關於同桌作文300字10篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文300字 篇1
我的同桌像還珠格格“小燕子”一樣，又頑皮又可愛。
“小燕子”喜歡調皮搗蛋，上課的時候精神經常處於遊離狀態，花樣百出地搞小動作是她的拿手好戲。就拿上一次來說吧，她上英語課的時候要跟我聊天，我在認真聽講，也就沒有去理會她。她自知無趣，便拿起我的一支圓珠筆興致勃勃玩了起來。沒想到她的“彈指神功”已經練到爐火純青的境界，輕輕一彈，圓珠筆便激射而出，在空中劃過一道優美的弧線，最後竟然不偏不倚打在了班長的眼角上面！還好只是輕輕擦過，班長最終僥倖沒事，可班長還是嚇得花容失色，當場哇哇大哭起來。因為圓珠筆是我的，我便成了“罪魁禍首”。我百辭莫辯，只能為這個愛闖禍的調皮鬼“小燕子”背了一次黑鍋。
不過，“小燕子”也有可愛的地方。有時，我要去參加電腦興趣班的培訓來不及抄作業登記，她就會自告奮勇幫我抄好作業登記；有時，我沒收拾好水彩筆就跑出去玩，她會主動幫我把水彩筆排得整整齊齊；有時，她會默默地幫我把我的刨筆機裡的鉛筆屑倒掉……
我的同桌就是這樣一個又調皮又可愛的小女孩！
同桌作文300字 篇2
他圓圓的臉蛋，頭髮烏黑，而且，頭髮還很平，他胖胖的身體，可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂於助人的同桌——馮昊。
我想，你們肯定不會知道他為什麼樂於助人嗎?嘻嘻!彆著急呀!讓我慢慢道來吧!
有一次上午的時候，那時正在上課，我突然忘記帶了橡皮，急得差點哭了，這時，一個援助之手伸了過來，他小聲地說：“給你，我借你用，反正我還有一塊橡皮呢!你用吧，沒關係的。”我那時心裡特別激動，順便就用他那塊橡皮了。從這裡，我們都可以看出他是一個樂於助人的人。
還有一次下午的時候，我忘記帶了一本語文書，我找也找不到，生氣極了。這時，我的同桌說：“沒關係的，我們一起看吧，你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心裡感謝我的同桌呢!從這裡，我們都能看出我同桌的善良之心。
從這兩件事上，都可以看出，同桌的樂於助人、還有一顆善良的心，他樂於幫助同學，關心同學的少年。所以，認為我的同桌是樂於助人、善良呢!
同桌作文300字 篇3
那個女孩長著會考作文一頭黝黑黝黑的，長長的秀髮，一張巴掌大的秀氣的臉蛋兒上，鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，她的衣著樸素，行為低大學聯考作文調，給人的第一印象就是乾淨溫柔的，這便是我的同桌。
別看她有一副手無縛雞之力的柔弱外表，卻有一個與其外高中生作文表極為不符的必殺技——暗影白骨爪。
之所以叫暗影白骨爪，是因為她出手快，被她一抓保準破皮，很像《西遊記》中的白骨精。她還是一個暴脾氣，一點就著，這一點，全班同學可都領略過。
記得有一次，我和她因為一點雞毛蒜皮的小事吵起來了，原因就是她踩了我一腳沒道歉。我沒好氣的嘟囔道：討厭死了連道歉也不會!沒想到被她聽到了：啥?我討厭?你更討厭!你咋不說是你把腳放我腳底下的呢?啥事都怨別人，真沒家教!說罷，白了我一眼。我心裡氣不過，便伸手掐了她一把。於是乎，我倆就開始互掐
回家之後我一看我的胳膊，都被抓破皮流血了，生疼生疼的。看來這暗影白骨爪真是名副其實啊!
這就是我的同桌。悄悄告訴你，她還有一個外號，就叫白骨精!
