精選國小生寫人作文彙編7篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的國小生寫人作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生寫人作文 篇1

我的朋友有很多，但我唯一信任的卻只有一個，而這個朋友可以說是和我從小一起長大的似的。在國小一年級我們就玩在一起，一直到現在8年級我們的友誼都還是沒有一點兒的變化。

記得一次，我考試考差了，當天的心情糟糕透了。那個時候她那卻特別的開心，因為她的個性很開朗，我的世界常常因她而有了更多的歡樂以笑聲。但是那天我看見她那麼開心，還對我說放學我們一起去玩吧，她那一臉希望我答應的可愛表情。可是當時我大聲地問她:“你這次考幾分啊？”她低下頭小聲地回答道:“剛剛及格”這時，我大聲的吼道：“那你怎麼還有這麼還的心情去玩啊？”說完，我回頭走了。回到家裡後我一直在反思，想著想著，腦裡又回想起今天下午我對自己最好朋友說話的語氣心裡一直很不舒服。一直到明天，我去找她一起去學校順便找她道歉，我在路上腦子裡一直在打該怎麼說，畢竟我說了一些傷害她的話。走到她家的路口，我猶豫了一下，我要不要去找她道歉，當時心裡想：算了，我還是去找她吧，為了我自己的友誼就拉下臉一次吧。到了她家，我說到：“對不起昨天對了說了一些比較難聽的語言。”她的反應卻我我感到驚訝，她說：“什麼啊？昨天你對我說了什麼啊？我早就忘記咯。”

說完，我們兩個還是像往日一樣手牽手走去學校。

經過這件事是我懂得友誼值得我們去珍惜，只有珍惜友誼童年會更加的值得你回憶，是我們快樂地成長。我愛我的朋友，希望你永遠都是我最好、最值得我驕傲的朋友，你的開朗、寬容、笑容都是我不能忘記。

國小生寫人作文 篇2

在我的記憶中，有一個永遠抹不去的影子，那就是我們的語文老師——任老師。

任老師秀麗端莊，一頭美麗的黑髮，一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐，嘴角微微上翹，好像在微笑，洋溢著無限的喜悅。

任老師很有責任心。

記得有一次開展班隊活動。任老師忙前忙後，像勤勞的蜜蜂。一會兒問問這個同學臺詞有沒有背熟，一會兒看看那個同學動作有沒有到位。這邊的主詞稿還沒有，她就加班加點地趕做。那邊的`動作還不到位，她就一遍又一遍不知疲倦地做著示範。一個班隊活動足足準備了一個星期。開始前，任老師還不放心地排練了一遍。正是因為任老師這樣的認真負責，使這次班隊活動開展的十分順利，圓滿結束 。

在燈光下，老師還在緊張地工作。開啟備課本，不停地寫著什麼，彷彿只有天上的星星，才知道她還在默默地工作。為了我們，老師願作鋪路的石子，架橋的螺絲。

國小生寫人作文 篇3

人人都有爺爺奶奶，姥爺姥姥。而我的姥姥在我的心目中是最美麗的。

姥姥今年68歲，是個善良和善的的老奶奶，對人和和氣氣的。她做的飯是一流的美食。所以我吃的非常好。

有一次姥姥在切肉的時候，不小心把自己小拇指的肉切下了一小塊。當時鮮血直流，姥姥疼的臉上都擰在了一起。

我連忙問姥姥：“流個不停嗎？還痛嗎？姥姥？”

“沒事！”她說。

我找出了棉花和創口貼，先用棉花擦淨血再用創可貼包紮傷口。後來在這期間。姥姥露出了燦爛的微笑，她的微笑是那麼美麗是那樣慈祥。

“還痛嗎？”我笑著問姥姥。但是從姥姥的表情中，我看出了她的疼痛。但是姥姥還是強擠出了一個笑容，讓我放心。

於是她笑著說：“沒關係的。”就又走進了廚房，切起肉和菜。聽見廚房裡切菜的聲音。我不禁心裡對姥姥產生了敬佩。

結果可怕的一幕又上演了，姥姥的手又被劃了一個大口子。這次我可真急了，對姥姥大叫到：“怎麼這麼不小心呀？”

姥姥連忙說：“沒什麼的，你趕快去拿創口貼。”

“知道了，您怎麼能這樣呢！”我大叫到姥姥沒說什麼。

“好了，好了，我會小心的。“姥姥說。

姥姥為了不讓我擔心，我很感動，所以姥姥是最美的。

國小生寫人作文 篇4

我班有個書呆子，他瘦瘦的，有點像三角形的臉，烏黑髮亮的頭髮下，就是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻樑挺直，一張大嘴巴言吐不凡，此時一看就明白他就是一個書呆子，他名叫黃雨茗。

