同桌的你七年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的同桌的你七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的你七年級作文1
桌上那幾支筆是我們的共有物品，每天互相“損”來“損”去……
-------題記
一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對，就是你的同桌!
時間最久嘛，所以，他(她)的缺點自然都被身為同桌的你瞭然於心，字差、沒品、話嘮、多動症，不過呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學，是吧，同桌——馬雨欣。
喏，這個高個子，長得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實還是有很多優點的。
前幾天數學考試，關鍵時刻，尺子不翼而飛，瞄見數學老師在講臺上十分嚴肅地盯著堂下一班同學，我也沒好意思向老師申請借尺子，也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”，不用多說，肯定是同桌“丟”給我的!我轉過頭投去感激的目光……同桌，真是心有靈犀不點也通!
望著筆盒裡的那塊美術專業4B橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。
“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我，“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節就是美術課了，看你怎麼交待?”
我沒說話，偷偷瞄了眼她那袋子裡有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。
“呵呵，就知道你是個大好人!好同學!”
……
在我的學校生活中，有許多這樣的事情發生，沒錯，這都是小事!但就是從這些小事中，讓我深深體會到與同桌的你的那份默契，那份溫馨……
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經和我的默契，明天……
——後記
同桌的你七年級作文2
要說我的同桌啊，那可是個百年不遇的“奇才”。何以見得？這就給你說說——
自來水毛筆風波
田含玥在文具店裡無意中找到一種自來水毛筆，一下子就來了興趣，毫不猶豫地買了下來。剛開始也的確是拿來寫寫字，可沒過幾天，這畫風就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調，於是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過之後，便把目光幽幽地落在我的筆盒裡……我頓時有了種不好的預感。
果然，只見她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過我並不擔心——她還能把熒光筆放水裡泡不成？顯然這個問題也難住了她，但很快，她就用事實證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來的。
只見她撕了一小張宣紙，用熒光筆把它前後塗滿、染透，然後放到毛筆的水管裡，用空筆芯攪拌完畢，再把宣紙撈了出來。天哪！那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色！我看得目瞪口呆。田含玥更來勁兒了，把我的熒光筆挨個試了一遍！
“田含玥，你是小孩子啊？！”我萬分幽怨地說。
“是啊，我就是。”她面不改色。
唉，為我的熒光筆默哀三秒~~~
很快，這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過來，田含玥同學越玩越上癮，還特地找了個瓶子來裝……
好景不長。
上課了，她把瓶子放在地上，而且沒！有！蓋！蓋！子！
等她感覺到什麼的時候，已經晚了……（呵呵呵呵，讓我幸災樂禍一會兒，誰叫你欺負我的熒光筆來著~~~）
祕製泡泡水
瞧，我那可愛的同桌現在正在配置她的最新發明——祕製泡泡水。
此時，她正把洗衣液倒進一種不知名的液體中（如果我沒記錯的話，那玩意兒似乎還泡過雞蛋花什麼的），然後快速攪拌起來，打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來似的，但問題是——該用什麼東西吹呢？這又到她發揮“聰明才智”的時候了。
只見她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來。（呃，怎麼說呢？它的形狀就像一個去了底的超級迷你的小勺子）
然後，她用這把“小勺子”蘸了點兒她的“祕製泡泡水”，輕輕一吹——“啪”，泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續幾次都是如此，我都有點忍俊不禁了。
原以為她就要放棄了，但很顯然，我的同桌是一個非常有恆心的人。她又搗鼓了一番，終於，幾個閃著光澤的泡泡們“開心地”落到我桌子上，還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……
