【必備】你的同桌作文10篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的你的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

你的同桌作文 篇1

同桌的你還好嗎？是否還會想起我？那個愛哭的我；那個總是借你橡皮的我；那個總需要被你哄著的我；那個被你欺負的我；那個被你當成小孩子的我？

六年級上學期的時候，老師剛把我調到跟你一桌，我心還在想老師怎沒把我調到這了，那以後我不就老挨欺負了嗎？我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪，對我忽好忽壞，你是咱們班的班長，你不許別人說話，但你總是跟我說，我就告訴你別說話，你總是說我喜歡和你說話。

六年級下學期的時候，冬天很冷，看到你從班級門口拿著一個灌好熱水的瓶子，等我來給我握手，幫我掃衛生區，那時候，我是衛生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個同學傳紙條沒聽講，結果老師叫我回答問題我站在那，是你站起來幫我會的問題。上數學課我又不會改的題，我又不想去問老師，是你借我抄，還被老師訓了一頓，從那以後我就發誓好好學習，不再讓你為我挨說，從此我上課好好聽講，按老師的要求背書。有一次我在讀書，讀錯了一個字，

是你幫我改正過來的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發現你從來都不讀書，認真仔細的聽我讀書。上數學課的時候，老師讓我出題，他們都說我出的題太難了，但只有你一人說，沒關係，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟著你你理他們。我總是說怎麼還不畢業啊，但如今畢了業，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關心我，我再也不能看見你了。

你的同桌作文 篇2

我喜歡挨著牆或是窗戶坐，你滿足了我。每次換位置，你都會讓我坐在裡面，你坐在外面。

夏天，牆比較涼。你知道我喜歡身子靠著牆聽課，夏天時，靠在牆上清爽又舒服。再換位置，到了窗戶邊，你會讓我挨著窗戶。不但可以把一些零碎的小東西放在窗臺上，儘量少佔用悠閒地課桌資源，還可以把胳膊抵在暖氣片上，向外觀望。因為你知道，我在屋裡喜歡向外看。更重要的是，那是一個通風口，在夏天吹著那風，多愜意。

冬天有所不同。冬天，你會和我搶挨牆的位置，我明白，你也是為了我。冬天挨著牆會很冷，靠在牆上會感到一身的寒氣。你坐在牆邊，為的就是不然我感到冷，避免我生病。又換位置了，我又坐在了窗戶邊，除了上段所說的好處外，主要的還是那裡更靠近陽光，更接近暖氣。

你時常這樣的保護我，在我感到不舒服時，你會很關心地問我：“雪陽，沒事吧？”“要不要緊？”“用不用我陪你去醫務室？”“實在不行就回家呆幾天，落下的課我會幫你補的！”

你學習很好，總在全年級前20名。在高中前，我總是對學習好的學生有偏見，總覺得那些學習好的不會和學習差的學生說話，更不會做朋友，總覺得那些學習好的很冷淡。因為你，我改變了這想法，不管是對誰，你都是一樣的熱情，無論學習好的，還是學習差的！

偶爾，我們會一件小事而發生小口角，小爭執。在沒有爭出高低時，我會賭氣地扭過頭去，不理你，但我並沒有真的生氣。不管是誰的錯，過不一會兒，你便會很友好地跟我說：“雪陽，生氣了？”“雪陽，還生氣呢？”/可是遇見你這樣的人，我這氣怎麼可能生的起來呢？

生活上，我們互相關心；學習上，我們互相幫助。雖然有時，你也會做出讓我哭笑不得的事，說一些讓我不知道該怎麼迴應的“幼稚”的話，但你永遠是我的那個同桌，那個善良、友好的同桌！

還記得，高一正式開學不久，我們就被班長安排成了同桌，當時是三個人坐在一起。我清楚地記得我們坐在中間一縱排倒數第二排，我在右，你在中間，另一位同學在左邊剛開始誰也不說話，因為我怕你這個優等生不理我，而你則是因為看我平時很冷，不愛說話，則不敢跟我說話。我們就這樣一直僵著，我甚至都不知道你們叫什麼。我會在不引起你們注意的情況下，看看你們的書本、作業本等寫有名字的東西。後來，我忘了是誰先打破這僵局的，反正最後是說的可歡了！

後來，又要大調，撤了一張桌子，改成了兩人一桌，讓自己找同桌，於是，我們又坐在了一起，用抽籤的方式選擇座位，我們抽到的時門口那一縱排的第三排。於是，我們新的學習之路就此展開。

剛在一起一個多學期的時間，又要分文理了。就在20xx年5月，勞動節假期回來後的當天晚上，我們就分開了。你仍留在了原班，而我卻被分到了隔壁班級。雖然只有一牆之隔，但在一起的時間畢竟是少了。

