我的同桌的作文【精】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的同桌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌的作文1
今天下課以後，班主任老師讓我去辦公室裡找她，因為我是課代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業，沒想到的是，等到了以後，老師讓我幫她送一份檔案到國中部。
出了辦公室以後，我的頭都是暈的，因為我並不知道國中部語文老師的辦公室在哪裡。我們學校是國小部和國中部在一起的，但是我從來沒有去過。
我按照自己腦中模糊的印象，往國中部走去，可是到了樓下，我就沒有方向感了，於是我順嘴問了一個路人：“同學你好，請問國中部語文老師的辦公室在哪裡？”那個同學十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說：“算了，我帶你過去好了。”我連忙感謝了他，跟著這個同學一路小跑，來到了老師的辦公室，完成了我的任務。當我出來以後，準備好好謝謝他的時候，才發現這個熱心的同學早就已經走了。
這個熱心的同學，讓我一整天都覺得心裡暖洋洋的，以後我也要在同學有困難的時候，儘自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂的溫暖。
我的同桌的作文2
我的同桌叫柳帥，他的外號叫“帥哥”。每當老師喊“帥哥”的時候，教室裡便會傳出陣陣的鬨堂大笑聲。“帥哥”長得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，白裡透紅的臉蛋，兩顆虎牙常常會在不由自主地跑到你的眼皮底下，不經意間增添了他的帥氣。他可真算的上是一個一等一的美男子，叫他帥哥一點也不為過。
帥哥很少說話，時常獨自一人做在教室的一角攻讀他的書。似乎不管在何時何地總能找到他喜歡看的書，而津津有味的看起來。同學約他，他總是一幅書呆子的摸樣，嘴裡念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”沒說完，就已經再一次的投入到書的世界了。我想，看書或許就是他唯一的愛好，也是他生活的全部吧。
別看他外表這麼冷酷，其實他也是熱心腸的人。我們兩在學習上一起學習，互相幫助，共同進步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帥的友情一定比海還深，比天還高。
專家點評:
習作最大的亮點是抓住人物的特點“帥”進行了外貌描寫。“別看他外表這麼冷酷，其實他也是熱心腸的人”這句好很自然的從外表的冷酷過渡到他的熱心腸上來，起承上啟下的作用。
我的同桌的作文3
今天下課後，老師要求我做黑板報上的作品，我把上面的文字全部寫完了。
寫完字之後，當我把自己的工具箱拿回來，正要開始畫時，那討人煩的同桌又開始向我嘮叨，說什麼能不能借我一下畫筆啊？你怎麼寫這麼快啊？能不能等等我麼？ 可是我今天真的真的不想借你畫筆，我都說了N遍了，你怎麼還聽不懂呢，是不是不懂漢語呀？我回答道。她就把嘴一撇，眉毛一皺，額頭忽現三把刀，還把鼻子一突氣，說了一聲：不借就不借，有什麼好稀罕的呀！正合我心意。
第一場戰爭剛結束，第二場戰爭又要開始了。她又問我：借一下給我嗎？ 我否定了她。她此時已經憤怒了，重重地打了我的後背。空氣中瀰漫著戰爭的硝煙味。我也重重的反擊了一下她。我想：哼！我是龔爵，不是病貓。再敢打我，有你好瞧的。不過，她改變了攻擊方式，由打人變成了為難。她故意把手放在我的肩上，還說：唉呀！好舒服啊！ 此時的我，完全憤怒了，我把她的手推過去，把她給推倒在地上。不管她是哭，還是不哭，我現在講究的是：士可殺，不可辱；人可殺，不可辱。不管三七二十一，先推了再說。還敢辱我，有你好看的。
哎！這個煩同桌，真是不好對待啊！
我的同桌的作文4
他，是我的同桌，可我們互不相識，甚至連他叫什麼都不知道，而我們坐在一起整天一絲不動的，這讓我十分的難受，甚至上課都沒勁，我必定會去我老師說去。
他，是在我小升中的時候過來的，具體是哪裡人，不清楚，終於機會來了，我們要開始最後的總結性考試，心想一定要在這次勇攀頂峰。趁機除掉他，一切都在我的計劃中進行。
然而，就在馬上寫完試卷關頭，我的筆壞了，此時，教室裡一片寧靜，我也不想充當壞人，只是自大在那乾急，撓頭，正當我盤頭表氣的時候，我看見桌上有一支筆，我就向旁邊望了一下，他對我笑了一下，並低聲細語的說出不用急。慢慢來，當時，顧不了那麼多了。一頭腦的鑽到試卷上去，不知怎麼的，那筆是越寫越順手，試卷在時間結束之前就ＯＶＥＲ了。我的同桌作文300字
我就會在那裡想並回味他的行為更是他的微筆與話語，一遍又一遍的在我的腦海中浮現，終於我鼓起勇氣去謝謝他，可是考試之後，我沒有看見他，我就像燒紅屁股的猴子一樣，一股腦的去問班主任，可是一句他已經走了，當時我的心情十分焦急，不知所措，我真後悔以前的想法與作為，我甚至不知他是哪裡人，是叫啥，可他的微笑和他的安慰會永遠刻在我的腦海。
我的同桌的作文5
我的同桌他是我們班的老班長王昊，他長得比較高，有一雙充滿智慧的大眼睛，一張能說會道的巧嘴巴。
