【精品】熟悉的人作文彙總7篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】熟悉的人作文彙總7篇

熟悉的人作文 篇1

想要走進歷史,拂去你眉間淺蹙的憂愁;想要共賞繁花,聽你清麗的詞韻隨風婉轉;想要一齊談詩論道,在激烈的辯論中讓你我或異或同的觀點碰撞交融;想要同談心,讓你所有禁錮於詩詞的苦惱傾瀉而出....也想要告訴你,有一種開懷叫放下。

納蘭,你是我最熟悉的陌生人。

你彷彿生來就帶著憂傷,將每一首詩詞籠罩,就連邊塞詩也帶著濃濃塗抹不去的悲寂。世人不解你,道你一生富貴榮華平安,可是強就愁而已。就連你的父親也不瞭解你,只說你這孩子什麼都有了,為什麼卻這麼不歡樂。“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知。”你的人生彷彿十全十美,可你卻寧願選擇什麼都不要。

你是真正的滿州貴族,父親又是權傾朝野的明珠,這使得俗世多少人豔羨的身份,於你而言卻只是禁錮雙翅的枷鎖。你不是隻會躲在綠葉庇護下的柔嫩花朵,你有才華、有夢想,更有滿腔的熱血,你是雄鷹,無一日不期待著盤旋於藍天之上,可康熙帝王怎會使得明珠府中再出個位極人臣的納蘭?於是你的仕途之路便一片坎坷慘然。對月獨酌的夜晚,我分明聽見你“萬春園裡誤春期”低沉慨嘆。這富貴,也是一種悲哀。

有些人固守冰冷的情感,卻還可笑地說你虛意矯情。殊不知,你是如何地重情重義。“絕塞生還吳季子”是你因朋友的一句囑託而耗費十年救出被流放的吳兆騫,終踐承諾的深厚友情。而自亡妻盧氏後“從此亡音驟起”詞風大變,畢生沉於回憶“當是只道是尋常”見證你真切的愛意。寫給顧貞觀的決絕詞“人生若只是如初見”是隱在決絕下的不忍分別;夢寐之間也依稀吐出的“吾幸得師矣”是對徐乾學的真摯崇敬;而寄予朱彝尊的“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”是跨越身份的桎梏,只因詩詞而引起的知已。如納蘭者真情真意至此,讓人不由掩卷微笑的人,遍尋歷史也真然寥寥可數。

你的詩詞滿載憂傷,而你的憂傷也並非沒有解釋,只是大家只津津樂道於你殊顏驚人的詞句,而輕浮地忘卻了它們的由來,遺落你的情感。

我看你像一個天真的孩子,在詞中袒露出自我所有的真實,卻又被現實的荊棘所刺傷,徒留下如濃霧般瀰漫的憂傷——這誠然也是你的魅力所在。只是,我卻不忍你總如此哀慼,三十一歲的人生,終太過短暫,何不學學唐寅呢?“姑蘇城外一茅屋,萬樹桃花月滿天”是如何灑脫,何不學學李白呢?“舉杯邀明月,對影成三人”是何等浪漫的開懷。為何不放下那些未成的抱負,空落的情感?暢然於詩詞不也可成極絢爛的人生?負重太多,人生便短暫;太過執著,視野太狹小,何不學會放下呢?那也是一種開懷。

納蘭,你是我最熟悉的陌生人,我在百年後看你,你使我驚羨,也使我感嘆。但又或許,你的杯具只是拘於那個落後的.時代,若擱在此刻,又誰知會不會是一個天降的李太白?!

