關於愛心天使作文彙編9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愛心天使作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心天使作文 篇1

我們在電視上經常看到一些貧困的國家並不和平，很多兒童在戰亂中不能上學，生病了沒有醫生看病，身上的衣服補了又補，破破爛爛，吃了上頓沒有下頓，沒人疼，沒人愛。我就產生了一個想法：我要當一名愛心天使，去幫助需要的兒童。

假如我是愛心天使，我會義不容辭地幫助他們，我會拿出小魔杖，念魔法咒語，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不捱餓。

假如我是愛心天使，我會拿出小魔杖，變出一間裝置最先進，環境最優美，還設有圖書館，電腦教室的學校。那麼這些兒童就能像我們那樣快樂地上學，快樂地讀書，獲取更多新的知識。我還要變出很多很多的遊樂場，讓他們在課餘時間快樂地玩耍，幸福地生活。

假如我是愛心天使，我要建立一個殘疾兒童中心，讓那些殘疾的兒童幸福地生活，我還要為他們設計智慧椅、圖書館。讓每一個殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學習與生活。

假如我是愛心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機變成24寸大彩電，把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。

當一名愛心天使是我最大的心願，讓全世界的兒童都擁有一個快樂的童年。

愛心天使作文 篇2

傍晚，電閃雷鳴，不一會兒天空下起了濛濛細雨。

我撐著傘，走在放學回家的路上。不遠處，看見一位小女孩在樹下避雨，我跑過去對小女孩說：“雷雨天，在樹下躲雨是很危險的。”頭頂書包的小女孩無助地說：“雨下的很突然，我忘記帶傘了。”

“我這裡還有一把傘，你拿著用吧！”

小女孩感激的點點頭：“謝謝。”

看著小女孩安全到家，我高興極了。我也是愛心小天使。

愛心天使作文 篇3

傍晚，下起了濛濛細雨，在放學路上，我看見一個穿著長裙子，扎著一個月尾辮的小姑娘，沒有帶雨傘，而只拿了一本書在樹下躲雨。“她一定遇到了什麼麻煩，我要幫助她。”我心想。

於是，我走上前，焦急地說：“小朋友，在樹下避雨很危險喲，我聽老師說過，雷電的電流會通過樹幹瀉下來，瀉下來的過程中會產生更強的電流，人站在樹下會很容易擊傷，甚至死亡，你快到我的傘下面，我送你回家吧。”小姑娘感激的點點頭。

我們手拉手，開心的回家了。

到家後，我對媽媽說：“今天我把小姑娘送回了家。”媽媽說：“你真有愛心，媽媽為你感到驕傲。”

愛心天使作文 篇4

敬愛的老師：

您好！

我是一隻迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一隻柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。您沒有常人所讚美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心裡，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑藉一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之後，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越悽切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智剋制感情的結果。默無聲息的教室裡，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭："將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，彷彿感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從後面的視窗灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個"去敬老院獻愛心"的提議進入表決程式，可由於複習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從後排站起來，義正辭嚴地說："雖然沒有同學支援，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的讚許："人要有感恩之心啊！還記得我說過的話麼，你就是傳遞愛心的天使！"

您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當湧泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

謝謝您，我可愛的老師！"

　　愛心天使"

　　20xx年6月15日

【簡評】

同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心絃，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，於是就有了這封書信。雖是書信，作者並沒有滿足於平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者湧上了一股"父愛的暖流"；班會課上的那一票"支援"，更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

愛心天使作文 篇5

暑假的一天，我在家裡玩拼圖。突然，我聽到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

我聞聲走過去想瞧個究竟，只見一群小朋友圍在一起玩。

他們在玩什麼呢？我心想。我又走近了些，咦，怎麼有個箱子？

我走到箱子跟前，呀，這裡怎麼會有兩隻小燕子？瞧，它們是那麼可愛，那麼幼小，那麼可憐！聽，它的叫聲多麼微弱，多麼傷心。

那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說著。這時，我才知道，原來是我們隔壁那個討厭的豆豆把樹上的燕子窩給搗了。

我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著急不？他說：當然著急！我接著說：那燕子媽媽找不到自己的孩子也會著急的！你怎麼這麼自私呀？老師沒教過你要愛護小動物嗎？豆豆還想說些什麼，但隨即又若有所思地閉上了嘴。

後來，我和豆豆找來一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子裡放些玉米榛子，把箱子放在樹底下豆豆搗燕子窩的那棵樹。這樣，燕子媽媽很快就能找到小燕子了。

我相信，有了我們的關愛，小燕子們一定可以健康、快樂地生活。

同學們，請不要傷害小動物，讓我們都成為一個有愛心的天使吧！

愛心天使作文 篇6

森林裡有一隻驕傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀著唱歌：“我是一隻小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用處可多啦……”不管什麼比賽它樣樣第一，評委們連連誇讚：“真是隻能幹的小松鼠！”

一天，小松鼠又參加了一個比賽“愛心大評比”。大家紛紛議論道：“這次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！誰叫它平時那麼驕傲！”這時，小松鼠大步流星地走過來，說：“哼！我打賭，這次還是我第一！你們走著瞧吧！”小松鼠氣憤地走掉了。

第二天，開始比賽了！選手們戴上愛心徽章，四處散開，去尋找需要幫助的人們去了！為了激發選手的意志，評委把獎金提高到了兩萬可可幣！小松鼠為了證實自己的能力，不情願地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。後來，它居然喜歡上了幫助別人！有一次，一隻大灰狼正在捉小雞，它爬到樹上跳來跳去，讓大灰狼眼花繚亂，又把尾巴張開，跳到大灰狼的頭上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最後把尾巴翹起，游到河裡馱著小雞逃走了。