同桌作文300字 篇4
小佳同學：
你好!
“啪!”我想，這是你最熟悉不過的聲音了，對，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無奈地將它們拾起來放好，繼續聽課。不久，我又差點兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時候，只見你正挪動那圓滾滾的小屁股一點兒一點兒地向我拱來，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無其事的樣子。老師正在認真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不鏽鋼水杯呢?也已經傷痕累累。據我不完全統計，它們一天至少要遭到你四次欺負，我真為它們可憐。
還有一次，上數學課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動，我的平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風景呢!
當然，我知道你對我也是挺好的。上次大隊委改選，你毫不猶豫地同時舉起那兩隻胖乎乎的小手給我投票，我當時感動極了。
小佳同學，請你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?
祝你
身體健康，學習進步!
同桌作文300字 篇5
我的同桌是葉禮娜，她學習一般般。經常扎著馬尾辮。雖然個子小小，但火氣可不小呢！
比如說就是這星期五，我匆匆忙忙地將課作拿回來訂正，那是是正準備吃飯，我桌上早已擺滿了東西，只有下面有點兒位置。也許是我的手有點長，放到了同桌的桌子上，她瞟了我一眼，是我渾身顫抖，我只好把手放回去。
第二次，剛下來，沈老師不知了許多課內作業，下課了也玩不了了，我雙腳架在兩邊，葉裡娜也放在那兒，我一不小心竟然踩到了她的腳她轉過來後，說道：“是不是不想活了”說完，腳就突然踢了過來，哇！這不是失傳已久的佛山無影腳，這招講的是出腳快，用力大，馬步穩，想著想著，她的腳早已踢了過來，“啊”我大叫一聲。但我還是看出了破綻只要我一轉身，她就踢不到我了。她正準備踢第二腳時，我突然轉過身去，給她撲了一個空，但我想她應該會罷手了，可是我想錯了，這樣只會給她火上澆油，她又用手扭我，這讓我痛不欲生。
唉！我這個同桌真是殘暴，搞得我經常腳痛。
同桌作文300字 篇6
我的同桌：一個圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。他的臉可軟了，每次我捏他的臉，都感覺很有彈性，像捏了一大塊果凍似的。
他喜歡幫助別人。我和他一起出去玩的時候，他總能給身邊的人力所能及的幫助。有一次，我約他上街玩，來到十字街口。忽然，我們看見一位老爺爺站在馬路邊，顫顫巍巍的拄著柺杖，好像是要過馬路的樣子。我的同桌便毫不猶豫地就跑上前去，扶住老爺爺。綠燈亮起，他便扶著老爺爺過斑馬線。類似這樣的小事，我在他的身上已經看到過很多次了。
他還喜歡看課外書。每次，我看書的時候，他總會湊過來和我一起看。但是，看著看著他就沉浸在故事的情節中，完全將我給忘記了，看完了一頁就往後翻一頁，甚至到了最後一頁。有時候，他會從我的手中將書抽走，然後坐在自己的座位上專心致志地看起來，我真是哭笑不得啊。
這就是我的同桌，也是我的好朋友，你們喜歡他嗎？
同桌作文300字 篇7
讀三年級時，我有過一個學習很好的同桌，只是她不會批改作文。她披著一頭長長的披肩發，高高的鼻樑上架著一副眼鏡。她既是英語組長，又是語文和數學組長，她的桌子上總是有很多書本和卷子，上課時，她總是“越線”，而更可氣的是每次她還理直氣壯地說：“你看我桌子上的東西這麼多，你的桌子那麼空，難道不可以越線嗎？”真是讓人無語。
升到四年級後，我換了一個新同桌，他經常在上課時偷看漫畫書，老師批評了他好多次他都不聽，後來，老師也很無奈，說他不服管教，讓我們不要向他學習。我也認為他這樣做不是不對的，所以很少跟他來往。
我還有一個同桌，他是和我從小玩到大的人，他叫高**，雖然他的成績比我差一點，但我們還是很好的朋友，我們互相幫助，一起學習，下課時一起玩遊戲，放學了，我還去他家寫作業。雖然現在我們不在一個班，但我們每次碰見的話還是像兄弟一樣親切。
