精選吃貨同桌作文三篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的吃貨同桌作文3篇，希望能夠幫助到大家。
吃貨同桌作文 篇1
我有一個吃貨同桌，說到吃我真的對他感到很無奈。
一天早上圍著圍巾，手裡捏著饅頭，嘴裡撥出的全是白花花的熱氣，想起昨天同桌一臉可憐地望著我，將一斗大的饅頭吃掉時直咂嘴的模樣，我愣是腦袋一熱，在距上課只有2分鐘的情況下一路小跑過天橋給她買饅頭。踩著上課鈴踏進教室門，全班驚呼我的“早到晚到不如準時到”，同桌正雙手不斷摩擦，一面哈氣。我萬分得意地拿出饅頭在她的眼前晃悠，體現自己是多麼為她著想，誰知她居然華麗麗地從抽屜拿出兩個老面饅頭，某女頓時石化，默契啊!
歷史課上，標準的兩枚“理科女”表面上聽課相當認真，同桌還不時地點頭接話：“恩。”“把馬克思主義帶到中國。”“很有利。”……餘光早已瞄到桌內，迅速摳出一小塊饅頭塞到嘴裡，相視一笑，比誰摳的多，再摳一塊，再相視一笑。天曉得後座的人是以怎樣驚訝的神態望著這天造地設的一對吃貨一節課如何在不被老師發現的情況下把兩個饅頭吃掉。
事情遠不只如此。
同桌愛吃糖，愛吃各種糖，某日，同桌正為剛發下的卷子上那華麗麗地躺著的滴著同桌心血的分分而“垂淚涕泣”，我愣是不知好歹滿臉興奮地往她手裡裡塞了個“大白兔”。
同桌萬分低落地看了眼手裡的糖，慢吞吞地撕開包裝袋，又慢吞吞地放入嘴裡，一切都那麼“慢吞吞”。
“好吃誒!”同桌猛地兩眼放光，淚還掛在臉上吶。
“你不難過了?”轉變地也忒快了點吧?
“對哦，難過。”說完又繼續低下頭“涕泣”。
“真是一吃貨。”後座一臉無語。
我轉過頭，仔細地數著手中的糖，一共12個，同桌剛剛吃了1個，還剩4個……
唉，這就是我的吃貨同桌，有這樣的同桌我也“無能為力”了。
吃貨同桌作文 篇2
陽光明媚，晴空萬里，天空之中時不時有幾隻小鳥飛過。因為昨晚睡得太晚，所以今天覺得十分疲勞，趁著還沒上課（奧數補習班的課），我趴在桌子上，想小睡一會兒。忽然，一個碩大的書包從我的眼前掠過，直接狠狠地砸在了桌子上，唉，不用看，肯定是我的吃貨同桌來了。
果然是他，他是我的好朋友，也是一個資深的“吃貨”。沁陽的每一家飯店，甚至路邊的每一家小攤販他幾乎都拜訪過。他可不像一般的客人那樣，吃完飯，付了錢，就匆匆忙忙地離開了，而他呢？吃完飯總要細細點評一番。他一坐下就將手中的早餐塞進了抽屜裡，再一看，哈，他的“裝備”可真豐富：有一個雞蛋，一杯熱氣騰騰的豆漿，還有兩個肯德基熱賣的金黃的漢堡，這“裝備”，是想跟美國比呢？還是想跟聯合國比？“早上起床晚了，所以買了一點兒早餐。”“你確定這叫一點兒？好了，我想補個回籠覺，別打攪我。”
叮鈴鈴，一陣清脆的上課鈴聲傳進了我的耳朵，我從桌子上被驚醒，揉了揉我惺忪而又迷茫的睡眼。“喂，你怎麼還沒吃完，你在這吃著，我怎麼上課？”他艱難地嚥下口中的那一大嘴雞蛋黃。“要不，下課再吃。”我看著他那和我一樣的綠豆般的小眼睛，油乎乎的大香腸嘴在陽光的照射下閃閃發光……
一名身穿灰色大衣，手帶一雙白手套的中年女子走了進來，她便是我們的英語老師，她用她那修長的手指指著一個又一個的寫的非常漂亮英語單詞，我們在下面齊聲朗誦著，洪亮的聲音好似要將整個房屋都震動一般。再看看我的同桌，他一言不發，不知在想什麼，忽然，他瞅準了一個機會，機敏的朝桌子下一大口一大口地咬了起來，直到他抬起頭來我才看清他咬的是一個漢堡……
東方的魚肚白變成了頭頂的`一輪驕陽，還沒下課，豐富的早餐就已變成了一個個空蕩蕩的塑料袋。同桌呀同桌，我一直以來想問你個問題：你這樣每天坐在我的旁邊偷吃著，考慮過我的感受嗎？
吃貨同桌作文 篇3
我有一位同學，他肚子圓圓的，頭像一個西瓜，眼睛時常迷成一條縫，但看到吃的時，眼睛立刻放大無數倍，活像西遊記裡的二師兄。他最大的特點就是——吃。
他很能吃，一餐能吃幾個包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個衝到講臺上打早餐，若他不是第一個，那他會用他肥大的身軀把站在前面的同學擠出隊伍，而且別人一碗還沒吃，他就已經吃第二碗了。有一次，他因為吃鬧出了笑話。
一天早上，早餐鈴一打他照常第一個衝上講臺打湯。他打完湯後，趕緊去拿了兩個包子，坐在座位上狼吞虎嚥地吃起來。這時一位女同學說：“我有一個包子沒吃，誰要誰拿。”（我們班早餐一人可以拿兩個包子）他聽後立馬衝上講臺，可包子早已被別的同學拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著那個得到包子的同學直流口水。接著，又有一位同學讓出了自己的包子，他喜出望外，又轉身去拿，可又被另一位同學拿走了，他面無表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過了一會兒，他的同桌叫起來：“他哭了！”我們聽到後，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有幾個同學把包子送給了他，他看到包子後又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來吃，那幾個包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個“吃貨”，他自己也承認了自己好吃。
雖然這位同學愛吃，但是他也很勤勞，經常幫大家幹活，和《西遊記》裡的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動去抬早餐桶，並且可以和別的同學從一樓抬到五樓，我們都誇他強壯，是我們班的大力士。
這位同學的特點發揮得太好了，使我們永遠難忘，他就是二師兄和三師兄的結合體——周非凡。