“Outofsight，outofmind！”（離久情疏）還真是，我們幾乎只是在去食堂的路上，回教室的路上，回宿舍的路上相遇。簡單地相互打了聲招呼，就又各自忙各自的。學習時間緊了，即使是課間我也不出教室門，再加上我們去吃飯的時間不一致，我去的比較早，你放學後還會再待一會兒再去。於是，相見的機會就更少了。

真想回到過去啊！

你的成績不再那麼好了，在我與你做同桌時，你的成績就有所下降了。是我影響到你了嗎？如果是，我在這裡向你說聲“對不起”，無論怎樣，我都會說聲“謝謝你”。祝你永遠開心，快樂！我的同桌！

你的同桌作文 篇3

可愛的瓜子臉，炯炯有神的眼睛，左瞧瞧右看看的，小巧的鼻子和一張脣紅齒白的小嘴，雪白的面板和烏黑油亮的頭髮，瘦瘦的身體好像一棵小樹苗一樣，這就是我的同桌~童心。

她是一個名副其實的小書蟲呢！她向來書不離手，手不離書，記得有一次學校發新的課外書她就高興得像個孩子，書一發下來她就津津有味地讀了起來，她讀書讀得既優美又有感情，還有她上課注意聽講、積極發言，在作業方面她積極完成作業而且她的字型整潔規整是我們學習的標兵。

她還非常樂於助人，上語文課時，我發現我的鋼筆當了逃兵，我把書包翻了個底朝天，也沒找到它，這時童心說：“怎麼了？”我著急地說：“我的鋼筆找不著了該怎麼辦呀？”童心說：“那我把我的鋼筆給你吧。”說著她就從文具盒裡拿出一支鋼筆給了我使我能正常上語文課，我心裡很感激她，她真是我的好朋友。

這就是我的同桌童心。她很漂亮，她很可愛；她還聰明、樂於助人；她還是我的朋友。在幸福的校園之中我們相遇，變成永遠的好朋友。我們一起學習，一起進步，一起玩耍，一起歡笑。她是我的朋友，一個開朗、活潑的`朋友。

你的同桌作文 篇4

等到暑假過去，我就已經是一名四年級的國小生了。回想起三年的學習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯著寸頭和高高的個子，看起來虎頭虎腦的。

我的同桌是一個認真的人。因為我是班長，所以在學校的學習生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學習上這位同桌也是卯著勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數學考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結果一下課，“高隊長”就拉著我一起“討教”起來，先是核對卷子上的錯題，然後又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。

我的同桌還是一個熱心的人，他平時對同學們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學習上的競爭夥伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學期的時候，我因為參加一項活動，耽誤了兩節外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室裡，只有高裕森一個人坐在座位上寫著什麼，“咦，怎麼只有你一個人？”我驚訝的問。“哦，班長你回來了，快點坐下來，這節是體育課，因為你前兩節英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享。”高隊長頭也不抬地說。“那你為什麼不去上體育課，體育課多有趣啊！”“這節課是複習前滾翻動作，上次我已經合格了，這節課我請了假。”聽到同桌的話，我內心充滿了感動。

我的同桌就是這樣一個認真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以後的學習生活中，我和同桌還能繼續保持你追我趕的學習勁頭，互相幫助。在努力學習的同時，積極地配合班主任老師做好班幹部工作，幫助班集體裡需要幫助的同學，遵守校規班規，做一個符合新時代的“美德少年”。

你的同桌作文 篇5

黃仙仙這是三八線嗎。黃仙仙說：“yes！”呀，原來你也畫了呢！！！我還以為……蝦米，你要說神魔？笨劉琦，今天你要不說出個所以然來，呵呵呵！！！！！！(一真詭異的笑聲-_-|||)劉琦大汗淋淋的說：(忘了給大家介紹了，劉琦是黃仙仙的死黨。這孩子，碰見黃仙仙，一個字“慘”。)老大我是想說您鎮魔溫柔怎麼可能跟王曉楠畫線。騙我。(?_?)老大你看我這像騙你嗎(⊙o⊙)劉琦瞪大了眼睛問。VARY，VERY像(10000000000000……分貝，殺生力音量)黃仙仙抓狂的喊道。劉琦已經無語了-_-！呦呦這倆人?一大早就不讓人清靜一下呀？啊?給孫姐姐請安哦！孫萌你救我呀?你乾妹妹要殺了我呀！妹妹真乖，不過不能欺負劉祖奶哦！好。啊，劉琦的腳在呻吟。老師來了！同學們立刻鴉雀無神。同學們現在班裡面同學都在畫叫什麼三八線的東西，大家都是同學，不要那麼小氣。

