我心中的她作文彙編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我心中的她作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的她作文1
她對於我來說，既熟悉，又陌生。就算翻開多少本精彩紛呈的書籍，也找不到屬於我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風還要更淡的痕跡，以至於當我後知後覺想起她時，她已離開。
她輕輕地來，正如她輕輕地走，那麼輕，那麼柔。關於她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來到我的世界裡，笑靨如花地點亮我整個世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無影無蹤。
我是多麼想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界裡。
她走後，我的天真無邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多麼倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會一成不變，在人的一生裡走一遭。當我們想起她，在心裡一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時，只會看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰也不知道她在我們一生中扮演的是個什麼角色，留給我們的最終印象是什麼。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要後，誰不想再在她的世界裡再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會長大，對嗎？所以，我們只能把她記在心裡。儘管時間無情沖淡了她，殘留了一點已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂的。
謝謝那個她，我會記住她。
我心中的她作文2
兒子：媽媽，你什麼時候才能進入我的心扉?
媽媽：兒子，到底又要過多久，我才能進入你的內心?
兒子日記
我是一個十足的壞孩子，無論是誰，只要是認識我的人，他都一定會說我是一個壞孩子。但是，我想壞嗎?我只是想展現一下自己，只是想別人愛我而已。難道我就只有給人壞的印象嗎?
媽媽日記
我的孩子是一個壞孩子，別人無論怎麼說他壞，在我看來他只是不懂事而已。我相信他只是尋找方向錯誤，我堅信我的孩子會像那天使一樣
回到我的懷抱!
兒子日記
今天，我又做了壞事。媽媽在家打了我。我不哭，但她卻分明哭了。
媽媽你打我吧!為了我自己，我不哭!
媽媽日記
孩子又犯錯，我想糾正他的言行，於是我便打了他，但那一條又一條深印的條痕卻猶如一把又一把的尖刀刺向我的胸口……我哭了，我只想用我的淚水將迷惑的天使呼喚回來……
兒子日記
媽媽的生日就在明天了，我必須要以最好的態度對待媽媽!我打算把一朵純潔的康乃馨送給她做生日禮物。
媽媽日記
今天，我竟意外地收到了孩子送來的花，此時我才真正明白我的天使回來了!此刻我才真正明白：他那時的頑皮其實是想獲得別人的注意和愛。孩子，你終於回來了，媽媽仍然愛著你，能真正的親近你，我很快樂!
兒子日記
媽媽，你的笑容很燦爛，像那爭芳的花兒般美麗，能真正的親近你，我很高興!
後記
媽媽：原來你一直在我身邊，很近很近，愛原來如此簡單!
兒子：原來你仍然一直在我身邊，真的很近很近，愛仍然如此簡單…
我心中的她作文3
春風吹她凌亂的頭髮，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著鈴聲踏入那個陌生而又淒涼的課堂，黃色的頭髮，拿著那本備課書開始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時她在我心裡只是一個普普通通的過客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無知的一切，我恨自己，可以想象的出那時候的她有多難，可以說還是一個剛畢業的孩子，剛剛踏入課堂就跟學生吵架，她說我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經發生了，還有在網上那些不知甜恥的漫罵，那時的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷淒涼的森林裡看到了如今的太陽看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風吹走烏雲一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方 