同桌的你作文500字

來源:才華庫 2.16W

  導語:同桌的你是否還記得當初我們一起寫下的諾言,下面是小編整理的同桌的你作文,歡迎大家閱讀!

 

同桌的你作文500字

作文一:同桌的你

高正,一個又高又大的胖男孩。他,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎麼好。這學期,他居然又成了我的同桌。

但是,人不可貌相,海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績,也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年,只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧,開學不久,我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了,他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句,他都深深地印記在腦子裡。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業本中展現,唐正也漸漸變得好學了。有一次,唐正對數學中的小數不太懂,便來問我。當我一步步告訴他後,他衝我一笑,說了聲謝謝,便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中,不知是因為一時疏忽還是不認真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!唐正他通過自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺得自己應該好好向他學習了。

讀一本好書,等於交了一個好朋友。而有個好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我們能選擇的,但跟一個爭取進步的人成為同桌,確實是件幸運的事。

作文二:同桌的你

她聰明、愛笑、漂亮、活潑,她瘦瘦高高,黝黑的面板在黑夜裡簡直看不見。她就是我的同桌——張曉薇。

曉薇最大的優點就是十分聰明!

她長著一雙充滿求知慾望的眼睛,一張不論什麼時候都能說出大道理的小嘴,在我們班級裡,老師、同學都喜歡她、佩服他。遇到難題,只見她緊盯著那道題,一動不動,嘴裡不停的`喃喃自語,這架勢倒真像位老師。忽然,她眼前一亮,彷彿有什麼靈感了,立刻埋頭在紙上畫畫寫寫。可不知怎麼的,她又停住了。她嘴巴撇了撇,兩隻大大的眼珠轉了轉,又陷入了沉思……皇天不負有心人,經過她的努力,終於解出了這道題,笑開了花!

說到笑,不得不說,曉薇的特點就是笑!

“哈哈哈哈——”

聽,又是曉薇她在笑了!不過,她笑起來啊,蠻好玩的!她的水彎彎的大眼睛眯成了一條美麗的弧線,鼻子稍稍翹起,笑肌抬得很高,嫩紅嫩紅的臉蛋變成一個黑裡帶紅的小蘋果,櫻桃般的小嘴咧開,露出那兩排白白、乾淨的牙齒,哦,還有她那淘氣的馬尾辮,總是在曉薇背後一搖一擺的。

……

不論什麼時候,她總是那麼聰慧,愛笑。她的優點也有很多,數都數不清!真是飛機掛暖壺——高水平(瓶)啊!

作文三:同桌的你

“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,昨天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也當我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲裡,我的思緒起伏跌宕,眼前浮現出你熟悉的音容笑貌……

記憶中第一次見到你,是開學的第一天,當我循著座位表找到位子時,低頭,對上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺遍佈全身。你笑笑,笑容滿布陽光,和煦燦爛,讓人感覺快樂洋溢著,正如你美好的名字——樂琪。

人海茫茫,能遇見便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動人的微笑感染著我,把快樂帶給所有人。當我踏著上課鈴匆忙走進教室時,你總會幫我快速拿出作業本上交;當課堂上來不及記全筆記時,我們總能默契地分好工,各自記錄,並交換補足;當我因掃地而晚到食堂時,你總會把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學時你總會等我一起跑步回家……這樣質樸的友誼在細節中顯得分外美好,細小卻真實而又無處不在。

感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關心與體貼,願我們能一起快樂、平靜、微笑度過三年,並一直到永遠一的輩子!

作文四:同桌的你

“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經該哭的你……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記,誰把你的長髮盤起,誰給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家並不陌生吧?這是2011年的春晚節目,以幽默搞笑為主。小品裡幾十年前的同桌是多麼的互幫互助啊!這種精神不就應值得每對同桌學習的嗎?事事靠緣分,能當同桌是一種緣分。

老師好像也覺得如此,同桌就應該互幫互助,從幾個月前,我們班就舉行了同桌捆綁式比賽,與另一組同桌進行比賽。通過老師這種方法可以促進學習的積極性,還可以是同學之間更加團結。

說實話,我同桌學習應該不算好的,但是我們能夠齊心協力的向前進,我的觀點是:不求同桌一步高升,只要腳踏實地的每天進步一點點,積少成多的,越來越多。不正是這樣嗎?一步高升容易驕傲,一點一滴的容易成熟。經過我和同桌的努力,我們上一次的成績是正數第三名,怎麼樣這個成績還可以吧?這次我們的成績是第四名,我相信只要我們不懈努力,就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧,而是要真正的共同進步。

作文五:同桌的你

“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”上午,我正在家裡認真寫作業,突然從窗外傳來一陣悠然的弦律,聽著聽著,我進入了無邊的回想……同桌的你,還記得那時我剛被老師編來你旁邊,我對周圍的一切都感到陌生,由於陌生,我從不敢和你談話,可你的那次自我介紹,打破了我的平靜與平凡:“嗨,我叫黃妙欣,是遂二小四(6)班的學生,你的作文寫得好,以後可就要多多指教啦!”於是,我也主動和你搭訕:“嗨,我叫鍾楊薇,是遂一小四(7)班的,很高興認識你,往後的日子裡,我們可就要互相幫助啦!”從此以後,我和你便成了形影不離、無話不談的好友。

同桌的你,雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫作學校”裡,雖然只有每個星期六下午上寫作課的兩個小時的相處時間,雖然所有寫作課的總時間只是36個小時,但我從來都不會管關於時間的問題,我和你依然是無話不談的好友。我還記得,每當你有不懂的字或不懂的問題,總是問我,直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上,我被你的上進心感動了。“誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記……”窗外的弦律還沒有停,同桌的你,你還好嗎?如果你還報讀海石花寫作學校的話,一定要和我報同班哦!同桌的你,我好想現在就看到你!

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