這就是讓我印象深刻的三個同桌，一個是“不講理”的女學霸，一個是不服管教的漫畫迷，還有一個是我的`好哥們，他們都給我帶來了影響，幫助我成長。
同桌作文300字 篇8
我的同桌叫沈奧奇，他有一雙水汪汪的大眼睛，看起來炯炯有神，小小的嘴巴，還有一張瓜子臉，看起帥級了。
他非常愛養小動物，他們家養了兩隻倉鼠，很可愛，看起來很有意思一隻胖胖的，一隻瘦瘦的，不過兩隻倉鼠不在一個籠子裡面養著。他愛看課外書，如馬小跳，米小圈，口袋裡的爸爸等等好多。他也很喜歡看電視，遇到喜歡看的動畫片，比如豬豬俠之競球小英雄，他們家裡沒有智慧電視，我都會邀請他來我們家裡看。一來二去我們兩個不僅是好同學好同桌也是最要好的朋友了。
他的學習成績也很好，他是我們班的數學課代表，他每次考試都能考八九十分，一百分，他的成績比我好很多，他下課從不貪玩，下課很多人叫他出去玩，有時候他都拒絕了。他會認真完成每一項老師佈置的作業，在作業方面從來不偷工減料，也不需要爸爸媽媽的督促，都能很自覺的完成每一項作業，他很多次都會受到老師的表揚，所以每科的學習成績都很好，說起我的同桌，他還是我的小老師呢，我的巴烏吹得不好，音樂老師準備讓我留級，後來都是他教我的，我的同桌是我學習的榜樣，努力像我得的同桌看齊。
同桌作文300字 篇9
我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班裡的同學給他起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”我就有說不完別的話。那是在上學期一天的下午，上課鈴向後。語文老師走進教室。他看見黑板上那個還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？” 教室裡靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時卻見“小不點兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由於她長得矮，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到 這幅模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事一樣一直把黑板擦淨，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以後值日的同學要負好責。不要因為自己的疏忽影響全班 同學上課。”老師這麼一說，“小不點兒”的臉漲得通紅了。這時，不知哪個同學說：“今天不是王少培值日”。接著兩個女同學不好意思的站起來說：“今天是我值日。”老師看到了這情景，明白了 一切，向“小不點”投去去讚許的目光。
你看，我的同桌“小不點”就是這樣一個人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌作文300字 篇10
“橡皮！”
“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“你能不能別再問我借橡皮了呀？”“不行！”嘿！還這麼理直氣壯！
哎，碰到這樣的人做同桌，真是倒黴！
一天，我回教室檢查抽屜衛生，不經意間地看見了他的抽屜裡的橡皮。我想：“今天可算是‘全國人民大解放’了，終於不用再借他橡皮了！”“橡皮！”像往常一樣，那隻越過自己“地盤”的手，又伸過來了。我習慣性地把橡皮推了過去。猛然間，我想起了今天看見的那塊橡皮。於是，我把橡皮拿了回來。
大概是見我還沒有把橡皮塞到他的手上，葉栩帆等得有點不耐煩了，就把頭轉了過來。像拜佛似的求我：“哎喲，求求你了，範靜怡……”說：“想蒙我？橡皮拿來！”葉栩帆地問道：“什麼橡皮？”我二話沒說，翻起了他的課桌。“幹什麼？”“找你的那塊橡皮！”啊！橡皮！我地拿出橡皮，在他眼前晃著說：“這是什麼呀？”，他像見到了寶貝似的，奪過我手中的橡皮，使勁地擦了起來……
唉！真拿他沒辦法！唉，我的同桌啊！