他勤奮樂學，愛動腦筋。課堂上，每次老師提出問題，他總是積極思考，最先舉起手來，老師誇他是動腦小博士，同學們評他為課堂小明星，要是你來我們教室，看看牆上的光榮臺，你準會發現每一次發現評比他都榜上有名。課外，他可愛看書拉。他說：“與好書為伴，其樂無窮。”只要有書看，他就很興奮。要是發現誰有好書，他準會想方法借來看，一看起來，詩書子華，他的作文越來越好，成績越來越優秀，我們羨慕及了。
他不但自己學得好，而且樂於助人，每當我題目不會他總是第一個來教我。
有一次，我遇到了一隻攔路虎，左思右想怎麼也想不出來。王昊走過來問：你怎麼了，有困難嗎？”我說：“這一題我不會。”王昊說：“不用擔心，我來教你就行了。”王昊看了看題目，耐心地給我分析。我聽了恍然大悟，一下子把這題解開了。
王昊真好，我也要向王昊學習，我為有這樣的朋友感道自豪。
我的同桌的作文6
我的同桌叫王雪純，聽她的名字，你會以為她是中央電視臺的主持人王雪純，那你可錯了，她可沒那麼出色，不過她可以算是一個百變的女孩了。
王雪純長得很普通，兩個大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個小小的塌鼻子，還有一個紅紅的嘴巴。她還有個絕活：她能在3分鐘之內，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱之為“百變女王”，但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變的。
“午夜凶鈴”型：
一次，我們在班裡寫作業，正寫得好好的，突然飄來一陣讓人脊背發涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開的好孩子……”不用猜，一定是王雪純發出的，因為只有她才能發出把狼引來，把鬼嚇哭的歌聲，此時此刻，我真希望“神七”能夠把王雪純帶上天啊。
“特會撒嬌”型：
有一次自習，我正寫著練習冊，突然一個嬌滴滴的聲音傳來，聽得我耳朵裡只流蜜：“大美女啊，你聽我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜凶鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著我的手說：“拜託啊，我就唱一小會兒，而且是很好聽的歌……”她說了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實在是聽不下去了，我才勉強答應，她可高興了，大聲唱起來，聽這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應她的啊！
先介紹她兩個型別的模樣，等有時間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”王雪純。
我的同桌的作文7
我們補習班裡有一個吃貨，名叫趙振羽，他很幽默，很少會打人，他雖然看起來不胖，但是他一聽到吃飯，就像三天沒吃東西的餓狼一樣衝了過去。
他一天就可以吃五碗飯，還是滿滿的一碗，作為吃貨，他心裡肯定一直想著“吃”這一個字，在睡午覺的時候，他的口水一滴一滴往下流，形成了一條小溪在桌子上流來流去，他夢到的一定又是各種各樣的美食。
他也是一個用功認真的一個人，他已經連續兩次考了全班第一，讓我很羨慕，我很佩服他每個專案都比我?好，就只有體育沒我好，每次他考得第一名就說“哎呀，我都有這麼多次第一了，都有點不爽了！”我就橫眉冷對的盯著他，冷笑了兩聲，這個人真是虛偽。
他也是一個愛裝萌的人，一次我偷偷拿了他一樣東西，結果被他發現了，他嘴巴一撅，裝作一副很可憐的樣，只要有別人欺負他，他就開始賣萌，看著他噁心的樣子，真是令人哭笑不得呀！。
他真是一個挺厲害的人，我非常佩服他！不僅聰明，還是一個萌萌的吃貨，班級缺少了他，也會缺少了很多快樂吧。
我的同桌的作文8
我的同桌名叫金贇，是金色的`金，贇是美好的那個贇。一開始有人叫她“金雲”，隨後又有人稱她為“雲暈”。金贇她長著一雙大眼睛，還架著一個圓框眼鏡，有人說圓圓的鏡片看起來有點象金魚的眼睛，所以最後有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金贇戴眼睛顯得很有氣質，和金魚根本不沾邊。金贇還有一張較短的弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側的耳朵稍稍有點尖，卻很勻稱。金贇她愛好藝術、體育和閱讀。
平時金贇總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂意給她看，誰讓咱們是同桌呢!不過金贇不太喜歡別人動她的東西，她那銀聯卡形的筆芯盒，我可從來沒碰過一下;金贇的成績也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績就突飛猛進，我稍一使勁，她的成績就一落千丈，真讓人有點捉摸不透;金贇下課時總喜歡和範樂瑤在一起，直到上課才會分開，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。
