有關同桌的作文5篇

讀一本好書，等於交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。下面由小編為您整理出的有關同桌的作文，一起來看看吧。

有關同桌的作文1

新的一年來了，我們升入了六年級，也換了同桌。開學的第一天，我就與張文馨結下了緣分——我們成為了同桌，我也因此發現她是一個關心同學、酷愛學習、做事仔細的人。

下課後，張文馨起身離開了座位。我的目光追隨著她的腳步，來到了圖書角旁。只見張文馨趴在書堆前，用手一本一本地指著，彷彿跨進了童話的大門，尋找著她想要的東西。過了一會兒，她選中了書，便高高興興地回到了座位上，津津有味地看起來。她看得很仔細，遇到有趣的地方會微微一笑，看到悲傷的會皺皺眉頭，看到感動的會頻頻點頭，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊！

風從窗外路過，把大街上汽車的喇叭聲，自行車的叮鈴和小販的吆喝聲都帶了進來，可所有事物繪製出的嘈雜根本進入不了張文馨的耳朵。她的耳朵裡只有書中人物的對話，她在書的王國裡遨遊，同時也吸取著營養與快樂。我試圖去找她聊天，可她根本沒有注意到我。

“丁玲丁玲……”上課鈴響了，她好像突然醒悟過來，小心翼翼地把書放進桌子裡，依依不捨地跨出了童話的大門。這時候，她才看見我在望著她，於是微微一笑。

我的同桌真愛讀書！

有關同桌的作文2

大家猜猜我的同桌是誰？她白淨的臉，大大的眼睛，微卷的頭髮紮成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩隻手整天沒事的時候就在那裡搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點。

第一大特點是……不應該說缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什麼偏偏向我借﹖”由於在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊

第二大特點是她的優點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室裡時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發洩，她一直問我：“你怎麼了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我，最後我終於平靜下來了。

我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以後一定會“並肩作戰”的。

有關同桌的.作文3

採荷二小迎來了新加坡美雅國小的部分老師和同學。在熱情洋溢的歡迎儀式之後，一位新加坡同學成了我的同桌，開始他有點羞澀和緊張，但經過自我介紹，我們愉快地交談起來。我瞭解到他叫李聲耀，是班裡的高足弟子，喜歡攝影，特別愛吃中國的小吃。他還向我介紹了新加坡的一些名勝古蹟和他們學校的一些事，這讓我感到非常的有趣和驚奇。

“1個，2個……，加油！”今天501班在舉行班級歡迎儀式中的俯臥撐比賽。瞧，我的新加坡同桌也上場了。只見他乾脆有力地做起了俯臥撐。時間一分一秒的過去，他做的越來越吃力，但仍頑強地堅持著，力爭多做幾個，我心裡為他捏了一把汗，默默地為他加油。在他的不懈努力下，終於完成了任務。這讓我看到了一個與眾不同的他，他具有頑強的意志和堅毅的品格，讓人肅然起敬。

“9：57”——這是我與他交流的最後一刻。這幾天，他的勇敢、堅持不懈，給我印象深刻。我們相處學習的情景和建立的感情永難遺忘。我們互相交換了禮物及各自的地址和郵箱，戀戀不捨地道別……

我會永遠記住你——來自新加坡美雅國小的李聲耀同學，雖然我們天各一方，但我們的心永遠連在一起。

有關同桌的作文4

夕陽在天邊落下，耳邊的MP3裡傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風拂過，又吹醒了那塵封的記憶。

坐在旁邊的他是個淘氣陽光的男孩，操場上總會出現他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室裡，在書的海洋中遨遊。完全兩個世界的人每天在同一個教室裡上課，在同一個教室裡呼吸，卻永遠是兩條不能相交的平行線。

不知何時起，我因為他的存在變得開朗了，愛笑愛鬧，儘管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。

我哭，他著急；我笑，他也開心；習慣了聽他每天下課後對著我天南地北地吹，習慣了每天上課時我對他羅嗦地嘮叨。儘管他常常愛捉弄我；儘管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。

轉眼見，我們就要畢業了。那天下午他什麼都沒說，一直沉默著。最後，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你。”我拼命地把紙條撕碎，扔在了窗外的風中……

歲月匆匆，也不知道他怎麼樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命裡做一隻短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以後他還是會不會記得我。

有關同桌的作文5

我的同桌是田焱。我們是這樣認識的。我剛來這個學校的時候，一次，我從廁所回來，正好碰到他，看他小，我就問他幾歲了，他說九歲了。然後我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌，結果我們成了好朋友。真太謝謝老師了！

田焱長得很帥。胖乎乎的，烏黑的短髮下面長著兩條月牙般的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，很機靈，一眨眼一個點，那雙能說會道的嘴更厲害，如果你和他吵架，你準吵不過他。

田焱最喜歡玩小馬過河的遊戲了。哪怕他的作業沒寫好，只要有人叫他，他比兔子跑得還快呢！

他還是個調皮搗蛋鬼呢！有一次下課了，我剛站起來，他把我的板凳一抽，結果我“哎呦”坐在了地上，他卻哈哈大笑，我又可氣又可笑，真拿他沒辦法。

他是調皮點，但是他愛幫助人哪！

有時我交本子拿不完，他會幫我拿。我要是有不會的題，他一定會教會我的。

有一回，輪到第二組掃地，他也幫著掃，掃完地，他的頭都白了，像個小老頭。大家都笑了，他也笑了。

這就是我的同桌，一個又帥、又調皮、又愛助人為樂的田焱。