國小同學作文300字集合9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的國小同學作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
國小同學作文300字 篇1
我的同學她是一個優點很多的學生。
她是一個樂於助人的人，有一次我和她在公交車上，好不容易找到了一個座位。我們兩個人擠了一下，在公交車馬上要出發時上來了一個白髮蒼蒼的老爺爺。老爺爺走到她旁邊兒。那時她毫不猶豫又理直氣壯的說：“老爺爺您坐這裡吧，公交車上人很多，您一定要小心”。我也和她一併站起來給老爺爺讓座位。
“愛讀書”這個雅稱送給她的話簡直是送對人了，有一次我們打算去圖書館讀書。在去圖書館的路上。她都樂不思蜀，到了圖書館門口她彷彿一隻好長時間沒吃飯的兔子見到食物又蹦又跳。在讀書的過程，她像一匹餓狼貪婪的讀著，品味著每一個細節。
她還是一個關愛動物的人，在一次回家的路上，下著傾盆大雨，她看見在一個屋簷下蹲著一隻流浪狗，她覺得這隻小狗太可憐。就帶著它回了家，把小狗的生活照顧的井井有條，第二天早晨她戀戀不捨得把小狗放回了原處，到了學校。她給我講了小狗的種種優點，又是可愛，又是乖巧……原來她還是一個善於觀察又體貼人的小孩呀！
她是不是一位討人喜歡的同學呀！你們喜歡她嗎？
國小同學作文300字 篇2
大家看到這個題目，一定覺得奇怪吧。什麼叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉方言是閩南話，我們說“你真水”，意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。
我有個同學，她很漂亮，一頭烏黑的短髮，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。她長得真“水”。
她是個好學的小女孩，她把中國的四大名著都看完了，老師一提到有關古代文學的知識問題，同學們都不會回答，只有她把手舉得高高的，等著老師叫她起來回答，經常受到老師的表揚。她書讀得真“水”。
她是一個愛哭的女孩，現在，我來告訴你們“水”的另一種意思，哭的時候都會流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會哭。就是這個毛病使班裡的有些同學說她是不是“水”做的啊？。
朋友們，你們想和她交朋友嗎？
國小同學作文300字 篇3
我的同學有很多很多，個個都非常可愛。但是讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了。
她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優點，比如，上課積極發言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。
她學習非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學們也笑了起來，你說她是不是很幽默呢？
這就是我的同學張學喆，我很佩服她。
國小同學作文300字 篇4
星期天的早晨，小紅在教室裡看書。看了一會兒，她發現小明的座位空空的，心想：小明今天有可能生病了，我要去看看他。
叮鈴鈴，放學了，小紅到了家，拿了幾個又大又紅的蘋果。放進了袋子裡。急匆匆的走到了小明家門口，敲了幾下門，“咚咚、、、”小明的媽媽走來開啟門說：“小紅你過來幹什麼呀？”小紅有禮貌地說：“我來看望小明的。”小明的媽媽笑著說：“你真關心小明啊！”於是，小紅走到小明的床邊說：“小明，你生病了嗎？”小明說：“我生病了。”小紅連忙從袋子裡那出蘋果遞給小明說：“你吃了這個又香又甜的蘋果吧，你的病會好許多的。”小明說：“謝謝你來看望我，你真是我的好同桌啊。”說完，小明吃了一個又香又甜的蘋果，高興地笑了。
天漸漸黑了，小紅告了別，高高興興的回家了。
國小同學作文300字 篇5
一張嫩嫩的娃娃臉，加上修長的身材，這就是我的同學兼好友——鮑映日。別看她文文氣氣、老老實實的，其實可精了。
記得有一次，我忘了帶修正帶，只好向她“求救”。“拿吧！”她爽快地說。我邊修改邊疑惑：平時她可沒這麼爽快。可還沒等我想完，只見她拿出一把尺子，拿過我的作業本，認認真真地量了起來，“４．３毫米，明天還我吧。”我還沒緩過神來，她又伸出一根手指，說：“尺子費：一個貼貼紙，現付！”呵呵，真夠厲害的！無奈之下，我只好乖乖拿出一個貼貼紙搪塞。
雖然鮑映日很精，但平時決不失淑女風度，是老師和同學眼中的乖學生，就連吃飯也不例外。一次，學校的中飯有雞腿，餓了一個上午的同學們都提著雞腿狂啃，狼吞虎嚥，根本顧不得形象和風度了，唯有鮑映日除外。只見她用一隻手輕輕地提起雞腿，另一隻手慢慢地從雞腿上撕下一絲絲肉，再送入嘴中細嚼慢嚥一番，這才咽入肚中。
這就是鮑映日，一個又精又淑女的女孩。
國小同學作文300字 篇6
我的同學叫尹緒丞，他是我的好同學。他有時候和我一起玩遊戲，有時候和我一起寫作業。
他是一個“小科學家”，這是因為他的鼻樑上總是架著一副眼鏡，而且學習也是非常好的，所以我們大家都稱他為“小科學家”。他有一對靈敏的耳朵，小巧可愛的鼻子和那櫻桃小嘴，真是可愛極了!他是一個充滿活力、同情心強而又熱情的小男孩，他還是我們班最最搞笑的“小小開心果”呢?