黃雨茗就是個名副其實的書呆子，走路的時候看著書，吃飯的時候拿著書，睡覺的時候抱著書，更可笑的就是，他上課的時候看關語文書，其實語文裡面夾著一本《百科全書》。

有一次，他放學的時候拿著一本《國小生十萬個為什麼》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個人，每撞一個人說一聲“對不起”，突然，他撞了一下電線杆，他又對電線杆說“對不起”。原先他把電線杆當作人了，他周圍的人見了，笑嘻嘻地看著他，他見人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說：“看什麼看，沒見過帥哥啊！”

還有一次，他拿著一本謎語書向我走來，說：“我找幾個謎語讓你猜一猜好嗎？”“好”我說。“第一個問題：什麼蛋不能吃？”我說：“生雞蛋。”他說：“錯，就是笨蛋。請聽第二題：什麼豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類似，便答道：“蠢豬。”他說：“真聰明，答對了。”

黃雨茗真就是能說會道，見多識廣的書呆子，所以他還有一個外號叫“小靈通”。

國小生寫人作文 篇5

我的姐姐是個奇怪的人，她是個女漢子，說她是女生，不像；說她是男生，也不像。她就是個名副其實的“男人婆”。

我的姐姐與別的女生個性不同，別的女生喜歡跳舞，我的姐姐卻喜歡打架子鼓。還有一點與眾不同之處是：女生們夏天喜歡穿裙子，姐姐卻喜歡穿牛仔褲和馬甲。姐姐還有個特點：她的膽子非常大，我還給姐姐起了個外號叫“鬼膽大”。我還知道姐姐喜歡打抱不平，他們班裡的搗蛋鬼都怕她，這些男生還給她起了個外號叫“帥哥”。

有一次，我們去趕“十月會”，去了鬼屋。聽到鬼屋裡的恐怖的音樂，我都已經嚇得直哆嗦了。於是，我就緊緊抓住媽媽的手。但是正在一小步一小步艱難地往前走著，突然有一個披頭散髮的穿著白衣大褂的女鬼向我撲來，我和媽媽都嚇得魂飛魄散，心臟都快跳出了嗓子眼，但再看姐姐面不改色心不跳，還吐著長舌頭嬉皮笑臉地說：“這殭屍可真夠醜的。”“哎呦，姐呀，嚇死人了，你還有心情開玩笑。”我衝著姐姐抱怨道。男人都能嚇破膽的鬼屋對於我姐姐來說就是小菜一碟啊。

這就是我家的男人婆。

國小生寫人作文 篇6

烈日暴晒。飛揚著黃沙矇住了她身上最後一點鮮活的氣息，祼面板枯乾，雜著稀鬆的毛髮，渾身被包裹得極不均勻，腰間露出肥大的一團，褲子肥大得不正常，像是一個未完成的，一推就倒的泥塑。

看見我，她也不自主地後退這，手裡緊攥著塑料袋，藏向背後，她的眼皮低垂，嘴脣微張，像被驚嚇得說不出話的孩子，是那樣的手足無措，她跟班了我，面我更嚇了她。

我可以感覺到，她極想讓出道來，無奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我連忙笑容滿面地說：“您先下。”見她越發不敢動，嘴脣緊抵，我以為她怕生，真奇怪，她的年齡大概六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無法理解，更無心追究。

走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無規律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細，但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出膽怯，嘴脣乾涸，好像總是閉不攏，她的表情甚是愁苦，似乎想說些什麼，可說不出來。

她想說些什麼，又發不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。終於，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。

我悲傷起來，每一個時代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑藉著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應該被忽視，哪怕能得到一個鼓勵和關懷的微笑。

國小生寫人作文 篇7

瓜子形的臉蛋，亮晶晶水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，潔白柔嫩的手臂，像蓮藕一樣的大腿，整潔時髦的衣著，但這個人是個粗魯女和暴力女哦！

比如說，一位男生拿起她的筆，她會生氣的說；“你找死啊！未經過我的同意，竟敢拿我筆！”嚇得那位男生直髮抖，便吞吞吐吐的說；“我···我···又不是故意的。”那位男生嚇得跑出教室。你可不要學她那樣不文明禮貌哦！還有一次，她來到商店裡，看見幾個男生，便笑哈哈的說；“這麼有錢，幹嘛不請客呢？”幾個男生知道那是經常的事情，又以迅雷不及掩耳之速的跑開了，前面幾個女生把道擋住了，她就走上去，像老闆氣派似的說；“乖乖把錢交出來吧！哈哈哈···幾個男生只好低頭認輸，乖乖把錢交了出來。這種行為，大家也不要像她那樣哦！要做個好學生。

如果你肯跟我保密的話，那我就告訴你，那個人就是我拉！雖然已經是1—2年級的我，但我想起來就會發笑，當然，長大的我不再像以前那樣壞了，不再是粗魯女和暴力女咯，做學生要文明禮貌，不說粗魯話，不當暴力女孩，是班幹部的要當同學心目中的好榜樣，要當老師的得力助手，幫助同學等等。