比賽結束了，小松鼠被評為“愛心天使”特等獎！當然，兩萬可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說：“對不起，是我們錯怪你了！不能還沒看比賽就亂下結論！”“沒關係！”後來它把兩萬可可幣分給了貧困小動物，讓它們都過上了幸福的生活。

愛心天使作文 篇7

天使就是頭上有著金黃色的光環，身穿白色紗裙，有一對美麗的翅膀，幫助人們去實現夢想願望的。我們班的愛心小天使雖然沒有光環翅膀也不能做那麼偉大的事情，但是他們腳踏實地的.幫助班級。

第八週星期五下午的班會，班長和各科代表說完一週班級表現後，老師選出了四位愛心小天使，金珉娥、於佳麗、謝浩宇、王植。

第一位金珉娥跟我是同組的，從在五一班上學以來，她是最令我驚訝的了。因為我沒想過會有一位韓國的同學，以為會在語言上無法溝通，可是她的中文比我想象中的好，可見她有努力的學習。她人很好，別人有什麼不懂得都會幫助別人，另外為了更節約班級的粉筆，她帶來了一個套粉筆的筆套，可以讓那些短小的粉筆都派上用場。我是午託的，所以我們組值周的時候，她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛，像上次選小天使的時候，就躲著，本來應該是她的。

於佳麗，是這個星期才跟她熟識的，不過我一直感覺她是一個成熟的孩子，英語很好。在我見來，她經常幫助別人，也很好說話，尤其是她同組的同學。因為她英語好，所以她在英語方面經常幫助大家。我感覺她的家庭教育很好，從她說話的感覺，和她的靦腆笑容看出來的。所以她也是名正言順的愛心小天使。

謝浩宇，少見的跟我同姓的人，可是成績卻不同。第一次印象是：我來那天，選新班幹部，他有點不好意思說自己不是很想當副班長了，感覺這人有點沒責任心，既然是工作沒有什麼問題，不想幹才對吧？雖然現在還是不清楚他是個怎麼樣的人，但是也會看到他跟別人討論問題，教別人。大家選他一定是有原因的，看來我對他了解的還不夠。

王植。呃，怎麼說呢？為班級做貢獻有很多種，捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢，雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的，不過做了一件也就是一件。

其實我們班裡不需要太華麗的東西，但是我覺得我們班級裡的每一個人，都應該要用自己微薄能力去做事情，不單單是捐東西。教別人，或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應該的。有很多人都是默默無聞的，也有很多人通過幫助別人來和別人交流。比如說一個普通的工作者他捐了自己賺的錢給農村的孩子們，雖然他沒有說什麼，也一直在忙碌著，但是他的心意已經在孩子們的心裡生根發芽了。不需要當幹部，不需要當領導。

愛心天使作文 篇8

“小姐，起床了！”現在都幾點了，你還在睡覺？是不用上學了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦……，”唉！一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“囉哩叭唆起床經”，真是討厭啊！我在心裡這樣嘀咕著。

抬頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指著“6”，什麼？才6點？有沒有搞錯？這麼早就要用她的“囉唆”功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：“趕快起來！再不起床我等一下就不載你了，自己走路去上學！”“好啦！起來了！”早上起床被罵，心裡的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，“我又不是小孩子了……”有時候，我真受不了媽媽的嘮叨…。

到了學校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師“接手”！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細胞，同學們一窩蜂的衝出教室，老師卻在這時把我叫住：“同學，這次的作業做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點，分數可以拿更高…”原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續念著：“作業做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我鬆了一口氣，呼！終於沒了；我正在心裡慶幸著時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上…

為什麼大人總是這麼囉唆？這麼嘮叨？

愛心天使作文 篇9

我要變成一個愛心天使，幫助那些身陷困境的人們。

假如我是愛心天使，第一件要做的就是要飛去天津看望患白血病的張悅，幫助張悅趕走病魔給她帶去溫暖，不讓張悅一個人孤單地忍

受著病痛的折磨，讓張悅早日康復，再次重返校園，和我們一起快樂地學習知識。我還要幫助其他的患病人員，讓他們快點擺脫病魔，幸福快樂地生活。我還要幫助那些沒有兒女照顧的老人，讓他們不再寂寞，在生活上，幫他們解決遇到的困難，用魔法跟他們編一個機器人，幫他們打撒衛生，使他們不再勞累；機器人還可以幫助老人檢查身體，給他們及時治療：機器人在老人孤單的時候可以陪他們聊天，讓他們開心愉快。我要飛到特殊學校，還那些殘疾人一個完整的身體，使那些盲人重見光明，看看這個美麗的世界，讓那些聾啞人能開口說話，表達他們的內心。

假如有地方發洪水我就那個百寶箱迅速趕去吧洪水都吸進百寶箱，，百寶箱會把洪水變成藥品，發給那些需要救助的人們。我還要去貧困山區，為山區的孩子多建幾所學校，為他們提供嶄新的桌椅讓山區的孩子也能在寬敞明亮的教室學習知識。

作為愛心使者，我要幫助更多的人讓每個人都能過上幸福的生活，看到他們快樂，就是我最大的心願。這雖然只是我的一個美好的願望，但我堅信，如果每一個人都能有這樣美好的願望，並且都能朝著美好的願望去努力，那麼我們就能創造一個更美好的世界。