熟悉的人作文 篇2

張博成,一個在我身邊形影不離的好朋友,關於她,還得從上次去公園玩說起。

我和張博成一起去公園玩,一進公園就看見一群比我倆大的男孩子在草坪上踢足球,張博成想去阻止他們,我說:“快點吧,別管他們了,別惹事,我們可是來公園玩的。”可是張博成好像把我說的話當成了耳旁風,沒有聽見。他跑過去對那些踢足球的大哥哥們說:“哥哥們,你們不要在草坪上踢足球了,小草也是有生命的啊,如果你們踩,別人也踩,大家都踩,那草坪變成什麼樣了,公園裡還會有花草樹木嗎?”其中一個大哥哥說:“好像有道理啊!謝謝你小朋友,要不是你提醒我們,我們還不知道要保護小草呢!”我和張博成高興地說:“沒關係,知錯就改還是好孩子嘛。”

在張博成身上我看到了責任心和善良,大家以後也要愛護花草樹木呀。

熟悉的人作文 篇3

我的弟弟叫韓佳濤,他的臉圓圓的,眼睛大大的,耳朵長長的,身體壯壯的。

弟弟最喜歡的一件事:洗碗。他洗的碗乾乾淨淨的。你們想知道為什麼他洗的碗雪白雪白的呢?告訴你們吧,這都是因為他用了三次洗潔精,怪不得他洗的碗那麼幹淨呢!

這就是我的弟弟,可愛的弟弟,勤勞的弟弟,愛乾淨的弟弟,愛勞動的弟弟。媽媽常表揚他說:“好孩子,你長大了!”

熟悉的人作文 篇4

我熟悉的人就是我哥,他與我的名字就與我的名字後面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。

我哥,高三學生,18歲,很高,喜歡穿白衣服,學習是上等的好學生。很帥、酷。偷偷告訴你們,有很多女的追我哥呢!我哥都不給我爸媽說,我媽帶我去他的學校,我在一個地方找到我哥,那時候,我發現了真相,我對他熟悉,嫉妒,狠。我總是問我媽,為什麼我不是我哥呢,為什麼?那件事我哥不讓我說,我也不敢說,但我哥打架也很厲害,在家有比我大的人欺負我,我已給我哥說,那些人幾分鐘後就得給我跪地求饒,所以我光做我哥的跟屁蟲,我哥怎樣也甩不了我。

我哥在暑假的時候來這裡,開學了就回老家。我五年級的那年暑假,我哥來了。過了幾天,我正在玩自己的籃球,我的死對頭他哥來了,對我說:這是我家的球,你怎麼再玩。我說:這哪裡是你家的球,只是我買的,上面還有標記呢,你們那上面有麼?他不說了,我說:想那我家的球,找死呀。他動手就打我,他15歲,我12歲,我打不過他,我就被打得鼻青臉腫,我哭了,去找我哥,我哥生氣了,從家裡出來,我哥那時的動作帥急了,一覺就把他揣在地上了,使勁的打他,我在旁邊寒假有,他忙喊:對不起。我哥才放過他,他連滾帶爬的走了,我們就回家了。

我哥很讓著我,不讓我受一點委屈,我很熟悉我哥。

熟悉的人作文 篇5

在我的腦海裡,有許多熟悉的人。有我親愛的爸爸媽媽,有我敬愛的班主任,有我可愛的弟弟妹妹……但是這次想把我要好的朋友介紹給你們,相信我講完後,你們都會喜歡和她做朋友。

我的朋友叫潘路路,她很黑,頭髮又直有黑,淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,小小的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴。性格古怪,時而溫柔,時而暴躁,讓人防不勝防,但是他是個熱心腸,很多人都接受過的援助,我也不例外。

今天是星期六,和風送暖。一大早,路路就跑來找我出去玩,我瞧著陽光明媚的好天氣不管三七二十一,把媽媽昨天給我買的新裙子穿上就去玩了。

我和路路找來一些小夥伴,在她家樓下玩跳繩,正在我們玩得正起勁時,天公不作美。樓上的阿姨不小心倒下一盆臭烘烘的洗腳水,不幸灑到我的新裙子上,我成了落湯雞,哇哇大哭起來想著:“怎麼辦,新裙子打溼了,還臭臭的,被媽媽發現了,不把我罵得狗血淋頭就怪。”想著想著,越哭越大聲。

