有關國小寫人作文400字合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國小寫人作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小寫人作文400字 篇1

有的人，即使只見過一面，也會難以忘懷。

去年的秋天，我起到很早，看了一會書，天也漸漸的亮了，腹中已經有點餓了，早餐還沒有著落，我便去吃早餐。秋天已經有了寒意，我一溜小跑，找到我經常去的一個小吃攤，還是我的最愛早餐—包子與混鈍。

小吃攤很整潔，攤前有一條長桌，一條長凳，凳子磨得油光發亮，上面已經坐著一個人，穿著有點發白的軍綠上衣，有點破舊藍布褲子，光著腳穿著一雙布鞋，右腳五個腳趾已經把鞋給頂破了，簡直是破爛不堪，一一呈現在眼前。再看他，蓬頭垢面一雙無神的眼睛和呆滯的臉，一看就知道是個粗人，沒文化的鄉下人。

我坐在長凳的另一邊，儘量和他離地遠點，只見他唏裡呼嚕的吃完後，買了單。我心中暗喜：總算要走了。他突然對我大聲說：“小孩，坐穩了” 。我心裡不由得緊張，我趕緊得把腳微微的撐地。就在此時，長凳重心一偏，晃了一下，我已經有了準備，沒有出醜，他已經走遠了。

我楞了一會，我想：一個沒有文化的粗人，為一個不認識的小孩著想，讓我臉上發燒，他可以不給我打招呼啊!我自己有沒有為別人想過啊!慚愧啊!通過這件事情，讓我明白了一個普通的道理，贈人玫瑰，手有餘香。

國小寫人作文400字 篇2

在生活中，你經常會得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵，在拾金不昧之後，你得到了他人的信任。在犯錯時，你也許會得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西，你也許會有所啟發------

前不久，因為我感昌咳嗽，媽媽陪我到醫院去打針。有些發熱度，我頭昏昏沉沉的。從掛號，看病，付款，配藥一直到打吊針，頭腦裡像已經有無數個人在條架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一個哈欠，不知不沉地睡著了。等我醒來，吊針已經打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到餓了，就對媽媽說:“媽媽，我餓死了。”“我給你去買些吃的吧!你中飯還沒吃呢!”說完，媽媽便走了。過了不一會兒，我突然想上廁所，我忍呀忍，憋呀憋，臉都漲得通紅了，媽媽怎麼還沒有來呀。坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情，親切地問我:“小妹妹，你怎麼了?”我支支唔唔地說:“我——我——想上廁所，可——可我媽媽還沒有回來。”阿姨笑了笑對我說:“我帶你去吧!”“啊!”不知為什麼頓時我呆住了，過了一會我才反應過來，“噢!”阿姨陪我上完廁所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我連聲說:“謝謝阿姨。”阿姨再次對我笑了笑。

我得到了別人的幫助，心裡暖暖的。幫助他人，快樂自已。我們每個人都去伸出自已的雙手幫助別人吧!

國小寫人作文400字 篇3

在我們身邊，有很多值得敬佩的人，而我最敬佩的卻是一位清潔工爺爺。

去年冬天的一個傍晚，我出去買練習本，風呼呼的颳著，地上鋪了一層厚厚的雪。儘管我渾身上下捂得嚴嚴實實，但是那刺骨的寒風卻仍一個勁的往我臉上扎。路上行人稀少，我踩在白白的“地毯”上，心想：這麼滑的路，可千萬別摔倒了！我小心翼翼地走著，當來到一個拐彎處時，看見一位爺爺：穿著桔黃的的工作服，頭戴一頂能蓋住耳朵的破帽子，由於風吹日晒，他的臉黝黑黝黑的，臉上佈滿細細的、密密的皺紋。爺爺佝僂著腰，正吃力卻倔犟地掃著路面上的雪。我走過去，問：“爺爺，這麼冷的天，又沒人來檢查，您為什麼不偷偷地回家呢？等明天天氣暖和了再來掃唄。”爺爺嚴肅地說：“這是我的工作，快要趕上下班高峰期了，如果我掃地不及時，人們出來會滑倒的。”說完，又仔認真地掃了起來，生怕有一絲遺漏。我靜靜地站了一會兒，看到爺爺的頭頂上冒出了一陣陣的熱氣······我買完練習本，走在剛剛被清掃過雪的路上，覺得步履輕盈，感激之情油然而生。我想：這麼寒冷的天，人們都在享受家的溫暖，而爺爺卻在外面不顧寒冷的為人們做貢獻。雖然他的工作很平凡，甚至有些人還瞧不起他，可是，他是我最敬佩的一個人。

