我的班主任話題作文

四年級關於老師的作文：我的好老師

有一種久違的體驗叫感動，人世間一點一滴的愛聚集起來，可以溫暖多少人的心。我的生活中也有一位給我溫暖、陪伴我成長的人——我的班主任景麗霞老師，她給了我許多鼓勵和快樂。

景老師的眼睛會說話，有時在說你真棒。開學時，我很羞怯，上課時從來不敢舉手。景老師發現了，就點名讓我發言。我慢悠悠地站起來，低著頭，不說話。景老師在旁邊不斷地鼓勵我，循循善誘，溫柔地注視著我。在打了好多內心戰後，我終於鼓起勇氣，把心裡的`想法說了出來。“以後要勇敢一些，大膽地說出自己的想法。”景老師一邊笑，一邊對我說。從此每一節課我都積極舉手發言，慢慢地，我的膽子越來越大，朗讀越來越出色，語文成績也有了很大提高。

一次偶然的機會，我寫了一篇《五好少年》的作文稿，寫得特別認真，心裡沾沾自喜：一定能被評上。可是交上去許久都沒有訊息。很快我就把這件事情拋到腦後。突然有一天，景老師在晨會上給我頒發了獎狀，竟然是上次參賽作文獲得了一等獎，我看著景老師，她的眼神裡都滿滿的都是欣慰與驕傲。我心裡樂開了花。後來才知道，景老師反覆修改了那篇，這才有了這張獎狀。謝謝您，景老師！

景老師不光在學習上時刻監督鼓勵著我們，更會像媽媽一樣關心疼愛我們。記得有一次，天氣涼颼颼的，班上的調皮大王李相傳卻只穿了一件薄薄的襯衫。早上，景老師一進班就注意到了，立刻快步走到他身邊，一把拉起他的手，一邊反覆撫摸，一邊責怪：“你怎麼回事，天氣這麼涼，你才穿這麼點，感冒了怎麼辦？”一向天不怕地不怕的李相傳頓時臉上紅紅的，害羞起來。這樣的景老師，就是我們的媽媽，無時無刻不疼愛著自己的孩子。

許許多多的感人場景都深深印刻在我的心中，也印刻在同學們的心中。景老師，謝謝您，用耐心陪伴我們學習，用關心陪伴我們成長，我們愛您！