夥伴們驚呆了,只有路路走來安慰我,把我扶進她家。她的衣服都洗了,只有一件她最心愛的裙子,她平時都不捨得穿,別人摸一下都會說三道四,她會給我穿嗎?誰知,路路斬釘截鐵地把裙子遞給我讓我換上。然後又把我的新裙子洗了,她很仔細,生怕把我的新裙子洗破了,讓我被罵。我感動極了,淚水模糊了我的雙眼,我感激地說:“路路,真的是太謝謝你了。”“沒什麼,我們是好朋友。好朋友應該互相幫助,互相關心。”路路邊洗邊說。

路路無論在學習上,還是在生活上,都很關心、愛護我,她是我最熟悉的一個人。

熟悉的人作文 篇6

人人都有自己最熟悉的人。有可能是爸爸媽媽,爺爺奶奶,也有可能是自己的親人或朋友。而我最熟悉的人是我的弟弟。

我的弟弟今年五歲,因為面板很黑,鄰家的小朋友都叫他“黑小子”,他也很樂意接受這個外號。我的弟弟很特別,頭上梳著一根長長的馬尾辮,所以不管到哪都是焦點。

雖說他是男孩,但性格卻像女孩子一樣多愁善感的。比如,喜歡抱著毛茸茸的玩具睡覺,每到睡覺時總會嚷嚷說:“我的玩具呢?”他還喜歡往自己頭上別不同顏色的髮卡。但他也不失他應有的男子氣概,喜歡樂高,愛玩手控汽車,做事從不拖拖拉拉……

在過年時,小孩兒都會收到不少壓歲錢,都裝在紅包中。而弟弟卻從不收紅包,只收錢。每次都會說:“不要紅包,毛錢拿來。”每次拿到壓歲錢都會學著大人數錢的樣子,趴在床上美滋滋的數上一番,然後會大叫著:“我成大款了,媽媽給我存銀行。”

你別看他瘦小,但力氣大如牛,吃的比豬還多。上一次,我們去剝土豆,他就提起土豆往專門倒土豆的井裡一倒,又跑去菜地裡,提第二筐。下午吃飯時弟弟說:“我今天要吃四碗。”媽媽打趣道:“吃這麼多,不怕長肥肉啊。”弟弟也附和道:“它那不是肥肉,是肌肉。”我在旁邊哈哈大笑起來:“就你,都快長成豬八戒了,還有肌肉!”

這就是我弟弟,一個面板黝黑,愛玩,天真,可愛,善良的淘氣鬼,我愛你,我的弟弟。

熟悉的人作文 篇7

血濃於水,陪伴我最久的是親人,尤其是父親,對我要求很嚴格。

他十分重視我的數學成績,他總是說:“數學的好壞決定著將來處事能力的強與弱。”因此,我的數學經常是全班第一。數學成績下來了,99分,仍然是全班第一,我興高采烈地跑回到家,把卷子交給父親,去玩手機。過一會兒,父親陰著臉走進我的房間,見我在玩手機,大聲呵斥我:“上次都考一百分,這次都退步了1分,是不是對你太放鬆了?”罵著罵著就把我的手機收了,說我這個暑假,都不能玩,我心裡很是委屈啊!“不就是一分嘛,有這麼重要?”父親很嚴肅地告訴我:“一分很重要,現在你是站在全班比,到時候考高中就是在全市比,1分都隔千八百人,你說重不重要?看來以後要多給你佈置幾道題!”我心裡暗暗罵道:“每天都寫你佈置的題,你連講都不講,就讓我自己想,腦子都快炸了,你知道嗎?你還給我再多佈置,你是想咋樣?”

然而事情並非是我想的那樣。那天我寫完學校作業和父親的作業後,已經晚上11點鐘,我困得趕緊睡覺,突然,我想起了一件恐怖的事情──作業好像還有一個,我趕緊爬起來,看到書房燈還開著,我認為是我忘記關了,走近一看,看見父親正在批他佈置的題,時而一手托腮,像在思考,時而拿起筆準備寫什麼,卻又放下,像是在寫重要檔案,他的背影漸漸模糊,我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰。

那個背影,令我記憶深刻。

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