我印象深刻的是她非常仗義。記得有一次，我們一起出去玩，有一個叫孫波雨的男孩走了過來，故意撞到了我，還惡人先告狀，說我故意擋在那裡的。袁露二話不說，挺身而出，擋在我前面，氣勢洶洶地對他說：“她是我朋友，想找她麻煩，先過我這一關。”孫波雨見她人高馬大，一溜煙地逃走了。她的這一舉動讓我感動不已。
現在，即使我們生活在不同的城市，我們也思念著彼此，我相信我們的友誼一定會長存。
我的“好朋友”作文11
我有一個好朋友，她叫李遠林。幾乎每天上學，她都和我一起玩。我之所以天天和她一起玩，是因為她有一種精神，這種精神對我來說是一種美好，一種支援和鼓勵。
一次考試，我考的不太好，也不知道該怎麼辦，就只好哭了起來，眼淚嘩嘩的流下。隨著哭聲，李遠林便找到了我，她就問我：“你怎麼啦？王怡文。”我便告訴她說：“我考試考的不好，恐怕回家媽媽就會吵我一頓。”她說：“好吧，沒事的，哪怕就這一次沒考好是沒關係的。”當我聽到她說的這一句話時，我就把眼淚擦乾淨，問她：“真的嗎？”她望著我那通紅的眼眶，平淡地說：“真的。”我很感激她，眼淚又來了。但是最後，我不在哭泣，開始正常上課。
但是，我絕不忘記她給我說的那一句話，她給我留下了很深的印象。
我的“好朋友”作文12
我們班有一個小書蟲，你猜她是誰？他個子高高的，面板白皙，每天穿著一件黑白相間的校服，脖子上繫著鮮豔的蝴蝶結，他的頭髮烏黑髮亮，豎著馬尾辮子，眉頭上有齊齊的劉海，還有大大的眼睛，下面有像黑葡萄一樣的眼珠，笑起來像彎彎的月牙，挺直得鼻子下面有一個能說會道的小嘴，你猜不出來吧，她就是我的好朋友佳佳。
她喜歡看書，在商店裡一看到有書，就像火箭一樣飛奔過去，用自已的錢買下自己喜歡的，回家把手洗乾淨，再津津有味的看起來，在圖書館裡看書，竟然忘了自己要回家吃飯。她每次遇到書，就像魚兒遇水一樣，每看到好詞好句都工工整整的抄到本上，，她每天都固定時間看一會兒書，連睡著了書還在一旁放呢。
總之他非常愛看書。
我的“好朋友”作文13
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發亮的黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。
她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂於助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發現我遇到困難時，還會主動幫助我。
接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋裡了。到了放學，開啟筆袋一看，才發現自動鉛筆忘在家裡了。我想：現在怎麼辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數學課要用鉛筆做習題，老師要是發現了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。
我擦乾眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋裡，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就開啟筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學書準備上課。熊老師講完知識點後，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。
我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋溼了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心裡卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的“好朋友”作文14
我有一個好朋友，她的名字叫淨淨。我和淨淨是鄰居，又是同學，我們常在一起學習，一起玩遊戲，街坊們都說我們是一對“活寶”。
淨淨有著一頭烏黑的秀髮，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。一張小小的嘴，笑起來便會露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！
淨淨特別愛乾淨，聽她奶奶說，他們就是因為淨淨太愛乾淨了，所以才給她起“淨淨”這個名字的。淨淨的衣服、房間每天都是乾乾淨淨的，連她的作業本也一樣，老師總在班上表揚她愛護本子。註冊時發下來的課本、在書店裡買的故事書，她都保護得非常好，書上一點兒“傷疤”都沒有。和她相處得久了，我不愛乾淨的壞毛病全都跑得無影無蹤了。
淨淨是我們班的衛生委員。有一次，學校開展大掃除活動，還要進行衛生評比，選出全校衛生最棒的班級。老師把這個任務交給了淨淨，淨淨和班上的同學商量了一下，說：“小明、小剛掃廁所，小麗、小紅掃教室，元元、欣欣掃走廊……”我一看，嘿，還挺麻利的，真像一位指揮官。同學們在淨淨的領導下，團結一心，各負其責，幹得熱火朝天。不一會兒，教室內外就變得一塵不染了。咦，淨淨哪去了？我左找右找，忽然發現她正蹲在牆角邊，用自己的手帕擦牆上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布，漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點子。看到這一幕，我驚呆了……
評比結果，毫無疑問是我們班獲勝，奪得了流動紅旗，還被評為了“優秀班級”。我心想：這裡面真有淨淨的一份功勞啊！
從此以後，我和淨淨更加要好了，友誼也更深了。我為有這麼一位好朋友而自豪。
我的“好朋友”作文15
朋友，是你勞累時的一杯解乏的咖啡；朋友，是你受挫時的一句鼓勵話語；朋友，是你煩悶時的輕輕問候。今天，我向大家介紹一下我的好朋友——李雪欣。
瞧，她就是我的好朋友，一頭烏黑的頭髮，一對彎彎的眉毛，有著寶石般的眼睛，挺挺的高鼻樑，一個能說會道的櫻桃小嘴。大家說她是不是很可愛！
她可是一個熱心腸的人。當別人遇到困難時，她總是會伸出援助之手，幫助別人。記得有一次，我因早晨起床晚了，匆匆忙忙的來到學校才發現忘記帶鋼筆了，馬上就要上課了，我急得心煩意亂，她知道後，毫不猶豫的借給我一支。
下課了，我把筆還給了李雪欣，她又把筆遞到了我的手中，說：“這支筆，你拿著用吧。”看，她多坦率，是不是我所說的熱心腸啊？
李雪欣不但樂於助人，還喜歡讀書。大家都叫她“小書蟲”呢！有一天上完第二節課，同學們都出去玩了，只有李雪欣在專心致志地看著《故事大王》，我走了過去，看了看她手中的這本書，哦，李雪欣已經看了五十多頁了！我心想：別人都出去玩了，她竟然還看得這麼認真！
過了一會，她把書放下了，好像在心裡默默的想著些什麼。我發現，她開始動筆寫了，一會眉頭緊鎖，好像正在思考；一會嘴角微微上揚，彷彿解決了某個問題；一會寫寫停停，每個字都仔細斟酌。
等她寫完，我拿起來一看，哦！讓人驚訝的是，她寫的是一個小故事。她寫的每一個字都那麼清晰，每一個句子都是那麼完整，整個故事是那麼生動，原來她還是一位“故事大王”呀！
好朋友是永遠的財富，我從她那裡學會了如何去幫助別人，學會了如何以認真的態度面對學習和生活！