“田！含！玥！”
同桌的你七年級作文3
“欲將心事付瓊瑤，知音少，絃斷有誰聽？”每當讀起這句詩，我總能感到如此慶幸，遇見那個懂我的你……
晚風夾著落葉聲，我漫步在林蔭小道上，拾起記憶中的點滴，也拾起了你我的回憶。還記得六年級開學你剛從重慶轉來這裡。和你第一個說話的就是我，雖然時間長河流淌不息，但你的模樣依舊在我心中消逝不去。開學時你身著一件白色的襯衫，寬大的牛仔褲顯得你體型瘦小，高高的馬尾辮一擺一晃，走起路來健步如飛，你的眼睛不大卻似顆顆珍珠，眨起眼來如同，滿天星河泛著微光。再加上高而挺立的鼻子，櫻桃似的的小嘴。用驚若翩鴻來形容都顯得無力。
說到這裡，大家都會在腦海中出現“高冷女神，難以捉摸”之類的詞語吧。出乎意料，她卻比常人更加熱情，深入你心。有一次老師採取了抽籤的方式來匹配同桌，緣分讓我們走到了一起，自此我倆便開始了形影不離的生活。我內向，不敢主動接近你，而你卻讀懂了我的心，一直找話題和我聊天。果不其然，我們成為對方最要好的朋友。在一起的時候，我們做了很多趣事，鬧出了一系列糗事。還記得嗎，我們聊天忘神以至於未完成作業雙雙被老師批評，上課拌嘴甚至互掐……可就因為有彼此，所以我們不離不棄，樂在其中。
那天陰晴不定，上午豔陽高照下午卻雷雨交加，大雨似洪水猛獸從空中奔湧下來，我在家苦苦地等著父母……卻一直不見他們出差回家的身影。無助之際，我想到了你，於是給你打了電話，只記得那句話“別害怕，還有我呢”從此成為我的依靠。
不久門鈴響了。我拖著沉重的身體走去開門，看到你，心裡五味雜陳，有酸楚也有欣慰，有難過也有開心，你一手提著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，卻還不忘說一句：我來晚了！頓時，我的眼淚像窗外的與嘩嘩流下，流著流著，這股暖流滲入我的心底。慢慢的，你將我扶上床，在你的身上我感受到了暖陽的溫度。你時時刻刻對我無微不至的關懷，都讓我感激不已。直到我父母回家後，你也不忘囑咐他們留意我的病情。在接下來的日子裡，你可知道，你一直是我遮風擋雨的“避難所”。
畢業後，各奔東西，以至於一別經年。可我明白有些人終究不會分離，欠缺的知識時間。從醉裡，憶平生，可憐心事太崢嶸。試問，誰不曾在校園留下段完美的回憶，誰不曾與同學留意一段真摯的感情，誰又不曾與同桌留下一起珍貴的友誼。
而她，就是我不可缺失的回憶。
同桌的你七年級作文4
致：我親愛的陳同學
當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學成績比我好，大家都願意和你親近，但是你以自我為中心讓我無法接受，我們是一個班還是一個寢，這讓我深感鬱悶啊。
我們的507寢可是咱班最好的啊！那天夜裡你和同學們有說有笑的，只有我和霖(全班學習最好的公費生，那人是嫉妒他）冷冷清清。當值班劉老師聞聲而來時，我做出了一個讓我後悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號，意味老師來了）你立刻心領神會，但大家沒有聽見。就當老師進門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長，老師問你誰說的話，你立刻把我倆供了出。我是多麼冤枉，但是我沒有申辯，因為我知道對於這種人我不需要解釋。從那之後我們徹底破裂了。好似兩個陌生人。
但雖說你的缺點被我一覽無遺，但是你的優點也漸漸在我眼前浮現。你是那麼認真，從你的字入手吧，每當你寫字的時候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。
就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其實是他倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那後我們又成為了親密的夥伴。
如果現在有人質疑我們的友誼，我們會堅定而自豪的回答：“我們永遠是朋友。”俗話說得好：在這個世上，誠實的人最尊重、最珍視的莫過於真正的朋友，這種朋友可以說是另一個自我。我們用眼都會是朋友。
以此
致敬
吳xx
20xx年x月x日
同桌的你七年級作文5
“明天你是否還記起，今天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們早已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當耳邊響起這首《同桌的你》，我第一個想到的便是你，雖然我們同桌只有短短一年時間，但我們的友誼已讓我無法忘記你！
你是那樣的平凡。你的長相併不出眾，並由於學習成績不好而成為了我的同桌。你是一個不喜歡說話的人，而且據我觀察，你喜歡發呆。課間10分鐘如果沒事做你有9分鐘在發呆，剩下一分鐘在進入狀態。你幾乎沒有運動細胞，籃球不會，乒乓球差的要命，只有羽毛球一般般。這樣平凡的你，讓我看到了你的不平凡。
你是那樣的樂觀。你的成績雖然不好，但你從不氣餒，每次考試都認真複習，成績終於有所提高。有一次成績出來後，我依舊未能超過第一名的女生，非常傷心，是你在鼓勵我，讓我最終成為了第一名。是你讓我學會了樂觀的面對生活！
你是那樣的寬容。每次課堂上的小組討論，都要向後轉身，而我的手中習慣拿著筆，每次轉身總是不小心在你潔白的校服上留下一筆，對此我充滿愧疚，可總也改不了，而你不但不生氣，還開玩笑說：“一天討論兩次，數一數衣服上的線條，就知道今天星期幾！”是你讓我明白了要對別人寬容！
