同桌的命運作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的同桌的命運作文，歡迎大家分享。

已經快上九年級了，但我始終忘不了他，國小時那個叫張濤的同桌。

那時的他，像個全身長滿刺的小刺蝟，一個人坐在最後一排，不讓任何人靠近，成績也是班級最後一名。五年級時，老師把他調到我旁邊，讓我教教他，並對我說他的情況比較特殊。

開始的時候，他還是我行我素，上課睡覺，作業不做，根本不理會我的督促。但為了完成老師的任務，我總要在他睡覺的時候敲敲桌子；下課的時候，我故意不讓道兒，阻止他出去，他無可奈何，只得做作業。一個月後，他已能應付一些簡單的題目了，有時遇到難題，他還會碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很讓我興奮！

記得那個下午，天氣悶熱，讓人覺得很壓抑。老師抱著一大疊試卷進來了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，說：“這次考得不錯，尤其是張濤同學，考了第二十名……”。老師還沒說完，周圍的同學已開始竊竊私語，紛紛說他抄了我的答案，甚者還有用鼓勵的目光看著我，示意讓我說出“真相”。瞬間，他眼中的喜悅被憤怒替代了，眸子裡充滿了火焰。

放學後，我經過車棚時聽到了說話聲，走近一看，是成健在審問張濤說：“還不承認，考試時你一定抄了她的。”“承認了吧，反正我們也不會去告訴老師的。”另一位同學繼續逼問，“肯定是抄的.，我爸說囚犯的兒子，肯定不是什麼好東西，長大就是個小混混。哈哈哈……”顯然這句話刺激了張濤，他頭一抬，猛地衝上去，一拳直衝那傢伙的嘴上打去，其他人也衝了上去，扭作一團。

我害怕極了，呆立在原地。終於，一切終於結束了，他們一個個走了，回家了。他帶著滿臉的傷，眼睛的餘光瞟見了我，一怔，轉身離開了。

第二天，他因打架去了老師辦公室，回來後一言不發。午自習，我照常教他功課，可他根本不理我。我很生氣，對他吼道：“我這麼辛苦地教你，你卻根本不領情，你以為我願意啊？那是老師交給我的任務！”他低著頭，仍是一副無所謂的樣子。我被激怒了，“我真後悔……”，“後悔當初幫我，對不對？我是囚犯的兒子，我就應該考倒數，我就應該被老師批評，我就應該被你們瞧不起。這就是我的命！”

下午，老師就給他調了座位，他又坐回了最後一排。從此，他又回到了從前，睡覺，打架，打遊戲。“抄襲”似乎已成事實。

上次回家我看到了他，他真的成了街頭的小混混，叼著煙，無所事事地在閒逛。難道這真的就是他的命運嗎？