有關心理作文400字集錦七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的心理作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理作文400字 篇1

如果有一杆魔杖點中孩子，那這個孩子就是最好的孩子，這個魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會造成什麼影響?是成績不好?還是作文不好?閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力，像被魔杖擊中了一樣，但家長也不要他讀讀不懂得書，這樣他會厭倦，再說，硬要他讀讀不懂的書又有何用呢?讀書是要認真的讀，不要和別的孩子比速度，這樣不就成了孩子玩的道具了嗎?還不如不讀，應該認真，讀過之後，還要家長從中提出問題，與家長進行溝通。舉個例子：兩個孩子一起寫字，第一個孩子很快寫到了第五課，而第二個孩子卻才寫到第二課，結果老師仔細一看，寫的快的孩子的字像草一樣爛，而第二個孩子卻寫的流暢，結構準確，下筆柔和。

寫字就像讀書一樣，讀書多的孩子會很優秀，但寫文章卻不會運用好詞好句，這又有什麼用呢?最後，我要告訴大家的是：學習離不開閱讀，就像魚兒離不開水，人離不開跳動的心臟，讀書要細緻，不要尋求太快，只要堅持下去，就會有收穫。

心理作文400字 篇2

最近幾天我總是無精打采的，因為鋼琴要考級了，也許考級過的同學們知道，考級不是很容易的，只有對鋼琴有感情的同學們才能彈好，考級分三個等級，最低的是通過，通過就是你乾巴巴的坐在琴凳上一字不漏的彈出來就行了，中級的是良好，良好就是你彈的按譜子的要求彈的像一會兒輕，一會兒重，最高階是優秀，優秀就是你彈的一會兒輕，一會兒重，而且身體也很投入，就是優秀了，你可想知道，考級的曲子很難，何況我考三級，還想的優秀，怎麼辦呢！我彈的四首曲子都很難，第一首是法國鋼琴家寫的《練習曲》，第二首是《步列舞曲》，我們琴行考級的同學沒有一個彈這個曲子，因為我的劉老師說這首曲子苯人彈不好，但是我咬咬牙，堅持要彈這首，劉老師答應了，我現在也覺得很簡單，這首應該能讓考級老師滿意吧！

下面一首是著名作曲家貝多芬的《F大調小奏鳴曲第二樂章》，這個曲子可是有一定的難度，還要翻頁呢！不過，我早就會背了，這首也能過關，最難的就是下面一首，這是前蘇聯的肖斯塔科維奇寫的，劉老師還特地說肖斯塔科維奇寫的曲子都很好聽，我就彈了一首這個，可是現在好難啊！因為曲子裡面都是跳音，我的手指總是跳不準，跳到別的鍵上，這真是讓我很苦惱，不過，最近我有時聽聽音樂，跳跳舞蹈，寫寫作業，就麼沒有那麼苦惱了，我希望考級的那天快快過去，讓我過一個踏踏實實的暑假吧！

快要考級的同學們，我祝你們個個都拿優秀哦！

心理作文400字 篇3

今天，我可真幸運呀！你知道這是為什麼嗎？因為

在小夫子里老師興致勃勃地對我們說：我們來玩‘官兵捉賊’的遊戲。同學們聽了又興奮又緊張。

老師先對我們說遊戲規則，把準備好的紙條發給我們，最後分好小組。而捉要抓賊，抓對了賊就要受罰。抓錯了捉自己就要受罰。

我們四人一組，開始遊戲。老師給了我們一人一個紙條，要先用書掩好，不能給別人看。我心裡一遍又一遍默唸著：官，官，官我開啟一看真的是官，我開心極了，興奮地跳了起來。這下，捉要來抓賊了，我自信的說。：張呂鴻烈是‘賊’。張呂鴻烈趕快說：我是‘官’，孔偉祺是‘賊’。而孔偉祺卻一言不發，手緊緊地握住，我想他準是做賊心虛。捉來抓賊了，我立刻對捉眨了眨眼睛又望向孔偉祺，擠眉弄眼地給捉說：他是‘賊’！他是‘賊’！捉慢騰騰地抓住孔偉祺，你是‘賊’，張雨歌是‘官’，張呂鴻烈是‘兵’。捉全猜對了，要給賊一點懲罰了，我說：請‘兵’把‘賊’關進監獄打五十大板。之間賊趴在凳子上，被打得臉通紅，頭髮都直了，還不停的叫，笑得我們肚子都痛了。

好玩又緊張的遊戲結束了，我暗暗慶幸，今天我可真幸運啊！

心理作文400字 篇4

這一天，因為我沒有拖地，受到媽媽一頓批評，心裡難過，就外出走走，希望能借助室外的景色疏解鬱悶。

一走出院子，我就聽到一陣美妙動聽的音樂：“吱吱”， 是蟋蟀告別陽臺的歌聲；“沙沙”，是黃葉告別大樹的低語；“嘰嘰喳喳”，是小鳥在藍天上自由飛翔的旋律。一時間，我感覺像是走進了寬敞的音樂廳，感受著秋天醉人的樂曲，原本壓抑的心情輕鬆了不少。