你是那樣的執著。你的乒乓球技術差，我的乒乓球技術好，再加上當時流行乒乓球，於是你便像個“跟屁蟲”一樣纏著我當你師傅，在你的死纏爛打下我只好答應每天下午陪你練球。由於你技術不好，打出的球飛的很高，於是我便控制不住自己抽球的慾望，我一次次的糾正你的錯誤，球一次次的從你的耳邊呼嘯而過。看著你氣喘噓噓的樣子，我勸你休息一下，而你卻堅毅的搖搖頭說：“繼續練！”看著你一次次往返撿球的身影，我的心被你深深的打動了。是你讓我學會了執著！
過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻無法將你忘記，你的平凡、你的樂觀、你的寬容、你的執著……
同桌的你七年級作文6
“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽。”每當讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風躲進沉睡的枯葉堆裡，又隨被晚風吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著你，怕風一吹記憶就會散去，再也找不回來。
星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多麼美麗的光，點點就像鑽石般閃亮。同桌，記憶裡，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許願說我們的友誼要天長的久；記憶裡，你不開心的時候，會發瘋似的拉著我滿大街的跑，然後肆意的大笑；記憶裡，你會花痴的指著男明星的海報尖叫；記憶裡，你不顧淑女形象的爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔的滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我帶來你的訊息，關於你的記憶像斷了線的風箏，迷失了方向。同桌，願閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經，沒有了你我多麼不習慣。沒有你笨笨的抓著頭髮的問我功課我不習慣；沒有你搞怪的逗我開心我不習慣；沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習慣……曾經，拿著你的相片滿臉是淚；曾經，望著你送我的`筆記本發呆；曾經，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習慣沒有你的生活，也感謝你讓我學會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。願同桌的你，也依然記的曾經的同桌的我！
同桌的你七年級作文7
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，作文課開始了。陳老師走進教室，在黑板上寫了大大的“同桌的你”四個字。大家一下子愣住，安靜了下來，像是激昂的進行曲中突然插進了一個休止符。瞬間之後又是一片議論聲。我和同桌兩目相對，木木的，似乎時間都靜止了。過了兩三秒，我們異口同聲地發出一聲：“啊？！”雖然同桌是我們朝夕相處最熟悉的同學，但他（她）也是經常惹人生氣的冤家，缺點自然多，可怎麼寫他（她）的優點呢？大家都不禁發了愁。
我的同桌叫鄭明軒。他個子不高，長相白淨，尖尖的鵝蛋臉上有一雙機靈的眼睛。他特別瘦，胳膊和手細得跟雞爪差不多，彷彿一碰就要散架。一個男生，居然比眾所周知的“瘦高個兒”——我還要輕得多！他跟班上最重的楊舜元比起來，那就是一根竹竿和一塊門板的差距。可別看他瘦瘦小小，他跑起來卻是能量十足，常常一騎絕塵，把我遠遠拋在後頭。
鄭明軒在正式場合有一些靦腆，話不太多。可平常他卻是個不折不扣的話癆，還時常搞笑。“哈哈！”“別說啦，嘻嘻……”“幽默大師”又在口若懸河。只見鄭某有模有樣，目光炯炯地望著前方。“有一個人，他膘肥體壯……”鄭大師說的笑話太搞笑了，以至於我差點把喝的水全噴出來。哈哈，他不愧是一位名副其實的幽默大師。
我的同桌鄭明軒有許多優點和缺點，真要說起來，恐怕一天一夜都說不完。但總的來看，他性格脾氣不錯，好相處，既不像有的同學那麼孤僻，也不過分“豪放”。我時常想，能有這樣一位同窗六年的同桌好友，是不是該慶幸呢？
同桌的你七年級作文8
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”每當聽到這首歌，我的小心臟就都久久不能平復。
我們還有一個月左右就要分別，離開母校。畢竟六年的感情，我們依依不捨。別看我們平時打打鬧鬧，其實我們的友情是很深很深的。
前幾天，我換了一位新同桌。她叫錢奕怡，臉色黝黃，是一個內心自卑的女孩。我跟她不熟，平時根本說不上話。現在老師竟然讓我跟她同桌，我心裡有點不高興。
我倆常用陌生的眼神對視，互不相關，如陌路人。不像別的同桌，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，親密得很。況且也耳聞過她以前一些糗事，因此我對她敬而遠之。
可今天太陽從西邊出來了，她居然開金口了：“ 李倩，能不能借塊橡皮?”