國小寫人作文400字 篇4

老師，是個偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們，一些在沒有可選擇職業的時候選擇了老師，那麼，是否，只要有這個稱號我們就該尊敬？

答案是肯定得，只要他是老師，學生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助，多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現在，一些老師學會了“官官相護”其實現在很多和老師頂嘴的.學生大都是覺得自己委屈的，每當學生在辦公室給老師解釋的時候，就變成了頂嘴，就會被說成態度不好。

讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那麼學生解釋沒錯呀，一些學生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學生，我說的什麼你別急，聽我說完。一些老手也學會了圓滑本領，剛剛把學生責罵的哭哭啼啼，馬上什麼都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最後委屈的學生還是覺得自己還很委屈。

老師和學生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學生知識，學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬麼？有些學生很固執，他們覺得只堅持真理，錯就是錯對就是對，不管什麼老師不老師。其實沒什麼大不了，解釋不解釋收穫不了什麼，我們，應該學會低頭。

老師是個偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個為學生付出的老師。

國小寫人作文400字 篇5

你看到這個題目，是否覺得很荒唐，熟悉的人難道還會陌生?

那是一個星期六的下午，媽媽帶我去買鞋。買完鞋後，感覺肚子好餓，於是媽媽就帶我到附近的一家涼皮店吃涼皮。

剛到那裡，我就看到了一位衣衫襤褸的叔叔，身上穿的衣服還髒兮兮的，頭頂一個黃帽子，一看就是蓋房子的工人。心想：媽呀!咱們還去別的地方吃吧!可媽媽說這附近也只有這一家店啊!唉!還是將就一下吧!

我和媽媽吃完涼皮後，就踏上回家的路程。可我們沒走多遠，就聽到身後有人在大聲呼喊：“站住小朋友，你們的鞋。”這時我才發現媽媽的手裡空空如也，自己手裡也沒有鞋子，這才反應過來鞋子忘在涼皮店了。回頭一看，那位叔叔正提著我新買的鞋子站在不遠處，於是我便以子彈般的速度跑到了那個叔叔面前，接過鞋子，又連聲道謝：“謝謝你，謝謝你。”而叔叔卻說：“謝什麼啊，幫助別人，舉手之勞嘛!”聽了叔叔的話，又想到自己剛才竟然在心裡瞧不起他，可真是慚愧啊!

今天，幸好有這位叔叔，要不然就虧了我的新鞋子了。以後我再也不會以貌取人了。如果我們每個人都能像這位普通又熱心的叔叔一樣，那陌生人將不再陌生，世界也會變得無比和諧!

國小寫人作文400字 篇6

他，是那條最繁忙，車流量最多的路上的一名志願者，每日上學，總會經過他的身旁，聽著他哨聲的指揮，安全的到達對面。每每回頭，卻會在他的充滿笑意的眼睛裡捕捉到一絲哀傷，一絲嚮往，一絲愧疚。

那是一個明媚而有些匆忙的早晨，我著急地數著秒針走的每一步，希望在車門開啟，我飛奔到學校之前，校門不會伴隨著早讀鈴關上。

這時，車門緩緩開啟，我三步並一步衝下車，來到了這條川流不息的路上。離綠燈還有十幾秒，我卻焦急，回頭看他並沒有注意這邊，於是便抬起腳，疾步穿過一輛輛車。“哐當”一聲，手心的校卡滑落到路上，被車輪印下了一道印子。我只好回頭，伸手向校卡抓去。

突然，腰上一緊，拿著校卡的我連連倒退，雙手揮著，倒在一個人的身上。一陣頭暈目眩之後，我才看清眼前：散落著一地的書，和一輛穩穩踩在書上的小車，劃傷的手臂和……他？

他從撕爛的條布衣袋裡找著手機，眼底的驚慌從未停止，一粒粒豆粒大的漢浸溼了他的衣衫，雙手顫抖著，怎麼也拿不住手機。

母親接到電話後匆忙趕來，捧著我的臉和手臂著急的問著我哪裡不舒服，絮絮叨叨的跟我詢問著過程，可我無心回答她，我的眼神落在了他的眸上，此時驚慌已無從尋找，只是悲傷更濃郁，像要溢位眼眶。趁母親的離開，我終於跟他說上話，跟這個我來往三年的馬路上的志願者說上話。

似乎是知道我要問的問題似的，他緩緩的張開剛恢復血色的脣：“看見你，我好像看到了我的女兒。”我愣了愣，想聽完他後面說的話。“我的女兒，長眠於那條路上。今天，看見你這麼莽然的行為，我就好像看見了我的女兒，只差那麼一點，我就能像救你一樣把她救回來了。”