金贇的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金贇一點點，她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓，給我來上幾個“KTV”：先是K(剋)我一頓，T(踢)我一腳，然後做個V(勝利)的手勢，遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。
金贇她很上進，在班裡既是紀律委員，又是裝修黑板報的，很有責任心，有很多地方值得我要好好學習的。希望以後金贇能不計前嫌，再也不要用“KTV”來“招待”我了。
我的同桌的作文9
我的同桌叫徐潤鋒，外號“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個大紅蘋果。徐潤鋒不僅長相有趣，還是一個憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。
一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望著我，像在說：“求求你了，就別背了好不？”我轉過身，說：“不可以的，快給我背！”話剛說完，徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開口，卻察覺出有點不對勁。他怎麼一邊“哭”還一邊笑呢？於是，我一把抓住他的衣服“給我說，怎麼會事？”徐潤鋒用力掙開，邊跑邊說：“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。
還有一次，我和他來到學校“著名”的小花園，發現一隻蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說：“你能想個辦法讓它康復嗎？”我說：“它只是太累了，把它放在樹上就行了。”徐潤鋒彎下腰，小心翼翼地撿起蛾子，輕輕把它放到樹杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。
我喜歡我的同桌，你呢？
我的同桌的作文10
星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學的優點，大家想了一會兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優點：史夢麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢佳、求沛棟等同學寫得一手好字，同學說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風，葉柳瀟作業做得很認真……
同學們聽著別人眼中的自己，心裡感到既緊張，又開心，同時似乎又有那麼點小小的不好意思呢！大部分同學都被說到了，還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說：“沒被說到的同學他們也有優點呢！看誰的眼睛亮，能發現他們身上的優點哦！”細心的魏和發現了新轉來的阮易晨的優點：阮易晨下課的時候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發現了另一個新轉入同學的優點，急忙說：“周馨婷的優點是上課紀律非常好，而且很愛動腦筋。”大家你一言我一語，發現了越來越多同學的優點，我們還沒來得及把所有同學的優點都說完就下課了。
晚上睡覺的時候，我想到了俞偉博和毛天怡的優點，他們的成績雖然不怎麼樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時候他們經常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優點，並想對他們說，我們的生活同樣少不了你們！
我的同桌的作文11
今年我上三年級了，換了新老師，換了新班級，也換了新同桌。
我的同桌叫孫翊恆。他有一頭烏黑的短髮，因為他下課經常出去瘋玩，跑得滿頭大汗，所以頭髮經常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，很帥氣。
他很愛幫助別人。有一次，在上作文課時，我正寫著，發現寫錯了，伸手去摸橡皮，卻摸了個空，想一想，哦，原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。正當我不知所措的時候，同桌問我:“怎麼了，這麼著急？”我不好意思地說：“你借我一塊橡皮好嗎？”“好”同桌邊說邊給我從文具盒裡拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說：“謝謝你！”同桌說：“不客氣，小事。”
我的同桌雖然愛幫助別人，但也愛埋怨。有一次，我們上語文課時，老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了，我們的聲音既洪亮又整齊，老師給我們加了兩分，同桌高興極了！一會，輪到別組讀了，讀錯了幾個字，可老師也給他們得了兩分，我同桌看了，生氣地說：“他們讀錯了，還給他們加兩分，真是。”“別抱怨別人了，自己好好讀吧！”
這就是我的同桌，一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。
我的同桌的作文12