時間在拿著筆的指尖流逝，讓我覺得這個本該輕狂的年紀，青春卻在沒有硝煙的戰場上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說過希望我給你們的愛能在你們今後的路上溫暖你們的心，想說；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平塗外，還需要更多的色彩來為它點綴，如果塗得太認真它會被潤透，變得醜陋，塗的太草率會變得很平凡，只有她會仔細的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽升起的時候它便會向你綻放溫暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進我成長，學習之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個學生在默默地祝福你
我心中的她作文4
她像一首無言的歌，在我心中迴響著，心中的她是這樣的。
新學期的第一天，橘紅色的陽光透過了窗戶灑了進來，找到自己的新座位，開啟書本背誦著。不一會兒，隱隱約約感覺到斜後方有人彎下腰，跟同學交流著什麼，緊接著我和另一個英語課代表被叫了出去。她滿臉洋溢著笑容，推了推架在鼻樑上的眼鏡說：你們就是一班的英語課代表吧，我是你們新的英語老師句句溫柔的話語落在了我的心上。
她每天都盡心盡力地為我們批改作業，在上英語晚自習時經常會看見一個身影，在課桌間的過道走來走去，有時還會看見她惱羞成怒的樣子，這不免讓一些人為之一震。但是，在課堂上她講課娓娓道來，生動有趣，所以在英語課堂上不免時不時傳出大家爽朗的笑聲。
下課鈴響過後，我們急急忙忙跑去辦公室問作業，老師正在辦公桌邊批改作業。正當她抬頭說著作業內容時，我瞧見了她的嘴脣變得像火一般通紅，站在一邊彷彿都能感受到陣陣灼熱。我慢慢開了口：老師，多喝點水，你看你都上火了！她笑著點點頭，拿上杯子匆匆忙忙趕去開會。她的一天總是在忙忙碌碌中度過，但是忙碌中也不能忘記自己的身體啊。
中午，我走進辦公桌，準備拿我的U盤，上面應該有老師打出的答案。正當我拿起一摞卷子轉身準備走時，一張便利貼靜靜地躺在了桌子上。親：曉藝，我來不及打出答案了，用報紙核對吧！緊隨其後的是一個笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容，我們的英語老師真是可愛啊！我幫她簡單收拾了一下辦公桌就跑回了教室，臉上還掛著那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風般溫暖，雖然時不時有些嚴厲，但之後像個孩子般可愛。
我心中的她作文5
有那樣一個人，它藏在我心靈生出。傷心難過時想起她，開心時想起她，無事時想起她，心中空虛時想起她。
記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當我難過之時，她會將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視著我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語間，心中充滿寬慰，難過自然消失，取而代之的是湖木般的平靜。
可她有十分嚴厲，當我犯錯時，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉眼即逝，厲聲說道：你誰你錯在哪了？若我承認，她又會變回那個溫柔的女子。若我不承認，她抬起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中捨不得。不再理會，轉身就走，似在生我的氣，又在生自己的氣。這時，我也會承認錯誤。她心中氣自然不見。
她很堅強。她是長姐，父親母親長期不在家，她相當於一個母親，獨自帶著弟妹，去毫無怨氣。長大了，男人常在外面打拼，她一個人撐起一個家，又做母親又做父親，帶著兩個孩子，不經意，又過了那麼多年。半輩子，也就那樣過去了。
她很美。在我心中萬物抵不過她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間彷彿也就她一個人，不願醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過是她對我最好的印章，時刻提醒我，好好對她，別讓她獨自一人在這世間迷茫。
我心中的那個她，你可好了？
我心中的她作文6
從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親暱地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣於我玩弄時的感覺。
張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌豔動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎麼辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死?