繼續往前走，村邊的公路口，有一棵粗大又茂盛的銀杏樹。只有在秋天，它才會換上金燦燦的頭髮。一片片樹葉就像一把把小扇子，隨著微風吹拂，小扇子撲扇撲扇，“嘩嘩”直響，使得整棵樹引人注目。

公路的兩邊是一望無際的田野。

近處，那稠密的大豆葉子，望去一片焦黃；遠一點的，毛豆葉子也露出枯黃的.顏色。在它們中間，黃色的小野菊正從草堆裡探出頭來，小小的黃花在秋風中搖晃。

更遠處，就是玉米的海洋。滿地的玉米在秋風的吹拂下，不時泛起一陣陣金色的波浪。玉米地邊停放著脫粒機，人們正在玉米地裡掰玉米、脫玉米呢！

看著眼前的情景，我忽然間感到一陣羞愧。爸爸媽媽在地裡忙碌， 我在家卻連地都不願拖，還惹媽媽生氣，實在太不應該了！

想到這裡，我頓時覺得秋天就像一位心理治療師，調整了我的心情。我要趕緊回家向媽媽道歉！

心理作文400字 篇5

去年的夏天，萬里碧空，飄著朵朵白雲。這些白雲有的幾朵連在一起，像海洋裡翻滾著的銀色浪花；有的幾層重疊著，像層巒疊嶂的遠山。我和叔叔準備去游泳，享受一下游泳的樂趣。

來到游泳池邊，就發現一群人不時把頭伸出來呼吸，又把頭鑽進水裡。一打聽，原來他們正在比誰潛水潛得最長。我不由地也加入遊戲中。

我深吸入一口氣，與十幾個人同時鑽進水裡。一進水，有些人不適應水下環境，嘩啦一聲，就探出頭來，大口呼吸著。我一邊在水下潛著，一邊想自己可別像他們膽小。

剩下的人中，許多人因害怕，潛了沒多久就不行了。現在只有我和另一個人堅持對抗著。此時，我也感到自己快不行了。但我想：“別放棄！我身邊有一根柱子，只要握住它往上輕輕一躍，我就能上去。於是這根柱子成了我堅強的後盾！”最後我終於贏了！那位朋友見自己已不行了，遺憾地退出了比賽。

其實許多東西你不一定要使用它，只要擁有它就可以了。因為它能作為你的依託，它的存在能使你擁有足夠的底氣，來應對未知的困難。它就是我們心理的一個支點。

心理作文400字 篇6

今天的心理課上，老師呢給我們講了兩個故事：心理作用！1：有一個人去住旅館，他發現這個旅館很封閉，窗子緊緊地關著開不了，這個人一向是不喜歡封閉式的房間，所以他感覺很悶，夜間，他越來越不開心，抄起鞋子朝視窗認了過去，“刺啦”他聽到了玻璃碎裂的聲音，這時他感到舒暢多了，大口大口的吸著新鮮空氣，這樣他很快就睡著了！第二天早上，當他醒來時，驚奇的發現窗子竟然沒碎，他好奇地問旅館的主人昨天晚上的破裂聲哪來的，主人抱歉的跟他說，這是因為昨天在裝修隔壁，所以把玻璃給敲碎了！2：有一個人每次去學校都受到別人的嘲笑，換了一所學校後，他總是覺得別人在嘲笑他，躲著他，少年心中再也不平靜，終於有一天，他殺死了幾位他的同學，那些同學其實沒嘲笑他······

一開始我還不信，第二天發了那天考的試卷，我發現我考了70多分，便沒拿給父母看，只不過把它偷偷的藏了起來，回到家，我感覺到一股陰暗的氣息，爸爸媽媽似乎知道了我藏起來了考卷，我越來越害怕，不知道他們會怎麼辦······你去寫作業了，媽媽的聲音傳到我耳中，嚇死我了，我還以為是媽媽要教訓我呢！嚇死我了，虛驚一場！這一天在我的忐忑不安中度過，總感覺爸媽要我拿出試卷，我還不容易熬過了這一天！

現在心理老師的那句話我終於明白了！心理作用真可怕，還是誠實比較好，噓、噓！

心理作文400字 篇7

班上有一個女生很愛慕虛榮還喜歡跟人攀比，我一個朋友家裡很有錢父母經常會買一些比較貴的奢侈品給她，然後那個愛慕虛榮的女生就經常問她，你媽又給你買了什麼？多少錢？給我看看，看完後又會說你這算什麼啊，我的什麼什麼多少多少錢一類的。

有幾次我朋友跟我說那個女生看完她的卡西歐手錶就往桌子上一摔，她的華為的手機也被摔過，她一直很愛惜她父母買給她的任何一件東西，被那個女生那樣摔很生氣，她們當場吵起來了。

班上沒有人去拉架，他們都討厭那個愛慕虛榮的女生，又沒有人和她比過奢侈品之類的，她非要往上湊。何必呢，有沒有人想跟別人比，遭人厭了還不自知。

人不能有攀比心理，你比成績沒問題但是你比奢侈品就不對了，父母賺的錢是想讓你生活的條件能更好一點，不是讓你拿去和其他人去攀比的。

你用自己賺的錢去和人家攀比沒問題，但是那錢又不是你賺的，你憑什麼去和人家比。我們需要學會控制自己不正確的攀比心理，儘量做到不愛慕虛榮。