實用的同桌作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的同桌作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

我和許多人同桌過，有：臭氣熏天的樓俊雄、斤斤計較的金欣洋、性格溫和的郭曦、脾氣怪怪的虞敏……其中脾氣怪怪的虞敏最為特別，是個名副其實的“多面體”。

虞敏的脾氣變化多端，時而高興，時而凶暴，時而傷心，時而激動。

虞敏的脾氣變得很快。她剛剛考了滿分，高興極了。然後我自己出去玩了，她走過來，說：“跟我一起玩嗎，行不行？”我一想，跟女孩子有什麼好玩的。於是，不假思索地回答：“不了，我自己去玩‘進化’遊戲去了！”她雖然長得像純樸善良的安琪兒，但一皺起眉來，像不法分子本·拉登，一瞪起眼來，比“瞪紅眼”還強好幾倍呢。因為“瞪紅眼”一個星期才一節課，而她呢——天天和我在一起，鐵甲軍也會被她折磨死的。她強行把我拉出去玩，我只好乖乖地束手就擒，不然背上一個欺侮女孩子的罪名不太好聽吧。唉，虞敏就是這樣。

沒過幾分鐘，虞敏又不知道幹什麼了，眼睛水汪汪的——快哭了，我問怎麼回事，她“哇”的一下子哭了出來，“喂，我可是無辜的！”她像嬰兒一樣哇哇地哭，後來，我發現她是看了一本很感人的書。唉，虞敏淚腺很發達。

我的同桌——虞敏，讓我很無奈，又喜歡又討厭！

同桌作文 篇2

我現在雖然不跟柴沛伊坐同桌了，但我依然記著她之前是怎麼對我暴力的。

哎，這腦子！我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長著一頭烏亮亮的頭髮，後面綁著一個麻尾辮，有一雙不大不小的眼睛。但是，你們知道我為什麼說她愛掐人嗎？對，正是因為她長著一雙像鉗子一樣的手。而我說她暴力，也正是因為她的一雙“鉗子手”。她一般不出去玩，只是在班裡畫面。

有一次，我跟她一起在班裡畫畫，我感覺畫得像柴沛伊，就小聲說：“我是不是把柴沛伊畫醜了”。沒想到被柴沛伊聽見了，她掐住我的手問：“你說什麼？”我回答道：“我在說這幅畫”。她搶過畫，看了看，非常生氣，就又掐了我幾下，那幾下子，把我掐的哇哇直叫，連忙說：“求求你，放了我吧，我再也不敢了。”

同桌作文 篇3

我的同桌，她那微抿的雙脣總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑髮整齊的披在肩上，風一吹，那長髮便舞動起來，特好看，她高高的鼻樑上有一個特殊的“標誌”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：妍杏子。

她的特點便是笑，儘管是摔著了。陽光明媚的下午，暖烘烘的。我們正漫步在操場上。只聽“丁零零”的上課鈴聲響起，熱鬧的校園霎時間安靜下來，我倆立刻回頭，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她這個“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續走，用一步踩兩個梯子的速度。突然，“撲通”聲在樓梯間裡響起——我摔倒了，正是我回頭看妍杏子跟上我腳步沒的那一瞬間。我臉紅了，扭過頭回去看時，讓我不由得吃驚起來。我原本認為她正在哈哈大笑，誰料，現實硬要和我“唱反調”。妍杏子不但沒笑，反倒和我一樣，撲在冰冷的地上。

她低著頭，頭髮下的面孔令人感覺有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了？我連忙跳到她面前，眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了應該哭才對呀！她是不是摔傻了？妍杏子似乎會讀心術，說道：“你是不是認為我摔傻了？我沒有，只是覺得太好玩了！”

這個即可愛，又愛笑的同桌，儘管是摔著了，但對於她來說：那沒什麼，跌倒時，再站起來便是，但沒了笑，就不好玩了！

同桌作文 篇4

在人類歷，有一門仿生學，例如從蝙蝠的超聲波中，人們發明了雷達，從紡錘形的魚身上，人們創造出了輪船。我一直認為懂得模仿是優點，自從上了國中……

我的同桌，在我看來是一個全能的人，他擁有無數的優點，最可氣的是我甚至沒一樣能比得上他。直到一次偶然的談論，讓我明白了一個真理。

那是一個陽光明媚的上午，早上第一節課剛下，他低聲對我說：“走，等會大課間時去音樂教室，和我去搬一下電子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下嗎？去就去，誰怕誰！於是我們倆偷偷摸摸溜出教室，快步前往音樂室。

和音樂老師打完招呼後，我們倆小心翼翼地從儲藏室搬出還是全新的電子琴。安置好後，同桌面帶微笑：“來，我先來表演一曲給你聽聽。”看著他靈動的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動，不時地調曲調，換節拍，我終於忍不住心中的嫉妒，小聲嘟囔了一句：“為什麼你那麼厲害，全班第一的是你；音樂課上耀武揚威的是你；連全班人際關係處理上的也是你，有什麼祕訣嗎？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴鍵，嬉皮笑臉地說：“你也有很多優點的，比如畫畫不錯，課外知識很豐富，其實真的不必刻意模仿，做一個快樂的自己就夠了。”說完，整個教室再一次響起了悠揚的`琴聲。

也許他可能沒在意什麼，但在我心中，已然豁達。是啊！每個人都有各自的特點，何必去做“盜版”呢？仿生學也不是模仿，只是一種另類的創新，我們何必去在意人與人之間的差別呢？

同桌作文 篇5

“啊，啊……”誰在打電話？那是我們的小邵志東。每個人都一定認為他瘋了，那你就大錯特錯了。他正在練習唱歌，他正在練習純正的海豚音。

雖然我們的同學蕭紹沒有受過專業訓練，他真的有點像，挺好的，像個大明星，但他還是忍不住吹噓。他吹牛時，尾巴翹了起來。唉！他就是這樣一個人。

我看見他用海豚的聲音對我說:“羅小橋，我是一隻可愛活潑的海豚，你好！”起初我認為他很天真，但後來我慢慢適應了他的所作所為。有時候我覺得他既可愛又有趣。

我微笑著說，我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝，非常高興，笑了。

放學後，他又開始愉快地練習海豚叫聲。

我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個人都愛別人，別人也會愛你。用我們學過的名言來說，就是:愛、尊重和尊重的人。

老師的評語:的確，如果每個人都能善待他人，那麼我們的生活環境就會和諧美麗。"他正在練習唱歌，練習純正的海豚音."一副嚴肅的樣子出現在我們面前，語言似乎很幽默。在文章的結尾，它以一句非常聰明的名言結束。