這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋裡。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。
過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的神情，難道她已經知道了?正當我疑惑時，她微笑地說：“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天。”接著她又笑著說，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什麼大不了的事。”
我聽了之後真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。後來我們成了一對形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不捨，可卻什麼都阻止不了……
不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不願分離。我與她期待著再會時彼此都又上一個新臺階，在樸實的歲月裡尋求一份質樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
我心中的她作文7
小時候，我的爸爸媽媽對我很嚴，所以我很討厭大人，每次看見大人時，總是躲躲藏藏，經過那一件事，是她，讓我不再怕大人了，她點亮了我心中的那盞燈……
有一次，我和小夥伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大樹上。當全部人都被找到時，就我一個人沒被找到。我的心裡不由得暗暗自喜。當我正準備下去的時候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一鬆，我就從樹上摔了下來。“啪”的一聲，我的右半邊全是鮮紅的血。我看見了，不由的放聲大哭。
這時，一個阿姨來到了我身邊，她用一種關心的眼神看著我說：“你沒事吧？小朋友？要不要阿姨送你去醫院？”看著這個阿姨關切的眼神，聽著她那溫暖的話語，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的那雙溫暖的大手，牽起了我那雙冰冷的小手，她想把我給溫暖起來吧！
阿姨抱著我上了車，在去醫院的路上，我看見阿姨的額頭上有很多汗珠，一路上什麼聲音也沒有，只聽見阿姨總是焦急地說：“司機先生，你能不能快點啊……”
到了醫院，阿姨馬上抱我下了車，急急忙忙地跑進醫院的兒科，插了一個又一個的隊，阿姨不顧他們怎麼說，那一刻，她只為了我。我在治療的時候，阿姨問了我爸爸的電話。在治療的過程中，雖然很痛，但是，有了阿姨的鼓勵，一點也不痛了。當我好了的時候，爸爸和媽媽一起趕來了，爸爸連聲道謝，當爸爸要給阿姨錢的時候，阿姨只留下一句話：“小孩已經沒事了，照顧好她。”說完，阿姨便匆匆離去，不見了蹤影。
是這位阿姨，令我解開了心結，她為我送來了一份來自大人的溫暖，從此以後，我再也不害怕了，那位阿姨點亮了我心中的一盞燈……
我心中的她作文8
朋友是一縷陽光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂……
我剛剛進入學校就認識了兩個朋友，可是陪我走過六年的只有一個。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語課，我被我的同桌欺負了，就一個人撲在桌上哭，她在第一時間發現了，於是用最快的速度與同學們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，並叫同桌向我道歉，我的心情這時也好了起來，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最瞭解我的人，那麼我的心情就不會那麼快的好起來。
在這次畢業盛典上我並沒有與她坐在一起，而她也沒有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的場景。老師讓我們休息的時候給我說了一個故事：一隻小羊正在喝著小河上游的水，正好一隻狼經過看見了這隻羊。而正在這時，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過去，這時，小白兔看見了連忙跑開了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽見了求救聲，以最快的速度趕到了現場，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時候狼就跑了。小牛問道：“沒受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒事，謝謝你救了我。”小羊說完後小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家後，準備躺在床上休息，這時聽見敲門聲，它開啟門一看，原來是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時，小羊明白了關心你的人是不需要刻意的，假意的關心，朋友也是一樣。這個故事使我懂得了友誼的重要性以及一個人關心你並不是時時都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜裡的一盞明燈；朋友是夏日裡的一陣清風；朋友是冬日裡的一縷陽光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
我心中的她作文9
有多少人想成為童星?有多少人能在出名的同時成績異常優異?她，也許只有她——艾瑪。沃特森。
11歲的她就已經參演了許多人夢寐以求而又求之不得的角色—《哈利波特與魔法石》中的赫敏，從此，她的人生就像開掛了，12歲《哈利波特與密室》，14歲《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》15歲……當《哈利波特》這八部完結之時，她又陸續接下了《壁花少年》《小婦人》等電影。這些更讓她名聲大震。她不再單單是赫敏，而是更好的自己—艾瑪。沃特森。
當她該上大學時，人們都在猜測：她常年拍戲，沒有多少時間學習，也許只會上一所影視學院。可她再一次創造了奇蹟：在所有的功課裡，只有一科良好，其餘全是優秀。就像在電影裡一樣，她考入了布朗大學，兩年後，又憑自己的實力轉入了牛津大學繼續深造。近幾年，她又成功和迪士尼簽約，出演歌劇電影《美女與野獸》。
試問這樣開掛的人生誰不想要?可辛苦在背後，又有幾人能知曉?而作為學生的我們呢，沒有繁重的雜事纏身，又有多少人能真正地為自己的所謂的夢想而奮力拼搏呢?也許有人會說她只是一個特例，可我想說：我們也可以通過自己的努力成為那個“特例”，與她相比，我們生活、學習中的那點苦算什麼，人生能有幾回博?別等了，最好的時機就是現在，就是此刻!現在不博何時博!