記得有一回。我和幾個同學在班上玩，他就準備把自己編搞笑的笑話講給我們聽。他在那講，我們就在這裡邊聽邊猜，講著講著我竟忍不住哈哈大笑起來。我的肚子也都笑得快疼死了，就連坐也都坐不下來了。他果然是這個班上的“開心果”啊!
還記得有一次。別人有一道題目不會，他就像我們班的李承遠一樣給他講解題目。他說這個該這樣寫，他還看到上面有一道題寫錯了，又告訴我這個怎樣訂正。我看到他的舉動讓我都看呆了，他果然是真是知識淵博而且又很負責啊!
我的同學真是既是聰明又是搞笑，可就是有時上課不集中精神，有時上課不聽，還有時喜歡插嘴。我真希望他能夠改掉他身上的壞毛病，這樣我會讓他成為我最好的好朋友。
他就是我的好同學你喜不喜歡他呢?
國小同學作文300字 篇7
我們班的同學xx，可真有趣。
邵禕平穿著的衣服是由土黃色和棕色組成的，一幅活潑的樣子。褲子是我們學校的校褲。鞋子由黑色、灰色組成，又是一幅頑皮樣。大大的眼睛，嘴巴也是大大的。鼻子有一點兒矮。
今天下午，他可闖了大禍。體育課投實心球，他不小心把球投到了唐詩的肩膀上。唐詩痛得眼淚都流下來了。體育老師走來批評了邵禕平一通，唐詩終於原諒了邵禕平。
該吃飯了，我是倒數第二個盛飯的，也吃完了。可邵禕平還是呆呆地坐在椅子上，碗裡的飯一口也沒吃。過了一會兒，他的飯還是沒有吃。胡老師把邵禕平“趕”進三年級辦公室，又批評了一會兒，邵禕平才“乖乖”地回到教室，老老實實地吃著“冷冰冰”的飯。
可是，吃完飯後，他又像往常一個快樂的邵禕平了，就當啥事也沒發生過一樣。
我們班的同學邵禕平，他上午是痛苦的，下午是快樂的。
國小同學作文300字 篇8
我呆呆的站在學校門口，看著車水馬龍的人們，像一尊雕塑似的佇立在那裡……
記得我還看著同學們的笑臉，似鮮花似蘋果，似我見過的.最美的笑臉。那微笑，使我沉醉，堅強的外表下有一顆柔軟的心，我努力壓制住心中的感傷，但還是壓制不住，淚珠一滴滴的落下。我的朋友們拍拍我的肩膀說有什麼好哭的，但我還是聽不進去。他們好像也被我的氛圍給感動了，大家一起哭，我總感覺那不是傷心的淚，而是幸福的淚，因為我們一起哭過。我愛他們，他們也愛我。他們給了我勇氣，我有勇氣面對世界，面對殘酷的世界。
也許，我們只是天使的一滴眼淚，我們只是大地中的一點塵埃，我們只是參天古樹上的一片樹葉。也許我們只是一個平凡的人，也許我們的衣服並不奢華，我們的身世並不貴族，但我們有世界上最幸福的東西，是情。它不是愛情，卻比愛情要堅硬。他是友情，對，我相信他會勝過天，我一直堅信。
同學們，是時候該說再見了。
我還是站在那裡，不同的是眼睛裡多了一顆閃爍的眼淚，那是甜的。
國小同學作文300字 篇9
上午，和煦的朝陽照著歡迎大塘國小的同學來我校光臨。
教室的黑板上，被宣傳委員打扮得絢麗多彩。在那一團紅黃交織的粉筆畫花簇中心，出現了九個陌生而又似熟悉的名字—這都是大塘國小分配到我班的好學生。其中有個叫彭穎怡的小女孩，尤其乖巧，被安排和我同桌。她的臉上總是盪漾著笑容。為了對他們的到來表示歡迎，我們六年級各班來了個體育熱身，各班之間包括被分配到各班的大塘同學們一起來了個拔河比賽。
在我班與六（2）班的女生拔河比賽中，我和彭穎怡，以及“野蠻女友”林璐都拼命的拽著繩子的後方。我們後仰著身子，腳叉腳，邁著大步子向後移，整個“女生部隊”擰成一股勢不可擋的麻繩，彷彿聚集了無窮而無形的力量，驅使著我們要把繩子奪過來似的。在後退的同時，我一不小心踩到了彭穎怡的白皮鞋，她沒有其他的反映，仍然死死地拽著麻繩，在“對不起”、“沒關係”的聲音響過後，又是一片加油聲。對方的繩子似乎畏懼得亂了手腳，縮頭縮尾的向我們爬來。我們贏啦！當我回到教室的時候，她已經出現在校車停留的大門口，我在教室視窗邊招手一遍又一遍地呼喚著她的名字時，卻只見她送我的布狗娃娃在代她向我微笑著點頭。