“拿去吧!”我惜字如金。
這樣一來一往，漸漸的，漸漸的，我們的關係融洽起來了。“啊!啊!啊!別鬧，好癢啊!”我被這個“小調皮”撓的，摔在了地上!“好啊你，長膽了，叫你撓我，叫你撓我!”我開始反擊，她笑得眼淚都出來了。看著對方坐在地上的狼狽樣都笑了起來，那笑聲那麼清脆，那麼甜蜜。
“小李倩，你怎麼啦?”她笑嘻嘻地挪了過來，朝我做了個鬼臉逗我。結果，我依然坐在地上，兩手捂著肚子，頭趴在膝蓋上，臉色蒼白。她感覺不對勁，摸了摸我的額頭，馬上站起來，關切的說：“呀，發燒了!”說完，三步並作兩步跑出了教室。我望著那背影，有氣無力地說：“去幹嘛呀?”過了一會兒，她急匆匆跑了回來∶“李倩，我幫你打電話了，你爸爸馬上來接你!”說完，幫我收拾書包，把我扶起來，坐在凳子上。我看在眼裡，感動在心裡。我看了看她，她衝我笑了笑，露出了一口潔白的牙齒。
我的耳畔又響起了這悅耳的歌聲：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”
同桌的你七年級作文9
致：我親愛的黃同學
轉眼六年就過去了，在十六小也當然會碰到過酸甜苦辣鹹的事情，但有一個人令我很難忘。
一天上午，我早早地來到了教室，見組員都沒來，我也就收不了作業，只好來到走廊上看風景。
不一會兒，遠遠地，我就看見了她，對，就是她，我的同桌楊舒宇。我走到她面前，伸出兩隻手，做出一副“此路是我開”的樣子，說：“交作業。”“我說鄒浩輝啊，我揹包都沒放下呢！”她對我很不滿，“這麼急幹什麼？”
我息事寧人，讓她放好揹包。誰知她還是不肯交，開玩笑似的對我說：“忘記帶了。”氣S我也，“不交就不交，誰稀罕！”顯然，我說得很大聲。這時，豆大的淚珠在楊舒宇眼裡滾動，睫毛一眨，眼淚順著嫩滑的臉蛋掉了下來，像《紅樓夢》裡的林黛玉，哭個沒完沒了。“你別哭啊，”我天不怕，地不怕，就怕女生哭，“我給你道歉行不？”說完，我對她做了一個十分誇張的九十度鞠躬。楊舒宇破涕為笑，終於肯原諒我了。當時，我挺恨她的，發誓再也不理她了。
不交作業事件第二天下午，我因趕著去踢足球，急急忙忙地走下樓。在樓梯口不小心撞倒了一小男孩，大概是學前班的。他被我撞倒後，坐在地上一個勁兒地哭，我站在那兒不知所措。
正在這時，我看見了要去打乒乓球的楊舒宇。只見她走到小男孩面前，問：“小弟弟，誰欺負你了？”小男孩指著我說：“就是這個大壞蛋！”楊舒宇拿出一張溼巾，擦乾了小男孩的眼淚，“別哭了啊，快去找你媽媽吧。”楊舒宇叫他不哭，他真的不哭了，說了聲“謝謝”就走了。
“怎麼樣？”楊舒宇得意地看著我，“後悔昨天欺負我了吧！”我的臉紅了，說了聲“謝謝”就走了。
李xx
20xx年x月x日