我因《哈利波特》系列認識她，然後走進她，瞭解她。我想借著她的光看到一個全新的更好更廣闊的世界，我更想通過自己的奮力拼搏和對夢想的堅持不懈追逐成為更好的自己!
我要讓自己努力靠近光、追隨光、成為光、發散光!
我心中的她作文10
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶著嚴肅，但她為了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至於她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最後的結果——闖了禍（遲到）。對於這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的.一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而後她又問我們考試的成績，我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨後的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之後就有力的踏步而去了。我們知道她為什麼生氣惱怒，為了我們，上了這麼久的晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎麼讓我們升學？一小段的沉寂後，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。
長大後的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛她——我心中的她，我們的班主任。
我心中的她作文11
中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。
她是一個有著五千年輝煌歷史的國度，有著大好河山的國家。
滾滾的長江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無雙的黃山，巍峨雄偉的五嶽之首泰山……還有那曾經金碧輝煌的故宮，記憶著歷史滄桑的圓明園……
她懷抱裡除了數不勝數的燦爛瑰寶，更有著稀奇神祕的“中國話”。
“中國話”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來”的吶喊！
她還是一個受到過日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰心驚，但卻沒有畏懼，更沒有退卻，因為它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她為此承受了千災百難……她是一個偉大的國度，堅強的民族！
龍的傳人們始終沒有放棄努力向前，他們為了保護家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們並沒有，他們只是永遠睡去了，但他們的靈魂將永遠生生不息，保護著中國的每一塊疆土，每一寸土地！
她是喜愛和平的國家，並沒有因受過欺凌而想過報復，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，為世界和平一直做著不懈的努力。
我，身為一箇中國人，一定會深深愛著自己心中的那個“她”！
我心中的她作文12
一個微暖的秋日，學校舉辦了一場運動會。
草場上，同學熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張。“嘟——”只見老師吹響了口哨，其它同學如一匹匹難以順服的烈馬，如風一般，向前衝去，眨眼間，只留下了一個個閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時間一分一秒地過去，我站在終點翹首期盼，前面的同學依然在飛騰，在向終點衝刺。
終於，我看到了她，她的速度並不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著。每一步，都像在跨過一個看似不可超越的坎兒。這時，天地之間剩下的彷彿惟有她。身影依然孤單，但腳步並不慌亂，她的汗水早已溼透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅持!表達著不懈!
他在草場上奔跑著，一滴汗水無聲地滴落，汗水中，凝聚著不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她彷彿在熔化!在昇華!
終於，她衝過了終點，那一刻，好像被定格，她流著汗水，用雙腳書寫了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個!
那1000米的長跑對我來說，一直是一個令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的，唯有她的姿態。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個又一個腳印。
我心中的她作文13
她有一雙會說話的大眼睛，圓圓的臉蛋兒，雪白的面板，歌聲婉轉優美，最擅長賣萌，一看就是一個另人憐憫的小可愛。
