【實用】國小寫人作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的國小寫人作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小寫人作文 篇1
在我心目中，爸爸是個什麼事都頂得住的堅強男人。我原本以為我最瞭解爸爸，可是，不是這樣的，在那一天我才真正的認識了爸爸。
不知從何時開始，我認識了許多社會上不三不四的人。我慢慢的變壞，逃學、上網、打架、頂撞老師這些惡習也慢慢的跟上了我。我經常徹夜不歸、與別人打架，每當這些壞訊息傳入父母的耳中時，媽媽便會對我嘮叨不休，而爸爸總是坐在一旁默默的抽著煙。看著爸爸這樣，我總是以為爸爸已經放棄我了，已經不在意我了，所以我從沒有悔過的意思。終於，有一次我連著一個多星期沒有回家上課，學校找到了我的家長。
回家後，爸爸終於忍不住了，把以前壓在心底的怒氣一併爆發出來了，狠狠地給了我一個耳光，大聲喝道：“你怎麼會變成這樣！你再這樣下去以後就是一個廢物！”可是，在我心中的那些怨氣也爆發了，我對著爸爸吼道：“我願意！你還知道管我啊？”爸爸愣了一下，然後轉過身去，默默地走回了自己的房間。透過虛掩的門，我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來。天啊，爸爸哭了，在我心中那麼堅強的爸爸居然哭了。剎那間，我的心絃彷彿被什麼東西觸動了一下，一種莫名的.愧疚感湧上了心頭。
第二天，我無意間在爸爸的抽屜裡發現了一個筆記本。翻開之後，我呆住了：裡面長長短短寫了十幾篇筆記，其中大部分是寫我每次犯大錯後爸爸心中難言的痛苦。剎那間，我的淚水奪眶而出。就在那一瞬間，我才認識到自己以前所犯的錯，才明白爸爸對我的苦心，才知道我是多麼地對不起爸爸。
從那天開始我變了，變得懂事了，不再和父母老師吵架了，不再與那些壞孩子交往了，變得開始努力學習了。因為我知道，爸爸不是不管我不在意我，只是爸爸不善於表達愛。因為我知道，爸也是脆弱的，他的苦沒人可以傾訴，只能把它埋在心底。因為爸爸知道，他是我們家的天，是一家人的支柱，所以他要堅強，給一家人做榜樣。但是他的苦，只有自己知道。
我想幫爸爸分擔上些苦，但是我不知道該怎樣做，只有用學習成績來回報他。我終於看見爸爸那久違的笑容了……
國小寫人作文 篇2
今天，我們老師帶我們去人民公園玩。你一進入人民公園，首先看到的是一個巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲，無數閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數千朵盛開的白蓮花。然後，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來飛去；突然聚在一起，然後到處散開；它變成了滋潤人心的春風，變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿著小路走，來到了操場。操場上有旋轉木馬、碰碰車、水族館、冒險城、旋轉飛機和風車公園。孩子們在這裡玩得很開心！中間是綠色的草坪，像綠色的地毯，柔軟舒適！穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裡有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裡有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。
國小寫人作文 篇3
我的老師我是一個調皮的學生，但遇到了許多好老師。
我的語文老師姓張，鼻樑上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時同學沒寫作業，她知道後不但不責怪，還苦口婆心地與這位同學講道理，讓他認識到自己的錯誤。當然要是遇到屢教不改的學生，張老師自然會生氣，這也是人之常情。
數學老師也姓張，胖胖的，中等個兒，為人很和藹。上課時，就算同學再吵，張老師也會心平氣和地讓班級靜下來。無論是學校作業或是家庭作業，張老師都會佈置得很少，減輕我們的負擔。
英語王老師高高的，卷卷的金髮，戴上眼睛，斯文極了。
王老師教英語嚴肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業，抄一遍留做教訓。
體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴肅，一發現人不遵守紀律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾！
這就是我的老師！
國小寫人作文 篇4
如果你問我最熟悉的人是誰?我會告訴你爸爸。我和爸爸已經在一起度過十個春秋，在這十年裡，我們之間發生了許多趣事，現在就讓我悄悄地為你揭祕一點吧!
爸爸個子不高，戴了一副眼鏡，面板很黑，可能是長年在外工作的緣故吧。由於他把所有的心思都用在工作上，所以在家裡老是幹糊塗事，我給他起了個外號糊塗蟲。
我家有一個大水桶，平時用來儲存水。有一天，爸爸帶回來了兩條金魚，可是家裡沒地兒養，他隨手把魚扔進了水桶裡，魚在桶裡快活地遊動起來。第二天早上，爸爸要給米蘭花澆水了，他想都沒有想，就把魚水喝到嘴裡往花上噴去，哈哈哈……我忍不住笑了起來，爸爸聽到了笑聲，轉過頭問：笑啥，有啥好笑的。我勉強剋制住笑聲說：魚水，魚水，爸，那是魚水呀!哈哈哈!說著，我又笑了起來，爸爸的臉沉了下來，瞪著我吼道：你明知是魚水，為啥不告訴我，你這個壞孩子……，哎，真是秀才遇上兵，再說一件他的糊塗事吧，昨天下午，我們在姥姥家吃過飯準備回家，爸爸把鞋櫃開啟，上上下下地搜尋了一遍又一遍，姥爺不解地問：你找啥呢?我的鞋怎麼不見了?姥爺愣了一下，指著他的腳說：鞋不在你的腳上嗎?爸爸恍然大悟：我今天沒有換拖鞋啊!全家人鬨堂大笑。
這就是我的糊塗老爸，他的糊塗事還有很多，在這我就不一一細說了，有時間把他介紹給你們認識認識。
國小寫人作文 篇5
我的小夥伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂於助人的國小生。
有一天下午放學的時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”於是我們倆一起回家了，不一會兒，雨下的更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發現小利全淋溼了！急忙說：“看你，全淋溼了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終於走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經常教我們：同學之間應該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂於助人的國小生。
國小寫人作文 篇6
“你和李蘭坐一起吧。” 原本正看著一張張新面孔盲目失措的我，突然聽到這聲音，扭過頭來，正巧與她四目相對，急忙膽怯地回答：“啊，好……”我們倆就這樣認識熟悉，一直到無話不說。
她性格開朗活潑，而我的性格有些內向。有一次，學校舉行作文大賽，我沒有勇氣參加，她就鼓勵我，陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下，我作文在比賽中獲了獎，並與老師建立了母女般的關係，性格也開朗了許多。
她還是一個熱心腸。記得有一次英語考試，我準備好的鉛筆忘在家裡了，看著別人都開始動筆了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見了急切地問道：“怎麼了？”我說：“我的筆忘帶了。”她連忙取出鉛筆，遞給了我。我接過鉛筆，感激地看了她一眼，一股暖流滋潤了我的心田……
孔子曰：“益者三友，友直，友涼，友多聞，益友；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”我想，這就是孔子所說的益友吧！
