我心中的國中作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我心中的國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的國中作文1

如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是……

當我還被埋在泥土裡沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發現我呢？終於我被發現了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟著她就可以長大了吧？是的！在以後的日子裡我整日地跟著太陽，太陽給了我生命。在我冷的時候她給我溫暖；在我生病時她細心呵護我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。她

――我親愛的母親。

我心中的國中作文2

今天，我滿懷愉快地讀完了《三國演義》，我認為曹操才是正真的英雄！大家也許認為曹操是一個奸雄，劉備才算是英雄，可我不這樣認為。

你們可能會說劉備摔阿斗，可是劉備是往人群裡摔的，他不過是為了收買人心才這樣做的。說了劉備，再看看曹操吧，書上說，曹操相貌醜陋，身材矮小。一次，匈奴使者來拜訪，曹操知道，匈奴說是拜訪，其實是探訪，如果認為大漢不厲害，就會大舉進攻。曹操照了鏡子，自己都覺得自己丑，就找了個謀士頂替自己，自己當護衛。會議結束後，曹操依然不放心派了一人上去問。探子回來後，告訴曹操，使者說魏國的主公挺帥，但是他身邊的護衛才有英雄氣概。

我心中的國中作文3

身邊值得我學習的人很多，要?最值得我學習的人吧，那就要數我的一對雙胞胎表姐啦。

大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長得一點兒也不像，可學習和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。

姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉下，家裡沒有電視業沒有電腦，就連穿的大多數也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠的鎮上上學，放學回家搶著幫媽媽幹家務。而表姐們的成績卻一直名列前茅，每個學期都是班幹部。由於表姐在段裡是有名的學習模範，每次開班會就成了姑父最開心的事啦。

轉眼間到了國小高年級，表姐們到更大的學校上學，她們依然是學校的尖子生，都是學校的播音員。小表姐是正班長，大表姐是副班長，學習、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽幹家務。

表姐們不管是生活上還是學習上都是最值得我學習的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習慣，努力學習，爭取在各方面都更上一層樓。

我心中的國中作文4

煩惱每個人都有，有多有少，有輕有重。我心中也有煩惱。

過過國小時無憂無慮的學習生活，在剛步入中學時十分不適應，書本變的很多，作業也變得很多，書包變得越來越重。剛開始十分不適應最後只得把它放在車上，過了好幾天才適應。

一開始學習還勉強能夠跟上，可漸漸就下降了。第一次數學測試，還能及格。但後來學習就跟不上了。學習就像滑梯一樣，一落千丈。其實我內心也不容易，想要跟上去，但實在是聽不懂，再加上父母的嘮叨，老師的批評，讓我實在是受不了，壓力壓的我快要喘不過氣來，最後每門都不及格。

我心中的國中作文5

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的.房間徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫教材，明亮的燈光照耀我心房，啊~每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪”每當耳邊想起這首熟悉的歌聲時，我便會想起您――姜冬梅姜老師。姜老師把我們從一年級帶到三年級，在我心中留下了不可磨滅的映象。

姜老師有40多歲了，可還總是面帶微笑。講課文時都非常生動，就像講故事那樣吸引人。每當她將課文時我們彷彿來到了童話世界，眼前好似有著小玲向媽媽借生日的感動、小鹿那散發著幽香的玫瑰花、滿山遍野的蒲公英、美麗寬敞的民族國小

我心中的國中作文6

在我的心中的四季是五彩繽紛，各具風韻。你看那生機勃勃的春天，那炎熱的夏天，那豐收的秋天，還有那是潔白冬天。我一一講訴給你聽。

春，是萬物復甦的季節你看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風吹過，你彷彿看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠綠的衣裳打扮著大地，是春天更加美麗動人充滿生機。

夏，是一個炎熱的季節你瞧，幾個小朋友穿著泳衣，結伴去游泳呢！到了水中便開使嬉戲，你看那蜻蜓在水上方盤旋著也想飛入水中洗個涼爽澡呢！

我心中的國中作文7

再過不久，我就要成為一名國中生了，而在我心裡，有著對國中生活的許多幻想，因為我覺得，國中生活是快樂的，美好的。

我心中的國中早晨，我拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的歷史，觀看奇妙的生物，然後自由地在數學世界裡探遊，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起。

當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真複習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。

忽然，一聲呼喚把我從心中的國中生活叫了出來，原來，我還沒畢業，國中生活只是一個幻想。

我心中的國中作文8

老師，一個多麼崇高的名稱，自上學的第一天起，是老師教我們知識，教我們做人，他們最大的心願就是讓我們成為建設祖國的棟樑之才！

我的心中，一直住著這樣一位老師，不可否認，她是一位好老師。雖然她沒有花一樣美麗的相貌，沒有鳥一樣動聽的聲音，也沒有非常高的學歷，但她有一顆熱愛教育事業、熱愛學生的心。她就是我們曾經的班主任--張老師。

張老師很年輕二十五、六歲，但書教的卻很好。當我們有什麼題目不懂，她會耐心地指導我們，直至弄明白為止；不管天氣如何她總是很早來到學校，在驕陽似火的夏天，每天都能看見她在學校奔波的身影，在寒風習習的冬天，也總能看到她在辦公室批改著一摞摞小山似的作業她這麼不辭辛苦地工作，不是為了讓我們記住她，而是為了對得起教師這個職業，對得起她教的學生！