可她，有點膽小。去年夏天，我和她參加了舟山晚報組織的千島湖夏令營。這是我和她第一次離開父母，獨自生活。到了露營地，託行李時她怯生生地問我：“蒲田雨，我可以跟你一起睡嗎？”“當然，我很樂意。”我愉快地答應了她。“那，我想和你睡一張床，行嗎？”我猶豫了。兩人一間，一人一張床，我更想給自己一個獨立的空間。“這你為什麼要和我睡呀？”她用那雙大眼睛望著我，好像在說：“可以嗎，求你了。”接著，她又表白了：“我可是我害怕！”我這才意識到，我在她心中像個大姐姐。
但最終，我還是拒絕了，不過承諾如果有事可以第一時間呼我。
夜裡，睡得正香，突然一滴水滴在我臉上，我驚醒了，原來是她抱著玩偶熊，流著淚捶著我的手臂。“嗯，怎麼啦？”只聽到含糊不清的聲音：“我想爸爸媽媽嗚嗚。”我憐憫地幫她擦乾眼淚，安慰道：“別哭了，我都被你吵醒了！”她卻還是哭個不停。她這麼一哭一鬧，我一下子想起了遠方的父母。那一宿，翻來覆去實在睡不著，她連續找了我三次，弄得第二天精神恍惚。
雖然，她很膽小，但我卻感到慶幸。在她遇到困難時，有苦要向人傾訴，找得不是別人，而是我。那句話永遠是對的：想信別人是一種幸福，被人相信也是一種幸福！
她，就是我的好朋友汪雨真。
我心中的她作文14
她，那個在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現。
她常常扎著馬尾辮，走起路來，黑髮一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。面板雖然有點黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時我看她看得太入神時，不知是為什麼，就情不自禁地笑出了聲。
上課時，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室裡十分安靜，但時不時傳來她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時聽的不耐煩了，就問她：“你怎麼總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當然的樣子，答道：“我字寫得不好，就用修正液唄！”我翻了個白眼，讓她自己體會。可是我看她字寫得挺好呀，為什麼還要改，弄不明白，又問她。她說：“我覺得不好看，這兩筆挨在一起不行呀。”“這都不行，比我寫得都好。”我心裡暗暗想到。真不知道她這個書寫強迫症是優點，還是缺點。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地衝出教師。做完課間操，我們是自由活動時間。她和夥伴們在操場上奔跑，玩耍，特別開心，還總是去搶籃球玩（她是學過籃球的），我們有時會一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭髮總是像洗過一樣，很滑，每次我都會笑話她，她也沒生氣，還衝我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學習《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起，我們全班唱起來，她搖頭晃腦的，像是在認真感受這首歌給她帶來的快樂，當高音唱不上去時，還扯著嗓子繼續唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學習觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂觀，讓我學習不再那麼困難。謝謝我心中的那個她——菲菲。
我心中的她作文15
陽光總是那麼的爽朗，總是無所顧忌的用自己的懷抱去溫暖他人的心，去照亮他人的快樂之門。就像她一樣，雖然已經國中了，但還是那麼天真無邪。
柳葉似的眉，細細的，長長的，假如遇上了涼快的日子，也許就會隨風搖曳。一雙明亮的眼眸，就像兩顆大大的黑珍珠，再掛上兩盞孔明燈，變得炯炯有神。白皙粉嫩的臉龐上，掛著一個小鼻子。鼻翼下，殷紅的石榴花含苞綻放。纖巧的嘴角，時常掛著恬靜的微笑。 在寒風刺骨的冬天裡，她總是套著一件粉紅的羽絨服，耷拉著腦袋，蓬亂的頭髮，在空氣中飄揚。兩隻倒過來的月牙彎兒，僅露出一點眼線。還有又黑又長的睫毛，像布幔一樣，遮住了多彩的舞臺。然後揹著沉重的書包無精打采的慢慢走過，像一個可愛的孩子，惹人喜愛。 總是像一隻貓咪，永遠，也沉睡不醒。偶爾在課上看看她，百分之五十都是在沉睡。用雙手放在桌上，腦袋埋在裡邊，似乎那些夢境都很香甜，就連手的麻木都忘卻了。有時，看著她，又覺得她像一個漂亮的洋娃娃。說話大大咧咧，聲音中帶點娃娃音。無聊的時候，就能看到她念著童年的兒歌，與小螞蟻嬉戲，要麼就是找到一個人，與她玩各種各樣的小遊戲。因為，她總有一顆童真的心。 在離開她時，總是感到寂寞。氣氛已不像從前那樣歡快愉悅了，就算吃再多的糖糖，心的甜蜜罐也不會充實了，原本的滿分便會降掉一半。 時常在放學的路上看見她抱著書，是緊緊的，看上去很珍貴，是唯一。那一本本書裡，都裝著幸福的甜蜜，還有她對美好未來的幻想，也許那種甜蜜讓人很愉悅，讓人變得滿足，幸福。也許，這也是她總是這麼快樂的原因之一吧！ 喔，週末，期待……期待又能在週一的早晨，見到她甜蜜的笑容。