我與好多同學做過同桌：王X、宋XX、吳XX這個學期，我又迎來了新的同桌，他濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，傲然挺立的鼻子下一張小巧的嘴巴顯得非常可愛。他就是xxx。
xxx雖然成績不怎麼好，但非常樂於助人，別人找不到或丟了什麼東西，他只要有，就會毫不猶豫地借給別人。記得有一次，我們在上數學課，數學老師佈置了幾道數學題給我們做。教室裡鴉雀無聲，只有同學們沙沙的寫字聲。突然，我做錯了一道題，正要拿橡皮，發現橡皮不見了，原來是今天早上沒來得及買，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，xxx見我心急如焚的樣子，問我怎麼了，我把事情一五一十地全部告訴了他，他聽了，向我伸出了援助之手。
xxx不但非常樂於助人，還很大方。語文考試的前幾分鐘，周恆榆向他借修正帶，xxx不假思索地借給他。考試結束後，xxx知道自己的修正帶沒了之後，滿臉發紅，耳朵的筋脈全部突出了，平靜下來後，才慢慢退去。直到xxx說了一聲沒關係之後，我才鬆了一口氣，還以為他會暴跳如雷呢。
這就是我的同桌，樂於助人又大方的同桌。
我的同桌的作文13
我的同桌叫蔣美旭，別名蔣爽，是個女孩。她喜歡披著頭髮，“國”字型的臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下有一張大大的嘴。她的成績一般，還經常不完成作業，但是她樂於助人，那一次，我向她借鉛字筆，她沒有猶豫，爽快地把鉛字筆借給了我，怪不得她還有一個名字叫蔣爽呢！
她的愛好不多，其中，她最愛跳繩。那一次，她在和其它女同學跳繩，上課鈴突然打響，其它同學都飛快地跑進教室，她不但走得很慢，還抱怨說：真是的，我還沒玩夠呢！
她的優點不多，比如：愛幫助別人……她的缺點就多了，比如：愛撒謊，經常不完成作業，別人說話時她愛插嘴……的每一個缺點都有一個故事，我就說她愛撒謊和別人說話時她總愛插嘴這兩個缺點的故事吧。
先說她愛撒謊，那一天，數學組長檢查作業時，她沒有做，就騙組長說她買到了偽劣產品，還是我們翻她書包才知道她沒有做的。
別人說話時她總愛插嘴，那一次，張方枰和劉芮廷在練習英語，劉芮廷讀了一個單詞，她就說劉芮廷讀錯了，所以大家都不怎麼喜歡她。
這就是我的同桌，一個有優點也有缺點的同桌。
我的同桌的作文14
我的同桌
顏渲聰是我的同桌他的成績不太好。可是，難道成績是最重要的嗎？儘管他的成績不太好，可我還是喜歡他。為什麼呢？因為無論你有什麼事情需要幫忙，只要是他能幫一把的事，他都會來幫助你。
有一天，我們傳語文抄作業本，鄭仲榮沒把我的本子傳給我。可田老師已經開始佈置語文作業了，我坐在自己的座位上，心急如焚，又忐忑不安，不知道幹什麼好。等田老師佈置完作業，我想我的本子一定在鄭仲榮那兒，我跑到鄭仲榮的座位上，發現本子就放在他的課桌上，於是我把本子拿回來了。本子是找回來了，可我的腦中一片空白“剛才田老師佈置了什麼作業呢？本子是找回來了，不知道作業有什麼用呢？我該怎麼辦呢？”我著急地想。這時，我想起顏渲聰，他可沒有我這類“遭遇”，而且離我最近。“顏渲聰……你能……借我一下你的…….抄作業本嗎？”我猶猶豫豫地問，我有點語無倫次。“當然可以，”他爽快地回答，說著，一把拿起桌上的本子，放到我的手中，“拿去吧。”我迅速抄完了作業，因為我可不好意思一直拿著別人的東西。哦把抄作業本還給了顏渲聰，並輕輕滴對他說了聲：“謝謝。”他卻熱情地說：“不用謝。”我真是感動萬分。
我覺得，有這麼一個樂於助人的同桌，真是太幸運了。同時，這種有點值得學習。
我的同桌的作文15
我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺蝟頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什麼。
這個學期是他在班裡的最後一個學期，他很有趣。記得有一次放學我在抄作業時，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。”說罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他接著說道：“當花兒開了的時候呢，就是這樣啦！”又一次說罷，他把手攤開，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍色的便便！那是一種筆的筆蓋！
我就說嘛，怎麼下面有一根粗粗的東西，原來是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！
老師說，他下學期就要去某所學校了，我們非常不捨，所以特意讓全班沒人寫了一張同學錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！
再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個時候不要這麼遲鈍，要記住我們！希望你可以在另一個學校找到好朋友。
專家點評:
這篇寫人的文章開頭對人物的描寫新穎獨特，準確細膩，能很好地突出人物的性格特點。敘事部分語言生動活潑，生活氣息濃厚，語言、動作描寫準確傳神，是篇不錯的習作。
