同學之間開出的友誼之花作文
導語：學校生活有許許多多的美好事情值得我們去回憶。下面是小編整理的一些關於同學的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
第1篇：發生在同學之間的一件事
六年的國小生活有許許多多的美好事情值得我們去回憶，如：你和同學之間的誤會、和同學在一起的趣事……
這些都值得我們去回憶。而如今，在我這兒卻發生了一件我與她——張欣敏之間的一件事。那是一個陽光明媚的上午，我們正在上課，老師發下作業本給我們寫作業，於是，我正想從筆袋裡拿出在我生日時媽媽送給我的一支漂亮而又精緻的鋼筆。我仔細一看，咦!我的鋼筆怎麼不見了，我很著急，就急忙的東找西找，書包我翻了個底朝天，怎麼也找不到鋼筆的影子。就在這個時候，我突然看見同桌張欣敏的筆袋裡有一支與我一模一樣的鋼筆，那不是我的嗎?我馬上問了問張欣敏，說：張欣敏，你這隻鋼筆是從哪來的!張欣敏說：這隻鋼筆是我買的。”怎麼可能，我看我的鋼筆一定是你拿的，不然怎麼會在你的筆袋裡。”我沒有，我沒有，這隻鋼筆是我買的。你還想狡辯，我親眼看見這隻鋼筆就在你的筆袋你。”就這樣，我和張欣敏鬧的不可開交，我很生氣的對她說了聲：小偷。”她說：我不是小偷，我不是。”我又說：”原來你是一個這樣的人，從此以後，你過你的陽光道，我走我的獨木橋，我們各不相干，我說完後。”張欣敏就啞口無言了，什麼都沒說。”第二天，我來到學校，一進教室就看見張欣敏，我就用討厭的眼神看著她，她什麼也沒說。直到第三、四節課，老師說：我們要進行一次單元考試，看看你們最近學的怎麼樣?我就在想，這可怎麼辦才好，我平常考試都習慣用媽媽送給我的那隻鋼筆來寫試卷，沒有那隻鋼筆，我就沒有信心考個好成績，正當這個時候，她——張欣敏，看出了我的心思，馬上從筆袋裡拿出一隻與我一模一樣的鋼筆出來，遞到了我的課桌上，我眼前一亮，我的鋼筆，在仔細一可，我的鋼筆掉了，這不是我的那一隻。只見張欣敏反過頭來說：張敏敏，你用我的這隻鋼筆吧!我才不會用你的鋼筆。我越這隻鋼筆心裡越著急，就像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。她又說：你把它當成你的鋼筆用來寫，你就收下吧，我、我、我不意思的收下了，考試結束後。老師宣佈放學了，我就馬上來整理書包，準備回家時。突然，我聽見了好想有什麼東西掉下來似的，我往下一看，鋼筆，這是誰的鋼筆啊!我再仔細一看，這隻鋼筆不是我的嗎?找到了，找到了，我興奮極了。正好，同桌張欣敏走了過來，說：你沒事吧!我的鋼筆找到了。”找到了好，我馬上對她說：對不起，我誤會了你，把你當成了小偷，甚至還傷了你的自尊心，對不起，請你原諒我好嗎?沒關係，我不會在意你之前對我說的那些話。”張欣敏，我到現在從知道你是你個心胸開闊的人。就這樣，我和張欣敏成為了一對行影不離的好朋友，每天一起回家，一起學習，一起……
第2篇：同學之間
一個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎?“好的”羅曉爽快地答應了。
下午，我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎?”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝裡了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、髒兮兮了，頓時大發雷霆，衝她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣衝衝地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎麼了，寶貝?”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝裡啦!她不但不道歉還狡辯，態度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎?”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”
於是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉說：“沒關係，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋裡拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎?”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消雲散。
這個毽子是我們的友誼和好的象徵，我一定要好好的愛護它、珍惜它。
第3篇：同學之間
學校裡，每天同學們都會發生許多有趣的事，可有一件事我永遠不會忘記。
那一次，上課鈴“丁零零、丁零零”地響了起來，同學們飛快地跑進了教室，語文老師拿著書，要給我們默寫。默寫開始了，老師報的次很快，教室裡除了老師的報詞聲，之神下“刷刷刷”的寫字聲。突然我寫錯了一個字，文具盒裡一翻，卻發現橡皮不見了。時間一分一秒地過去了。怎麼辦呢?我有點急了，看著老師要收默寫紙了，我更像個無頭的蒼蠅，漲紅了臉。
朱海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時愣住了，因為我知道，這塊橡皮是他生日那天，他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起：平時他向我借東西的時候，我總是推三阻四的，有時還乾脆不借。但他主動把自己心愛的橡皮擦借給了我，而且在這危急時刻，簡直是雪中送炭，我發自內心地想對他說：“謝謝”!
從此，“同學之間應該互相幫助，不能那麼自私自利”!這句話我再也不是隨口說說了。
第4篇：同學
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間”每當我聽到這首歌，就會想起我們那個可愛的班級體。
有一次，學校組織去春遊，同學們聽到這個訊息都興高采烈地蹦了起來，彷彿大家的心都飛到了“象頸山”，同學們一窩蜂的跑到講臺上，問老師多久才去春遊，老師說由於地方遠，所以要包一輛車，都要交5元車費。班長在講臺上望了一眼教室，只見崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，班長以為她生病了，休息一會兒就沒事了。下課後班長到辦公室交作業，只見崔紅在老師面前說：“我媽媽生病了，沒有錢交車費，我就不去了。”班長三步並著兩步跑回教室焦急的對同學說：“我們都要去春遊，可是有一位同學的媽媽生病了，沒有錢交車費，不能去春遊，難道我們忍心把她一個女同學留在家裡嗎?”同學們說：“是誰呀!”“是崔紅”班長說。我們要為她捐錢，讓她也能去春遊。”同學們吃了午飯，來到學校爭先恐後的`把錢交給班長，班長數了數，激動的說：“夠了!夠了!連她路上的茶水費都有了。”班長把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過錢，激動得說不出話來。第二天，我們乘上了去春遊的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了笑容，同學們唱起了歌。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好，不是嗎?
第5篇：同學之間的美
我有一位樂於助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。
有一次，數學老師在上數學課。“好了，現在你們用零號本把答案寫上去吧。”說完，數學老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個問題，很快“數學大軍”從黑板上跳出來。我拿出零號本，第一道題目是……呀!我昨天沒有複習，題目基本都……都不會呀!“怎麼辦?怎麼辦?做不完題目會被老師罵的呀，怎麼辦?怎麼辦?”我的嘴裡只能吐出這句話。我心裡是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什麼，問：“這些數學題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點了幾下頭。“沒關係，我來教你吧”說完，王寶瑩認真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒，“數學大軍”被我和王寶瑩兩個“戰士”打的落花流水，數學老師還誇我認真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助。”
頓時，我感受到美，樂於助人的美。就是一位樂於助人的女孩，就是一位最美的女孩
些數學題你不會做嗎?”王寶瑩一邊問一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點了幾下頭。“沒關係，我來教你吧”說完，王寶瑩認真地講解著每一道題，公式說的那可是頭頭是道啊!不一會兒，“數學大軍”被我和王寶瑩兩個“戰士”打的落花流水，數學老師還誇我認真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助。”
頓時，我感受到美，樂於助人的美。就是一位樂於助人的女孩，就是一位最美的女孩。
