我的同桌是學霸作文(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌是學霸作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌是學霸作文1
我們天天樂學苑興趣班有一個很用功，很認真也很搞笑的同學。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小，後來我們那響聲，越來越大，直上雲霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯，我挺喜歡他的。
要說搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細細說明。有一次，我們做遊戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰後合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說古詩”，誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了，他先說：“野火燒不盡，春風吹又生”。他們說：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識面讓我們都讚歎不已。
這個既用功又認真還很搞笑的學霸就是——廖乙馳。
我的同桌是學霸作文2
“xxx，你這道題為什麼沒有寫對？”
我的同桌用嚴厲的眼神盯著我。
“我……”
“快做！做完找我來！”
她走後，我鬆了口氣。
這就是我同桌，一個學習非常好的人，但對我有特別嚴厲的人……
她呢，有一雙大大的眼睛。用來幹啥呢，專盯著那些簡單的題錯的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個高鼻樑，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。
她呢，是一個學習非常好的人，考過年級第一，真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌，我覺得很慌，亞歷山大啊。
她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要眯著眼精看。這讓我想起了國小的同桌也是學習很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒用正眼看過，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學習好的近視了是因為日日夜夜的學習，而xxx可不是。
噓，她近視可是追星鬧得，她喜歡韓團，還喜歡韓團的一切說唱，一些歌手，她總說記性不咋好，但是提起追星的事情竟能對答如流。對追星這麼痴迷，而且學習還那麼好，更是讓我佩服，要是換成我，學習早下降了。所以我也要強迫自己，加快腳步跟上王雅傑學習的步伐。
這就是我的同桌，一個愛追星愛學習的人！
我的同桌是學霸作文3
我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。
我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起後，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學著他老師佈置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發言，回答老師的問題。可是我的自律性不好，沒能一直堅持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問醜小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師佈置的作業，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什麼問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。
我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的優點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的國小生。
我的同桌是學霸作文4
他，有一個聰明的大腦，一個帥氣的髮型，炯炯有神的`眼睛裡總是閃著智慧的光芒。他是誰？他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個響噹噹的稱號——學霸。下面就讓我這個同桌來給大家講講他的故事吧！
之所以他為會被大家稱為學霸，那是因為自一年級入學到現在，無論是大考還是小考、期會考還是期末考，他不是滿分就是第一名。特別是在三年級的全市期末統考中，他以語數英三門功課全滿分的成績而聞名於全校，成為了名副其實的學霸。記得有一次班級語文測驗，發考卷的時候老師才發現竟然少了一張試卷，這就意味著會有一個人不能參加考試，正當大家不知所措時，老師毫不猶豫地收走了他的試卷，理由是：你不用考了，反正都是滿分。當時的我可真是羨慕、嫉妒當然沒有恨啦！你可別認為這個學霸是個書呆子，只會讀書。無論是比課外知識還是課內知識，他都是響噹噹的NO·1。正因為他的知識豐富，所以在我班舉行的“一戰到底”知識競賽中大展身手，過五關斬六將，突破重圍，成為了知識競賽的總冠軍。
這就是我的學霸同桌，我的小夥伴們都說我的運氣好，能與為人和善、學習頂呱呱的學霸做同桌。但他們不知道的是，和學霸做同桌的我可是壓力山大啊！但媽媽說有壓力是好事，可以把壓力轉換為讓自己努力學習的動力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小，我一直努力學習，因為我知道只要自己稍一鬆懈，就會被他遠遠拋在後頭。所以我現在的是：打敗學霸，我就是第一！
我的同桌是學霸作文5
我的同桌知識淵博，長相更像一個活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學們都叫他“汪博士”。因為每次考試，他總是第一。
在語文課上，他回答問題總是手舞足蹈，經常可以看到這樣的場景：汪學霸站在那裡激情澎湃地發言。他的手不時地抖幾抖，有時為證明自己的觀點，還會兩手並用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學們回答問題，學霸不是在老師講課的時候插嘴，就是不停地舉手希望能發言。孟老師的眼神投過來時，常會在我身上停留片刻，彷彿在說：“看看你的同桌，多積極。作為語文課代表，你也得多學著點。”於是，我這個語文課代表不好意思地舉起了手。因為學霸在我旁邊的緣故，我在語文課上舉手的次數比其它學科的總次數還要多得多，在這一點上我還是挺感謝他的。
學霸翻字典的速度很快，甚至比我看書的速度還快，這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什麼字咬不準，他就會在三秒之內從字典裡找到那個字，連蹦帶跳地衝到講臺上去給孟老師看字典。於是，“字典王”的別稱又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊，若有學習上的疑問，一問他，他準熱情地幫你解答。
