我的古怪同學作文

我已經國小六年級了，在這六年級，我生活在這個充滿歡聲笑語的班級中，結識了許多各有長處的同學，但有一個同學一直令我難忘。

他叫沙奕丞，他長得胖胖的，高高的。一個大腦袋裡成天想著作業，一對有神的眼睛在探索著。別看他長成那樣“不好惹”，只要多和他交流，你就會發現，他是一個幽默，聰明，可愛的同學。不過，他也是有一些缺點的，他特別喜歡寫作業，每一分，每一秒都會抓緊寫作業，這個雖然是不錯的習慣，但有時不該寫作業的時候他也寫作業，所以經常被老師批評呢！你翻開他的書，基本上都是草稿（數學），這就證明這是他的書。他的字非常漂亮，可以說是龍飛鳳舞，老師一看就知道是他的字了。

俗話說，“三人行，必有我師焉”，每個人都有值得學習的特點，可···沙奕丞的一個特點非常奇怪哦！我舉例說明吧：

一天，沙奕丞給我看了一個很難的方程（是什麼我也忘了，反正特難，以我現在的水平，怎麼樣也解不出來），我也沒怎麼理。後來，老師在問我們的.一天收穫時，趙子加說：“今天沙奕丞給我看了一個很難的方程，我一點也不會解，但他比劃了一下就解出來了，所以我給他起了一個外號，“方程小王子”。”趙子加雖然說他是方程小王子，但我們都叫他“方程大胖子”，聽著挺有趣的。這只是冰山一角，他做方程的技術在我們班可是名列前茅，什麼解法他都精通呢！

還有一次哦，數學卷子的成績出來了，大部分同學都對自己的分數挺滿意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑過來，說：“這題怎麼做呀？”我看了一下，這道題是：一段繩子，減去四分之一，還剩四分之三米，哪段長？“這個題目很簡單的，我們不要看米，它減去了四分之一，自然就還剩四分之三，那就是第二段長了”我講了後他還是不懂，於是，我又深一步地講解，甚至畫了圖，他才弄明白了。。。

看到這裡，你應該知道他的特點是什麼了吧，那就是，腦袋只會彎著走，不會直著走；只會RT  LT（右轉左轉），不會FD  BK（前進後退）。不過，我認為他愛探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成為成功者。