你的同桌作文 篇6

可能有人聽過《同桌的你》。這不是一個歌曲的名嗎?對，它是一個歌曲的名。不過，我和我的同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的同桌不是多愁善感的女孩，也不是愛哭的女孩，更不是淘氣的女孩，她是一個活潑、開朗而且口才又很好的女孩。

我的同桌如果堅持一個原則，無論對與錯，你肯定都辯不過她，所以說如果辯論會，那麼我的同桌，肯定會獲勝。

我的同桌是一個樂於助人的女孩，只要有人向她請求幫助，只要她可以完成，那麼她將會盡最大的努力來完成。

我的同桌還是一個開朗、活潑、天真的女孩。她說的話很幽默也很天真，讓人聽得很想笑，不過有時也會惹得你哭笑不得。

我同桌的優點當然還有很多，只不過沒有時間了，還是等以後有時間再詳細給你們介紹一下吧！

你的同桌作文 篇7

同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十歲了。哦，對不起，今天的主角並不是我，而是我的學習倒數第一的同桌，看看他為什麼倒數第一吧！在每一次的語文課時，老師都會聽寫學過的單詞和作業，把作業交給語文課代表，再交給老師。“哎，我的同桌又沒有寫。這次的作業正是要聽寫的單詞。”我心裡正想著。哎呀，老師開始聽寫了，聽寫的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會兒了，聽寫完了，開始改正聽寫。我數了一下，一共一百二十六個字，我的“好”同桌錯了一百一十五個字，三十八個詞。老師說道：“每個單詞訂正十遍，訂正完了找我改正。”我知道我的成績後，心裡的石頭終於落下來了。下課了，我同桌又開始玩了，和那些男生這兒跑跑，那兒跑跑。“劉嘉豪，訂正你那三十八個錯詞。”我大聲地對我同桌說。哎，不虧是“倒數第一”。我一下課就說他，不停的說他。又開始上英語課了，老師講了一篇英語課文。老師說：“下課一個一個地給我背，哪個人要是不會就抄寫三遍。”看來我的同桌又要抄寫課文了。因為上課的時候，我的同桌一直在玩兒尺子，在做小動作，不好好聽課。結果，一下課兩個字“不會”。又開始抄課文了。

這就是學習倒數第一我的同桌劉嘉豪，“下課和男生瘋跑，上課做小動作，玩尺子”，這樣怎麼能學的好，不過他架子鼓打的“非常”好。

你的同桌作文 篇8

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎麼還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈地點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快地著，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

你的同桌作文 篇9

她長得不像一般的女生那麼苗條，而是非常的結實。圓圓的臉上有著一張靈牙利嘴，水靈靈的眼睛顯得很精神，後腦勺總扎著馬尾辮，給人一副人小鬼大的樣子。

當她成為我同學的第一天起，她就是我們班的小名人。因為她做事潑辣，膽大，不怕得罪人，讓她成為了老師的幫手，我們男生的“剋星”。午休時，誰要是上了她的“黑名單”一律站在後面“改過自新”，沒到下課時間誰要是出去，她是連拉帶拽地拖回教室。讓我們男生對她是又怕又恨。當然，我也遭遇過她的“黑手”。我記得那是一年級下冊的一次做眼保健操的時候，由於我坐的不夠端正，就被她痛下“毒手”。“啪”一聲，一個巴掌打在我的右臉夾上，我一下子就蒙了，當媽媽問我的臉上怎麼回事時，所有的委屈化成了淚水流了下來。我決定找老師評理去，老師瞭解情況後讓她給我認錯，我大聲地說：“好男不跟女鬥，沒關係。”“不是冤家，不聚頭”，一個學期後我和她竟成了同桌，我們早已是“化干戈為玉帛”。我們還在學習上互相較勁。

你們猜到她是誰了嗎？她就是我曾經的同桌，學習委員——王婕曄。

你的同桌作文 篇10

我有一個好同桌，她的臉又白又嫩，眼睛又圓又大，嘴巴又紅又潤，長得還很高,我才剛到140釐米,她都快到150釐米了!她名叫金唅哲。

我覺得她性格非常溫柔，有一次，我不小心踩住了她的腳，我連忙對她說了對不起，她卻什麼都沒有說，只是縮回了腳，還說了一聲沒關係，然後又轉過頭寫字了。

金唅哲非常喜歡畫畫,一到下課,她先把課前準備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫了一個非常可愛的小人兒,然後對我說;”牛藝琳,我畫得小人兒好看嗎?'我說;'真好看!'我說完,她就開心地笑了.

她不僅畫畫好,還學習好,她還得了'小助手’’袖標,呢!我看過她的作業,又幹淨,又整潔,哇!還得了優星呢!我又看了她的作文,格式正確,語言生動,寫得多好呀!我要向她學習.

我和她在上學前班時就認識了,一直到現在都是最要好的朋友呢!

這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫畫好,學習好,長得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學期還一起做同桌.